2024年草房子讀書(shū)心得樣本（5篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)2024年草房子讀書(shū)心得樣本我曾多次沉浸于《草房子》的閱讀之中，每次的體驗(yàn)皆有不同。然而，無(wú)論何時(shí)合上書(shū)頁(yè)，閉目之際，我都會(huì)幻覺(jué)自己置身于那座草屋之中，與桑桑、細(xì)馬、紙?jiān)乱煌覒?，心中充滿了無(wú)盡的喜悅。這部作品主要刻畫(huà)了男孩桑桑度過(guò)的一段刻骨銘心、永生難忘的六年小學(xué)生活。在這六年期間，他既是旁觀者，又是參與者，親歷了一系列平凡中蘊(yùn)含深意、令人淚目的故事：純真無(wú)暇的少男少女情愫、不幸少年對(duì)抗命運(yùn)的悲壯與風(fēng)度、殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)定追求、老人在生命尾聲時(shí)閃爍的人性光輝，以及大人們之間錯(cuò)綜復(fù)雜而富有詩(shī)意的情感糾葛……這些，如同一幅幅朦朧而又清晰的畫(huà)卷，緩緩展開(kāi)在桑桑的童年世界里，構(gòu)成了他人生啟蒙的六年。我渴望能像桑桑那樣，擁有一座沐浴在金色陽(yáng)光下的草房子。在那里，我可以與他們共度歡樂(lè)時(shí)光，以一顆純真的童心去探索世界，去理解世界。在如今這個(gè)充斥著競(jìng)爭(zhēng)壓力、人際疏離、世故冷漠的社會(huì)，我更加向往那樣一個(gè)充滿笑聲、充滿童真的角落，那里有一群心地純潔的孩子，他們是伙伴，是朋友。2024年草房子讀書(shū)心得樣本（二）那是一片承載著“美”“力”“真”理想的油麻地，其內(nèi)在的韻律回蕩不息。那里的孩子們，他們天真、稚嫩的特質(zhì)與純良的民族精神交相輝映。桑桑，就是這樣的一個(gè)少年，他的頑皮、富有想象力和未經(jīng)世事的純真，猶如初升的朝陽(yáng)般耀眼。他嬉笑、跳躍，仿佛是精靈的化身。而紙?jiān)?，她的美麗如同純凈的雪花，輕盈如風(fēng)，帶著淡淡的憂郁和淺淺的哀愁，她的神秘背景和超凡脫俗的氣質(zhì)更顯其魅力無(wú)窮。那里的成人們，他們的形象在苦艾隨風(fēng)搖曳、散發(fā)香氣的田野中若隱若現(xiàn)。秦大奶奶，她深?lèi)?ài)著艾草，堅(jiān)信它的潔凈與藥用價(jià)值，這片土地是她與丈夫秦大辛勤耕耘幾十年的結(jié)晶。他們無(wú)懼日以繼夜的辛勞，無(wú)畏四季變換的嚴(yán)酷，唯一的慰藉就是對(duì)這片土地的深深眷戀。然而，當(dāng)?shù)弥恋貙⒈挥糜谵k學(xué)，秦大奶奶堅(jiān)決抵抗，她不愿離開(kāi)，甚至以幼稚的舉動(dòng)表達(dá)她的執(zhí)著。然而，當(dāng)她救下了一個(gè)女孩，她與油麻地的人們建立了深深的聯(lián)系。遺憾的是，最終她在黃昏時(shí)分為了撿一只落水的南瓜，永遠(yuǎn)地離開(kāi)了油麻地，她的離世雖帶有諷刺與悲喜劇色彩，卻揭示了人生的苦澀與無(wú)常?！恫莘孔印藩q如一樽陳年佳釀，其深沉的韻味如同歲月般悠長(zhǎng)，越品味，越能領(lǐng)略其獨(dú)特的芬芳。2024年草房子讀書(shū)心得樣本（三）在書(shū)店的瀏覽中，我意外地邂逅了《草房子》一書(shū)，其內(nèi)容概述立即引起了我的濃厚興趣，遂決定將其購(gòu)入家中。此書(shū)出自中國(guó)知名作家曹文軒之手，他的小說(shuō)具有觸動(dòng)人心的力量，使讀者體驗(yàn)到純真的美感?！恫莘孔印纺耸且徊孔⒅仄焚|(zhì)的青少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，詳盡描繪了男孩桑?？坦倾懶摹㈦y以忘懷的六年小學(xué)時(shí)光。在這六年中，他親歷或間接參與了一系列看似平凡卻感人至深、觸動(dòng)心靈的故事：如純真無(wú)暇的少男少女情愫，遭遇不幸的少年所展現(xiàn)出的悲壯與風(fēng)度，以及殘疾男孩對(duì)尊嚴(yán)的堅(jiān)定追求……這些情節(jié)，既清晰又模糊地在桑桑的少年世界中展開(kāi)。這六年，構(gòu)成了他接受人生啟蒙的寶貴時(shí)期。這部小說(shuō)的格調(diào)高雅，自始至終洋溢著美感，敘述手法幽默別致，整體架構(gòu)獨(dú)特且創(chuàng)新，故事情節(jié)設(shè)計(jì)巧妙且富有智慧。特別值得一提的是“藥寮”一章，桑桑的頸部出現(xiàn)了一個(gè)腫塊，他深?lèi)?ài)的女老師溫幼菊將他帶到自己的藥寮，為他熬藥并鼓勵(lì)他，給予他希望。桑桑的父親桑喬為了兒子的病，毅然辭去了校長(zhǎng)的職務(wù)，日以繼夜地帶桑桑四處求醫(yī)，最終，桑桑的病得到了治愈。