重慶市武隆縣江口中學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題

重慶市武隆縣江口中學(xué)校2021-2022學(xué)年七年級上學(xué)期期末考試語文試題一、語文知識及運(yùn)用（30分）1．（3分）下列加點(diǎn)字的注音都正確的一項(xiàng)是（）A．蒞臨（lì）粗獷（guǎng）憔悴（qiáo）莽莽榛榛（zhēn） B．侍弄（shì）徘徊（huí）啄食（zhuó）人跡罕至（hǎn） C．詛咒（zǔ）干涸（gù）閃爍（shuó）眾目睽睽（kuí） D．貪婪（lán）滑稽（jī）中傷（zhòng）隨聲附和（hé）2．（3分）下列詞語書寫全部正確的一項(xiàng)是（）A．靜謐決別不求甚解翻來復(fù)去 B．縹渺戰(zhàn)栗眾目睽睽莫不關(guān)心 C．純悴絮刀刨根問底見異思遷 D．氣概尷尬大相徑庭神采奕奕3．（3分）下列句子中加點(diǎn)的成語使用不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．同學(xué)們特別喜歡上英語課，每節(jié)課對于老師提出的問題都隨聲附和。 B．他辦任何事情總是小心翼翼，唯恐出現(xiàn)任何差錯(cuò)。 C．這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。 D．回想此前和此后截然不同的生活，我不能不感慨萬分。4．（3分）從上下文連貫的角度看，銜接最緊密的一句是（）學(xué)習(xí)知識要一點(diǎn)一滴，善于積累，；平凡的努力雖不驚人，卻能攀登萬仞高峰。A．能鋪出千里路的是細(xì)小的不顯眼的石子。 B．細(xì)小的石子雖不顯眼，卻能鋪出千里路。 C．不顯眼的細(xì)小石子，卻能鋪出千里路。 D．千里路的鋪成，是有了細(xì)小的不顯眼的石子。5．（3分）下面句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．老師耐心地糾正并指出了我這次作業(yè)中存在的問題。 B．市長能否下河游泳，成了一些市民檢驗(yàn)河道水質(zhì)達(dá)標(biāo)的標(biāo)準(zhǔn)。 C．通過這次“個(gè)性作文”大賽，使他對寫作的信心增強(qiáng)了。 D．有專家指出，運(yùn)動(dòng)過少是導(dǎo)致部分青少年肥胖的主要原因。6．（3分）下列各句中括號里的分析不正確的一句是（）A．風(fēng)把地上的黃葉吹起來，我們拍手叫道：“一群黃蝴蝶飛起來了！”（此句中的“一群黃蝴蝶”運(yùn)用了借喻的修辭手法） B．這一圈小山在冬天特別可愛，好像是把濟(jì)南放在一個(gè)小搖籃里，他們?nèi)察o不動(dòng)地低聲地說：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”（這句中的“小山”會(huì)說話，用的是擬人） C．小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。（此句中的“里”是方位名詞） D．道路雖然曲折，但不要退縮，沒有什么羞澀的，堅(jiān)定地邁出自己的腳步，只要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，生活的道路就會(huì)越走越寬?。ā皥?jiān)強(qiáng)”和“堅(jiān)定”是一組同義詞，前者常和“立場”“方向”等詞語搭配，后者常和“性格”搭配）7．（1分）填空題?！冻ㄏκ啊分谐３３霈F(xiàn)對迎神賽會(huì)、看戲等情節(jié)的回憶的篇目有《》。8．（5分）閱讀《西游記》節(jié)選部分，完成問題。唐僧大驚道：“悟空，這個(gè)人才死了，怎么就化作一堆骷髏？”行者道：“他是個(gè)潛靈作怪的僵尸，被我打殺，他就現(xiàn)了本相。他那脊梁上有一行字，叫做‘白骨夫人’?！