2024年高考英語(yǔ)考試易錯(cuò)點(diǎn)：名詞性從句（4大陷阱）（解析版）

易錯(cuò)點(diǎn)12名詞性從句

目錄

01易錯(cuò)陷阱（4大陷阱）

02舉一反三

［易錯(cuò)點(diǎn)提醒一］主語(yǔ)從句連接詞what/that/whether/if易混易錯(cuò)點(diǎn)

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞及介詞后接賓語(yǔ)從句易混易錯(cuò)點(diǎn)

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】表語(yǔ)從句引導(dǎo)詞及三個(gè)句式易混易錯(cuò)點(diǎn)

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句易混易錯(cuò)點(diǎn)

03易錯(cuò)題通關(guān)

易錯(cuò)陷阱1：主語(yǔ)從句連接詞what/that/whether/if易混易錯(cuò)點(diǎn).

【分析】Lthat引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)，無(wú)詞義，只起連接作用，一般不能省略.what在從句中作主

語(yǔ)、賓語(yǔ)、表語(yǔ)和定語(yǔ).

2.whether引導(dǎo)的主語(yǔ)從句可放在句首，if引導(dǎo)主語(yǔ)從句在句尾，且用it作形式主語(yǔ).

3.It作形式主語(yǔ)，that引導(dǎo)真正的主語(yǔ)從句。

4.What引導(dǎo)主語(yǔ)從句時(shí)，謂語(yǔ)動(dòng)詞一般用復(fù)數(shù)形式，若表語(yǔ)是復(fù)數(shù)，則謂語(yǔ)用復(fù)數(shù).

易錯(cuò)陷阱2：賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞及介詞后接賓語(yǔ)從句易混易錯(cuò)點(diǎn).

【分析】Ldoubt用于肯定句時(shí)，賓語(yǔ)從句用whether,doubt用于否定句時(shí)，賓語(yǔ)從句用that

引導(dǎo).

2.介詞后跟賓語(yǔ)從句時(shí)只能用wh-類連接詞引導(dǎo)；如：Pmsurprisedatwhathesaid.

3.介詞后如果跟that從句，要先加it作形式賓語(yǔ)，再加that從句.

如：dependonitthat...;relyonitthat...;seetoitthat…等.

4.賓語(yǔ)從句的時(shí)態(tài)：主句是現(xiàn)在時(shí)或?qū)?lái)時(shí)，從句用句意的各種時(shí)態(tài)。主句是過(guò)去時(shí),

從句用相應(yīng)的過(guò)去時(shí)態(tài)。從句表示客觀事實(shí)或真理，從句都用現(xiàn)在時(shí)。

易錯(cuò)陷阱3：表語(yǔ)從句引導(dǎo)詞及三個(gè)句式易混易錯(cuò)點(diǎn).

【分析】l.asif/asthough引導(dǎo)時(shí)，從句可用陳述語(yǔ)氣，也可以用虛擬語(yǔ)氣。

2.Thatiswhy+結(jié)果，表示“那就是?????的原因”。

3.Thatisbecause+原因，表示“那是因?yàn)?.

4.Thereasonwhy/for...isthat表示“..的原因是...”。

易錯(cuò)陷阱4：同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句易混易錯(cuò)點(diǎn).

【分析】that引導(dǎo)同位語(yǔ)從句時(shí)，在從句中不作句子成分；that引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí)，在定語(yǔ)從句

中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)。同位語(yǔ)經(jīng)常修飾的名詞有：fact,idea,news,promise,information,message,

belief,opinion,possibility,thought,wish,truth,question,problem,reply,answer,report,

suggestion,advice,order,warning等。

三建

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒一】主語(yǔ)從句引導(dǎo)詞what/that/whether/if易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例1】（湖南省常德市第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）Huaweiwithstoodstrictsanctions

fromtheUSgovt.andnowabletoproducetheirown5Gphones,agreatvictory!doesnot

killyouwillmakeyoustronger!

易錯(cuò)分析：謂語(yǔ)動(dòng)詞判斷錯(cuò)誤容易易引起句子結(jié)構(gòu)的誤判，兩個(gè)動(dòng)詞時(shí)需先判斷主句謂語(yǔ)動(dòng)詞。

【答案】what

【解析】考查主語(yǔ)從句。句意：殺不死你的，會(huì)讓你更強(qiáng)大！引導(dǎo)主語(yǔ)從句，從句缺少主語(yǔ)，

指”...的東西”應(yīng)用what。故填what。

【變式1】peopleinwesterncountriesthinkweMuslimwomenareoppressedand

controlledbymeniswrong.

