2024年大學生志愿活動心得體會（三篇）

第4頁共4頁2024年大學生志愿活動心得體會我嚴格遵守單位各項規(guī)章制度，深入學習環(huán)保法律法規(guī)，并秉持愛崗敬業(yè)的精神，展現(xiàn)出強烈的責任感和事業(yè)心。我積極投入專業(yè)知識的學習，始終保持端正的工作態(tài)度，認真負責地履行各項職責。在領(lǐng)導和同事的鼎力支持下，我不僅專注于本職工作，還積極參與實踐活動，踴躍參加各類活動。我時常跟隨領(lǐng)導下鄉(xiāng)，與基層群眾深入交流，了解他們的生活狀況，同時向他們傳遞西部計劃大學生志愿者的理念和目標。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作中，我積累了豐富的人際交往經(jīng)驗，掌握了開展基層工作與處理人際關(guān)系的方法，為今后的職業(yè)生涯奠定了堅實基礎(chǔ)。在過去一年里，我主要負責貓營鎮(zhèn)的遠程教育工作。我始終嚴于律己，以吃苦耐勞、任勞任怨、敢于負責的態(tài)度和精神投入工作。為確保遠程教育切實服務(wù)于農(nóng)村和農(nóng)民，我每周定期上網(wǎng)下載內(nèi)容豐富、形式多樣的課件，以滿足農(nóng)村和農(nóng)民的需求。同時，我組織多樣化的培訓活動，包括電腦培訓、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓、愛國教育、法制法規(guī)、醫(yī)療保健等，以滿足黨員干部和農(nóng)民群眾的需求。此外，我還結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)特點，對農(nóng)民進行種植、養(yǎng)殖等方面的培訓。我們鎮(zhèn)已建成多個遠程教育站點，覆蓋率達到較高水平，部分有條件的村還增設(shè)了遠程教育播放分點。除遠程教育外，我還承擔辦公室工作，協(xié)助各部門開展工作。面對繁雜瑣碎的行政工作，我認真摸索實踐，積極向領(lǐng)導和同事請教，迅速熟悉辦公室工作流程和方法，提高工作能力。在具體工作中，我形成清晰的工作思路，能夠順利完成任務(wù)并圓滿完成各辦公室的工作。為完成工作，我時常與同事們加班至深夜。在服務(wù)期間，我們趕上了換屆選舉、全國農(nóng)業(yè)普查、新農(nóng)村建設(shè)和計生系統(tǒng)改革等重要時刻。這些經(jīng)歷讓我們倍感榮幸，雖然忙碌而辛苦，但讓我們更加充實，更好地服務(wù)于西部，同時也鍛煉了我們的能力，提高了我們的工作水平。其中，全國農(nóng)業(yè)普查給我留下了深刻印象。我榮幸地被選為負責人之一，全身心投入普查工作。在摸底階段，我在農(nóng)戶家吃住一個多星期，不畏艱難，深入農(nóng)村。在普查階段，我積極參與培訓，幫助其他村和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的普查工作。在審表過錄階段，我加班加點，完成自己的任務(wù)后還協(xié)助同事。最終，我們鎮(zhèn)的農(nóng)業(yè)普查工作得到縣里的高度評價，順利錄入數(shù)據(jù)?；仡欉@一年的工作，我實現(xiàn)了從學校到社會、從學生到政府工作人員的轉(zhuǎn)變，履行了志愿服務(wù)義務(wù)，取得了一定成績。服務(wù)單位對我給予高度評價，我對自己的工作感到滿意。然而，我也意識到在某些方面存在不足，如工作思路不夠靈活、個別工作不夠完善等，需要進一步改進。這段志愿服務(wù)經(jīng)歷是我人生中最難忘的時光，它讓我深刻認識到只有全心全意為人民服務(wù)，才能實現(xiàn)自己的人生價值。我期望未來能夠成為一名國家的基層公務(wù)員，為基層人民做出更多貢獻。2024年大學生志愿活動心得體會（二）在一個充滿關(guān)愛的社會中，每個人都愿意將愛傳遞給他人，我相信這樣的社會必定會超越我們的期望，展現(xiàn)出更加美好的景象。隨著我們文化生活的繁榮，無論是教育機構(gòu)還是社區(qū)，志愿活動和公益活動日益增多。這些活動不僅增進了社會的多樣性，也使我們有幸生活在一個更為溫馨且充滿希望的環(huán)境中。因此，我作為____學的青年志愿者，深感榮幸，并對這次活動心懷感激，因為它讓我真切地感受到了生活和社會的真諦。在我的社交圈中，不乏善良的人，但將善良付諸行動的人卻寥寥無幾。人們常常口頭上表示愿意幫助他人，然而在關(guān)鍵時刻，卻鮮有人挺身而出。當然，這可能受到多種因素的影響，既有社會層面的，也有個人層面的。然而，對于志愿服務(wù)而言，我認為勇氣和實踐是至關(guān)重要的。僅僅思考一件事情并不能帶來改變，唯有付諸行動，我們才能對事物、環(huán)境乃至社會產(chǎn)生影響。在這次志愿者活動中，我們走進山區(qū)，為孩子們授課、贈送禮物，與他們交談，了解他們的生活狀況。或許許多人并未意識到，在快速發(fā)展的社會中，仍有一些偏遠山區(qū)存在，那里的生活條件普遍落后，許多孩子成為留守兒童，僅與年邁的祖父母相伴，父母長年在外務(wù)工，甚至在年終也未必能回家。