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文檔簡介

目錄

第一單元生物和生物圈-----------------------------------------1

其次單元生物和細(xì)胞-------------------------------------------2

第一章細(xì)胞是生命活動基本單位-------------------------------2

其次章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體-------------------------------------3

第三單元生物圈中綠色植物---------------------------------------5

第一章生物圈中有哪些綠色植物-----------------------------5

其次章被子植物一生-------------------------------------5

第三章綠色植物及生物圈水循環(huán)-=--------------------------7

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物制造者------------------------7

第五章綠色植物及生物圈中碳氧平衡------------------------7

第四單元生物圈中人----------------------------------------------10

第一章人由來---------------------------------------------10

其次章人體養(yǎng)分-------------------------------------------10

第三章人體呼吸-------------------------------------------12

第四章人體內(nèi)物質(zhì)運輸----------------------------------------12

第五章人體內(nèi)廢物排出----------------------------------------14

第六章人體生命活動調(diào)整-----------------------------------15

第七章人類活動對生物圈影響----------------------------------16

第五單元生物圈中其他生物------------------------------------17

第一章動物主要類群-----------------------------------------17

其次章動物運動和行為---------------------------------------19

第三章動物在生物圈中作用-----------------------------------20

第四章細(xì)菌和真菌--------------------------------------------20

第五章病毒--------------------------------------------------21

第六單元生物多樣性及其愛護(hù)-------------------------------------21

第七單元生物圈中生命持續(xù)和發(fā)展-----------------------------22

第一章生物生殖和發(fā)育----------------------------------------22

其次章生物遺傳和變異----------------------------------------23

第三章生物進(jìn)化----------------------------------------------24

第八單元健康地生活-------------------------------------------24

第一章傳染病和免疫-------------------------------------------24

其次章用藥和急救-----------------------------------------25

第三章了解自己增進(jìn)健康--------------------------------------26

生物七年級上冊學(xué)問提綱

第一單元生物和生物圈

1、學(xué)習(xí)生物不僅要學(xué)習(xí)生物學(xué)學(xué)問,還要學(xué)習(xí)科學(xué)探究方法,視察是科學(xué)探究一種基本方

法,科學(xué)視察可以干脆用肉眼,也可以借助放大鏡、顯微鏡等儀器??茖W(xué)視察不同于一般視

察,要有明確目。

2、調(diào)查是科學(xué)探究常用方法之一,調(diào)查時首先要明確調(diào)查目和調(diào)查對象,制定合理調(diào)查方

案,調(diào)查過程中要照實記錄,對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析,有時要用數(shù)學(xué)方法進(jìn)行統(tǒng)計??茖W(xué)

探究一般過程包括提出問題、作出假設(shè)、制定安排、實施安排、得出結(jié)論、表達(dá)和溝通。

3、生物具有區(qū)分于非生物特征。一般來說,生物生活須要養(yǎng)分;生物能進(jìn)行呼吸;生物能排

出體內(nèi)產(chǎn)生廢物;生物能對外界刺激作出反應(yīng);生物能生長和繁殖;生物都有遺傳和變異特

性;除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成。

4、生物圈包括大氣圈底部、水圈大部和巖石圈表面。生物圈為生物生存供應(yīng)了養(yǎng)分物質(zhì)、S

儲、空氣和水,還有相宜溫度和肯定生存空間等基本條件。

5、(非生物因素:光、溫度、水、空氣

環(huán)境對生物的影響

生物與環(huán)(生態(tài)因素)1生物因素:影響某種生物生活的生物。

境的關(guān)系生物的適應(yīng)性是普遍存在的

生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響

生物對環(huán)境的影響

6、在肯定地域內(nèi),生物及環(huán)境所形成統(tǒng)一整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。它組成包括生物部分和非生物

部分。其中生物部分是由生產(chǎn)者、消費者和分解者組成。非生物部分如陽光、空氣和水等。在

一個生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者和消費者之間關(guān)系主要是吃及被吃(捕食)關(guān)系,這樣就形成了食物

鏈。生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流淌,物質(zhì)和能量是逐級遞減。一般狀況

下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物數(shù)量和所占比例是相對穩(wěn)定,這說明生態(tài)系統(tǒng)具有肯定自動調(diào)整實

力,但這種實力是有肯定限度。假如外來干擾超過了這個限度,就會導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)破壞。某些

有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后,會通過食物鏈不斷積累。生態(tài)系統(tǒng)多種多樣,生物圈是最大生態(tài)系

統(tǒng)。生物圈是一個統(tǒng)一整體。

「植物:生產(chǎn)者

生物部分《動物:消費者

8、,生態(tài)系巧

細(xì)菌、真菌:分解者

的組成i

非生物部分:陽光、空氣和水等等

生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)

食物鏈和食物網(wǎng)

具有肯定的自動調(diào)整實力

i類型

9、在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃及被吃關(guān)系而形成鏈狀結(jié)構(gòu)叫做食物鏈。

食物鏈書寫原則:

①“一”表示捕食關(guān)系,指向取食者或捕食者

②以生產(chǎn)者為起點,最高級消費者為終點

③不包括分解者和非生物部分

10、森林生態(tài)系統(tǒng)有綠色水庫之稱;濕地生態(tài)系統(tǒng)有地球之腎之稱;生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性確定于生

