廣東省佛山市順德區(qū)市級(jí)名校2025屆初三線上測(cè)試生物試題試卷含解析

廣東省佛山市順德區(qū)市級(jí)名校2025屆初三線上測(cè)試生物試題試卷注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡上。2．回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑，如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號(hào)?；卮鸱沁x擇題時(shí)，將答案寫(xiě)在答題卡上，寫(xiě)在本試卷上無(wú)效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。1、橘生淮南則為橘，生在淮北則為枳，影響橘子生長(zhǎng)的主要非生物因素是（）A．陽(yáng)光 B．溫度 C．水 D．空氣2、在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是（）A．生產(chǎn)者 B．消費(fèi)者 C．分解者 D．細(xì)菌、真菌3、只有人類才能建立的反射是（）A．看見(jiàn)紅燈停步 B．談虎色變C．聽(tīng)見(jiàn)鈴聲吃東西 D．聞到香味垂涎4、下列關(guān)于生命起源和生物進(jìn)化的敘述中，不正確的是（）A．原始生命誕生于原始海洋B．米勒實(shí)驗(yàn)證明了有機(jī)小分子相互作用，可以形成有極大分子物質(zhì)C．化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)D．人類起源于古猿5、呼吸作用對(duì)植物體本身的重要意義是()A．分解有機(jī)物 B．釋放能量 C．與光合作用保持平衡 D．為各項(xiàng)生命活動(dòng)提供能量6、下列關(guān)于果實(shí)和種子的敘述，正確的是（）A．花生的可食部分由胚珠發(fā)育而來(lái)B．菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)由胚乳提供C．發(fā)豆芽時(shí)，最先突破種皮的是胚芽D．桃花的雄蕊受損，則無(wú)法結(jié)出桃子7、尿毒癥患者要定期到醫(yī)院去做血液透析。血液透析的目的是為了排出()A．尿素等代謝廢物B．蛋白質(zhì)C．葡萄糖D．水8、現(xiàn)有四套實(shí)驗(yàn)裝置，若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳，則應(yīng)選用的裝置組合是A．甲和乙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．乙和丁9、下列有關(guān)微生物的說(shuō)法正確的是A．芽孢是處于休眠狀態(tài)的細(xì)菌 B．真菌屬于單細(xì)胞真核生物C．噬菌體無(wú)成形的細(xì)胞核，屬于原核生物 D．某些細(xì)菌可產(chǎn)生抗生素，如青霉素10、在生物進(jìn)化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時(shí)期，地球上還沒(méi)有被子植物，那時(shí)的植物肯定不具有（）。A．葉綠體B．雙受精現(xiàn)象C．種子D．葉子11、如圖為耳的結(jié)構(gòu)模式圖,作為聽(tīng)覺(jué)感受器的是()A．① B．② C．③ D．④12、在某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來(lái)越快，雄鷹的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳，該現(xiàn)象說(shuō)明（）A．生存是生物進(jìn)化的根本原因B．自然選擇在野兔和鷹的進(jìn)化中沒(méi)有發(fā)揮作用C．一種生物的進(jìn)化與周?chē)餂](méi)有關(guān)系D．野兔和鷹在生存斗爭(zhēng)中相互選擇共同進(jìn)化13、如圖是顯微鏡下觀察到的人的口腔上皮細(xì)胞、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的視野，下列說(shuō)法正確的是（）A．圖甲中的黑圈是液泡B．圖乙中的細(xì)胞核在顯微鏡下不易看清C．圖甲和圖乙細(xì)胞中都有線粒體D．調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋使圖乙更清晰14、經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，某腎病患者的尿液中有較多的蛋白質(zhì)，可初步判斷，該患者腎臟發(fā)生病變的部位最可能是（）A．腎小球 B．腎小囊 C．腎小管 D．集合管15、如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖．對(duì)圖解的敘述不正確的是（）A．染色體上的基因B表示顯性基因B．如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方C．基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn)，也不能遺傳D．基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀16、紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細(xì)胞吸收碘的結(jié)構(gòu)是()A．細(xì)胞膜B．細(xì)胞壁C．細(xì)胞質(zhì)D．細(xì)胞核17、下圖將三株相似的小麥幼苗分別置于三個(gè)裝有完全培養(yǎng)液的相同培養(yǎng)皿中，并在下述三種條件下培養(yǎng)若干天，以測(cè)定溫度和光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響。