高中生物理論課試講逐字稿模板

1高中生物理論課試講逐字稿模板一、高中生物理論課試講逐字稿模板各位評委老師，大家好！我是今天面試……(學段)……(學科)的X號考生。我的試講題目是……(抽題題目)。下面我將展開我的試講。師：同學們，在上課之初，老師請同學們看一段小視頻(或展示圖片等作為導入)，在視頻當中向我們展示了......(創(chuàng)設情境的語句)，那同學們知道......(拋出簡單的導入問題)？師：大家異口同聲的告訴老師，問題的答案是......?？磥硗瑢W們的生活經(jīng)驗都比較豐富呢！那同學們......(拋出本節(jié)課知識點)嗎？師：老師看同學們都搖搖頭，那這節(jié)課我們就來學習一下......吧！師：接下來請同學們自主學習課本......頁內(nèi)容(對于比較簡單的問題可以請同學們結(jié)合課本相關部分進行自我梳理，得出結(jié)論)，總結(jié)歸納......(拋出問題)。三分鐘之后老師會請同學來闡述自己總結(jié)的結(jié)果，同學們開始吧。(教師巡視，了解學生情況。)師：同學們，時間到了，哪位同學愿意說一下自己總結(jié)的結(jié)果呢？師：好，右邊最后一排穿紅衣服的女生第一個舉手了，你來說一下吧。師：好，非常棒，你總結(jié)的非常到位(針對高中生的評價可以盡量的多樣化一些)，請坐。這位女生說......。有哪個同學來補充一下呢？師：左邊靠窗的穿黑衣服的男生你來補充一下吧。師：好，你總結(jié)的邏輯非常清楚，請坐。這位男生說，......(總結(jié)高中生的回答時盡量的抓住重點，詳略得當)還有其他同學作補充嗎？師：老師看同學們都搖搖頭，是的，同學們已經(jīng)總結(jié)的非常全面了，......(對知識點的進一步講解)。師：那接下來老師請同學們前后左右四人為一個小組，根據(jù)......(課本內(nèi)容或課件資料等)，嘗試總結(jié)......(拋出本節(jié)課的難點，引導學生進行自主討論)。給大家十分鐘的時間，好了，同學們開始吧。(教師參與討論，引導學生的討論思路并進行巡視指導)師：好了，同學們，時間到了，現(xiàn)在各小組基本上都已經(jīng)討論結(jié)束了，哪個小組代表來闡述一下你們小組的討論結(jié)果呢？師：中間第四小組代表第一個就舉手了，那你來說一下吧。師：總結(jié)的依據(jù)非常嚴謹，請坐。這個小組總結(jié)的結(jié)果是......，還有其他小組來補充嗎？師：左邊靠窗的第二小組的代表第一個就舉手了，你來補充一下。師：語言簡潔明了，請坐。第二小組的總結(jié)結(jié)果是......。師：通過學生們的總結(jié)，我們知道了......(結(jié)合板書對難點的進一步講解)。師：同學們，我們這節(jié)課的新知識就學習的差不多了，接下來老師說兩道題，同學們來2搶答：......。(利用題目進行本節(jié)課的鞏固練習)師：右邊靠窗的扎馬尾的女生第一個舉手了，那你來說一下吧。師：非常棒，看來你這節(jié)課聽得非常認真，請坐。這名女生說......。師：第二個題，請同學們聽好：......？(在選擇題目的時候盡量與生活實踐相結(jié)合)師：左邊第一排穿藍衣服的女生第一個舉手，那你來說一下。師：非常棒，請坐，看來你這節(jié)課掌握的非常扎實了。這個同學說......。師：同學們，這節(jié)課我們都學了什么呢？師：同學們異口同聲的告訴老師，這節(jié)課我們主要......。(進行小結(jié))師：接下來老師給同學們布置一個小任務......，(開放性作業(yè))下節(jié)課老師來提問。師：好了，同學們，這節(jié)課