物種類和數(shù)量多少,種類和數(shù)量越妥生態(tài)系統(tǒng)越穩(wěn)定,自動調(diào)整實力越強(qiáng)。

其次單元生物圈中綠色植物

第一章細(xì)胞是生命活動基本單位

1、顯微鏡構(gòu)造和功能

構(gòu)造:一是機(jī)械部分(鏡座、鏡臂、鏡筒、轉(zhuǎn)換器、載物臺、粗準(zhǔn)焦螺旋、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋),二

是光學(xué)部分(目鏡、物鏡、反光鏡、遮光器)o

2、顯微鏡運用

運用步驟:取鏡和安放一一對光一一視察一一整理一一存放

(1)成像:顯微鏡下成像是倒立物象,如字母“b”在顯微鏡下成像是“q”。把物象移到視

野中心操作是:物象偏那就向那移動玻片。

(2)鏡頭長短及放大倍數(shù):目鏡越長,放大倍數(shù)越小(“反目成仇”);物鏡越長放大倍數(shù)

越大。

(3)污點一般位于目鏡、物鏡或玻片上。

(4)顯微鏡放大倍數(shù)越大,視察到細(xì)胞體積越大,細(xì)胞數(shù)目越少,視野越暗。

(5)顯微鏡視察標(biāo)本特點:薄而透亮。

(6)對光和視察

低倍鏡

轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器——A大光圈——A反光鏡一?順時針轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒下降至最低點一?

(眼看物鏡,防止鏡頭撞到玻片)

逆時針轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋,鏡筒上升,直到找到物像——A轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使物象清楚

(眼看目鏡,找物像)戶一號——A

3、臨時裝片制作?一B/?

植物細(xì)胞臨時裝片制作基本步驟:擦、滴、撕、展、蓋、染、<.

吸。動物細(xì)胞臨時裝片制作基本步驟:擦、滴、舌II、涂、蓋、'

染、吸。在視察洋蔥表皮細(xì)胞時,在載玻片中心滴一滴清水_,)V

目是維持細(xì)胞正常形態(tài),在視察口腔上皮細(xì)胞時滴一滴0.9%

生理鹽水目是維持細(xì)胞正常形態(tài),漱口目是清除口腔

中食物殘渣。蓋蓋玻片片時為了防止出現(xiàn)氣泡,正確操作是用鏡子夾取蓋玻片,讓蓋玻片一邊

先接觸水滴邊緣,然后緩緩放下,對裝片染色,細(xì)胞結(jié)構(gòu)中染色最深是細(xì)胞核。

4、構(gòu)成動物體細(xì)胞及構(gòu)成植物體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上區(qū)分

動物細(xì)胞植物細(xì)胞

不同點無細(xì)胞壁、葉綠體及液泡有細(xì)胞壁、葉綠體及液泡

相同點都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)一、細(xì)胞核

5、生物畫圖

(1)用鉛筆畫圖

(2)用細(xì)點疏密表示視野明暗,暗地方細(xì)點密一些,亮地方細(xì)點稀一些。

(3)各部分名稱盡量標(biāo)注在圖右側(cè)。用水平指示線引出在圖右側(cè),然后標(biāo)注名稱。

(4)在圖下方寫上所畫圖形名稱。

6、構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能基本單位是細(xì)胞,構(gòu)成細(xì)胞物質(zhì)分成兩大類:無機(jī)物(如水、無機(jī)

鹽、氧等)和有機(jī)物(如糖類、脂類、蛋白質(zhì)和核酸),其中,無機(jī)物分子比較小,一般不含

碳,不易燃燒,有機(jī)物分子比較大,一般含有碳簡潔燃燒。種子燃燒掉物質(zhì)是有機(jī)物,剩下是

無機(jī)鹽。

7、細(xì)胞膜具有愛護(hù)和限制物質(zhì)進(jìn)出作用。

8、細(xì)胞生活須要能量,所以在細(xì)胞中發(fā)生能量轉(zhuǎn)換,轉(zhuǎn)換器主要是葉綠體和線粒體。動物只

有線粒體。

太陽葉綠體(植物)、有機(jī)物中線粒體(植物)、植物細(xì)胞

光^光合作用^的化學(xué)能呼吸作用?所需能量

|線粒體(動物)動物細(xì)胞

呼吸作用所需能量

9、克隆羊莉培育過程證明白細(xì)胞核是遺傳信息庫,限制生物發(fā)育和遺傳。

10、染色體是由蛋白質(zhì)和DNA構(gòu)成。遺傳物質(zhì)載體是迎返,它是規(guī)則雙螺旋結(jié)構(gòu)。

H、細(xì)胞核、染色體、DNA、基因關(guān)系:

其次章細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

1、生物體由小長大是由于細(xì)胞生長、分裂和分化。。

2、動植物細(xì)胞分裂:

3、植物細(xì)胞分裂動物細(xì)胞分裂

分裂過程:一核、二質(zhì)、三膜(壁)