請(qǐng)問(wèn)下列哪一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)屬于研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響？（）A．甲、乙、丙 B．乙和丙 C．甲和丙 D．甲和乙18、血液從心臟流出，流經(jīng)腎臟后血漿成分發(fā)生的主要變化是A．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量不變B．氧、尿素含量增加，二氧化碳含量減少C．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量增高D．氧、尿素含量減少，二氧化碳含量也減少19、小明同學(xué)生病發(fā)燒，到醫(yī)院檢查確診為扁桃體發(fā)炎。從人體的結(jié)構(gòu)層次講，扁桃體屬于A．細(xì)胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)20、如圖為果實(shí)形成的簡(jiǎn)圖，相關(guān)敘述中不正確的是（）A．子房發(fā)育成③果實(shí) B．胚珠發(fā)育成②種子C．①珠被發(fā)育成果皮 D．胚珠里面有受精卵發(fā)育成胚21、下列關(guān)于“消化和吸收”的敘述正確的是A．淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)消化的起始器官依次是口腔、胃、小腸B．肝臟分泌的膽汁中沒(méi)有消化酶，但它能促進(jìn)脂肪的消化C．小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于小腸消化食物D．蛋白質(zhì)被分解成脂肪酸后才能被人體吸收22、人在寒冷的環(huán)境中時(shí)，機(jī)體會(huì)產(chǎn)生一系列的反應(yīng)來(lái)抵御寒冷。以下敘述中不正確的是（）A．皮膚毛細(xì)血管舒張，散熱減少 B．皮膚毛細(xì)血管收縮使體表血流量減少C．骨骼肌不由自主的戰(zhàn)栗，使產(chǎn)熱增加 D．甲狀腺合成和分泌的甲狀腺激素增加，使機(jī)體產(chǎn)熱增加23、凝練的諺語(yǔ)不僅朗朗上口，更是意味深長(zhǎng)．下列諺語(yǔ)與其蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，不匹配的是（）A．“螳螂捕蟬，黃雀在后”-捕食關(guān)系B．“近朱者赤，近墨者黑”-適應(yīng)環(huán)境C．“順我者昌，逆我者亡”-自然選擇D．“無(wú)心插柳，柳綠成蔭”-壓條24、下列對(duì)表中探究動(dòng)物繞道取食實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析，不正確的是（）動(dòng)物種類甲乙丙完成取食前的嘗試次數(shù)51284A．動(dòng)物的繞道取食是一種學(xué)習(xí)行為B．丙的學(xué)習(xí)能力最強(qiáng)C．動(dòng)物的行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)D．動(dòng)物越高等，“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少25、在構(gòu)建生物體的過(guò)程中，細(xì)胞分化的作用是（）A．形成不同的器官 B．形成不同的組織 C．促進(jìn)細(xì)胞分裂 D．促進(jìn)細(xì)胞生長(zhǎng)26、請(qǐng)分析圖1～圖3，回答問(wèn)題：（1）圖1是制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)步驟，正確的排序?yàn)開(kāi)____（填字母）．⑤步驟的目的是_____．（2）圖2是視野中觀察到的口腔上皮細(xì)胞，請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出與控制物質(zhì)進(jìn)出有關(guān)的結(jié)構(gòu)并寫(xiě)出名稱．（3）將圖2中的物像再放大觀察，需依次調(diào)節(jié)圖3中顯微鏡的結(jié)構(gòu)是（填標(biāo)號(hào)）_____．（4）制作細(xì)胞模型是學(xué)習(xí)細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)的一種方法，以下是制作動(dòng)物細(xì)胞模型的方案，請(qǐng)指出其中錯(cuò)誤之處．27、圖一是某地農(nóng)民進(jìn)行立體養(yǎng)殖的簡(jiǎn)圖（雞糞中含有較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)未被消化，因此，可將其初步發(fā)酵后作為添加飼料養(yǎng)豬），從生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能角度來(lái)看，這是一個(gè)理想的生態(tài)系統(tǒng)，圖二為該生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的有機(jī)物總量．請(qǐng)分析回答：（1）流入圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來(lái)源于__，蠅蛆經(jīng)歷__后會(huì)發(fā)育為成蟲(chóng)，其成蟲(chóng)主要的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是__．（2）若圖二中所示的三種生物能形成一條食物鏈，則其能量流動(dòng)方向?yàn)椋ㄓ谩啊北硎荆_．