四川省金堂縣金龍中學(xué)八四班 感恩教師節(jié)主題班會(huì) 課件

主題班會(huì)常懷感恩心銘記師長(zhǎng)情在尊師的日子里，我們學(xué)會(huì)感恩……

一個(gè)寺廟的住持給寺院立了一條規(guī)矩：每年年底，寺廟里的和尚都要對(duì)住持說(shuō)兩個(gè)字。第一年年底，住持問(wèn)新和尚最想說(shuō)的是什么，新和尚說(shuō)：“床硬?！钡诙昴甑?，住持又問(wèn)新和尚最想說(shuō)什么．新和尚說(shuō)：“食劣?！钡搅说谌昴甑?，還沒(méi)等住持提問(wèn)，新和尚就說(shuō)；“告辭?！弊〕滞潞蜕须x去的背影搖頭道：“心中有魔，難成正果，可惜!可惜!”新和尚心中的“魔”是他從不去想自己得到了什么，而是一味地抱怒自己的需求沒(méi)有滿足。只知索取，不知回報(bào)，更談不上感恩。

美國(guó)前總統(tǒng)羅斯福家中失盜，一位朋友聞?dòng)嵑髮懶艁?lái)安慰他，他在給朋友的回信里這樣寫道：“感謝上帝！賊只是偷了東西，而沒(méi)有傷害我的性命；賊只偷了部分東西，而不是全部；最值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。”面對(duì)失盜，羅斯福沒(méi)有怨天尤人，反倒找出了感恩的三條理由，這是怎樣的一種氣度和智慧？一首詩(shī)在西方感恩節(jié)期間廣為流傳。

讀了這首詩(shī)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中一切的不如意其實(shí)都有積極的一面……我繳稅，因?yàn)槟潜硎疚矣泄ぷ鳌?/p>

衣服越來(lái)越緊，那表示我吃得很好。

有陰影陪伴我勞動(dòng)，那表示我在明亮的陽(yáng)光下。

有待修整的草地，待清理的窗戶，和待修理的排水溝，那表示我有個(gè)家。

有巨額的電費(fèi)賬單，因?yàn)槟潜硎疚依錃獯档盟?/p>

教堂禮拜時(shí)我身后有五音不全的女士，因?yàn)槟潜硎疚疫€聽(tīng)得到。

有一堆衣服要洗燙，因?yàn)槟潜硎疚矣幸路?/p>

一天結(jié)束時(shí)感到疲勞和肌肉酸痛，因?yàn)槟潜硎疚矣衅疵ぷ鞯哪芰Α?/p>

一大早被鬧鐘吵醒，那表示我還活著。

最后，感恩過(guò)量的電子郵件，因?yàn)槟潜硎居性S多朋友會(huì)想到我。

當(dāng)你覺(jué)得人生很糟，就再看一遍吧！

請(qǐng)點(diǎn)擊鼠標(biāo)左鍵播放17感恩父母老師班委同學(xué)朋友學(xué)校磨難自己社會(huì)自然

師恩是一首唱不完的歌；老師是一篇寫不完的詩(shī)．我們?cè)诶蠋熽P(guān)愛(ài)的天空下健康的成長(zhǎng)．可是啊，我們卻無(wú)法為您做些什么，因?yàn)樽龅囊磺卸紵o(wú)法表達(dá)我們對(duì)您深深的愛(ài)．老師謝謝您帶我認(rèn)識(shí)這個(gè)世界大家來(lái)猜謎孝心感動(dòng)孜孜子

------每一句打一個(gè)字桃李芬芳滿天下

------斷草無(wú)糧卻無(wú)谷------半塊饅頭有心爭(zhēng)------櫟木為柴燒的兇------

教師節(jié)快樂(lè)春蠶到死絲方盡，

蠟炬成灰淚始干！

恩師感恩從心開(kāi)始教師節(jié)的演變"6.6"教師節(jié)?！?931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。

"8.27"教師節(jié)?！?939年，國(guó)民黨政府教育部決定以中國(guó)教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

"5.1"教師節(jié)——1951年，中華人民共和國(guó)教育部、中華全國(guó)總工會(huì)共同商定，將教師節(jié)與"五一"國(guó)際勞動(dòng)節(jié)合并一起。