細(xì)胞分裂所產(chǎn)生兩個新細(xì)胞、新細(xì)胞和原細(xì)胞染色體形態(tài)和數(shù)目相同,變更最明顯是染色體。

4、人體四種基本組織功能和植物體幾種組織及功能

組織名稱主要功能

組織名稱主要功能

分生組織具有很強(qiáng)分裂實力

上皮組織愛護(hù)(如表皮)分泌愛護(hù)組織愛護(hù)

肌肉組織收縮和舒張養(yǎng)分組織有貯存養(yǎng)分物質(zhì)功能

神經(jīng)組織接受刺激產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮導(dǎo)管輸導(dǎo)水和無機(jī)鹽

輸導(dǎo)組織

支持、連接、愛護(hù)、養(yǎng)分等功篩管輸導(dǎo)有機(jī)物

結(jié)締組織

能機(jī)械組織對植物起支撐和愛護(hù)作用

5、有性生殖生物生長發(fā)育是從受精卵起先,在發(fā)育過程中除了一小部分細(xì)胞仍保持分裂實力

外,大部分細(xì)胞失去了分裂實力,各自具有了不同功能,在形態(tài)和結(jié)構(gòu)上發(fā)生了變更,這個過

程叫做分化。細(xì)胞分化結(jié)果形成了組織,組織是由形態(tài)相像,結(jié)構(gòu)功能相同細(xì)胞聯(lián)合在一起形

成細(xì)胞群。

6、動物體結(jié)構(gòu)層次:

形成皈…構(gòu)成n分____5人g/3

7、植疆限結(jié)構(gòu)層次:組織-----------?番宜-----------?系統(tǒng)----時物體

分化

細(xì)胞-----?組織------?器官-------?植物體

植物體結(jié)構(gòu)層次及動物體結(jié)構(gòu)層次比缺少系統(tǒng)。

8、植物六弁分器官:根、莖、葉

大器官t生殖器官:花、果實、種子

9、單細(xì)胞生物如:草履蟲、衣藻、變形蟲等。它們整個身體由一個細(xì)胞構(gòu)成。它們也能完成

各項生命活動。例如苛陽小

草_*履—蟲

運動呼吸消化呷泄

1也

靠紅玉搖I擺自由運動靠表I膜完成形成食漏消化靠收集管、伸縮泡和表膜完成

4、視察草履蟲試驗留意問題:

(1)在視察草履蟲時,為什么應(yīng)取表層培育液視察?

草履蟲通過表膜呼吸水中氧氣,培育液表層含氧氣多,利于草履蟲呼吸。

(2)在視察草履蟲時,在液滴中放入少量棉花纖維緣由是限制草履蟲運動。

6、探究草履蟲能對外界刺激做出反應(yīng)

步驟:a.在兩個載玻片兩端各滴一滴草履蟲培育液,并使兩滴培育液連通

b.在甲載玻片右側(cè)放鹽,乙載玻片右側(cè)滴牛肉汁

甲(甲(

第三單元生物圈中綠色植物

第一章生物圈中有哪些綠色植物

1、生物圈中綠色植物

「藻類植物:無根莖葉,全身都能吸收水分,進(jìn)行光合作用,常見有衣藻(單細(xì)胞)、

水綿、海帶、紫菜等,大部分生活在水中,制造氧氣最多~

「抱子植閡苔葬植物:有莖和葉,無輸導(dǎo)組織,無根,葉由一層細(xì)胞構(gòu)成,常作為監(jiān)測空氣

污染程度的指示植物,生活在陰暗潮濕的地方

、蕨類植物:有根莖葉和輸導(dǎo)組織,常見的有滿江紅、卷柏、貫眾、鐵線蕨等,生活

在陰暗潮濕的地方,古代蕨類演變成煤,

周子植物:種子外無果皮包被(無果實),如蘇鐵、銀杏、杉樹類、柏類、松類,

I種子植榭「單子葉植物:子葉一片,平行葉脈,有胚乳。,

版子植蝴如小麥、玉米、大米、高粱、小米等(常吃的谷物)"

I雙子葉植物:子葉兩片,網(wǎng)狀葉脈,無胚乳

如大豆、蠶豆、花生、桃、蘋果等,

2、苔群植物能做監(jiān)測空氣污染指示植物緣由是葉片只有一層上皮細(xì)胞,二氧化硫等有毒氣體

可以從背、腹侵入葉細(xì)胞,威逼苔群植物生存。

3、煤形成:古代高大蕨類植物遺體埋藏在地下,經(jīng)過漫長年頭,形成了煤。

4、種子的結(jié)構(gòu)“

「種皮:保護(hù)胚果皮和種皮―

菜同行芽

C」胚芽]

種子胚,胚軸新植物I胚軸:胚玉米種子。

1胚根的幼體胚根(嚴(yán)格說是〃

卬葉(兩片,儲存營養(yǎng)

