部編版九年級語文下冊期中試卷審定版

部編版九年級語文下冊期中試卷審定版滿分：120分考試時間：120分鐘一、語言的積累與運用。（35分）1、下列詞語中加點字注音完全正確的一項是（）A．娉婷（pīng）壓榨（y?。F占鵲巢（jiū）矯揉造作（jiǎo）B．箴言（jiān）冠冕（guàn）間不容發(fā)（jiān）相得益彰（zhāng）C．勾當（góu）誆騙（kuāng）簞食壺漿（sì）強聒不舍（guō）D．豢養(yǎng)（huàn）撩逗（liáo）舍身求法（shě）前仆后繼（fū）2、下列各組詞語中，漢字書寫全都正確的一組是（）A．契合教晦慷慨大方融會貫通B．榮膺譬喻拈輕怕重門廷若市C．堅深簽署銳不可當流連忘反D．闌珊蠟燭器宇軒昂離經(jīng)叛道3、下列句子中加點成語使用恰當?shù)囊豁検?)A．《人民的名義》這部電視劇情節(jié)跌宕起伏，抑揚頓挫，具有很強的感染力。B．夏日的大明湖，華天麗日，岸柳飄搖，泛舟湖上，水光瀲滟，秀色可餐。C．央視《中國詩詞大會》這個溫文爾雅的節(jié)目走紅，引起了社會的廣泛關注。D．李白的《將進酒》，氣勢豪邁，盛情奔放，語言有氣勢，如江河日下，一瀉千里。4、下列句子中沒有語病的一項是（）A．實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是一篇大文章，要科學推進，統(tǒng)籌謀劃。B．中國乒乓球男隊第21次捧起斯韋思林杯，實現(xiàn)了“九連冠”的壯舉。C．中美經(jīng)貿(mào)對話取得積極成果的最根本原因是兩國人民和全世界的需求促成的。D．在“一帶一路”框架下，中國與東盟的合作在原有基礎上不斷提高。5、下面句子沒有使用修辭的一項是（）A．林子里很多地方還積著厚厚的雪，高山杜鵑花卻等不及，徑自開了起來。B．這景色不見得很美,卻是一幅秋日風情畫。C．自由和平等的爽朗金秋如不到來，黑人義憤填膺的酷暑就不會過去。D．今天第一次看到這棵果實如此豐碩的柚子樹,霎時間,心頭充滿了喜悅與新奇。6、下列句子排序正確的一項是（）①此時，桑德爾已經(jīng)脫掉了長褲，站起身時，又脫了絨線衫。②桑德爾全身充滿了活力，湯姆·金知道，這是從來沒有失去過朝氣的生命。③于是一個赤膊裸臂的年輕人就展現(xiàn)在湯姆·金的眼前。④這種銳不可當?shù)某瘹猓瑫陂L期的戰(zhàn)斗中從每一個疼痛的毛孔里揮發(fā)掉，等到青春在一場場角逐中付出代價之時，也就是他不再年輕之日。⑤厚實的胸脯，再加上強筋壯骨，渾身上下的肌肉塊就像活物似的，在緞子般的白皮膚下滑來滑去。A．①③②④⑤ B．②①④⑤③ C．①③⑤②④ D．②①③⑤④7、默寫古詩文中的名句。(1)補寫出下列名句中的上句或下句。①_______,山島竦峙。(曹操《觀滄?！?

②與君離別意,______。(王勃《送杜少府之任蜀州》)

③我寄愁心與明月,______。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

④_____,渾欲不勝簪。(杜甫《春望》)

⑤_____。鬢微霜,又何妨!(蘇軾《江城子·密州出獵》)

⑥黃梅時節(jié)家家雨,_____。(趙師秀《約客》)