（3）豬糞、人糞中的有機(jī)物，可被部分微生物分解成__，從而被農(nóng)作物吸收利用．這里所說(shuō)的微生物屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__．（4）該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草和其他植物所取代．這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的__較小，其原因是__．28、生態(tài)系統(tǒng)中的______就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的．29、閱讀以下材料，請(qǐng)用你學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行解答。材料一在我們生活的環(huán)境中，有很多的病菌、病毒，我們之所以都能夠健康的生活，與人體自身的免疫有關(guān)。最新監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)顯示，2019年2月份全國(guó)手足口病報(bào)告病例已經(jīng)達(dá)到上萬(wàn)例。鑒于手足口病導(dǎo)致的重癥和死亡病例多由EV71病毒為主，手足口病防控的重點(diǎn)工作之一就是要求各地加強(qiáng)EV71滅活疫苗接種指導(dǎo)，提高疫苗的接種率。材料二日常生活中掌握一些必要的急救常識(shí)（如圖一、圖二所示），對(duì)于保障身體健康、挽救生命具有重要意義。通過(guò)對(duì)以上資料的分析可知，手足口病傳染病具有_____和_____兩大特點(diǎn)；EV71病毒是引起手足口病的_____。防疫部門(mén)給幼兒注射手足口病EV7I疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____；從免疫學(xué)的角度看“疫苗”屬于_____。如果遇到心跳、呼吸驟停的患者，打過(guò)“120”急救電話之后，應(yīng)該馬上對(duì)患者實(shí)施心肺復(fù)蘇。在施救過(guò)程中，圖一中所示甲、乙二人施救的先后順序應(yīng)該是_____。遇到外傷出血患者需及時(shí)止血（如圖二所示），若受傷部位C處有暗紅色的血液緩緩流出，則加壓或包扎的位點(diǎn)應(yīng)在[_____]處。30、根據(jù)右圖和提供的資料，回答問(wèn)題：很早以前，我國(guó)勞動(dòng)人民就學(xué)會(huì)了用桑葉喂蠶、蠶沙（蠶糞）養(yǎng)魚(yú)、塘泥肥桑的方法，創(chuàng)造了“?；~(yú)塘”生態(tài)農(nóng)業(yè)。隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，“?；~(yú)塘”也得到了不斷的發(fā)展，人們改變以蠶沙直接下魚(yú)塘的老辦法，將蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等投入沼氣池內(nèi)發(fā)酵，制成沼氣作燃料，然后再用沼氣渣喂魚(yú)。這樣，就把傳統(tǒng)的“桑、蠶、魚(yú)”農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)，變?cè)诟摇吧?、蠶、氣、魚(yú)”的新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)型農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)。在該生態(tài)系統(tǒng)中，桑與蠶是關(guān)系。在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物主要是。魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需要的能量最終來(lái)自。該生態(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)經(jīng)多次重復(fù)利用，提高了率。DDT是一種很難分解的有毒物質(zhì)，如果DDT進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)，體內(nèi)DDT含量最高的生物應(yīng)是。31、閱讀以下資料，回答相關(guān)問(wèn)題。資料一：成年虎鯨捕食時(shí)用尾部叩擊魚(yú)群聚集的海水，使鯡魚(yú)受到襲擊暈厥。仔鯨模仿成年鯨的這種捕食方式，通過(guò)反復(fù)練習(xí)，仔鯨的捕獵技能逐步提高。資料二：每年秋去冬來(lái)，鄱陽(yáng)湖國(guó)家自然保護(hù)區(qū)內(nèi)水落灘出，沼澤星羅棋布，水草繁茂，魚(yú)蝦眾多，是候鳥(niǎo)理想的越冬地。據(jù)調(diào)查，保護(hù)區(qū)內(nèi)有鳥(niǎo)類近300種，是目前世界上最重要的白鶴越冬地，白鶴一般在11月初全部抵達(dá)，3月底全部遷走，越冬期長(zhǎng)達(dá)150天。（1）仔鯨對(duì)鯡魚(yú)的捕食行為，從行為的獲得途徑上劃分屬于________行為。（2）資料二體現(xiàn)了生物多樣性中的________的多樣性。（3）白鶴的骨骼外堅(jiān)內(nèi)空，適于快速、省力、持久的飛行，它在動(dòng)物類群中屬于________。（4）保護(hù)區(qū)內(nèi)的魚(yú)蝦屬于該生態(tài)系統(tǒng)中的__________，促進(jìn)了物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)。（5）虎鯨的捕食和白鶴的遷徙都是適應(yīng)環(huán)境的行為，是____________的結(jié)果。