、(一片)?子葉,果實),

(儲存營養(yǎng)y胚乳

5、菜豆種子和玉米種子比較

相同點不同點

有無胚乳子葉數(shù)目儲存養(yǎng)分部位

菜豆種子都有種皮無2子葉

玉米種子和胚有1胚乳

其次章被子植物一生

-外界條件:肯定水分、足夠空氣、相宜溫度

1、種子萌發(fā)條件I身條件:胚完整、活,度過休眠期

2、探究種子萌發(fā)環(huán)境條件

瓶號創(chuàng)設(shè)條件試驗結(jié)論

1(試驗組)10粒種子,不灑水,相宜溫度1和2對比,結(jié)論種子萌發(fā)須要適量水

2(比照組)10粒種子,適量水,相宜溫度2和3對比,結(jié)論種子萌發(fā)須要相宜溫度

3(試驗組)10粒種子,適量水,低溫2和4對比,結(jié)論種子萌發(fā)須要足夠空氣

4(試驗組)10粒種子,過量水,相宜溫度

3、種子萌發(fā)過程:種子吸水—胚根突破種皮(發(fā)育成根)一胚軸伸長(發(fā)育成連接莖和根

部分)TS芽(發(fā)育成莖和葉)

4、農(nóng)業(yè)播種前,要測定種子發(fā)芽率,隨機(jī)選取100粒測定(抽樣檢測)。

5、

(根吸水主要部位。表皮細(xì)胞突起

形成根毛增大吸水面積)

(根生長最快部位)

(細(xì)胞小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,

細(xì)胞質(zhì)濃,分裂實力強(qiáng))

(愛護(hù))

6、幼根生長:①分生區(qū)細(xì)胞分裂,細(xì)胞數(shù)目增加②伸長區(qū)細(xì)胞生長,細(xì)胞體積增大

[幼^十一葉]

7、葉芽:芽軸一莖;枝條

I芽原基一^芽1

8、芽/頂芽

工側(cè)芽

莖不斷長粗緣由是莖中含有形成層

9、植物生長須要無機(jī)鹽(植物對含氮、含磷、含鉀無機(jī)鹽需求最多,硼:缺少,油菜只開花

不結(jié)果)

10、花中最重要結(jié)構(gòu)是:雄蕊和雌蕊。

,花藥

雄蕊

1花絲

花瓣

花托

n、傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上過程;受精是精子和卵細(xì)胞結(jié)合過程?;ǚ勐涞街^上

以后,在柱頭黏液刺激下起先萌發(fā),長出花粉管,花粉管穿過花柱,進(jìn)入子房,始終到達(dá)胚

珠。精壬隨花粉管進(jìn)入胚珠,及胚珠內(nèi)卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵。

12、果實和種子形成:受精以后

「柱頭和花柱----------------+凋落

雌蕊L(fēng)子房壁------------果皮

"嘲i被_——-種皮

J胚珠L卵細(xì)胞子

;}{?受精日'胚

花的結(jié)構(gòu)一L花藥(內(nèi)有花粉)一精不

■*雄蕊

「花絲

■~一凋落

-----------------------------[

一花托

13、一個果實中有多粒種子緣由是:子房中有多個受精胚珠。

14、人工協(xié)助授粉是指:用人工方法,從雄蕊采集花粉,再將花粉傳授(撒或涂抹)到雌蕊柱

頭上。玉米等常出現(xiàn)缺?,F(xiàn)象緣由是傳粉不足,補(bǔ)救措施人工協(xié)助授粉。黃瓜、南瓜等植物花

多半不結(jié)果緣由是:只開花不結(jié)果是雄花只有雄蕊沒有雌蕊。

第三章綠色植物及生物圈水循環(huán)

1、植物汲取水分主要部位是根尖成熟區(qū),因為成熟區(qū)有大量根毛,成熟區(qū)有根毛意義:增加

了根吸水面積,提高根吸水效率。吸水動力來自蒸騰作用。

2、移栽植物時要帶土坨,是避開損傷根毛和幼根。

3、植物體內(nèi)物質(zhì)運輸

運輸成分運輸方向細(xì)胞特性細(xì)胞特點

導(dǎo)管水和無機(jī)鹽自下而上死細(xì)胞上下細(xì)胞橫壁消逝,無細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

篩管有機(jī)物自上而下活細(xì)胞上下細(xì)胞間有篩孔

4、蒸騰作用定義:水分從活植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中過程。

蒸騰作用主要通過葉片進(jìn)行。植物汲取水分大部分用于了蒸騰作用。

(表皮(表皮有氣孔,氣孔由一對保衛(wèi)細(xì)胞圍成,是蒸騰作用門戶也是氣體交換窗口)

葉八葉肉(有葉綠體,進(jìn)行光合作用)

[葉脈(有導(dǎo)管和篩管)

5、蒸騰作用意義?

(1)拉動水和無機(jī)鹽運輸向上運輸Ai--------------------

(2)降低植物體溫度J對植物自身意義

(3)提高大氣濕度,增加降水,促進(jìn)水循環(huán)

6、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中移栽植物幼苗時,怎樣降低植物蒸騰作用?

