一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-10 20以內(nèi)的進(jìn)位加法第2課時(shí)　8、7加幾｜蘇教版

一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1020以內(nèi)的進(jìn)位加法第2課時(shí)8、7加幾｜蘇教版教案內(nèi)容：一、教學(xué)內(nèi)容今天我要教的是蘇教版一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)的第三單元，第2課時(shí)，內(nèi)容是20以內(nèi)的進(jìn)位加法。具體來(lái)說(shuō)是8、7加幾。我們將通過(guò)例題和練習(xí)來(lái)掌握這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。二、教學(xué)目標(biāo)通過(guò)這節(jié)課，學(xué)生能夠理解20以內(nèi)進(jìn)位加法的概念，能夠獨(dú)立完成8、7加幾的計(jì)算，并且能夠理解進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)律。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握20以內(nèi)進(jìn)位加法的計(jì)算方法，難點(diǎn)是讓學(xué)生理解進(jìn)位加法的運(yùn)算規(guī)律。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備我已經(jīng)準(zhǔn)備好了黑板、粉筆、練習(xí)本等教學(xué)工具，學(xué)生需要準(zhǔn)備好自己的學(xué)具，如鉛筆、橡皮等。五、教學(xué)過(guò)程我會(huì)用一個(gè)實(shí)踐情景引入，比如：“小明的媽媽買(mǎi)了7個(gè)蘋(píng)果，又買(mǎi)了3個(gè)蘋(píng)果，一共買(mǎi)了多少個(gè)蘋(píng)果？”讓學(xué)生思考并回答。然后，我會(huì)講解進(jìn)位加法的概念和運(yùn)算規(guī)律，用例題8+7=15來(lái)解釋?zhuān)寣W(xué)生理解當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加大于等于10時(shí)，需要進(jìn)位。六、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)如下：8+7=15（進(jìn)位）七、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)題目：1.完成練習(xí)本上的第15題。2.家長(zhǎng)可以給孩子一些實(shí)際的情景，讓孩子運(yùn)用進(jìn)位加法進(jìn)行計(jì)算，比如：“媽媽買(mǎi)了5個(gè)橘子，又買(mǎi)了7個(gè)橘子，一共買(mǎi)了多少個(gè)橘子？”答案：1.練習(xí)本上的題目答案請(qǐng)學(xué)生自行完成。2.家長(zhǎng)可以根據(jù)孩子的實(shí)際情況給出答案，比如：“媽媽買(mǎi)了5個(gè)橘子，又買(mǎi)了7個(gè)橘子，一共買(mǎi)了12個(gè)橘子?！卑恕⒄n后反思及拓展延伸課后，我會(huì)反思這節(jié)課的教學(xué)效果，看學(xué)生是否掌握了進(jìn)位加法的計(jì)算方法。同時(shí)，我也會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生在課后進(jìn)行拓展延伸，比如找一些實(shí)際的情景進(jìn)行計(jì)算，加深對(duì)進(jìn)位加法的理解。這就是我對(duì)于一年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案1020以內(nèi)的進(jìn)位加法第2課時(shí)｜8、7加幾的教案設(shè)計(jì)，希望能夠幫助到學(xué)生。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、實(shí)踐情景引入我在引入實(shí)踐情景時(shí)，會(huì)選擇貼近學(xué)生生活的問(wèn)題，如購(gòu)買(mǎi)水果、玩具等。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受新知識(shí)。在講解進(jìn)位加法時(shí)，我會(huì)以8+7=15為例，讓學(xué)生直觀地感受到進(jìn)位的現(xiàn)象。二、講解進(jìn)位加法的概念和運(yùn)算規(guī)律在講解進(jìn)位加法時(shí)，我會(huì)重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生對(duì)概念和運(yùn)算規(guī)律的理解。我會(huì)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和生動(dòng)的例子，讓學(xué)生明白當(dāng)兩個(gè)數(shù)相加大于等于10時(shí)，需要進(jìn)位。同時(shí)，我還會(huì)強(qiáng)調(diào)，進(jìn)位是將十位上的數(shù)加1，個(gè)位上的數(shù)變?yōu)?。三、隨堂練習(xí)在隨堂練習(xí)環(huán)節(jié)，我會(huì)設(shè)計(jì)一些具有代表性的題目，讓學(xué)生獨(dú)立完成。這樣既能檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，又能讓我及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題。在學(xué)生解答過(guò)程中，我會(huì)關(guān)注他們的解題思路和方法，及時(shí)給予指導(dǎo)和糾正。四、板書(shū)設(shè)計(jì)板書(shū)設(shè)計(jì)要簡(jiǎn)潔明了，能夠直觀地展示進(jìn)位加法的計(jì)算過(guò)程。