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第2頁(yè)共2頁(yè)2024年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)遵循教育宣傳活動(dòng)的規(guī)定,我園已采取一系列措施,全力推廣幼教政策及教育知識(shí),以期讓廣大家長(zhǎng)和教育工作者對(duì)幼兒園的保教工作有更深入的理解,消除可能存在的誤解和困擾。具體實(shí)施措施如下:1、我們已廣泛開(kāi)展社會(huì)層面的宣傳活動(dòng),利用懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ)、發(fā)放宣傳資料等方式,積極傳達(dá)國(guó)家、省、市的學(xué)前教育政策。2、在園內(nèi),我們深入推動(dòng)宣傳工作,組織全體教職員工進(jìn)行集中學(xué)習(xí),并向家長(zhǎng)群體普及相關(guān)政策。教師們通過(guò)撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得、集體研討等方法,深入領(lǐng)會(huì)規(guī)范辦園和科學(xué)保教的實(shí)質(zhì)要求,以提升規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自我意識(shí)和主動(dòng)性。3、我們還組織了多次科學(xué)保教活動(dòng)。在活動(dòng)月期間,安排了____次游戲活動(dòng)開(kāi)放日,以及____次全園家長(zhǎng)會(huì),確保所有在園幼兒的家長(zhǎng)都能參與,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)規(guī)范辦園和科學(xué)保教的理念。同時(shí),我們通過(guò)宣傳欄和致家長(zhǎng)的一封信等方式,詳細(xì)介紹幼兒園的科學(xué)辦園理念和規(guī)范保教的方法。本次宣傳月,我們借助張貼標(biāo)語(yǔ)、懸掛橫幅及發(fā)放資料等多種形式,大力宣傳國(guó)家學(xué)前教育政策,幼兒園的教育工作,以及家庭教育的相關(guān)知識(shí),旨在讓社會(huì)全面了解學(xué)前教育的現(xiàn)狀和未來(lái),幫助家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)的教育方法。2024年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)(二)一、活動(dòng)實(shí)施概況3、家長(zhǎng)教育推廣:在____年____月____日,我園以班級(jí)為單位召開(kāi)了以疾病防控為重點(diǎn)的家長(zhǎng)會(huì)議。會(huì)議期間,我們同步向家長(zhǎng)推廣健康教育,并組織了《指南》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。1、在全面評(píng)估全園幼兒的發(fā)展?fàn)顩r時(shí),我們觀察到我園幼兒在健康領(lǐng)域的表現(xiàn)優(yōu)秀,部分孩子已達(dá)到更高年齡階段的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)。在語(yǔ)言領(lǐng)域,幼兒的閱讀和表達(dá)能力符合要求,但部分幼兒的自信心不足,需要進(jìn)一步的指導(dǎo)和鍛煉。在社會(huì)領(lǐng)域,我們通過(guò)“禮儀小明星”等活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的社交禮儀。在科學(xué)領(lǐng)域,幼兒的科學(xué)探索和數(shù)學(xué)認(rèn)知能力顯著提升。在藝術(shù)領(lǐng)域,幼兒通過(guò)口風(fēng)琴和剪紙課程在音樂(lè)和美術(shù)方面展現(xiàn)出良好的發(fā)展,然而,舞蹈能力是需要加強(qiáng)的環(huán)節(jié)。2、在“匯報(bào)課”中,我園教師大體能依據(jù)《指南》設(shè)計(jì)幼兒活動(dòng),部分教師的教學(xué)方案和活動(dòng)組織科學(xué)有效,幼兒參與度高,學(xué)習(xí)效果顯著。然而,個(gè)別教師的活動(dòng)設(shè)計(jì)過(guò)于刻板,導(dǎo)致幼兒在活動(dòng)中的積極性和主動(dòng)性不足。3、家長(zhǎng)宣傳活動(dòng)結(jié)束后,大部分家長(zhǎng)能理解和接受《指南》的教育理念,理解孩子全面發(fā)展的重要性。對(duì)于少數(shù)堅(jiān)持知識(shí)灌輸觀念的家長(zhǎng),我園園長(zhǎng)組織了座談會(huì),深入探討了孩子發(fā)展的正反面,逐步改變了這些家長(zhǎng)的觀念。三、未來(lái)工作規(guī)劃基于本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),我們明確了下一步的工作重點(diǎn):1、進(jìn)一步在園內(nèi)推行科學(xué)保教,確保教育行為的規(guī)范性;2、精心策劃并深入推廣學(xué)前教育的政策方針,確保每位家長(zhǎng)每學(xué)期接受____學(xué)時(shí)的培訓(xùn);3、深化園本研究工作,確保宣傳活動(dòng)的持續(xù)有效執(zhí)行。我們將全力以赴,不斷提升我園的保教保育質(zhì)量,遵守省市縣各級(jí)學(xué)前教育政策,提高辦園水平,為我縣學(xué)前教育的進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。