碧粕挂残帕?；怎禁那八戒旁邊唆嘴道：“師父，他的手重把人打死，只怕你念那話兒，故意變化這個(gè)模樣，掩你的眼淚哩！”唐僧果然耳軟，又信了他，隨復(fù)念起。行者禁不得疼痛，跪于路旁，只叫“莫念!莫念!”唐僧道：“猴頭，還有甚說話!出家人行善。你在這荒郊野外，一連打死三人，倘到城市之中，人煙湊集之所，撞出大禍，教我怎的脫身？你回去罷！”行者道：“師父錯(cuò)怪了我也。這廝分明是個(gè)妖魔，他實(shí)有心害你。我打死他，替你除了害，你卻不認(rèn)得，反信了那呆子，屢次逐我?！保?）一句話概括故事情節(jié)。（1分）（2）根據(jù)文段對話描寫，簡要概括孫悟空和唐僧的性格特點(diǎn)。（4分）9．（6分）請你參加下面的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，完成后面題目。小文等幾位同學(xué)籌備創(chuàng)辦一個(gè)希望文學(xué)社，并準(zhǔn)備出版社刊《希望》，以此來團(tuán)結(jié)一批文學(xué)愛好者，提高同學(xué)們對文學(xué)的興趣，推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。（1）假如你是小文，你想得到老師和學(xué)校的支持，于是，你找到語文老師王老師，對王老師說：（2分）（2）希望文學(xué)社準(zhǔn)備首先組織一次讀書報(bào)告會(huì)，重點(diǎn)向同學(xué)們推薦一部文學(xué)名著，但幾位同學(xué)為到底先推薦哪一部文學(xué)名著爭執(zhí)不下。小文想聽聽你的意見，你對小文說：我推薦（作者）的《》。因?yàn)椋?分）（3）為了讓《希望》社刊能夠深入人心，受到同學(xué)們的喜愛，文學(xué)社向同學(xué)們征集最能體現(xiàn)社刊特點(diǎn)，而且最引人入勝、簡要易記的宣傳語。請你為《希望》社刊寫一句應(yīng)征的宣傳語，不超過15字。（2分）二、古詩文積累與閱讀（25分）10．（10分，每空1分）根據(jù)積累，填寫句子。①，若出其中；，若出其里。（《觀滄?！凡懿伲诮┡P孤村不自哀，。（《十一月四日風(fēng)雨大作》陸游）③，一夜征人盡望鄉(xiāng)。（《夜上受降城聞笛》李益）④自古逢秋悲寂寥，。（劉禹錫《秋詞》）⑤，卻話巴山夜雨時(shí)。（《夜雨寄北》李商隱）⑥《＜論語＞十二章》中闡述“學(xué)”與“思”辯證關(guān)系的句子是，。⑦《次北固山下》中即景抒情，情中又蘊(yùn)含自然理趣的兩句詩是：，。11．（15分）閱讀《誡子書》，完成問題。（結(jié)合主要詞句，準(zhǔn)確地概括與注釋）??夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。?）解釋下列加點(diǎn)的詞語。（4分）①靜以修身②非寧靜無以致遠(yuǎn)③年與時(shí)馳④遂成枯落（2）下面句子的誦讀節(jié)奏劃分有誤的一項(xiàng)是（3分）A.非學(xué)/無以廣才B.非淡泊/無以明志C.夫?qū)W/須靜也D.淫慢/則不能/勵(lì)精（3）翻譯下列各句。（4分）①非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。②淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。（4）文中有兩句話是對“靜”的價(jià)值的闡發(fā)，常被人們當(dāng)做“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”的座右銘，這句話實(shí)際上出自漢?劉安的《淮南子?主術(shù)訓(xùn)》，諸葛亮只是借用了這句話來教育后人，后來固定形成了一個(gè)成語，表達(dá)君子應(yīng)有的操守。寫出課文中這兩句話和與之相對應(yīng)的成語。