版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
PAGEPAGE4松樹崗小學(xué)工作總結(jié)(2008—2009學(xué)年)一年來,我校的全面工作已畫上了圓滿的句號。本學(xué)年,我校以“十七大”精神、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實上級部門的各項工作,以學(xué)生發(fā)展為本,堅持以創(chuàng)新教育為重點,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,扎實有效開展教育教學(xué)工作,教學(xué)質(zhì)量有了大幅度的提高,各項工作取得了很大成績。現(xiàn)將我校本學(xué)年所做工作總結(jié)如下:一、加強了學(xué)校管理,保障各項工作落到實處。1、重視領(lǐng)導(dǎo)隊伍建設(shè),強化隊伍素質(zhì)。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)干部時時處處以身作則,班子成員堅持從我做起,堅持做到要求教師做到的班子成員首先做到;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)理論、學(xué)管理、學(xué)經(jīng)驗;我校規(guī)定行政值日班子成員必須早到校,檢查和登記當(dāng)日的情況,并在周五的全校集會上進(jìn)行總結(jié)和布置。例如,今年的英語有了明顯的進(jìn)步,在教研力度、規(guī)范性等方面走在全教學(xué)片的前列,在教學(xué)片的教研活動中受到了兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定;邱國祥主任在主持教導(dǎo)處的繁瑣工作的同時,還擔(dān)任了六年級數(shù)學(xué)和四年級英語的教學(xué)工作。2、加強教學(xué)管理。(1)我校嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃,開齊課程開足課時,嚴(yán)格按照上級有關(guān)部門關(guān)于“減負(fù)”的若干規(guī)定,教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、學(xué)校資料檔案等進(jìn)行檢查。(2)我校加大了校本培訓(xùn)工作力度,切實開展好教師政治業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)活動,努力提高教師的思想認(rèn)識水平和業(yè)務(wù)工作能力。3、加強校園文化建設(shè)。(1)我校繼續(xù)抓好校園文化建設(shè),發(fā)揮走廊、樓梯口、公示欄、黑板報、小廣播等宣傳陣地的教育功能,在校內(nèi)懸掛名人名言,張貼學(xué)生書畫作品,發(fā)揮宣傳欄的文化傳播作用,既突出校園的環(huán)境美,又體現(xiàn)校園的人文美,提高德育工作實效。(2)學(xué)校立足實際,把整體構(gòu)建綠色校園文化作為學(xué)校特色發(fā)展。寬敞、潔凈的校園,多品種的綠化,得體醒目的標(biāo)語布置,讓每個學(xué)生在不知不覺中接受教育。(3)學(xué)校不斷完善各項軟件設(shè)施,營造良好學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)生在和諧、健康、快樂的環(huán)境中奮發(fā)學(xué)習(xí),爭創(chuàng)優(yōu)秀的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。4、加強安全、衛(wèi)生管理。(1)進(jìn)一步健全機(jī)構(gòu),制訂好計劃,落實具體措施。(2)落實配合上級做好健康檢查等宣傳教育工作。特別是在落實預(yù)防“流感”等工作中,我們更要嚴(yán)格按上級的要求抓好各項措施的落實,專人負(fù)責(zé)督導(dǎo)各項措施的落實情況與資料的積累與上報。范了課題實驗資料的管理,建立了課題檔案袋。3、我校教導(dǎo)處開展了語文“情境教學(xué)法”教學(xué)模式及數(shù)學(xué)“探究合作學(xué)習(xí)教學(xué)法”、“小班分組教學(xué)”的教研工作。全體教師都認(rèn)真對待,積極參與,使各項教研活動開展得有聲有色。學(xué)校班子還親自上陣,指導(dǎo)備課,輔助教師,受到教師們的好評。4、我校實施“走出去,請進(jìn)來”并舉的策略,通過科研促教活動,教師進(jìn)一步更新了教育觀念,調(diào)整了知識結(jié)構(gòu),提高了教師的科研的能力。五、切實加強班級常規(guī)管理工作,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。為了進(jìn)一步加強班集體建設(shè),注重良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),我校注重對班級的常規(guī)管理,促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展。1、在本學(xué)年中老師們都能本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)的工作責(zé)任感和事業(yè)心開展工作。能密切注意抓好學(xué)生的思想教育。做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。2、教師注重指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真貫徹落實《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,把重點放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上,重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,通過嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、開展班級特色活動促進(jìn)了班級和諧班風(fēng)的形成,培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和群體學(xué)習(xí)氛圍,使我校的日常班級管理更具人性化,同時也增進(jìn)了教學(xué)效果。4、班主任充分利用班集體的力量,在學(xué)生中對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版環(huán)保物流綠色包裝運輸合同規(guī)范3篇
- 二零二五版?zhèn)€人房產(chǎn)抵押貸款債權(quán)轉(zhuǎn)讓合同3篇
- 二零二五版財務(wù)會計崗位聘用合同9篇
- 二零二五版智能家居股份制合作合同范本3篇
- 二零二五年度鋼結(jié)構(gòu)工程鋼筋加工與配送合同范本3篇
- 二零二五版工業(yè)4.0工廠生產(chǎn)承包服務(wù)合同模板3篇
- 二零二五年房產(chǎn)共有權(quán)份額轉(zhuǎn)讓產(chǎn)權(quán)買賣合同范本含份額調(diào)整方案3篇
- 二零二五版?zhèn)€人承包公司物流運輸合作合同書6篇
- 二零二五版安徽省勞動合同解除爭議調(diào)解服務(wù)合同2篇
- 二零二五年度能源股權(quán)轉(zhuǎn)讓居間服務(wù)合同范本2篇
- 大型活動聯(lián)合承辦協(xié)議
- 工程項目采購與供應(yīng)鏈管理研究
- 2024年吉林高考語文試題及答案 (2) - 副本
- 拆除電纜線施工方案
- 搭竹架合同范本
- Neo4j介紹及實現(xiàn)原理
- 焊接材料-DIN-8555-標(biāo)準(zhǔn)
- 工程索賠真實案例范本
- 重癥醫(yī)學(xué)科運用PDCA循環(huán)降低ICU失禁性皮炎發(fā)生率品管圈QCC持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)成果匯報
- 個人股權(quán)證明書
- 醫(yī)院運送工作介紹
評論
0/150
提交評論