這樣的環(huán)境對孩子們的成長無疑構(gòu)成了挑戰(zhàn)。因此，這次山區(qū)之行讓我深感觸動，我感到心痛，同時也激發(fā)了我更強烈的愿望，希望在未來能更努力提升自我，有能力去幫助更多的人。我期待未來能參與更多大型公益活動，讓那些身處困境的人們都能感受到來自社會和他人的溫暖。這是我此次志愿活動最深切的愿望。同時，我也呼吁社會給予這些生活貧困的人們更多的關(guān)懷和援助。我們的點滴付出，對他們來說可能意義重大。過去，我常常自問為何要上大學，為何要繼續(xù)深造，為何要尋找好的工作，為何人生要不斷向前。經(jīng)歷了種種，參與了多個志愿活動后，我領(lǐng)悟到，一個人如果沒有目標，就無法有所追求，沒有愿望，就無法實現(xiàn)成果。我們走過的路，反映了內(nèi)心的向往，見識的風景越多，未來的可能性也就越豐富。為了那份內(nèi)心的觸動，為了實現(xiàn)改變的愿望，我將繼續(xù)努力學習，為祖國、為社會、為他人帶來幫助和希望。2024年大學生志愿活動心得體會（三）結(jié)合高初中學生學習負擔較重、課外活動時間相對較少的實際情況，我校采用“走出去，請進來”的策略，積極邀請社會各界的杰出青年志愿者到校開展講座，此舉顯著提升了校內(nèi)志愿者對青年志愿者活動的熱愛與積極性。我校將志愿者以班級為單位，通過理論學習與實踐活動相結(jié)合的形式，促進志愿者們共同學習、深入探討志愿者活動的方向及個人的心得體會。同時，以活動為基礎(chǔ)，以志愿者的交流為紐帶，創(chuàng)建了專題討論學習制度，充分鼓勵并大力支持志愿者發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性。在青年志愿者培訓過程中，我校始終將加強愛國主義、集體主義、社會主義教育，以及倡導尊老愛幼、勤儉節(jié)約的道德風尚，關(guān)心他人、無私奉獻的崇高精神作為培養(yǎng)青年志愿者思想道德素質(zhì)的重點。我校認真開展形式多樣的青年志愿者活動，旨在提高志愿者活動的參與性與基層性。這些活動充分體現(xiàn)了“自主教育”的特點，以學生為主體，獨立策劃、組織和開展，使學生們在參與志愿者社會服務(wù)活動的過程中，接觸社會、了解現(xiàn)實，鍛煉意志，展現(xiàn)青年學生積極向上的精神狀態(tài)。通過活動，學生們提高了與人交流、懂得妥協(xié)、善于協(xié)作等方面的能力，學會了奉獻、學會了負責、學會了追求。隨著活動的深入實踐，青年志愿者對活動內(nèi)涵的理解也不斷加深。一、立足校園，發(fā)揮青年志愿者的積極作用。1.53中青年志愿者協(xié)會建立了“校園文明公約”，并組織成立校園文明監(jiān)督隊，對校園內(nèi)的不文明現(xiàn)象進行糾正，并通過攝像等方式在校園電視臺進行播放。同時，積極幫助需要幫助的師生和家長，如送生病學生就醫(yī)、幫助學習困難的學生尋找合適的學習方法、為心理壓力大的學生提供傾訴渠道等。青年志愿者協(xié)會在學校校風建設(shè)、精神文明建設(shè)等方面發(fā)揮了積極作用，樹立了“有困難找志愿者”的服務(wù)口號。2.開展“青年綠色文明校園”主題志愿服務(wù)活動，號召全校青年志愿者在校園內(nèi)廣泛參與植綠護綠、清掃垃圾、美化環(huán)境等活動，取得了良好效果。每周三下午第二節(jié)課后，青年志愿者班級服務(wù)隊將輪流到學校各部門進行義務(wù)勞動，協(xié)助老師打掃階梯教室、電子閱覽室、圖書館、體育館等場所，并得到了各部門老師的一致好評。3.認真組織開展校園“一助一”長期結(jié)對活動，該活動以班級團支部為單位開展，要求青年志愿者利用課余時間對受助同學進行心理輔導、功課補習、捐資助學等。據(jù)統(tǒng)計，自____年至今，參與人數(shù)與結(jié)對數(shù)量均顯著增加，且效果顯著。二、走向社會，展現(xiàn)青年志愿者的社會擔當。1.廣泛開展社會公益服務(wù)，建立活動基地，打造具有社會影響力的服務(wù)項目。2.開展社區(qū)活動，拓展社會“一助一”長期結(jié)對服務(wù)工作。我校青年志愿者以班級團支部為單位聯(lián)系各社區(qū)，利用寒暑假到社區(qū)定點服務(wù)，并為困難家庭提供經(jīng)常性服務(wù)。志愿者們不僅在物質(zhì)層面給予受助對象直接服務(wù)，更在精神層面給予他們關(guān)懷，如深入社區(qū)居委會宣傳與居民息息相關(guān)的法律法規(guī)、打掃街道、清掃垃圾、修剪花草、搜集廢舊電池、發(fā)放宣傳單、輔導小學生等。3.開展“敬老尊師”志愿服務(wù)活動，每年重陽節(jié)為契機，組織學生看望慰問退休教師，幫助他們解決生活中的實際困難。部分班級與退休教師進行“一助一”結(jié)對，定期到退休教師家打掃衛(wèi)生、看望老教師。4.開展扶貧助學活動，為民族地區(qū)教育貢獻力量。青年志愿者積極參與幫助民族地區(qū)學生的行動中來。5.