氧氣課件-2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版(2024)上冊

課題二、氧氣假如你去珠穆朗瑪峰登山，除了工具之外，你還準(zhǔn)備帶什么用品呢？為什么登山者的背包常常都有許多氧氣瓶呢？氧氣又具有怎么樣的特殊性質(zhì)？一、氧氣的物理性質(zhì)：氧氣顏色：氣味：密度：溶解性：無色無味略大于空氣不易溶于水固態(tài)、液態(tài)呈淡藍(lán)色工業(yè)氧氣貯存在藍(lán)色鋼瓶中二、氧氣的化學(xué)性質(zhì)：氧氣供動(dòng)植物呼吸助燃性硫木炭鐵絲檢驗(yàn)氧氣重點(diǎn)：氧氣的助燃性你知道怎樣檢驗(yàn)一瓶無色無味的氣體是氧氣嗎？一、檢驗(yàn)氧氣：氧氣使帶火星的木條復(fù)燃（1）硫在氧氣中燃燒：點(diǎn)燃硫+氧氣二氧化硫注意：在集氣瓶底下放一點(diǎn)水，吸收有毒氣體二氧化硫仔細(xì)觀察，比較硫在空氣和氧氣中燃燒有什么不同？實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體你能寫出這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式么？我們又如何對所收集氣體是否為氧氣進(jìn)行驗(yàn)滿呢？將帶火星的木條伸入集氣瓶中，若帶火星的木條復(fù)燃則為氧氣將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃則氧氣已滿思考：檢驗(yàn):驗(yàn)滿:結(jié)論：氧氣具有氧化性，能支持物質(zhì)燃燒化學(xué)性質(zhì)（2）鐵絲在氧氣中燃燒：點(diǎn)燃鐵+氧氣四氧化三鐵注意：在集氣瓶底下放一點(diǎn)水或細(xì)沙，防止集氣瓶炸裂仔細(xì)觀察，比較鐵絲在空氣和氧氣中燃燒有什么不同？實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象鐵絲在空氣中加熱發(fā)紅，沒有燃燒鐵絲在氧氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體引燃鐵絲文字表達(dá)式：思考：把光亮的細(xì)鐵絲盤成螺旋狀,下端系一根火柴,點(diǎn)燃火柴,待火柴快燃盡時(shí),插入充滿氧氣的集氣瓶(底部先放一些水)中,觀察現(xiàn)象。（3）鐵與氧氣反應(yīng)除去表面的鐵銹增大接觸面積引燃鐵絲防止火柴燃燒消耗氧氣防止高溫生成物濺落炸裂集氣瓶底為什么要這么做呢？硫、鐵絲在空氣中和在氧氣中都是與_______反應(yīng)，但現(xiàn)象不同，這是為什么？氧氣因?yàn)榭諝庵醒鯕夂縚____。說明氧氣含量越高，燃燒越____。較少劇烈氧氣能跟多種物質(zhì)反應(yīng)，說明氧氣的化學(xué)性質(zhì)__________。比較活潑木炭在空氣中和氧氣中點(diǎn)燃，你能預(yù)測哪一種反應(yīng)更劇烈一些嗎？實(shí)驗(yàn)內(nèi)容現(xiàn)象木炭在空氣中點(diǎn)燃緩慢燃燒，發(fā)紅，放熱木炭在氧氣中點(diǎn)燃劇烈燃燒，發(fā)出白光，產(chǎn)生使澄清石灰水變渾濁的氣體文字表達(dá)式：（3）木炭在氧氣中燃燒：碳+氧氣二氧化碳點(diǎn)燃下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確是（）A．鎂條在空氣中燃燒，冒出濃烈的黑煙，放出熱量，生成黑色粉末B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體D．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰，放出熱量，產(chǎn)生沒有氣味的氣體C下列關(guān)于氧氣的說法中錯(cuò)誤的是()A．氧氣能支持燃燒，可作燃料