(2)根據(jù)提示寫出相應的名句。①《飲酒(其五)》一詩中,陶淵明借鳥兒結伴而歸寄托了自己歸返自然的人生理想的句子是“___”。

②《岳陽樓記》中,用比喻的修辭手法描寫月亮的句子是“______”。二、文言文閱讀。（15分）魯肅簡公①勁正，不徇愛憎，出于天性。素與曹襄悼②不協(xié)，天圣中因議茶法，曹力擠肅簡，因得罪去；賴上察其情，寢前命，止從罰俸，獨三司使李諮奪職，謫洪州。及肅簡病，有人密報肅簡，但云“今日有佳事”。魯聞之，顧婿張昷之曰：“此必曹利用去也?！痹囃鶄芍宓恐嗠S州。肅簡曰：“得上殿乎？”張曰：“已差人押出門矣?！濒敶篌@曰：“諸公誤也。利用何罪至此？進退大臣，豈宜如此之遽！利用在樞密院，盡忠于朝廷，但素不學問，倔強不識好惡耳，此外無大過也?！编祰@久之，遽覺氣塞。急召醫(yī)視之，曰：“此必有大不如意事動其氣脈已絕不可復治。”是夕，肅簡薨。李諮在洪州，聞肅簡薨，有詩曰：“空令抱恨歸黃壤，不見崇山謫去時③?！鄙w未知肅簡臨終之言也。（注釋）①魯肅簡公：即魯宗道，曾與李諮討論茶稅法。②曹襄悼：即曹利用。武人出身，真宗時恃功逞威，仁宗時被罷免，自縊而死。③崇山謫去：此處借典故說曹利用被貶。1．下列對句中加點詞的理解，不正確的一項是（）A．不徇愛憎（無原則地順從）B．天圣中因議茶法（憑借）C．謫洪州（降職）D．嗟嘆久之，遽覺（突然）2．為文中畫波浪線的語句斷句，正確的一項是（）A．此必有大不如意／事動其氣／脈已絕／不可復治B．此必有大不如意事／動其氣／脈已/絕不可復治C．此必有大不如意事動其氣／脈已絕／不可復治D．此必有大不如意事／動其氣脈／已絕／不可復治3．下列對文本的理解，不正確的一項是（）A．魯宗道與曹利用素來不和，他被貶官也是因為曹利用的排擠。B．皇上了解了實情后撤銷了對魯宗道的罷官令，只是扣了他的俸祿。C．魯宗道認為曹利用還是盡忠職守的，只是不學無術，脾氣倔強。D．李諮的詩，表達了對魯宗道為曹利用抱不平而氣絕身亡的遺憾。4．將畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）進退大臣，豈宜如此之遽?。?）但素不學問，倔強不識好惡耳，此外無大過也。三、現(xiàn)代文閱讀。（30分）1、上善若水張笑天①去都江堰，一進入成灌高速公路，“上善若水”的巨型橫幅撲面而來。這是指水嗎?是褒揚都江堰嗎?還是借水喻人，弘揚一種文化精神?岷江從雪山一路蹣跚走來，負荷著黎庶的厚望，伴隨著歷史的滄桑。人不可能在不同的時間趟過同一條河流，大概就是這種帶有哲學意味的思維，令人頻生感悟。②上善是最高的善。水滋潤萬物，使之生長，又從不與萬物競高下、論短長，所以老子認為“上善若水”。這種品格接近于他心中至高至圣的“道”了。③在噴吐著雪浪的離堆①前，在散射著彩虹光芒的水霧屏幕上，我仿佛看到了重重疊疊的人影，杜甫、岑參、陸游……他們的詩篇傳誦千古，歷久彌新。譬如那玉壘山，本非雄峰峻嶺，之所以名揚天下，還是仰賴詩圣的兩句詩：“錦江春色來天地，玉壘浮云變古今?！倍?200多年前蜀郡守李冰“低作堰、深淘灘”，劈山引水修筑的都江堰，才真正是人類智慧的結晶?！妒酚洝ず忧酚涊d，李冰鑿離堆，“穿二江成都之中，此渠皆可行舟，有余則用灌溉，百姓饗其利”。④李冰靠火燒、靠水澆，切斷玉壘山，開鑿離堆，修飛沙堰，今天看來實在原始。然而，原始有原始的好處。它絕不污染環(huán)境，絕不危及生態(tài)；它不會像現(xiàn)代水庫幾百米的高壩那樣既令人驚嘆，又令人隱隱不安。都江堰不會切斷魚類洄游的線路，人們用不著把魚撈起來，送到大壩上頭的水庫里去產(chǎn)卵，再把孵化的幼魚撈起來送回下游。