易錯(cuò)分析：長(zhǎng)難句結(jié)構(gòu)分析失誤，主句謂語(yǔ)動(dòng)詞容易找錯(cuò)。

【答案】That

【解析】考查主語(yǔ)從句。這是一個(gè)復(fù)合句。主句謂語(yǔ)動(dòng)詞是is。句意：西方國(guó)家的人認(rèn)為我們

穆斯林婦女被男性所壓迫是錯(cuò)誤的。主語(yǔ)是一個(gè)主語(yǔ)從句，且在主語(yǔ)從句中謂語(yǔ)動(dòng)詞think后又

跟了一個(gè)賓語(yǔ)從句weMuslimwomenareoppressedandcontrolledbymeno主語(yǔ)從句中并不缺少

句子成分，故用That。

【變式2]（2023年全國(guó)高三專項(xiàng)練習(xí)）Itispossiblecaffeinemaycausebirthdefects

inhumans,too.

易錯(cuò)分析：對(duì)形式主語(yǔ)it的用法掌握不牢。

【答案】that

【解析】考查主語(yǔ)從句。分析句子結(jié)構(gòu)可知，It作形式主語(yǔ)，真正的主語(yǔ)是設(shè)空處所引導(dǎo)的從

句，且該空在從句中不作任何成分，故填that。句意：咖啡因也可能導(dǎo)致人類的先天缺陷。

【變式3】（湖南省益陽(yáng)市南縣第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）Forexample,Mary-JoSaunders

islearningaChinesepoemtoday.isspecialisthatsheisabletoreciteitwithoutan

accent.

【答案】What

【解析】考查主語(yǔ)從句.句意：特別的是，她能毫無(wú)口音地背出來(lái)?？崭裉幰龑?dǎo)主語(yǔ)從句，從

句中缺少主語(yǔ)，“什么”的意思，用連詞what,位于句首，首字母大寫。故填What。

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒二】賓語(yǔ)從句引導(dǎo)詞及介詞后跟賓語(yǔ)從句易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例2】（2024屆福建省三明市等5地高三一模試題）Thesewordsofhergiveusalookintothe

heartofthisamazingwoman,andcarriedherthroughalifeofhardchoices.

易錯(cuò)分析：本題因?yàn)榫渥映煞峙袛噱e(cuò)誤引起句意理解不當(dāng)，從而影響并列連詞and之后的句子

成分和句意。

【答案】what

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：她的這些話讓我們看到了這位了不起的女人的內(nèi)心，以及是什

么讓她度過(guò)了艱難的人生選擇。分析句子可知，空處引導(dǎo)名詞性從句作介詞into的賓語(yǔ)，從句

中缺少主語(yǔ)，且結(jié)合句意可知，主語(yǔ)指物，應(yīng)用連接代詞what作引導(dǎo)詞。故填what。

【變式1]（河北省石家莊市2023-2024學(xué)年石家莊市一中高三試題）OnthefirstdayoftheStartof

Autumn,usuallypeoplewillweighthemselvesandcomparetheirweighttoitwasatthe

StartofSummer.

【答案】what

【解析】考查名詞性從句。句意：在立秋的第一天，人們通常會(huì)稱自己的體重，并與立夏時(shí)的

體重進(jìn)行比較。句子分析可知，“itwasattheStartofSummer”為名詞性從句作介詞

to的賓語(yǔ)，設(shè)空處引導(dǎo)名詞性從句，在句中作表語(yǔ)，表示“立夏時(shí)的體重”，此賓語(yǔ)從句用連接

代詞what引導(dǎo)。故填what。

【變式2］（江蘇省蘇州中學(xué)校2023-2024學(xué)年高三試題）Manylovetofindoutthe

pictureswereoriginallytaken.

易錯(cuò)分析：只關(guān)注句子成分而忽略句意則容易誤填that。句法和句意結(jié)合是解題必不可少的。

【答案】where

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：許多人喜歡找出這些照片最初是在哪里拍攝的。分析句子結(jié)構(gòu)

和意思可知，空格處引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句基本成分完整，上下文需要表示地點(diǎn)的連詞，所以用

where。故填where。

【變式3］（湖北省騰云聯(lián)盟2023-2024年高三聯(lián)考試題）Phraseslike"replaceweaponsofwarwith

giftsofjadeandsilk"and"gentleasjade“perfectlyshowjadesymbolizesinthemindsof

Chinesepeople.

