2017年江蘇南京中考滿分作文《無(wú)情歲月有味詩(shī)》5

2017年江蘇南京中考滿分作文【真題再現(xiàn)】2047年6月17日，30年后的今天，同學(xué)們相約回初中母校聚會(huì)，要求每人發(fā)言。請(qǐng)您發(fā)揮想象，以“無(wú)情歲月有味詩(shī)”為題，寫(xiě)一篇發(fā)言稿。不少于600字。不得出現(xiàn)真實(shí)地校名、人名。無(wú)情歲月有味詩(shī)嗨，同學(xué)們好，如果我不摘下面具，你們還能認(rèn)出我是誰(shuí)嗎？肯定不能，因?yàn)樵?jīng)那個(gè)弱不禁風(fēng)的瘦小子，如今已長(zhǎng)成一米八五的彪形大漢了。我屬于正宗的“晚熟產(chǎn)品”，高二以后，個(gè)子一個(gè)勁兒往上躥，不到一年，便把班上許多人給比下去了。同學(xué)們，青春已逝，但時(shí)至今日，我一直把當(dāng)年的誓言刻在心中，并努力實(shí)現(xiàn)自己的誓言。同學(xué)們還記得我的誓言吧？那就是做一個(gè)環(huán)保志愿者，用自己的點(diǎn)滴行動(dòng)，改變我們?nèi)找鎼夯纳姝h(huán)境，改變?nèi)藗兟浜蟮沫h(huán)保意識(shí)?？即髮W(xué)時(shí)，我毫不猶豫地把環(huán)境工程專業(yè)定為第一志愿，但并未如愿以償，當(dāng)時(shí)感到特別失望。最終上了一家醫(yī)學(xué)院，學(xué)了臨床醫(yī)學(xué)。畢業(yè)后，我開(kāi)始了普通的醫(yī)生生涯，平時(shí)工作特別辛苦，經(jīng)常加班。但我心中的環(huán)保夢(mèng)一直沒(méi)有忘記。我加入了當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保志愿者隊(duì)伍，只要一有空閑時(shí)間，我便穿上紅馬甲，戴上小紅帽，拎起方便袋，騎著自行車，去公園，去體育場(chǎng)，去車站，撿拾人們隨手丟棄的垃圾，維護(hù)環(huán)境整潔。同時(shí)，我自學(xué)環(huán)保方面的知識(shí)，了解環(huán)保最新動(dòng)態(tài)，然后利用休息時(shí)間，去中小學(xué)進(jìn)行環(huán)保公益講座，把環(huán)保的種子播撒進(jìn)孩子們的心田。業(yè)余從事環(huán)保志愿者工作，這一路走來(lái)，十分不易。首先，撿拾垃圾的那份苦，你要吃得下，無(wú)論是赤日炎炎，還是寒風(fēng)刺骨，你都得咬牙堅(jiān)持。其次，面對(duì)別人的冷眼，甚至嘲諷、謾罵，你要能坦然面對(duì)，毫不畏懼。當(dāng)環(huán)保志愿者，遇到不講公德的人，難免不勸說(shuō)上幾句，但有的人就是覺(jué)得你傷了他的面子，惡語(yǔ)相加。這時(shí)，我就微笑，因?yàn)槲蚁嘈牛⑿κ亲詈玫幕負(fù)?。更為主要的是，你要承受?lái)自家人的埋怨。閑暇時(shí)光，你都把時(shí)間花在了撿垃圾上，即使陪家人逛街、旅游，你都手提一個(gè)垃圾袋，這能不讓家人反感嗎？還好，時(shí)間長(zhǎng)了，家里人也都支持我。同學(xué)們，這30年，我沒(méi)有成就什么大事業(yè)。但這種平凡的生活一樣有滋有味。今后，我將繼續(xù)做一名環(huán)保志愿者。在這里，我向大家發(fā)出邀請(qǐng)，也來(lái)加入我的行列吧。相信你成為環(huán)保志愿者后，一定會(huì)從中品嘗到獨(dú)特的人生滋味。【滿分理由】這篇考場(chǎng)作文立意不俗，作者并沒(méi)有去寫(xiě)轟轟烈烈的人生大事，而是寫(xiě)自己從事環(huán)保志愿者的平凡小事，寫(xiě)其中特別的滋味，讓讀者從一個(gè)側(cè)面了解到了環(huán)保志愿者的不易，從而引發(fā)對(duì)環(huán)境保護(hù)的關(guān)注，小角度折射出了大主題。行文過(guò)程中，作者有敘有議，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔而不失生動(dòng)，直白而不失寓意，讓人回味?！舅悸方馕觥俊緦忣}立意】本作文要求寫(xiě)一篇想象類作文。從題目及要求分析，寫(xiě)作的主要內(nèi)容是想象自己30年后回到母校的所見(jiàn)所聞，從中表達(dá)自己的感受。