(1)剪掉部分枝葉(2)傍晚或陰雨天移栽,移栽后遮陽。

第四章綠色植物是生物圈中有機(jī)物制造者

第五章綠色植物及生物圈中碳一氧平衡

光合作用探究試驗

①將一盆天竺葵暗處理(目是將葉片中原有淀粉運走耗盡)O

②黑紙片把葉片一部分從上下兩面遮蓋起來(形成比照)

③放在光下5小時摘下葉片,去掉遮光紙片

④酒精脫色(隔水加熱)一一葉片變成黃白色,隔水加熱是為了防止酒精燃燒。

⑤清水漂洗一一將葉片上酒精洗掉。⑥加碘顯影⑦清水漂洗后視察顏色變更

試驗結(jié)果:葉片未遮光部分變藍(lán),遮光部分不變藍(lán)

試驗結(jié)論:淀粉是光合作用產(chǎn)物;光是綠色植物制造有機(jī)物不行缺少條件。

2、探究光合作用產(chǎn)物是氧氣

①用如右圖裝置收集氣體

②收集氣體后,將帶火星木條分別放入試管

中,視察試驗結(jié)果:木條復(fù)燃。

試驗結(jié)論:光合作用產(chǎn)生氧氣

3、探究水是光合作用原料

①將一盆天竺葵暗處理圖3-15光合作用產(chǎn)生氧氣的實驗

②在一個葉片中間將葉脈切斷,分成甲乙兩部

分③把天竺葵放在光下5小時

④將葉片摘下,放入盛有酒精小燒杯中,隔水加熱,

脫掉葉片葉綠素

⑤用清水漂洗葉片,把葉片放入培育皿中,向葉片滴加碘液,用清水沖掉碘液,視察

試驗結(jié)果:葉片甲部分不變藍(lán),乙部分變藍(lán)

試驗結(jié)論:水是光合作用原料

4、探究二氧化碳是光合作用原料

①將兩盆天竺葵暗處理

②在甲乙兩個密封玻璃罩內(nèi)各放入一株天竺葵,

甲內(nèi)放一燒杯清水,乙內(nèi)放一燒杯氫氧化鈉溶液。

③把甲和乙同時放在光下5小時

④從甲乙兩株天竺葵上各摘下一片,放入盛有酒精小燒杯中,隔水加熱,脫掉葉片葉綠素

⑤用清水漂洗葉片,把葉片放入培育皿中,向葉片滴加碘液,用清水沖掉碘液,視察

試驗結(jié)果:葉片甲變藍(lán),乙不變藍(lán)

試驗結(jié)論:二氧化碳是光合作用原料

5、探究葉綠體是光合作用場所

①將一盆銀邊天竺葵暗處理②放在光下5小時

③摘下葉片,放入盛有酒精小燒杯中,隔水加熱,脫掉葉片葉綠素電

④用清水漂洗葉片,把葉片放入培育皿中,向葉片滴加碘液,用清水沖掉碘液,視與

試驗結(jié)果:葉片綠色部分變藍(lán),非綠色部分不變藍(lán)'

試驗結(jié)論:葉綠體是光合作用場所

6、光合作用定義:綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量有機(jī)

物,釋放氧氣過程。

光”

光合作用反應(yīng)式:二氧化碳+水"H有機(jī)物+氧氣”

(儲存著能量)

7、光合作用意義:

a.制造有機(jī)物用來構(gòu)建植物體,為植物生命活動供應(yīng)能量

b.為生物圈中其他生物供應(yīng)食物來源c.維持生物圈碳一氧平衡

8、影響光合作用因素

a.光照強(qiáng)度:光照越強(qiáng),光合作用越強(qiáng)(夏天中午,氣孔關(guān)閉,光合作用減弱)

b.二氧化碳濃度:提高二氧化碳濃度可增產(chǎn)

c.溫度:溫度越高,光合作用越強(qiáng)(超過35度光合作用下降)

呼吸作用試驗

9、驗證呼吸作用釋放能量(試驗裝置如右圖)

試驗現(xiàn)象:甲內(nèi)溫度上升,乙內(nèi)溫度不變萌發(fā)的種子相并冷卻的種子

試驗結(jié)論:種子呼吸作用釋放能量甲乙

10、驗證呼吸作用釋放二氧化碳(試驗裝置如右圖)

試驗現(xiàn)象:甲澄清石灰水變渾濁

試驗結(jié)論:種子呼吸作用釋放二氧化碳

11、驗證種子呼吸作用消耗氧氣(試驗裝置如下圖)

試驗現(xiàn)象:燃燒蠟燭在甲(萌發(fā)種子)內(nèi)熄滅,

燃燒蠟燭在乙(煮熟種子)內(nèi)接著燃燒

試驗結(jié)論:種子呼吸作用消耗氧氣

12、概念:細(xì)胞利用氧,將有機(jī)物分解成二氧化碳和水,

將儲存在有機(jī)物中能量釋放出來,供應(yīng)生命活動須要。

萌發(fā)種子的呼吸過程吸收氧氣

呼吸作用表達(dá)式:有機(jī)物+氧氣------±氧化碳+水+能量

(儲存著能量)