（2分）①課文原句：②與之相對應(yīng)的成語：（5）關(guān)于修身養(yǎng)性的問題，古人有過許多名言警句，請你任意寫出兩句。（2分）①②三、現(xiàn)代文閱讀（40分）12．（23分）閱讀下面的文字，回答問題。媽媽的額頭蔣平①童年的印象里，母親的額頭是最親切的。那時(shí)的我體質(zhì)弱，常常生病發(fā)燒。每次見到我一臉緋紅的樣子，母親就覺得不對勁，她的額頭就會(huì)______在我的額頭上，然后就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。②母親的額頭，很多時(shí)間都被汗水占據(jù)著，勞動(dòng)著的母親是美麗的。那時(shí)候，年輕的母親以光潔而溫馨的額頭為紙，為這個(gè)家書寫著人生的喜怒哀樂。跟我們在一起，有說有笑的日子，母親是開心的，幸福的，這些開心和幸福，在她的額頭上表現(xiàn)得陽光燦爛。當(dāng)我們遇到挫折和磨難，那額頭上則會(huì)寫滿憂慮和郁悶。我一度懷疑，多年以后，母親額頭上那一條條清晰的紋路，該是多年擔(dān)憂留下的記憶檔案。③母親用額頭為我診斷了無數(shù)次病痛，而她自己生病的時(shí)候，總是悄悄瞞著。好些回，我看見母親渾身無力地躺在床上，父親用濕毛巾捂著她的額頭，才知道母親已被病痛折騰多時(shí)。每一次，母親從疲憊中爬起來，第一件事就是揉拍前額，好讓自己保持一份清醒，第一時(shí)間理清生活的繁瑣，解開心頭的愁結(jié)，為家的未來精打細(xì)算。韶華流轉(zhuǎn)中，母親老了，無論記憶力還是動(dòng)作氣力，已經(jīng)大不如前，唯一不改的，依然是拍額頭的習(xí)慣性動(dòng)作，那手掌在額頭上發(fā)出的聲音，于我而言，更多成了一種帶著淡淡詠嘆的生活樂章。④母親是愛美的，也許從她懂事時(shí)起就用那些粉膏每天在額頭上涂抹。然而歲月匆匆，雨霜重重，誰也無法挽留青春飽滿的腳步。一道道皺紋，在一個(gè)個(gè)不經(jīng)意的夜晚，悄悄爬上了母親的額頭。如果說母親是一棵樹，那額頭上的紋路，就像一圈圈年輪，圈滿了昨日的記憶。而我更感覺那紋路如林，是一種寫在額頭上的不變情懷，仿佛漫山遍野的秀木，永遠(yuǎn)蔥綠綿長。⑤母親七十大壽那天，女兒忽然說頭暈，母親的額頭又習(xí)慣性地跟她_____在一起。那是怎樣的兩張額頭啊，一張滄桑遍布，飽經(jīng)風(fēng)霜：；一張青春飽滿，一如母親當(dāng)年。母親仔細(xì)端詳著孫女，不由感慨萬千：“奶奶老了，瞧這額頭上的皺紋，多深！”我伸過手，輕撫母親的額頭：“媽，誰說您老呀。瞧您的額頭，還是當(dāng)年那樣溫暖。在我心里，您有一張永遠(yuǎn)年輕的臉?！雹奘前?，母親的額頭是不老的，那里面，寫滿了永恒的母愛。（選文有刪改）（1）文中寫了五個(gè)和“媽媽的額頭”有關(guān)的生活片段，請用簡潔的語言概括其中三個(gè)片段。母親用額頭為我診斷病痛；（6分）①②③母親用額頭為孫女診斷病痛。（2）結(jié)合上下文，在橫線上準(zhǔn)確補(bǔ)充同一個(gè)動(dòng)詞并說明理由。（5分）她的額頭就會(huì)在我的額頭上，然后就能準(zhǔn)確判斷出我的健康狀況。母親的額頭又習(xí)慣性地跟她在一起。理由：（3）第④段畫線的句子用了什么修辭手法？有怎樣的的表達(dá)效果？（6分）（4）班級準(zhǔn)備舉行“最美親情”讀書交流會(huì)，你會(huì)怎樣向同學(xué)們推薦本文？（6分）13．（17分）閱讀下面的文段，完成問題。①時(shí)而溫柔嫻靜，時(shí)而卻又粗獷豪放，時(shí)而顯得纏綿婉約，時(shí)而又那樣的深沉素雅。這就是你——我喜愛的雨。②我愛雨，我尤其愛聽雨。③春雨是文靜的小姑娘，悄無聲息地拋灑?！霸娛ァ倍鸥τ性娫疲骸昂糜曛獣r(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲?！