這顯示出桑桑的幸運(yùn)，遇到了如溫幼菊這般關(guān)懷學(xué)生的優(yōu)秀教師，而桑喬也充分履行了父親的職責(zé)，使人深深體會(huì)到父愛(ài)的深沉與偉大。作品中流露出的悲憫情懷，在當(dāng)前人與人之間關(guān)系日漸疏離，情感日漸冷漠的社會(huì)背景下，顯得尤為珍貴，感人至深。2024年草房子讀書(shū)心得樣本（四）《草房子》一書(shū)榮膺第____屆國(guó)家圖書(shū)獎(jiǎng)及第____屆冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)大獎(jiǎng)殊榮，其同名改編電影亦榮獲第____屆意大利giffoni電影節(jié)“銅獅”獎(jiǎng)。該書(shū)作者為曹文軒，曹文軒先生現(xiàn)任中國(guó)作家協(xié)會(huì)全國(guó)委員會(huì)委員、北京作家協(xié)會(huì)副主席，并擔(dān)任北京大學(xué)教授及博士生導(dǎo)師之職。其著作還包括《大王書(shū)》、《紅瓦》、《細(xì)米》等經(jīng)典作品。《草房子》一書(shū)敘述了桑桑隨父親來(lái)到油麻地小學(xué)的生活，在這六年間，桑桑經(jīng)歷了許多變故。當(dāng)他即將升入中學(xué)之際，桑桑的父親桑喬因工作原因被調(diào)任至一所中學(xué)，桑桑也隨之離開(kāi)了油麻地——這片與他們共度時(shí)光的土地。在閱讀過(guò)程中，第四章的情節(jié)令人動(dòng)容。盡管政府和桑喬曾嘗試勸離秦大奶奶，但她不僅堅(jiān)守于此，還協(xié)助油麻地小學(xué)趕鴨子、守護(hù)菜園。最終，她甚至為救一個(gè)油麻地小學(xué)的大南瓜而不幸溺水身亡。在第六章中，讀者可能會(huì)感到困惑。邱二媽曾表現(xiàn)出對(duì)孩子的喜愛(ài)，然而她為何又對(duì)細(xì)馬產(chǎn)生反感？即便細(xì)馬年幼且對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，但關(guān)愛(ài)與呵護(hù)仍是必要的。而第九章的內(nèi)容則令人憤慨。作為孩子的父親，桑喬理應(yīng)時(shí)刻關(guān)心子女的成長(zhǎng)，而非因工作或個(gè)人榮譽(yù)而忽視家庭責(zé)任，甚至對(duì)桑桑施加體罰。這種行為顯然未能履行作為父親的職責(zé)。在書(shū)的封底，曹文軒先生留下了一句富含哲理的箴言：“美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美?！边@句話給予讀者深刻的啟示和感悟。2024年草房子讀書(shū)心得樣本（五）《草房子》這部作品詳盡描繪了幾個(gè)農(nóng)村兒童的悲喜情感，閱讀之后，我深感溫馨，對(duì)孩子們的純真有了更深刻的領(lǐng)悟。此書(shū)詳實(shí)敘述了一個(gè)男孩在六年小學(xué)生活中刻骨銘心的經(jīng)歷，其中蘊(yùn)含的一個(gè)個(gè)感人至深的故事，每讀完一篇，都會(huì)引發(fā)我內(nèi)心深處的震撼。作品中所展現(xiàn)的善良、尊嚴(yán)和堅(jiān)韌，猶如人性之美的璀璨光芒，持續(xù)地觸動(dòng)著我的心靈。特別令我感動(dòng)的角色是秦大奶奶。她是書(shū)中最為固執(zhí)的人物，數(shù)十年來(lái)居住在油麻地的西北角，其住所被視為學(xué)校的一處瑕疵。盡管學(xué)校竭盡全力，也無(wú)法將她驅(qū)離校園。村民們視她為可惡的老婦，常在校園內(nèi)制造混亂。然而，學(xué)校的孩子們對(duì)秦大奶奶表現(xiàn)出無(wú)比的友善，尤其喜歡與她交談。秦大奶奶也以無(wú)微不至的關(guān)懷回報(bào)孩子們。一次，她救起了落水的喬喬，改變了村民們對(duì)她的看法。在大家的照料下，秦大奶奶過(guò)了半個(gè)多月才勉強(qiáng)下床行走。之后，她主動(dòng)離開(kāi)了校園，用拐杖趕走了之前放養(yǎng)的鴨子，以免影響學(xué)生上課。有時(shí)，她會(huì)靜靜地站在窗外，全神貫注地聆聽(tīng)課堂。然而，當(dāng)她看到一個(gè)南瓜即將滾入河中，她不顧一切地沖過(guò)去，結(jié)果自己不慎墜入河中，不幸喪生。這使我深思：“是什么促使她發(fā)生了如此顯著的轉(zhuǎn)變？是什么讓她為了一只南瓜付出生命的代價(jià)？”答案是愛(ài)，是孩子們對(duì)秦大奶奶的關(guān)愛(ài)，使她的心態(tài)發(fā)生了根本性的變化。人與人之間只要有愛(ài)，就能彼此包容，相互理解。正如冰心奶奶所言：“有愛(ài)就有一切。”桑桑也是給我留下深刻印象的角色，他是個(gè)富有創(chuàng)新精神，卻又頑皮的男孩。他對(duì)鴿子有著濃厚的興趣，曾為了改善鴿子的居住條件，擅自將碗柜和地板改造成鴿籠，此舉