其中“無(wú)情”修飾的是“歲月”，蘊(yùn)含時(shí)間悄然流逝，無(wú)法挽回的自然規(guī)律；“詩(shī)”是想象自己從現(xiàn)在開(kāi)始直到2047年6月17日這30年的生活經(jīng)歷像一首優(yōu)美的詩(shī)歌，既豐富多彩，又生動(dòng)無(wú)比。其中“有味”是指自己的感受。是指自己的生活值得品味、珍藏?！緲?gòu)思選材】我們可以運(yùn)用自己的想象力，我們可以想象未來(lái)30年自己的主要生活經(jīng)歷和情景，從中表達(dá)對(duì)未來(lái)美好生活的熱愛(ài)，對(duì)母校的熱愛(ài)之情。為了做到獨(dú)辟蹊徑，可以采用回憶的方式，內(nèi)容主要寫(xiě)30年后的今天，同學(xué)們團(tuán)聚之的情景，想象同學(xué)們?cè)谛@中曾經(jīng)經(jīng)歷的主要生活經(jīng)歷，從中表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)之情，對(duì)母校的留戀之情。【寫(xiě)法點(diǎn)撥】應(yīng)該運(yùn)用想象的寫(xiě)法，敘述、抒情的表達(dá)方式，既寫(xiě)出自己未來(lái)30年的生活經(jīng)歷，又要表達(dá)出對(duì)母校的熱愛(ài)、留戀之情。【寫(xiě)作指津】“無(wú)情歲月有味詩(shī)”這道文題看似好寫(xiě)，考生只要插上想象的翅膀，穿越到30年后，回首曾經(jīng)的生活經(jīng)歷，有感而發(fā)，一篇作文很快就能新鮮出爐。但要寫(xiě)得精彩，讓閱卷老師另眼相看，并不是一件容易的事。那如何寫(xiě)好這篇考場(chǎng)作文呢？第一步：緊扣“有味”，在追問(wèn)中打開(kāi)思路?？紙?chǎng)時(shí)間寶貴，迅速打開(kāi)作文思路顯得尤為重要?！盁o(wú)情歲月有味詩(shī)”這道文題，大家可緊緊扣住“有味”，通過(guò)自我追問(wèn)法打開(kāi)思路。首先自問(wèn)：30年后，參加同學(xué)聚會(huì)時(shí)，我最想談起的話題會(huì)是什么？接著再問(wèn)：我為什么要在發(fā)言中提及這一話題？它的背后包含著什么樣的生活之“味”？隨后再問(wèn)：對(duì)于這種生活之“味”，我該用什么樣的方式來(lái)表達(dá)？是以講故事為主？還是以抒情為主？或者邊回憶、邊抒情、邊議論……相信如此一路問(wèn)下來(lái)，大家就會(huì)覺(jué)得文題變得具體了，就能很快從中找到適合自己的寫(xiě)作方向。

第二步：緊扣“有味”，在比較中確定主題。在第一階段的追問(wèn)過(guò)程中，肯定會(huì)有多個(gè)話題蹦進(jìn)你的腦海，比如親情、友情，比如感恩、懷念，比如奮斗、艱辛。面對(duì)這么多關(guān)鍵詞，同學(xué)們可通過(guò)比較，從中選定一個(gè)作為寫(xiě)作的主題。由于這里的選擇，與立意密切相關(guān)，所以要盡量求新，高人一籌。比如別人都講述自己的成功史，你卻寫(xiě)自己30年來(lái)堅(jiān)持做環(huán)保志愿者，雖默默無(wú)聞，卻別有滋味，無(wú)怨無(wú)悔，這樣的主題，怎能不讓人叫好？別人都沉浸于離愁別恨的個(gè)人情感中，你卻寫(xiě)這30年來(lái)赤膽忠心，報(bào)效祖國(guó)，為國(guó)家利益無(wú)悔奉獻(xiàn)的感人經(jīng)歷，與同學(xué)們分享其中的寂寞、自豪等復(fù)雜之“味”，又怎能不令人拍案？當(dāng)然，立意也要靠船下篙，挑自己熟悉的主題寫(xiě)。否則，若無(wú)法把控，還不如選一個(gè)大眾化的立意，然后在表達(dá)上下番功夫。第三步：緊扣“有味”，在想象中謀篇布局。定好了主題，寫(xiě)什么的問(wèn)題就解決了。那到底怎么寫(xiě)呢？由于這是一道想象性作文題，讓同學(xué)們穿越到30年后，到同學(xué)聚會(huì)上發(fā)言，一切都沒(méi)有真實(shí)發(fā)生過(guò)，所以，大家必須要插上想象的翅膀，扣住主題，扣住“有味”，進(jìn)行想象，想象同學(xué)們重回母校、久別重逢的情景，想象各人的容顏、性格變化，想象自己這30年來(lái)的經(jīng)歷，想象自己發(fā)言時(shí)臺(tái)下聽(tīng)眾的反應(yīng)……總之，想象越大膽，越充分，越全面，文章就越有味。而在想象的同時(shí)，只要對(duì)想象內(nèi)容稍加梳理，文章的結(jié)構(gòu)就會(huì)了然于胸，接下來(lái)的寫(xiě)作就成了水到渠成之事。第四步：緊扣“有味”，在表達(dá)中張揚(yáng)個(gè)性。在具體