參考答案1、B【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．非生物因素溫度對(duì)植物的分布有著重要影響，據(jù)此解答。【詳解】解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。溫度影響生物的分布、生長(zhǎng)和發(fā)育。橘喜歡生長(zhǎng)在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植橘的品質(zhì)不好，主要是因?yàn)楸狈綔囟容^低，因此溫度是影響橘分布的主要非生物因素。故選：B。注意區(qū)分生物因素和非生物因素。2、A【解析】

生態(tài)系統(tǒng)的組成：?！驹斀狻坑捎谏a(chǎn)者綠色植物可以進(jìn)行光合作用，制造出有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，為生物圈中的各種生物提供食物和能量來(lái)源，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是生產(chǎn)者。解題的關(guān)鍵是知道綠色植物進(jìn)行光合作用制造出的有機(jī)物是生物圈中其他生物的物質(zhì)和能量來(lái)源。3、B【解析】條件反射是動(dòng)物通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)，對(duì)外界或內(nèi)部的刺激作出的有規(guī)律的反應(yīng)，人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射，人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類有特有的語(yǔ)言中樞，人類的條件反射，是通過(guò)大腦皮層的人類特有的語(yǔ)言，中樞對(duì)抽象的文字、符號(hào)、特征建立人類特有的條件反射，談虎色變通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞參與形成的，人類特有的條件反射，B正確。4、B【解析】試題分析：原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機(jī)物，不斷的相互作用，經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃，A正確；米勒的實(shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，從無(wú)機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的，B錯(cuò)誤；化石是研究生物進(jìn)化最重要的、最直接的證據(jù)，因?yàn)榛潜４嬖趲r層中的古生物遺物和生活遺跡。直接說(shuō)明了古生物的結(jié)構(gòu)或生活習(xí)性，C正確；許多化石證據(jù)表明，人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿，D正確?？键c(diǎn)：地球上生命的起源。5、D【解析】

呼吸作用實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動(dòng)提供能量?！驹斀狻亢粑饔檬侵讣?xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，呼吸作用是生物的共同特征，其實(shí)質(zhì)就是分解有機(jī)物，釋放能量，為生命活動(dòng)提供能量。故選D。此題考查的是呼吸作用的意義。6、A【解析】

綠色開(kāi)花植物的雌蕊傳粉和受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分?！驹斀狻緼．綠色開(kāi)花植物的雌蕊傳粉和受精完成后，受精卵發(fā)育成胚，受精的極核發(fā)育成胚乳，珠被發(fā)育成種皮，整個(gè)胚珠發(fā)育成種子，子房壁發(fā)育成果皮，整個(gè)子房發(fā)育成果實(shí)。所以，花生的可食部分種子由胚珠發(fā)育而來(lái)，故A正確。B．菜豆種子的結(jié)構(gòu)由種皮和胚組成，種皮具有保護(hù)作用，胚由胚根，胚芽，胚軸和子葉組成，胚根發(fā)育為根，胚芽發(fā)育為莖和葉，胚軸連接根和莖，子葉儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，所以菜豆種子萌發(fā)所需的營(yíng)養(yǎng)由子葉提供，故B錯(cuò)誤。C．種子在萌發(fā)過(guò)程中先吸收水分，體積膨大，種皮脹破，同時(shí)，胚內(nèi)的生命活動(dòng)活躍起來(lái)，從子葉或胚乳得到營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量后開(kāi)始分裂和生長(zhǎng)：胚根最先突出種皮，發(fā)育成根，然后胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接莖與根的部分。所以，發(fā)豆芽時(shí)，最先突破種皮的是胚根，故C錯(cuò)誤。D．花的結(jié)構(gòu)由花冠，花萼，雄蕊和雌蕊等，雄蕊和雌蕊是花的主要結(jié)構(gòu)，雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，子房發(fā)育為果實(shí)，所以桃花的雌蕊受損，則無(wú)法結(jié)出桃子，故D錯(cuò)誤。故選A。解題的關(guān)鍵理解花的結(jié)構(gòu)和功能，果實(shí)和種子的形成過(guò)程，種子的結(jié)構(gòu)和種子萌發(fā)的過(guò)程。7、A【解析】尿毒癥，實(shí)際上是指人體不能通過(guò)腎臟產(chǎn)生尿液，將體內(nèi)代謝產(chǎn)生的廢物和過(guò)多的水分排出體外。人體如果不能排尿，會(huì)使體內(nèi)代謝廢物特別是尿素積累，危害身體健康。因此“患尿毒癥的病人要定期到醫(yī)院去做血液透析”，目的是為了排出尿素等代謝廢物。故選A。8、C【解析】試題分析：“若要驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳”，唯一的變量是二氧化碳，除二氧化碳不同外，其它條件如光、土壤浸出液等都相同．因此應(yīng)選用的裝置組合是甲和丙．考點(diǎn)：探究光合作用的條件、原料和產(chǎn)物．9、A【解析】芽孢不是生殖細(xì)胞，只是一個(gè)休眠體，形成芽孢只是為了渡過(guò)不良的環(huán)境，細(xì)菌是通過(guò)分裂的方式進(jìn)行繁殖的，A正確；真核生物是由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物。包括原生生物界、真菌界、植物界和動(dòng)物界。青霉、蘑菇、酵母菌屬于真菌，但青霉屬于多細(xì)胞真菌，B錯(cuò)誤；噬菌體是寄生在細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)的病毒，噬菌體既不是原核生物也不是真核生物，C錯(cuò)誤；青霉素是抗菌素的一種，是從青霉菌培養(yǎng)液中提制的藥物，是一種能夠治療人類疾病的抗生素，D錯(cuò)誤。10、B【解析】