痹谶@樣的春夜里，你什么事也不必做，只需要捧一杯香茗，呷一口香茶，閉上眼睛——腦海里有這樣一幅畫：大地是一張好大的宣紙，春雨是一支飽蘸了綠的筆，只需輕輕一點(diǎn)，那綠便暈開去，暈開去……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的滋滋聲，一曲清雅的“春江花月夜”便在你的心頭響起。④夏天的雨可沒有那樣的好脾氣，他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，他就一路蹦跳著、嬉戲著、吵鬧著下來了，他噼里啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來，然后咚咚地落在你的窗玻璃上，好像在提醒你：注意，一首精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開始啦！然后再用心去聽吧，你就會(huì)聽到一串串美妙的旋律。為了把演出場地照亮，他還時(shí)不時(shí)地邀閃電來湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，你會(huì)看到成千上萬的演奏家有條不紊地彈奏著各自的音符。還沒等回過味來，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來，趕來傾聽這最杰出的樂章。一整個(gè)夏夜，你便可以和肥梅碧梧翠竹一道陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里。第二天，說不定你會(huì)依稀記得：昨夜風(fēng)疏雨驟，雨聲滴碎荷花聲。⑤秋，歷來被人們譽(yù)為金秋；秋風(fēng)，被人們譽(yù)為金風(fēng)。那，我就把秋雨稱為金雨吧。在聽著金雨的時(shí)候，一切都變得沉默了、安靜了。如果說金秋是一副色彩凝重的油畫，那金雨便是具有魅力的背景?，F(xiàn)在，我聽著金色的雨聲，我仿佛聽到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽到了慶祝豐收的鑼鼓。在金雨中，農(nóng)民豐收了玉米，老師豐收了希望，而我們呢？我們又豐收了什么？⑥冬在人們的心目中是冷酷無情的，而冬雨卻是溫和敦厚的。他不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；他不緊不慢地下落，洗刷著塵埃污垢；他不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春的到來。你聽聽窗外冬雨的聲音，分明是春的前奏。你怡然進(jìn)入夢鄉(xiāng)后，冬雨就會(huì)在屋檐下留給你一個(gè)夢囈：春天快到了！⑦這就是四季的雨，這就是雨的聲音，傾聽了這些精靈帶給你的天籟之音，你便會(huì)擁有一個(gè)最純真的、最美妙的心靈。⑧朋友，愛上聽雨吧！盡情地享受她帶給你的無窮樂趣。（1）給選文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（2分）（2）請根據(jù)第1段內(nèi)容概括出各個(gè)季節(jié)的雨的特點(diǎn)。（4分）①春雨：②夏雨：③秋雨：④冬雨：（3）請結(jié)合文段分析第3段引用杜甫詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”的作用。（5分）（4）本文寫了春、夏、秋、冬雨的不同韻味，表達(dá)對雨的喜愛之情，說說你喜歡哪一季節(jié)的雨，為什么？（用自己的話，不得照抄原文）（6分）四、作文（55分）14．（55分）??生活是豐富多彩的，用心感受，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福和快樂常常伴隨著我們。