"9.10"教師節(jié)?！?985年1月21日，六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議正式通過(guò)國(guó)務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月10日為我國(guó)的教師節(jié)。）教師節(jié)知識(shí)知多少（1）、每年的幾月幾日是教師節(jié)？（9月10日）（2）、教師節(jié)是哪一年成立的？今年是第幾屆？（1985年，第三十九屆）（3）、人們常把教師比作什么？（春蠶、蠟燭、園丁、工程師）古今中外，出現(xiàn)過(guò)許許多多的教育家，熒幕中也出現(xiàn)過(guò)不少優(yōu)秀教師的形象，你認(rèn)識(shí)他們嗎？孔子陶行知葉圣陶朱自清尊師對(duì)聯(lián)桃李增華坐帳無(wú)鶴；琴書作伴支床有龜。---周恩來(lái)千教萬(wàn)教教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。---郭沫若

自閉桃源稱太古；欲栽大木柱長(zhǎng)天。---楊昌濟(jì)毛澤東敬酒、寫賀信

1959年6月，毛澤東回到故鄉(xiāng)——韶山，他邀請(qǐng)自己讀私塾時(shí)的老師毛禹珠一起吃飯。席間，毛澤東為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說(shuō)：“主席敬酒，豈敢豈敢！”毛澤東則說(shuō)：“尊老敬賢，應(yīng)該應(yīng)該。”徐特立先生是我國(guó)杰出的革命教育家。1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開(kāi)頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來(lái)必定還是我的先生。”他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

名人尊師故事名人尊師故事

子貢以太陽(yáng)、月亮喻孔子孔子的學(xué)生子貢，聰穎好學(xué)。一次，魯國(guó)大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當(dāng)即以房子為喻，說(shuō)老師的圍墻高十?dāng)?shù)丈，屋內(nèi)富麗堂皇，不是一般人看得到的；而自己不過(guò)只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽(yáng)和月亮，說(shuō)他光彩照人，不是常人所能超越的?？鬃铀篮?，子貢悲痛萬(wàn)分，在孔子墓旁結(jié)廬而居，一直守墓6年。老師的人生寫照:

起的比雞還早,下班比貓頭鷹都晚；干的比驢都累,掙的比民工都少；責(zé)任比主席還大,名聲比黃世仁還差；看上去比誰(shuí)都好,五年后比誰(shuí)都老,

頭發(fā)比和尚還少。有人寫過(guò)一則短信，內(nèi)容是這樣的：老師的工作：上課、備課、總結(jié)分析、寫教案、制做課件、做大量習(xí)題、打印學(xué)案、批改作業(yè)、批改試卷、聽(tīng)課、教研、晚自習(xí)輔導(dǎo)、開(kāi)會(huì)、與學(xué)生談話分析問(wèn)題找方法……班主任還要查宿舍、整理班級(jí)各種材料上報(bào)、思考班級(jí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題并找出解決方法（例如：紀(jì)律、衛(wèi)生、成績(jī)等）與其他老師協(xié)調(diào)分析班級(jí)情況、準(zhǔn)備班會(huì)、接待家長(zhǎng)訪問(wèn)……老師每天在做什么？同學(xué)們都非常盼望休息。休息，老師還有自己的家，自己的生活，也想休息！多少老師，很少回去看自己的父母；多少老師，無(wú)暇照顧自己的子女；還有多少老師，身體有病卻沒(méi)有時(shí)間治療！有的時(shí)候你們休息了，可是你們休息的時(shí)候老師在做什么？自學(xué)、考試判卷、集體學(xué)習(xí)聽(tīng)報(bào)告……很多很多工作還在等著他們！當(dāng)然，這些，老師們不會(huì)過(guò)多的計(jì)較。他們對(duì)自己的辛勞無(wú)怨無(wú)悔，只為了他的學(xué)生能有個(gè)美好的未來(lái)，只為了能對(duì)得起自己的良心、問(wèn)心無(wú)愧！不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源。應(yīng)該記?。菏亲约旱睦蠋煘樽约旱某砷L(zhǎng)播下最初的種子。說(shuō)說(shuō)我的老師如何報(bào)師恩呢？見(jiàn)到老師不打招呼！給老師起綽號(hào)！不配合學(xué)校檢查！不能正確面對(duì)老師的管理和批評(píng)！報(bào)恩在行1、尊敬老師，要對(duì)老師有禮貌;你有過(guò)這些不尊敬老師的行為嗎？2、尊重老師要聽(tīng)從老師的教誨，與老師配合，把成績(jī)提高；老師對(duì)學(xué)生的要求并不高，最大的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健全人格的前提下，不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，讓大家能考上一間理想的學(xué)校，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)老師對(duì)我們嚴(yán)要求時(shí)，我們應(yīng)該…………不交或不按時(shí)交作業(yè)！抄襲作業(yè)或考試作弊！上課不認(rèn)真聽(tīng)課！早讀不大聲讀書！3、尊重老師最重要的是尊重老師的勞動(dòng)；你有過(guò)這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎？團(tuán)結(jié)穩(wěn)定向上）團(tuán)結(jié)：只有大家齊心協(xié)力才能營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。穩(wěn)定：只有腳踏實(shí)地才能更上一層樓。向上：要時(shí)時(shí)刻刻保持一顆進(jìn)取心。老師的要求1、見(jiàn)到老師主動(dòng)問(wèn)好2、上課認(rèn)真聽(tīng)講，不擾亂紀(jì)律3、盡自己最大的努力完成作業(yè)4、認(rèn)真做好清潔，創(chuàng)造一個(gè)干凈美好的環(huán)境5、虛心接受老師的意見(jiàn)，多與老師溝通倡議老師，我該拿什么報(bào)答您？我原想捧起一簇浪花，您卻給了我整片大海；我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林；我原想拾起一片雪花，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界；我原想摘起一朵鮮花，您卻給了我整座花園……老師，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您，讓我用最優(yōu)美的詩(shī)歌贊揚(yáng)您！最后讓我們真誠(chéng)地對(duì)老師說(shuō)一聲老師，您辛苦了，祝您教師節(jié)快樂(lè)！

感恩教師主題班會(huì)是誰(shuí)，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，教給我們豐富的知識(shí)？是誰(shuí)，把調(diào)皮的我們教育成體貼幫助別人的人？是誰(shuí)，幫我們?cè)诔扇?、成才的路上前行?/p>

——致老師誰(shuí)知道教師節(jié)的由來(lái)？（9月10日）1985年1月21日，第六屆全國(guó)人大常委會(huì)第九次會(huì)感恩教師節(jié)

議作出決議，將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)，早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期，就提出“弟子事師，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師，被中國(guó)人譽(yù)為人類靈魂的工程師。其實(shí)早在1932年，民國(guó)政府曾規(guī)定6月6日為教師節(jié)，解放后廢除了6月6日的教師節(jié)，改用“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”為教師節(jié)，但教師節(jié)沒(méi)有單獨(dú)的活動(dòng)，沒(méi)有特點(diǎn)。而將教師節(jié)定在9月10日是考慮到全國(guó)大、中、小學(xué)新學(xué)年開(kāi)始，學(xué)校要有新的氣象。新生入學(xué)開(kāi)始，即尊師重教，可以給“教師教好、學(xué)生學(xué)好”創(chuàng)造良好的氣氛。1985年9月10日，是中國(guó)恢復(fù)建立第一個(gè)教師節(jié)，從此以后，老師便有了自己的節(jié)日。

老師禮贊《謝謝您，老師》

您，是黑夜的啟明星。

您，是白晝的晴空。

您，是驕陽(yáng)下的清風(fēng)。

您，是雨中的屋檐。

您，是大海；

您，是山川。

是您塑造了我的靈魂。

您，是載送衛(wèi)星的火箭。

您，是海上的羅盤針。

您，是投入，

您，是付出。

您就是我們最敬愛(ài)的老師?！裼H愛(ài)的老師，您那赤誠(chéng)的愛(ài)，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點(diǎn)燃了多少青春，摧發(fā)了多少征帆。

●江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來(lái)明媚的早晨；親愛(ài)的老師，您把我們引向壯麗的人生。

鶴發(fā)銀