【答案】what

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：“化干戈為玉帛”、“溫柔如玉”等短語(yǔ)，完美地展現(xiàn)了玉在中國(guó)

人心目中的象征。引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句缺少賓語(yǔ)，指物，應(yīng)用連接代詞what引導(dǎo)。故填what。

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒三】表語(yǔ)從句引導(dǎo)詞及三個(gè)句式易混易錯(cuò)點(diǎn)

【例3】（2023年新高考II卷）ThisistheyneedanEnglishtrainer.

易錯(cuò)分析：表語(yǔ)從句三大易混句式掌握不牢，且句意理解不清「

【答案】why

【詳解】考查表語(yǔ)從句。句意：這就是他們需要英語(yǔ)培訓(xùn)師的原因。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處

引導(dǎo)表語(yǔ)從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用連接副詞連接，前文提到需要培訓(xùn)師的原因，此處是

表達(dá)“這就是他們需要英語(yǔ)培訓(xùn)師的原因”之意，應(yīng)用why引導(dǎo)表語(yǔ)從句。故填why。

【變式1］（2024屆遼寧省本溪市高中高三一■模試題）Thefreshthinair,snow-coveredmountains

andgracefulanimalsrunningontheplainsarewe'rehere-toobserveTibetanantelopes,

whicharebeinghunted,legally,fortheirvaluablefur.

易錯(cuò)分析：表語(yǔ)從句中往往涉及長(zhǎng)句，則句子結(jié)構(gòu)分析和句意都不可忽視。

【答案】why

【解析】考查表語(yǔ)從句連接詞。句意：清新稀薄的空氣，白雪覆蓋的山脈和優(yōu)雅的動(dòng)物在平原

上奔跑，這就是我們來(lái)到這里的原因——觀察藏羚羊，它們被非法獵殺，以獲取寶貴的皮毛。

根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞“are”可知，空處引導(dǎo)表語(yǔ)從句，在句中作狀語(yǔ)；根據(jù)句意，應(yīng)用連接副詞why,

表示“我們?yōu)槭裁磥?lái)到這里“。故填why.

【變式2］（廣東省佛山市南海區(qū)2023-2024學(xué)年高三測(cè)試題）Ithasrichculturaltourismresources

asitisMountTairises,theYellowRiverflowsintothesea,andConfuciuswasbom.

【答案】where

【解析】考查名詞性從句。句意：這里是泰山的所在地、黃河入?？?、孔子誕生地，文化旅游

資源豐富。分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)的是表語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作地點(diǎn)狀語(yǔ)，表示“在山東省

這里"用where.故填where.

【變式3］（2024屆浙江省強(qiáng)基聯(lián)盟適應(yīng)性考試試題）Inmycasethisishappened-my

parentsturnedintomeandmyneedsandtheshynessallbutdisappearedcompletelyovertime.

【答案】what

【解析】考查名詞性從句。句意：就我而言，事情就是這樣：我的父母向我求助，隨著時(shí)間的

推移，我的需求和害羞幾乎完全消失了.分析句子結(jié)構(gòu)，這是一個(gè)包含表語(yǔ)從句的復(fù)合句，空

白處在表語(yǔ)從句中做主語(yǔ)，表示內(nèi)容，使用what連接表語(yǔ)從句，故填what。

【易錯(cuò)點(diǎn)提醒四】同位語(yǔ)從句與定語(yǔ)從句易混易錯(cuò)點(diǎn)

［例4］（江蘇省常州市十校2023年高三聯(lián)合調(diào)研）Thereforeourfindingsraiseanexciting

possibilitywemaybeabletopromotehealthandhappinessbydevelopingpositive

attitudessuchasoptimism.,9

易錯(cuò)分析：同位語(yǔ)從句經(jīng)常修飾的名詞記憶不牢，而且句子較長(zhǎng)容易引起句意理解錯(cuò)誤。

【答案】that

【解析】考查連接詞.句意：因此，我們的發(fā)現(xiàn)提出了一種令人興奮的可能性，即我們可以通

過(guò)培養(yǎng)樂觀等積極態(tài)度來(lái)促進(jìn)健康和幸福.本句為同位語(yǔ)從句修飾possibility,且從句中不缺少

成分，故用that引導(dǎo)。故填that。

【變式1】（河北省唐山市2023-2024學(xué)年高三演練試題）Despitethefactaskywell's

sizeanddesignvaryfromregiontoregion,itisalmostalwaysrectangular（長(zhǎng)方形）andlocatedinthe

coreofahouse.