13、影響呼吸作用因素

a.溫度:溫度上升,呼吸作用增加b.水分:水分增加,呼吸作用增加

c.氧氣:氧氣增加,呼吸作用增加d.二氧化碳:濃度增加,抑制呼吸作用

14、儲存水果糧食方法:a.低溫b.干燥c.充入二氧化碳

15、呼吸作用和光合作用對比

光合作用呼吸作用

部位葉綠體線粒體

條件光有無光均可

原料二氧化碳,水有機(jī)物,氧氣

產(chǎn)物有機(jī)物,氧氣二氧化碳,水

能量轉(zhuǎn)變制造有機(jī)物,儲存能量分解有機(jī)物,釋放能量

聯(lián)系相互對立,相互依存

16、提高農(nóng)作物產(chǎn)量措施

①合理密植、間作套種②延長光照時間③增加二氧化碳濃度④合理澆水⑤增大晝夜溫差

(原理:白天溫度高,增加光合作用,增加有機(jī)物產(chǎn)量,夜間溫度低,抑制呼吸作用,削減有

機(jī)物消耗)

生物七年級下冊學(xué)問提綱

第四單元生物圈中人

第一章人由來

1、現(xiàn)代類人猿和人類共同祖先是森林古猿。

2、男性主要性器官是睪丸:產(chǎn)生精子,分泌雄性激素;

女性主要性器官是卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素。

3、①卵巢:產(chǎn)生卵細(xì)胞,分泌雌性激素

②輸卵管:輸送卵細(xì)胞,受精場所

③子宮:胎兒發(fā)育場所

④陰道:胎兒分娩通道

4、生殖過程:睪丸產(chǎn)生精子和卵巢產(chǎn)生卵細(xì)胞在輸卵管處結(jié)合形成受精卵,受精卵進(jìn)行細(xì)胞

分裂發(fā)育成胚泡,胚泡植入子宮內(nèi)膜,形成胚胎,8周發(fā)育成胎兒,呈現(xiàn)出人形,胎兒通過胎

盤及母體進(jìn)行物質(zhì)交換,38周左右胎兒經(jīng)母體陰道分娩。

5、青春期發(fā)育特點一一身體發(fā)育和智力發(fā)展黃金時期

a.身體變更:身高突增,神經(jīng)系統(tǒng)以及心臟和肺等器官功能也明顯增加,性器官快速發(fā)育(男

孩出現(xiàn)遺精,女孩出現(xiàn)月經(jīng)(卵巢和子宮內(nèi)膜周期性變更))

b.心理變更:有獨立意識,遇挫折又有依靠性;內(nèi)心世界困難;逆反心理增加;性意識萌動。

其次章人體養(yǎng)分

「糖類:主要供能物質(zhì),包括葡萄糖、蔗糖、淀粉,能物質(zhì),

J脂肪:備用能源物質(zhì),要消化

伊?機(jī)叫蛋白質(zhì):人體生長發(fā)育,細(xì)胞修復(fù)和更新重要原料J

1.養(yǎng)分物園I維生素--------------------------------------------1非供能物質(zhì),

[[水:人體細(xì)胞主要成分之一(60%-70%),卜須要消化

無機(jī)物;人體內(nèi)養(yǎng)分物質(zhì)和廢物只有溶解在水中才能被運輸[

I無機(jī)鹽J

無機(jī)鹽種類缺乏癥狀食物來源

鈣佝僂病、骨質(zhì)疏松豆腐、牛奶等

鐵缺鐵性貧血豬肝、花生等

碘成人:地方性甲狀腺腫;兒童:呆小癥海帶、紫菜等

維生素種類缺乏時癥狀食物來源

維生素A皮膚干燥、夜盲癥豬肝、魚肉等

維生素B1腳氣病、神經(jīng)炎粗糧、黃豆、豬肉等

維生素C壞血病、牙齦出血簇新水果

維生素D佝僂病、骨質(zhì)疏松魚肝油等

在人體中胡蘿卜素可以轉(zhuǎn)化成維生素A.

第七類養(yǎng)分素一膳食纖維,在芹菜、柑橘中含有細(xì)絲就是膳食纖維??梢源龠M(jìn)胃腸蠕動和排

空,降低血糖和血脂預(yù)防糖尿病。

2、人體消化系統(tǒng)

[消化道:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門

Jf胃腺一胃液一蛋白質(zhì)

消化系統(tǒng):「內(nèi)消化腺(小腺體)I腸腺一腸液一糖類、脂肪、蛋白質(zhì)

[消化腺[[唾液腺一唾液淀粉酶一淀粉

外消化腺[肝臟(最大消化腺)一膽汁(無消化酶)一脂肪

〔胰腺一胰液一糖類、蛋白質(zhì)、脂肪

小腸是消化食物和汲取養(yǎng)分物質(zhì)主要場所。

1.小腸中含有各種消化液

小腸適于消化特點

2.小腸很長)

3.內(nèi)表面具有皴鬟

和小腸絨毛

小腸適于汲取特點

4.小腸絨毛有豐富

毛細(xì)血管

5.小腸絨毛壁和毛細(xì)血管

壁只有一層上皮細(xì)胞7

3、水、無機(jī)鹽、維生素不須要消化干脆被小腸汲取,蛋白質(zhì)、糖類和脂肪須要在消化道內(nèi)分

解成為可以汲取成分。

物質(zhì)消化部位參及消化液最終消化產(chǎn)物汲取部位

淀粉口腔小腸唾液、腸液及胰液葡萄糖小腸毛細(xì)血管

蛋白質(zhì)胃小腸胃液、腸液及胰液氨基酸小腸毛細(xì)血管

脂肪小腸腸液、胰液及膽汁甘油、脂肪酸小腸

濟(jì)