雙受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象，據(jù)此作答?！驹斀狻侩p受精是被子植物特有的一種受精現(xiàn)象。在生物進(jìn)化歷程中的古生代地質(zhì)歷史時(shí)期，地球上還沒(méi)有被子植物，那時(shí)的植物肯定不具有雙受精現(xiàn)象，B正確。關(guān)鍵是明確被子植物的受精特點(diǎn)是雙受精，了解雙受精的過(guò)程，結(jié)合題意答題。11、C【解析】試題分析：聽(tīng)覺(jué)的形成過(guò)程：外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞，就形成了聽(tīng)覺(jué)．內(nèi)耳耳蝸含有聽(tīng)覺(jué)感受器?？键c(diǎn)：耳的基本結(jié)構(gòu)和功能12、D【解析】

可以根據(jù)達(dá)爾文的自然選擇理論進(jìn)行解答?！驹斀狻坎溉閯?dòng)物的運(yùn)動(dòng)能力發(fā)達(dá)，利于捕食和避敵，以適應(yīng)復(fù)雜多變的環(huán)境，生存壓力對(duì)奔跑速度的選擇，跑的慢的野兔就會(huì)被雄鷹吃掉，這樣跑的快的野兔就被選擇生存下來(lái)，他們的后代有跑的慢的，也有跑的快的個(gè)體，同樣只有跑得快的個(gè)體生存下來(lái)，如此進(jìn)化，就會(huì)越來(lái)越快，而對(duì)于雄鷹，同樣的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳，視覺(jué)不敏銳的雄鷹就不容易捕捉到野兔，就會(huì)被淘汰掉，這樣，生存下來(lái)的雄鷹都是視覺(jué)敏銳快的，這樣一代一代的進(jìn)化，雄鷹的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳。因此，某草原生態(tài)系統(tǒng)中野兔奔跑的速度越來(lái)越快，雄鷹的視覺(jué)也越來(lái)越敏銳，該現(xiàn)象說(shuō)明野兔和鷹在生存斗爭(zhēng)中相互選擇共同進(jìn)化。故選D此題考查的是對(duì)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)的意義以及自然選擇學(xué)說(shuō)的理解。13、C【解析】

制作植物細(xì)胞臨時(shí)裝片的制作步驟是：擦→滴→撕→展→蓋→染→吸。制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的順序是：擦→滴→刮→涂→蓋→染?！驹斀狻繄D甲中的黑圈是氣泡，是蓋蓋玻片不當(dāng)引起的，A錯(cuò)誤；染色是便于觀察，所以圖乙中的細(xì)胞核在顯微鏡下能看清晰，B錯(cuò)誤；線粒體是呼吸作用的場(chǎng)所，圖甲和圖乙細(xì)胞中都有線粒體，C正確；調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使圖乙更清晰，D錯(cuò)誤。掌握制作臨時(shí)裝片操作步驟是解題的關(guān)鍵。14、A【解析】