【答案】that

【解析】考查同位語(yǔ)從句.句意：盡管天井的尺寸和設(shè)計(jì)因地區(qū)而異，但它幾乎總是矩形的，

位于房屋的核心。分析句子結(jié)構(gòu)和意思可知，空格處引導(dǎo)同位語(yǔ)從句，對(duì)前面的名詞fact進(jìn)行

解釋和說(shuō)明，從句基本成分完整，上下文意思連貫，用連詞that引導(dǎo)。故填that.

【變式2】MyquestionIshallgetintouchwithhimhasnotbeenanswered.

易錯(cuò)分析：同位語(yǔ)從句弓I導(dǎo)詞不僅用that,還可用其他連詞如，whether,who,what,when,where

【答案】how

【解析】考查同位語(yǔ)從句。句意：我如何與他保持聯(lián)系的問(wèn)題還沒有得到答復(fù)。分析句子結(jié)構(gòu),

可知question后從句為同位語(yǔ)從句，根據(jù)從句結(jié)構(gòu)及被修飾詞question可知應(yīng)使用連接副詞。

由句意可知填how,表示方式。

【變式3］（湖南省湖南師范大學(xué)附屬中學(xué)2023-2024學(xué)年高三試題）Catchingsightofthesunrise

andsunset,KuaFusuddenlyhituponanideahewantedtoraceagainstthesuntosee

whoranfaster!

【答案】that

【解析】考查名詞性從句。句意：看到日出和日落，夸父突然有了一個(gè)主意，他想和太陽(yáng)賽跑,

看誰(shuí)跑得更快！idea后面接同位語(yǔ)從句，從句不缺少成分，且句意完整，應(yīng)用that。故填that。

1.（2022年北京卷）Ifseasytoexplainhowwedeterminesmellsaredangerousornot:

welearn.

【答案】whether

【解析】考查賓語(yǔ)從句的引導(dǎo)詞。句意：解釋我們?cè)鯓哟_定氣味是不是危險(xiǎn)的是容易的：我們

通過(guò)學(xué)習(xí)。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空格前的determine為及物動(dòng)詞，空格后是主+系+表的句子結(jié)構(gòu)，

所以空格處的詞用來(lái)引導(dǎo)賓語(yǔ)從句。再結(jié)合句意及空格后句子中的。rnot可知，此處考查

whether…ornot的搭配。故填whether。

2.（2022年全國(guó)高考新高考II卷）Cobb,forherparty,startedtoaskconferenceorganizerswho

invitedhertospeakshecoulddosoremotely;aboutthree-quartersofthetime,they

agreed.

【答案】whether或if

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：對(duì)于她的出席，Cobb開始詢問(wèn)邀請(qǐng)她的組織者是否可以遠(yuǎn)程進(jìn)

行。顯然ask后面出現(xiàn)了一個(gè)賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句句意不完整，whether/iF是否”符合語(yǔ)境，故

填whether或if0

3.（湖南省岳陽(yáng)第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三開學(xué)試題）TodaythefutureofDafenmaydependon

itisabletoearnrespectoftheartworld.

【答案】whether

【解析】考查賓語(yǔ)從句連詞。句意：如今大芬的未來(lái)能取決于它能否贏得藝術(shù)界的尊重。分析

句子可知，介詞“on”后接的句子是賓語(yǔ)從句，且從句中不缺少成分，但缺乏“是否”含義，故填

whethero

4.（湖南省衡陽(yáng)市衡陽(yáng)縣2023-2024年高三試題）Cobb,forherparty,startedtoaskconference

organizerswhoinvitedhertospeakshecoulddosoremotely;aboutthree-quartersofthe

time,theyagreed.

【答案】whether或if

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：對(duì)于她的出席，Cobb開始詢問(wèn)邀請(qǐng)她的組織者是否可以遠(yuǎn)程進(jìn)

行。顯然ask后面出現(xiàn)了一個(gè)賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句句意不完整，whether/iF是否"符合語(yǔ)境，故

填whether或if0

5.（湖南天壹名校聯(lián)盟2023-2024學(xué)年高三大聯(lián)考試題）Shenotedthatculturalintegrationhas

alwaysbeenaproposition（主張）oftheMaltesegovernment,andcooperationbetweenthe

twosidesshouldbebasedonequalityandmutualbenefitinordertobesustainable.