當(dāng)父母用慈愛的傘為你撐起一方晴空時(shí)，你會(huì)感到“有家真好”；當(dāng)同學(xué)用貼心的話安撫你孤獨(dú)的心靈時(shí)，你會(huì)感到“有朋友真好”；當(dāng)歡歌笑語飛出課堂灑在山間野外時(shí)，你會(huì)感到“有這樣的活動(dòng)真好”當(dāng)閱讀幫你打開智慧的大門時(shí)，你會(huì)感到“有書真好”；當(dāng)理想為你插上騰飛的翅膀時(shí)，你會(huì)感到“有夢真好”……“真好”是一種心靈的體驗(yàn)，“真好”是一種幸福的感覺。請將題目補(bǔ)充完整，以“_______真好”寫一篇文章。要求：①不少于500字；②標(biāo)點(diǎn)符號的運(yùn)用力求正確、規(guī)范；③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名。參考答案一、語文知識及運(yùn)用（30分）1．A； 2．D； 3．A； 4．B； 5．D； 6．D； 7．無常； 8．（1）孫悟空三打白骨精卻被唐僧錯(cuò)怪。（2）孫悟空善于識別妖魔詭計(jì)，機(jī)智，勇敢。唐僧不辨妖魔，不辨是非，耳根子軟（立場不堅(jiān)定）。；9．王老師，您好！我們幾位同學(xué)想創(chuàng)辦一個(gè)希望文學(xué)社，并準(zhǔn)備編排文學(xué)小報(bào)《希望》，以此來聚集一批文學(xué)愛好者，提高同學(xué)們對文學(xué)的興趣，推動(dòng)校園文學(xué)的健康發(fā)展。希望老師同意，并給予我們指導(dǎo)。；笛福； 魯賓遜漂流記； 這部小說故事生動(dòng)，情節(jié)曲折，趣味性強(qiáng)，表現(xiàn)了一種強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和啟蒙意識，很符合我們初中生的閱讀口味； 二、古詩文積累與閱讀（25分）10．日月之行； 星漢燦爛； 尚思為國戍輪臺(tái)； 不知何處吹蘆管； 我言秋日勝春朝； 何當(dāng)共剪西窗燭； 學(xué)而不思則罔； 思而不學(xué)則殆； 海日生殘夜； 江春入舊年； 11．屏除雜念和干擾，寧靜專一。； 達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。； 疾行，指迅速逝去。； 凋落，衰殘。比喻人年老志衰，沒有用處。；C； 非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。； 淡泊明志，寧靜致遠(yuǎn)。； 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。； 吾日三省吾身。； 三、現(xiàn)代文閱讀（40分）12．母親的額頭布滿汗水、喜悅、憂慮；； 母親習(xí)慣揉拍前額；； 母親額頭爬滿皺紋。； 貼； 貼；“貼”是母親用額頭感知子女體溫的方式，通過這個(gè)動(dòng)詞表現(xiàn)母親對兒女的無微不至的關(guān)愛。；13．溫柔嫻靜； 粗獷豪放； 纏綿婉約； 深沉素雅； 四、作文（55分）14．有你真好

有一個(gè)人讓我感到幸福——我的妹妹。

???幾年前，隨著國家二孩政策的實(shí)施，越來越多的父母想要第二個(gè)孩子，我的父母也有這個(gè)打算。他們跟我溝通了多次，說了一籮筐的好處。可我特別抵觸，我不想有人分走父母對我的愛，分走我心愛的玩具、喜愛的零食以及本該屬于我的一切。我想盡一切辦法阻止這件事的發(fā)生。我絕食，編造各種理由恐嚇?biāo)麄??？晌业母改赶蛭冶ＷC，不會(huì)因二孩而減少對我的愛。我將信將疑，整天都恍恍惚惚的。

不久，一個(gè)小生命誕生了，我有些不屑地看著她，那個(gè)小小的、粉嫩的小人兒也看著我，似乎認(rèn)出我是她哥哥，似乎在向我撒嬌要我抱抱。瞬間，哥哥要保護(hù)妹妹的責(zé)任感油然而生。但我還是