（1）腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能單位，腎單位包括腎小體和腎小管，腎小體包括呈球狀的腎小球和呈囊狀包繞在腎小球外面的腎小囊，囊腔與腎小管相通。（2）尿的形成要經(jīng)過(guò)腎小球的濾過(guò)作用和腎小管的重吸收作用兩個(gè)連續(xù)的過(guò)程【詳解】正常情況下腎小球不能過(guò)濾血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，若腎小球病變，腎小球的通透性增大。原本不能過(guò)濾的血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)進(jìn)入了原尿。而腎小管又不重吸收血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，因此尿液中會(huì)出現(xiàn)血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)。所以某腎炎患者尿液中有較多的蛋白質(zhì)，分析此人腎臟發(fā)生病變的部位可能是腎小球，A正確。解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿液的形成過(guò)程。15、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的，而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí)，顯示顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí)，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因，顯示隱性性狀?！驹斀狻緼、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示，對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示，因此染色體上的基因B表示顯性基因，故A正確；B、在生物的體細(xì)胞中，染色體是成對(duì)存在的，基因也是成對(duì)存在的，分別位于成對(duì)的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中，成對(duì)的染色體分開(kāi)，每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中；在形成受精卵的過(guò)程中，受精卵中的一對(duì)染色體一條來(lái)自父方，一條來(lái)自母方，因此如果B來(lái)自父方，則b來(lái)自母方，故B正確；C、基因b是隱性基因，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b，只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b，隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，隱性基因會(huì)遺傳給下一代，故C錯(cuò)誤；D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)，因此，組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀，故D正確。本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞。16、A【解析】

植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。其中細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，也有保護(hù)作用。【詳解】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來(lái)，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過(guò)性，所以紫菜里的碘含量比海水高，控制紫菜細(xì)胞吸收碘的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜，A正確；細(xì)胞壁位于細(xì)胞的最外面，起到保護(hù)和支持作用，B錯(cuò)誤；細(xì)胞質(zhì)具有流動(dòng)性，能加速細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換，C錯(cuò)誤；細(xì)胞核內(nèi)含遺傳物質(zhì)，對(duì)生物的遺傳具有重要的意義，D錯(cuò)誤。關(guān)鍵點(diǎn)：細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出。17、B【解析】題干要求的是研究光照強(qiáng)度對(duì)光合作用的影響，所以要設(shè)置以光照強(qiáng)度為惟一變量，其他條件都相同的對(duì)照實(shí)驗(yàn)組，在題目給出的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置中可以形成兩組對(duì)照組：甲和丙；乙和丙，其中甲和丙光照強(qiáng)度相同植物相同，惟一變量是溫度，而乙和丙溫度相同，植物相同，惟一變量是光照度，甲和乙不能形成對(duì)照組，因?yàn)榇嬖诠庹斩群蜏囟葍蓚€(gè)變量，故乙和丙組符合題意。18、C【解析】試題分析：當(dāng)血液流經(jīng)腎臟時(shí)，其中的尿素、水和無(wú)機(jī)鹽等廢物通過(guò)腎小球的過(guò)濾作用形成原尿，原尿在流經(jīng)腎小管時(shí)，其中的大部分水、全部的葡萄糖、部分的無(wú)機(jī)鹽被腎小管重新吸收進(jìn)入血液，其它的水、無(wú)機(jī)鹽、尿素形成尿液，所以經(jīng)過(guò)腎臟后的血液中尿素、尿酸的含量減少組織細(xì)胞中氧分解有機(jī)物，所以氧會(huì)減少，二氧化碳會(huì)增加?？键c(diǎn)：本題考查的是尿液的形成過(guò)程。19、C【解析】扁桃體屬于免疫器官，所以它屬于器官這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。20、C【解析】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

。

從圖中可知：

子房發(fā)育成③果實(shí)，A正確；胚珠發(fā)育成②種子，B正確；①珠被發(fā)育成種皮，C錯(cuò)誤；胚珠里面有受精卵發(fā)育成胚，D正確。21、B【解析】淀粉最先在口腔中被消化；蛋白質(zhì)最先在胃中被消化；脂肪只能在小腸中被消化，A錯(cuò)誤；肝臟分泌的膽汁中沒(méi)有消化酶，但它能促進(jìn)脂肪的分解，B正確；

小腸絨毛壁僅由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成有利于小腸的吸收，C錯(cuò)誤；蛋白質(zhì)經(jīng)胃液消化后的產(chǎn)物，進(jìn)入小腸，進(jìn)行徹底消化才能被吸收，D錯(cuò)誤22、A【解析】