【答案】that

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：她指出，文化融合一直是馬耳他政府的主張，雙方的合作應(yīng)該

建立在平等互利的基礎(chǔ)上，以實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。空格處引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，從句中不缺成分，

且句子意思完整，因此空格處用that引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，故填that。

6.（湖北省孝感市重點(diǎn)高中協(xié)作體2023.2024學(xué)年高三試題）Meanwhile,fansdisagreeon

oftenoneshouldweartheclothing,everydayoronspecialoccasionslikefestivalsand

weddings.

【答案】how

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：與此同時(shí)，粉絲們?cè)诖┻@種衣服的頻率上存在分歧，是每天穿

一次，還是在節(jié)日和婚禮等特殊場(chǎng)合穿一次。分析句子，此處引導(dǎo)的是賓語(yǔ)從句，句中howoften

為固定短語(yǔ)，意為“多久一次”即此處對(duì)穿漢服的頻率粉絲們有著不同的想法。故填how。

7.（湖北省宜荊荊恩2023-2024學(xué)年高三起點(diǎn)試題）Itsuniquetasteoffreshness,sourness,hotness

andspicinessismodempeopleandyoungpeopleprefer.

【答案】what

【解析】考查名詞性從句。句意：其獨(dú)特的鮮、酸、辣、辣的口感是現(xiàn)代人和年輕人的最愛。

分析句子，設(shè)空處引導(dǎo)表語(yǔ)從句，引導(dǎo)詞在從句中作prefer的賓語(yǔ)，意為“什么”，故使用what

引導(dǎo)。故填what。

8.（江蘇省鎮(zhèn)江第一中學(xué)2023-2024學(xué)年高三學(xué)情檢測(cè)）Discoveriesmadeduringthelatest

excavationofPitNo.lattheMausoleumofQinShiHuang,China'sfirstemperor,haveallowed

Chinesearchaeologiststogainmoreinsightintotheworld-famousTerracottaWarriors

andtheirweaponsweremade.

【答案】how

【解析】考查連接副詞。句意：中國(guó)第一個(gè)皇帝秦始皇陵墓一號(hào)坑的最新發(fā)掘發(fā)現(xiàn)，使中國(guó)考

古學(xué)家對(duì)世界聞名的兵馬俑及其武器的制造過(guò)程有了更多的了解。分析句子結(jié)構(gòu)可知，空處引

導(dǎo)賓語(yǔ)從句，從句中結(jié)構(gòu)完整，應(yīng)該用連接副詞引導(dǎo)，根據(jù)句意，應(yīng)用how引導(dǎo)。故填how。

9.（江蘇省2023-2024學(xué)年高三學(xué)情調(diào)研試題）Weshouldtrustlifeandtrustourownabilitiesto

understandisrightandwrong,whatdecisiontomakeandhowtosolveproblems.

【答案】what

【解析】考查名詞性從句。句意：我們應(yīng)該相信生活，相信我們自己的能力，知道什么是對(duì)的，

什么是錯(cuò)的，做什么決定，如何解決問(wèn)題。由分析句子成分可知，空處及后面是understand的

賓語(yǔ)從句，賓語(yǔ)從句中缺少主語(yǔ)。用連接代詞引導(dǎo)賓語(yǔ)從句，作is的主語(yǔ)。故填what。

10.（江蘇省百校聯(lián)考2023-2024學(xué)年高三試題）“ItprovestomethecauseFvee

ngagedinisworld-classandforallhumanity,“Chensaid.

【答案】that

【解析】考查賓語(yǔ)從句。句意：他說(shuō)：“這向我證明，我所從事的事業(yè)是世界級(jí)的，是為了全人

類「在賓語(yǔ)從句中不缺少主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ)，且不缺少意義，所以應(yīng)用從屬連詞that。故填that。

11.（江蘇省常州市聯(lián)盟校2023-2024學(xué)年高三10月調(diào)研試題）Thereisnoconsensuson

todoabout4<thelargelanguagemodelsthataretrainedoncopyrightedworks.”

【答案】what

【解析】考查疑問(wèn)詞。句意：對(duì)于如何處理“受版權(quán)保護(hù)作品訓(xùn)練的大型語(yǔ)言模型”，目前還沒

有達(dá)成共識(shí)。這里為“疑問(wèn)詞+todo"擔(dān)當(dāng)介詞之后的賓語(yǔ)，分析成分可知，動(dòng)詞“do”之后缺少賓

語(yǔ)，用whato故填whato

12.（江蘇省東臺(tái)中學(xué)2023-2024學(xué)年高三10月試題）Itsun