養(yǎng)X表示淀粉消化過程

物Z表示蛋白質(zhì)消化過程

質(zhì)Y表邛脂肪消化過逑

百B表示食道,C表示胃,D表示小腸

4、探究:饅頭在口腔中變更

試管食物加入物質(zhì)處理溫度試劑試驗現(xiàn)象

1饅頭碎屑2ml唾液攪拌不變藍(lán)

2饅頭碎屑2ml清水?dāng)嚢?7℃碘液變藍(lán)

3一塊饅頭2ml唾液不攪拌變藍(lán)

1和2號試管對比,說明淀粉被唾液(淀粉酶)分解成麥芽糖。

1和3號試管對比,說明淀粉消化和牙齒咀嚼和舌攪拌有關(guān)。

第三章人體呼吸

1、人體呼吸系統(tǒng)組成

,呼吸道:鼻、咽、喉、氣管、支氣管

呼吸系統(tǒng)《(①氣體進(jìn)出肺通道②使氣體暖和、清潔、潮濕)

1市(氣體交換場所)

痰形成:氣管和支氣管內(nèi)表面有纖毛,能不停塵粒、細(xì)菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排

出體外。麻是氣體交換場所,位于胸腔內(nèi),組成單位是肺泡。

2、肺及外界氣體交換

①吸氣過程:膈肌、肋間肌收縮一(膈頂下降,肋骨向上、向外運動)一胸廓容積變大f肺容積

變大一肺內(nèi)壓減小,小于外界氣壓一吸氣

②呼氣過程:膈肌、肋間肌舒張一(膈頂上升,肋骨向下、向內(nèi)運動一)胸廓容積變小肺容積

變小一肺內(nèi)壓增大,大于外界氣壓呼氣

3、

圖一圖二

圖一中,ab、cd段表示匿氣過程,圖二中,AB表示吸氣過程,BC表示呼氣過程

be段表示吸氣過程

4、下圖表示肺泡及血液氣體交換(利用氣體擴(kuò)散原理),

氧氣由肺泡進(jìn)入毛細(xì)血管穿過兩層細(xì)胞,四層細(xì)胞膜。

5、肺泡適于氣體交換特點:

①肺泡數(shù)量多,外面包圍著豐富毛細(xì)血管

②肺泡壁和毛細(xì)血管壁很薄,只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成

第四章人體內(nèi)物質(zhì)運輸

1、/血漿:上層,90%是水,運載血細(xì)胞,運輸養(yǎng)分物質(zhì)和廢物

血液j,白細(xì)胞:體積大,有細(xì)胞核,吞噬病菌,多時有炎癥[中層

血細(xì)胞J血小板:體積最小,無細(xì)胞核,凝血功能,數(shù)量少是血友病/

【紅細(xì)胞:下層,數(shù)量多,無細(xì)胞核,富含血紅蛋白,特性:含氧高地方及氧

結(jié)合,含氧低地方及氧分別,功能是運輸氧氣

*分層現(xiàn)象:血液加入抗凝劑后會發(fā)生分層現(xiàn)象:血漿(上)、白細(xì)胞和血小板(中)、紅細(xì)

胞(下)三層。*凝固現(xiàn)象:血液不加入抗凝劑會凝固。

血管特點血流速度血流方向

動脈(圖A)管壁厚、彈性大快心臟運到全身各部

(主干流向分支)

靜脈(圖C)管壁較薄、彈性小慢身體各部運回心臟

(分支流向主干)

毛細(xì)血管管壁只由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成最慢,紅細(xì)胞單行最小動脈到最小靜

(圖B)通過脈

3、心臟:左心室壁最厚。

四腔:上面是心房,下面是心室。動脈及心室連接,動脈及

心室之間有動脈瓣,使血液只能從心室流向動脈;心房及心

室之間有房室瓣,使血液只能從心房流向心室。

4、血液循環(huán)

循環(huán)途徑:體循環(huán)是血液從左心室動身回到右心房,肺循環(huán)

是血液從右心室動身回到左心房。

血液在心臟處流淌方向:靜脈f心房,心室f動脈

體循環(huán)途徑:左心室一主動脈一各級動脈一全身毛細(xì)血管網(wǎng)

一各級靜脈一上、下腔靜脈一右心房

肺循環(huán)途徑:右心室一肺動脈一肺部毛細(xì)血管一肺靜脈一左心房

肺循環(huán)和體循環(huán)在心臟處匯合。

肺泡V

表示血液循環(huán)中的動脈血

“表示血液循環(huán)中的靜脈血

圖16血液循環(huán)途徑圖解之一

俎織細(xì)as

鋌、營養(yǎng)物質(zhì):二氧化碳等廢物

,*I上、下

廠循一左心室一-主動脈一各級動脈一全身毛細(xì)血管----各級靜脈一腔靜脈—右個房

血液環(huán):

循環(huán)(:

途徑;

匚肺?