（1）寒冷環(huán)境下：①增加產(chǎn)熱的途徑：骨骼肌戰(zhàn)栗、甲狀腺激素和腎上腺素分泌增加；②減少散熱的途徑：立毛肌收縮、皮膚血管收縮等。（2）炎熱環(huán)境下：主要通過(guò)增加散熱來(lái)維持體溫相對(duì)穩(wěn)定，增加散熱的途徑主要有汗液分泌增加、皮膚血管舒張?！驹斀狻緼B．寒冷環(huán)境中，皮膚毛細(xì)血管收縮，使體表血流量減少，散熱減少，A錯(cuò)誤，B正確。C．寒冷環(huán)境中，骨骼肌不自主顫栗，使產(chǎn)熱增多，C正確。D．寒冷環(huán)境中，甲狀腺激素和腎上腺素分泌增多，促進(jìn)新陳代謝，增加產(chǎn)熱，D正確。故選：A。本題考查人體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程，要求考生識(shí)記人體體溫調(diào)節(jié)的原理及具體過(guò)程。23、D【解析】試題分析：螳螂捕蟬，黃雀在后，是生物間的捕食關(guān)系，A正確；近朱者赤近墨者黑，是指與什么樣的人交往可能會(huì)影響一個(gè)人變好或變壞，是一種保護(hù)色，是適應(yīng)環(huán)境，B正確；順我者昌，逆我者亡是指適者生存，不適者被淘汰，是自然選擇，C正確；無(wú)心插柳，柳綠成蔭是扦插，D錯(cuò)誤．考點(diǎn)：生物的基本常識(shí)．24、C【解析】

動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)?！驹斀狻縿?dòng)物的學(xué)習(xí)行為是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過(guò)環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)獲得的。不同的動(dòng)物，學(xué)習(xí)能力是不同的。動(dòng)物可以通過(guò)嘗試和錯(cuò)誤產(chǎn)生學(xué)習(xí)行為，一般來(lái)說(shuō)，動(dòng)物越高等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，學(xué)習(xí)行為就越復(fù)雜，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)越少。反之，動(dòng)物越低等，形態(tài)結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單，學(xué)習(xí)行為就越簡(jiǎn)單，嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)就越多。丙學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最少，所以丙最高等；甲學(xué)會(huì)繞道取食所經(jīng)歷的嘗試與錯(cuò)誤的次數(shù)最多，所以甲最低等。因此選項(xiàng)C動(dòng)物行為與遺傳物質(zhì)無(wú)關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤。選：C解答此題的關(guān)鍵是理解先天性行為和學(xué)習(xí)行為，明確不同的動(dòng)物在學(xué)習(xí)某種行為時(shí)，動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)。25、B【解析】

根據(jù)細(xì)胞分化的定義進(jìn)行選擇。【詳解】器官是有幾種組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的行使一定功能的結(jié)構(gòu)，A錯(cuò)誤；細(xì)胞的分化是指分裂后的細(xì)胞，在形態(tài)，結(jié)構(gòu)和功能上向著不同方向變化的過(guò)程，那些形態(tài)的相似，結(jié)構(gòu)相同，具有一定功能的細(xì)胞群叫做組織。B正確；細(xì)胞分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，C錯(cuò)誤；細(xì)胞生長(zhǎng)是指細(xì)胞從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，將其轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，D錯(cuò)誤，故選B。注意區(qū)分細(xì)胞生長(zhǎng)、分化和分裂這三個(gè)概念啊。26、③②①④⑤染色3、22綠豆﹣﹣﹣葉綠體和3方紙盒﹣﹣﹣細(xì)胞壁【解析】試題分析：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)正確的步驟是：一滴、二取、三涂、四蓋、五染色、六吸。觀圖1可知：①表示涂、②表示取、③表示滴、④表示蓋、⑤表示染色，圖三中1是粗準(zhǔn)焦螺旋、2是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋、3是轉(zhuǎn)換器、4是物鏡、5是遮光器。（1）制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟如下：擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請(qǐng)漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；故正確順序?yàn)棰邰冖佗堍?；⑤步驟的目的是染色；（2）動(dòng)物細(xì)胞包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，如圖：（3）將圖2中的物像再放大觀察，首先要在低倍鏡下將所要觀察的物像移到視野的正中央，然后把低倍鏡轉(zhuǎn)換成高倍鏡，再用細(xì)準(zhǔn)焦螺旋稍微調(diào)節(jié)一下就能看清所要觀察的物像；（4）動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)是包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核；動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡、葉綠體等。所以用塑料袋在最外面，包裹著內(nèi)容物，起保護(hù)作用，故相當(dāng)于細(xì)胞膜。鮮葡萄在中間，圓形，相當(dāng)于細(xì)胞核。而周?chē)沫傊退畡t是相當(dāng)于細(xì)胞質(zhì)；故2綠豆﹣﹣﹣葉綠體和3方紙盒﹣﹣﹣細(xì)胞壁，錯(cuò)誤。故答案為（1）③②①④⑤；染色；（2）（3）3、2；（4）2綠豆﹣﹣﹣葉綠體和3方紙盒﹣﹣﹣細(xì)胞壁，錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】本題考查的是制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞，難度中上，屬于理解掌握層次。27、太陽(yáng)能完全變態(tài)發(fā)育足和翅丙→甲→乙二氧化碳和水分解者自動(dòng)調(diào)節(jié)能力生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單【解析】（1）在生態(tài)系統(tǒng)中，只有生產(chǎn)者（綠色植物）才能通過(guò)光合作用制造有機(jī)物，并將光能儲(chǔ)存在有機(jī)物中，為自身和其他生物提供食物和能量，因此，能量流動(dòng)的起點(diǎn)是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。流入圖一所示的生態(tài)系統(tǒng)中的能量都來(lái)源于太陽(yáng)能。蠅蛆發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)，屬于完全變態(tài)發(fā)育，一定的時(shí)期后會(huì)發(fā)育為成蟲(chóng)，其成蟲(chóng)是蒼蠅，屬于昆蟲(chóng)，主要的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)是：足和翅。