人很累，魚也很累。⑤都江堰是歷史的遺存，既能防洪，又能灌溉，是人類利用大自然的神話。與之同時的鄭國渠早已成了需要史學家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機盎然，滋養(yǎng)著天府之國的子民。難怪道教尊李冰為“妙源清君”，這也暗合了老子“上善若水”的精髓吧。在都江堰，流淌著兩條河，明的是岷江，暗的是流水孕育的文化。⑥佇立水邊，聽著震耳欲聾的濤聲，望著清幽的水跳躍奔流，我的心與波濤一同律動，我被那至清的水融化了，與晶瑩和透明合而為一。⑦一想到黃河將成為泥河、長江將成為黃河、淮河將成為黑水河，眾多我們賴以生息的湖泊和近海頻頻告急，我仿佛是那快要窒息的魚，無處安身。何處有生命之泉?何處有可供自由呼吸、可供安枕的綠洲?好在都江堰有。⑧原生態(tài)的都江堰干凈、持久，李冰“分四六、平澇旱”的科學治水方法，使它青春永駐，從容運轉，成為幾千萬人民的生命甘露。李冰的眾多后任，總會追蹤李冰的足跡，日復一日、年復一年地疏浚、修繕都江堰。諸葛亮、高儉、盧翊、阿爾泰、丁寶楨……這些確保天府之國旱澇保收的官員們，生前也許沒有立過德政碑，但后人有情。如今，他們就矗立在伏龍觀前堰功道兩側，供人瞻仰。都江堰成就了他們，他們與都江堰同輝。⑨臨別的晚上。我們在郡府樓上吃著美味的河鮮，窗外是濤鳴的和弦，真是一種久違的幸福。（注釋）離堆：專指人工開鑿河道而形成的河間孤丘。1．開頭一節(jié)的三個問句有什么作用？2．第⑦段可否刪除，為什么？3．文中說都江堰“才真正是人類智慧的結晶”，作者這樣評價的理由是什么？4．賞析下列語句。與之同時的鄭國渠早已成了需要史學家考證的遺跡，而都江堰仍舊生機盎然，滋養(yǎng)著天府之國的子民。5．本文在寫作上運用了哪些寫作手法?試作簡要分析。2、閱讀下面的文字，完成下面小題。江南的春天陳榮力①持續(xù)的陰雨，讓江南的春天有點姍姍來遲。②其實，人們對每個春天的感受都是不一樣的。記得第一次強烈感到春天撲面而來，是四十余年前的那個三月。那時我正在浙東杭州灣畔的一個鄉(xiāng)村供銷站上班，來回途中要穿過一個村莊和一大片江南的田野。村莊有粉墻瓦舍、修竹桃杏，有短巷石徑、小院籬笆；田野有河流蜿蜒、田塍阡陌，有青山遠隱、岸柳斜逸。許是囿于上下班的匆忙，往日，對江南鄉(xiāng)村的這般景致我多是熟視無睹。而那天早上當我踏上穿越田野的土路時，一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來?？┛┛?，咕咕咕，咯咯咕，咯咕咯咕……正是仲春稻秧鵝黃半綠的時機，那暴雨驟落、萬鍋齊沸的蛙鳴，幾乎來自每一寸水田、每一截溝渠、每一灘泥洼、甚至每一縷目光和呼吸。清晨的陽光照在秋苗上，連著那鋪天蓋地的蛙鳴，整個田野都恍如一層嫩綠的薄毯絨絨起伏、軟軟沉浮。③春天第一次在我十八歲的生命里烙下華美的印記，定格成濕漉漉的底片。而那鋪天蓋地的蛙鳴聲，如春天的歌唱和宣言，是如此的鮮亮、如此的蓬勃、如此的溢滿生機和活力。聲音——春天的聲音，也成為我真切認知春天的第一個關鍵詞。④又一次為春天所感動和震撼是幾年后的一個下午，我騎車到一個海涂農(nóng)場送貨。從上世紀六十年代后期起，經(jīng)過二十多年肩挑車推，那時我老家的杭州灣畔已圍起了近三十萬言的涂地。以老浙東海塘為界，塘外那三十來萬畝的涂地，春種油菜，秋收棉花，堪稱浙東的“北大倉”。⑤那天當我吃力地將車蹬上海塘，歇息時不經(jīng)意抬起頭，剎那間，我被深深地震懾和驚呆了。那是一幅怎樣宏偉、浩大、攝人心魄的巨卷??！