循一左心房-------肺靜脈----------肺部毛細(xì)血管-------肺動脈------右心室

環(huán)?,

X:二氧化碳

肺泡

圖17血液循環(huán)途徑圖解之二

特殊提示:①體循環(huán)及肺循環(huán)是同時進(jìn)行。

②特殊狀況:肺動脈里流是靜脈血;肺靜脈內(nèi)流淌脈血。

③肺泡內(nèi)氧氣濃度最高,二氧化碳濃度最低;組織細(xì)胞內(nèi)氧氣濃度最低,二氧化碳濃度最高

經(jīng)過體循環(huán)血液中氧氣削減,二氧化碳增多,由動脈血變?yōu)殪o脈血。O

經(jīng)過肺循環(huán)血液中氧氣增加,二氧化碳削減,由靜脈血變?yōu)閯用}血。n

5、輸血及血型

血型:常用血型是ABO血型系統(tǒng),其中血液分為A型、

B型、0型、AB型四種。

輸血原則:輸同型血AB

輸血類型:大出血一全血燒傷一血漿U

貧血一紅細(xì)胞血友病一血小板

AB

ABO血型之間的輸血關(guān)系

第五章人體內(nèi)廢物排出

1、人體泌尿系統(tǒng)組成尿的形成過程示意圖

腎小球和腎

「腎臟一形成尿液腎小球

小囊內(nèi)壁的腎小囊

泌⑷輸尿管一輸送尿液濾過作用腎動脈

系同膀胱一短暫貯存尿液

I尿道一排出尿液原尿

2、尿液形成和排出過程

①腎小球和腎小囊內(nèi)壁過濾作用:血液流經(jīng)

尿

腎小球時,除血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),血液中

水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖被過濾到腎小囊中形成原尿。

②腎小管重汲?。涸蛟谀I小管處,全部葡萄糖、大部分水、

部分無機(jī)鹽重新汲取回血液,剩余

水、無機(jī)鹽、尿素形成尿液排出體外。

排尿意義:排出廢物,調(diào)整體內(nèi)水和無機(jī)鹽

水無機(jī)鹽尿素葡萄糖蛋白質(zhì)

平衡,維持組織細(xì)胞正常生理功能。

血漿VVVVV

3、血漿、原尿、尿液成分比較

原尿

原尿及血液相比無血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),VVVV

尿中沒有葡萄糖、蛋白質(zhì)和血細(xì)胞尿液VVV

4、排出廢物(a.排泄:二氧化碳、尿素、多余水、子機(jī)爪

方式4排遺:食物殘渣

第六章人體生命活動調(diào)整

1、眼球結(jié)構(gòu)

角膜:無色透明,可以透過光線

睫狀體

外膜,-虹膜、\鞏膜

鞏膜:被稱為白眼球

脈絡(luò)膜

脈絡(luò)膜:含豐富的毛細(xì)血管視網(wǎng)膜

眼I

球中膜虹膜:被稱為黑眼珠,中間是瞠孔?

瞳孔-

眼睫狀體:屬于肌肉組織,牽拉晶狀體.角膜

1

/

結(jié)1內(nèi)膜:視網(wǎng)膜:含有感光細(xì)胞,產(chǎn)生神經(jīng)沖動。玻璃體

1

構(gòu)晶狀體

內(nèi)晶狀體:雙凸透鏡,折光作用。

玻璃體:折光作用。

視覺形成過程:物體反射光線依次經(jīng)過兔膜、瞳孔、晶狀體和玻璃體,經(jīng)過晶狀體等折射,落

在視網(wǎng)膜(視覺感受器)上形成物象,視網(wǎng)膜上對光敏感細(xì)胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)將信息傳

遞給大腦視覺中樞,形成視覺。

近視形成:晶狀體過度變凸或眼球前后徑變大,物象落在視網(wǎng)膜前方,形成近視。

可以通過凹透鏡來調(diào)整。

2、聽覺形成過程:外界聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,鼓膜振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸

(聽覺感受器)內(nèi)對聲波敏感細(xì)胞,將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦聽覺中樞,形成聽覺。

晶狀體調(diào)整:當(dāng)人視察近處物體時晶狀體曲度變大,視察遠(yuǎn)處物體時晶狀體曲度變小。

留意:遇到巨大響聲時,要快速張口,使咽鼓管張開,使鼓膜內(nèi)外氣壓保持平衡,以免震破鼓

膜。鼻、咽部發(fā)炎簡潔引起中耳炎,因為中耳通過咽鼓萱及咽部相通。

「大腦:具有感覺、運動、語言等中樞,是調(diào)整生理活動最中學(xué)樞

小腦:協(xié)調(diào)運動,維持身體平衡

I腦干:調(diào)整心跳、呼吸、血壓等基本生命活動

中樞神經(jīng)

3、神經(jīng)系統(tǒng)脊髓:反射和傳導(dǎo)功能,是腦及軀干、內(nèi)臟之間聯(lián)系通路

系統(tǒng)四周神腦神經(jīng)〕

經(jīng)系統(tǒng):脊神經(jīng)傳導(dǎo)神經(jīng)沖動

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