（2）物質(zhì)、能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的，一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高其生物的數(shù)量就越少，生產(chǎn)者是基礎(chǔ)環(huán)節(jié)，故生產(chǎn)者是數(shù)量最多的。根據(jù)圖二的相對(duì)數(shù)量其食物鏈為：乙→甲→丙，其中可以表示生產(chǎn)者的是丙。

（3）通過(guò)微生物的作用，豬糞人糞中的有機(jī)物可被分解為二氧化碳和水等物質(zhì)，為農(nóng)作物所利用，這類微生物在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是分解者。

（4）在該生態(tài)系統(tǒng)中人的作用非常關(guān)鍵，一旦人的作用消失，該生態(tài)系統(tǒng)很快就會(huì)變化，占優(yōu)勢(shì)地位的農(nóng)作物被雜草等其他植物所取代，這說(shuō)明該生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力較小，其原因是生物種類少，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單。28、物質(zhì)和能量【解析】

在生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈?zhǔn)侵干a(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，多條食物鏈相互交錯(cuò)構(gòu)成了食物網(wǎng)；隨著吃與被吃物質(zhì)和能量隨之一起流動(dòng)。【詳解】在生態(tài)系統(tǒng)中，如食物鏈：草→兔→鷹，兔吃草，草進(jìn)行光合作用儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就進(jìn)入了兔的體內(nèi)，鷹吃兔，兔體內(nèi)儲(chǔ)存的物質(zhì)和能量就到了鷹的體內(nèi)。因此生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。解答本題的關(guān)鍵是理解物質(zhì)和能量是怎樣沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的。29、傳染性流行性病原體保護(hù)易感人群抗原先乙后甲B【解析】

（1）人工呼吸是一種常用的急救方法，用于救助溺水、煤氣中毒或觸電等停止呼吸的病人，以挽救病人的生命。人工呼吸最簡(jiǎn)單易行的方法是口對(duì)口吹氣法。吹氣的次數(shù)為每分鐘15～20次。（2）動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血，靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血；（3）出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí)，我們要撥打急救電話并采取一定的急救措施?！驹斀狻浚?）傳染病的特點(diǎn)是具有傳染性和流行性。病原體是一類能夠引起人和動(dòng)物發(fā)病的微生物。EV71腸道病毒是引起“手足口病”的病原體。（2）預(yù)防傳染病的措施：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感者。防疫部門(mén)給幼兒注射手足口病EV71疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于保護(hù)易感者，注射的疫苗屬于抗原。手足口病患者康復(fù)后，體內(nèi)有抵抗腸道病毒的抗體，這種抗體能專一性地消滅再次侵入的該類腸道病毒?；颊咚a(chǎn)生的抗體只對(duì)特定的病原體（EV71病毒）起作用，對(duì)其它病原體無(wú)效，這種免疫屬于特異性免疫。（3）遇到有人暈倒等緊急情況，一定要盡快撥打“120”急救電話。圖一所示的甲、乙兩人施救的先后順序是先做30次胸外心臟按壓，并保持氣道通暢，再做2次人工呼吸，如此反復(fù)交替反復(fù)進(jìn)行。施救的先后順序應(yīng)是先乙后甲。（4）靜脈出血的特點(diǎn)是靜脈血血色暗紅，壓力較小，血流緩慢