但見海塘外幾萬畝的油菜花如金黃的海洋向天的盡頭無窮連綿，沒有樹木，沒有建筑，甚至看不見一只飛鳥，田疇之上、天地之間，有的只這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。風從海邊吹過來，天際盡頭一縷金黃緩緩起伏，慢慢滾動。那金黃的起伏滾動愈來愈大，愈來愈濃，很快凝成道，連成塊，涌成云，轉眼間那金黃就卷成金色的波濤，掀起金色的駭浪了……⑥都說江南的春天多是小家碧玉的纖麗和精致，倘若你也看到過江南的田野上幾萬畝油菜花連天接云、大氣怒放的春天，那么我相信你肯定會為這種說法感到羞愧的。⑦色彩作為我感知江南春天的第二個關鍵詞，讓我對江南春天的瑰麗和雄奇，有了身心俱澄的崇仰和膜拜外，它也使我明白了一個道理：華麗、完美的春天從來不是自然界單方面的杰作。⑧如果說在自然界我們可以樂享萬紫千紅、美不勝收的春天，那么，人與人之間如何相處也能樂享到春天呢？⑨三年前，映山紅開滿山崗的季節(jié)，我到浙東四明山區(qū)的一所小學看望“結對幫扶”幾年的一位女孩。那位女孩特別內(nèi)向和不善言辭。那天當我與女孩的老師交談后正要與女孩告別時，剛才還站在身邊的女孩忽然不見了。老師讓同學尋找未果，我只得向老師告別，怏怏離開。不料我剛走到校門口，女孩氣喘吁吁地從后面追了上來。她一邊叫著“叔叔”，一邊遞上一捧開得正旺的映山紅。她低著頭，滿臉通紅，就像做了一件錯事。剎那間，我的眼眶有點潮濕。一路上我特別小心地捧著那捧映山紅，因為我知道我捧著的其實就是一個春天。⑩此刻，久違的太陽正灑下一地金光，窗外的玉蘭和箭竹上，小鳥在快樂地啁啾，紫薇已綻起了淺淺的嫩芽。雖然持續(xù)陰雨讓江南的春天有點姍姍來遲，但我相信你已看見江南的春天了。而且我認為它是最美的?。ㄕ幾?019年3月27日，《人民日報》）1．下列對文章的理解和分析不正確的一項是（）A．文章以“我”對江南春天的感受為行文線索，脈絡清晰。B．第②段主要從視覺、聽覺方面寫出“我”對江南春天的感知。C．“我”認同江南的春天多是小家碧玉的纖麗和精致的說法。D．第②段中女孩送“我”映山紅，讓“我”內(nèi)心感到無比溫暖。2．第②段中為什么要寫往日“我”對江南鄉(xiāng)村的景致熟視無睹？請簡要分析。3．結合語境，按照要求賞析。（1）而那天早上當我一踏上穿越田野的土路時，一陣近乎沸騰的蛙鳴聲如波濤一般向我卷來。（請從修辭角度賞析）（2）田疇之上、天地之間，有的只是這一片廣袤得連天接云、濃烈得讓人窒息的金黃。（賞析加點詞語）4．文章最后一段劃線句子屬于景物描寫，請簡要分析其作用。5．文章結尾“我”為什么認為江南的春天是最美的？請結合全文簡要分析。四、寫作題（40分）閱讀下面的材料，按要求作文。遇見，是一個十分神奇的詞語。古往今來，無數(shù)次遇見，帶來無限美好的故事。宗璞因為遇見盛開的紫藤蘿花，于是重新喚起對生活的信心；海倫·凱勒因為遇見安妮·莎莉文老師，她的生命才創(chuàng)造了奇跡；牛漢因為遇見人生第一本書，他那沒有幽默的童年才感應到了生命的快樂和夢幻。請以“遇見”為題寫一篇記敘文。要求：①不少于600字；②文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名；③不得抄襲。

參考答案：一ADBBDC(1)①水何澹澹②同是宦游人③隨君直到夜郎西④白頭搔更短⑤酒酣胸膽尚開張⑥青草池塘處處蛙(2)①飛鳥相與還②靜影沉璧二1．B2．C3．D4．⑴貶斥大臣，哪兒該這么倉促?、浦皇撬騺聿粚W無術，倔強得很，有時不識好歹，此外并無大過錯。三1．領起全文內(nèi)容；表明文章由實到虛的思路，激發(fā)讀者的思考。2．不能刪掉。內(nèi)容