2024年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)總結(jié)(三)一、領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注,組織機(jī)制健全教育局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)給予了高度重視,專(zhuān)門(mén)發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展____年吉林省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案》,并成立了以普教科科長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)核心,科內(nèi)其他工作人員及各幼兒園園長(zhǎng)為成員的專(zhuān)項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)小組。其中,柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校幼教部的兩位教研員負(fù)責(zé)具體執(zhí)行與落實(shí)?;顒?dòng)期間,幼教部根據(jù)教育局的指導(dǎo)方案,結(jié)合我縣實(shí)際情況,制定了切實(shí)可行的實(shí)施方案,并在____月____日召集了全縣幼兒園園長(zhǎng)及教師共計(jì)____余人,舉行了宣傳月活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。此次活動(dòng)的有序開(kāi)展,得益于領(lǐng)導(dǎo)小組的積極參與和嚴(yán)密組織。二、主題鮮明,宣傳內(nèi)容明確本次學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)緊密?chē)@《指南》——“給孩子適宜的愛(ài)”這一主題,針對(duì)當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過(guò)度保護(hù)、過(guò)高期待、過(guò)分控制、過(guò)于放任以及忽視幼兒自身發(fā)展需求等問(wèn)題,深入宣傳了國(guó)務(wù)院以教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、教育部《幼兒園工作規(guī)程》以及教育部《關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》等相關(guān)文件精神。通過(guò)一系列宣傳活動(dòng)和教育服務(wù),旨在引導(dǎo)廣大家長(zhǎng)反思自身的教育行為,理性把握愛(ài)的“溫度”和“尺度”,尊重幼兒的獨(dú)立人格,遵循幼兒的發(fā)展規(guī)律,傾聽(tīng)幼兒的心聲,共同陪伴孩子健康成長(zhǎng)。三、宣傳力度加大,宣傳渠道拓寬為確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的有效進(jìn)行,幼教部積極利用現(xiàn)代化的信息手段進(jìn)行宣傳,如飛信、微信、QQ群等,實(shí)現(xiàn)了宣傳渠道的多元化和廣泛化。四、形式多樣,宣傳效果顯著在宣傳月活動(dòng)期間,我們采取了多種形式的宣傳活動(dòng)以強(qiáng)化宣傳效果。其中,面向家長(zhǎng)開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),旨在解決家長(zhǎng)在育兒過(guò)程中的困惑。通過(guò)組織家長(zhǎng)和教師觀看宣傳月宣傳片,讓家長(zhǎng)更加深入地了解給孩子適宜的愛(ài)對(duì)孩子健康成長(zhǎng)的重要性。同時(shí),我們利用幼兒園教師微信、QQ和電話短信等平臺(tái)向家長(zhǎng)普及科學(xué)育兒理念,各幼兒園還利用園內(nèi)的電腦循環(huán)播放“公益宣傳片”,并在公告展示欄里張貼宣傳海報(bào)或宣傳內(nèi)容。此外,我們還以“給孩子適宜的愛(ài)”為主題召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)、專(zhuān)題培訓(xùn)和研討、座談等活動(dòng)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園充分發(fā)揮了帶動(dòng)和輻射作用,組織本鄉(xiāng)鎮(zhèn)個(gè)體幼兒園園長(zhǎng)、老師學(xué)習(xí)宣傳月相關(guān)內(nèi)容,并引領(lǐng)各民辦幼兒園開(kāi)展宣傳月活動(dòng)??h內(nèi)各公辦、民辦幼兒園也積極參與其中,通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、“六、一”運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)組織教師和家長(zhǎng)學(xué)習(xí)、體驗(yàn)如何“給孩子適宜的愛(ài)”,并在活動(dòng)后寫(xiě)下了自己的感想和反思。本次宣傳月活動(dòng)得到了全縣各級(jí)各類(lèi)幼兒園的高度重視和積極參與。在幼兒園的帶動(dòng)和呼吁下,家長(zhǎng)們也積極參與到活動(dòng)中來(lái)。通過(guò)向家長(zhǎng)發(fā)放宣傳資料、致家長(zhǎng)一封信、座談會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、親子運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng),讓家長(zhǎng)們對(duì)《指南》有了更深入的了解,明確了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,樹(shù)立了科學(xué)育兒觀
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