我會(huì)將8+7=15這個(gè)例題寫(xiě)在黑板上，并用箭頭表示進(jìn)位的方向。這樣有助于學(xué)生形成清晰的視覺(jué)印象，加深對(duì)進(jìn)位加法的理解。五、作業(yè)設(shè)計(jì)作業(yè)設(shè)計(jì)要注重學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力的培養(yǎng)。我會(huì)布置一些具有實(shí)際意義的題目，讓學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下完成。這樣既能鞏固課堂所學(xué)知識(shí)，又能讓學(xué)生將知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。六、課后反思及拓展延伸課后反思是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。我會(huì)認(rèn)真反思這節(jié)課的教學(xué)效果，看學(xué)生是否掌握了進(jìn)位加法的計(jì)算方法。在拓展延伸環(huán)節(jié)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生多進(jìn)行實(shí)際操作，找一些生活中的例子進(jìn)行計(jì)算，從而加深對(duì)進(jìn)位加法的理解。在教學(xué)20以內(nèi)的進(jìn)位加法時(shí)，我要重點(diǎn)關(guān)注實(shí)踐情景引入、講解進(jìn)位加法的概念和運(yùn)算規(guī)律、隨堂練習(xí)、板書(shū)設(shè)計(jì)、作業(yè)設(shè)計(jì)以及課后反思和拓展延伸等環(huán)節(jié)。通過(guò)這些細(xì)節(jié)的把握，我相信學(xué)生能夠更好地理解和掌握進(jìn)位加法。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在講解20以內(nèi)的進(jìn)位加法時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以便更好地幫助學(xué)生理解和掌握知識(shí)。我注重語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。在講解概念和運(yùn)算規(guī)律時(shí)，我盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，并結(jié)合語(yǔ)調(diào)的變化，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我合理分配了時(shí)間。在引入實(shí)踐情景、講解概念、進(jìn)行隨堂練習(xí)和布置作業(yè)等環(huán)節(jié)，我根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)和掌握程度，靈活調(diào)整時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都能得到充分的展開(kāi)。我在課堂提問(wèn)方面也有一些小竅門(mén)。我設(shè)計(jì)了具有啟發(fā)性和針對(duì)性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生思考和回答。通過(guò)提問(wèn)，我能夠及時(shí)了解學(xué)生的掌握情況，并針對(duì)性地進(jìn)行講解和輔導(dǎo)。在情景導(dǎo)入方面，我運(yùn)用了貼近學(xué)生生活的實(shí)例。例如，我提出了“媽媽買(mǎi)了5個(gè)橘子，又買(mǎi)了7個(gè)橘子，一共買(mǎi)了多少個(gè)橘子？”的問(wèn)題。這樣能夠激發(fā)學(xué)生的興趣，使他們更容易理解和接受新知識(shí)。在教案反思方面，我認(rèn)識(shí)到在講解進(jìn)位加法時(shí)，我可能需要更加詳細(xì)地解釋進(jìn)位的概念，以及進(jìn)位對(duì)十位和個(gè)位的影響。同時(shí)，我還需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的個(gè)別輔導(dǎo)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠理解和掌握進(jìn)位加法的計(jì)算方法。通過(guò)運(yùn)用這些教學(xué)技巧和竅門(mén)，我希望能夠更好地幫助學(xué)生理解和掌握20以內(nèi)的進(jìn)位加法。在今后的教學(xué)中，我會(huì)繼續(xù)努力，不斷改進(jìn)和完善教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。課后提升題目1：小明有7個(gè)糖果，媽媽又給了小明3個(gè)糖果，請(qǐng)問(wèn)小明現(xiàn)在有多少個(gè)糖果？答案：小明現(xiàn)在有10個(gè)糖果。題目2：小華買(mǎi)了5個(gè)蘋(píng)果，又買(mǎi)了8個(gè)蘋(píng)果，請(qǐng)問(wèn)小華一共買(mǎi)了多少個(gè)蘋(píng)果？答案：小華一共買(mǎi)了13個(gè)蘋(píng)果。題目3：請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出8個(gè)三角形，然后給你同桌，讓你的同桌計(jì)算出這8個(gè)三角形的總個(gè)數(shù)。答案：8個(gè)三角形。題目4：請(qǐng)用算盤(pán)計(jì)算7+6的結(jié)果。答案：7+6=13。題目5：小王有5個(gè)籃球，他又借了3個(gè)籃球，請(qǐng)問(wèn)小王現(xiàn)在有多少個(gè)籃球？答案：小王現(xiàn)在有8個(gè)籃球。題目6：媽媽買(mǎi)了7個(gè)橙子，又買(mǎi)了5個(gè)橙子，請(qǐng)問(wèn)媽媽一共買(mǎi)了多少個(gè)橙子？答案：媽媽一共買(mǎi)了12個(gè)橙子。題目7：請(qǐng)?jiān)诩埳袭?huà)出7個(gè)正方形，然后給你同桌，讓你的同桌計(jì)算出這7個(gè)正方形的總個(gè)