2024年山東煙臺中考語文作文分析-連起來

山東煙臺卷：連起來

?題目放送

◎2024山東煙臺卷

寫作（50分）

《微弱的光亮》中大姐說：”哪怕微弱得只有丁點的光亮，連起來，就能照亮人前行?！薄斑B起來”很有

力量：水珠連起來，水滴石穿，可以看見久久為功的力量；星星連起來，照亮夜空，可以看見聚少成多的

力量；心與心連起來，凝心聚力，可以看見團(tuán)結(jié)合作的力量……

請以“連起來”為題目，寫一篇作文。

要求：①文體不限；②不得秒襲，不得套作；③不少于600字（詩歌不少于30行）；④文中不得出現(xiàn)

真實的人名、學(xué)校名和地名。

?考題回顧

2023年煙臺中考作文

題目：這一路，風(fēng)光真好

要求：（1）文體不限；（2）不得少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校名及地名。

2022年煙臺中考作文

題目：“看見”

要求：（1）文體不限；（2）不得少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校名及地名。

2021年煙臺中考作文

扶，在字典上有這樣的釋義：（1）扶，用手支撐使人、物或者自己不倒。扶著欄桿，扶老攜幼。扶犁。

（2）用手使倒下的東西豎直，用手幫助躺著或倒下的人坐或者立。扶苗，扶起傷員。（3）扶助。扶貧，救死

扶傷。扶弱濟(jì)貧。（4）姓氏。

請以“扶”為題，寫一篇作文。

2020年中考作文“希望，就這樣生長”

題目：就這樣被打動

要求：①文體不限；②不少于600字（詩歌不少于30行）；③文中不得出現(xiàn)真實的人名、學(xué)校名和地

名。

?試題分析

本題考查命題作文。

提示語“水珠連起來，水滴石穿，可以看見久久為功的力量；星星連起來，照亮夜空，可以看見聚少

成多的力量；心與心連起來，凝心聚力，可以看見團(tuán)結(jié)合作的力量……”，用“連起來”的智慧，為我們

揭示了匯聚力量、堅持不懈、團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。以“連起來”為題，旨在引導(dǎo)我們思考生活中的點滴積

累、匯聚和合作，如何成就偉大與不凡。我們需要把握這一核心思想，明確文章的主題和立意?？梢酝ㄟ^

具體事例或故事，展現(xiàn)“連起來”的力量?？梢詮男∈伦銎?，如一滴水的堅持可以穿透石頭，一步一個腳

印的努力可以攀登高峰；也可以從大局出發(fā)，如星星點亮夜空，人心的團(tuán)結(jié)可以戰(zhàn)勝一切困難?？傊?，要

表達(dá)出“連起來”的力量是無窮的，是我們實現(xiàn)目標(biāo)、克服困難的關(guān)鍵。

可以選擇自己或身邊人在學(xué)習(xí)、工作、生活等方面的成長經(jīng)歷，突出堅持不懈、點滴積累的重要性。

例如，通過持續(xù)的努力和堅持，最終實現(xiàn)了自己的夢想或目標(biāo)；可以結(jié)合社會熱點或現(xiàn)象，分析“連起來”

的力量在社會進(jìn)步、環(huán)境保護(hù)、文化傳承等方面的作用。例如，通過無數(shù)人的努力，我們成功舉辦了奧運

會世博會等大型活動；通過植樹造林、節(jié)能減排等行動，我們共同守護(hù)著美麗的地球家園；還可以從歷史

的角度出發(fā)，講述“連起來”的力量如何推動歷史的發(fā)展。例如，中華民族歷經(jīng)磨難但始終屹立不倒，正

是因為我們有著團(tuán)結(jié)一心的精神；長城、京杭大運河等偉大工程的建設(shè)，也離不開無數(shù)勞動人民的智慧和

力量等。

“連起來”是動詞，這篇文章就是要寫“連起來”的過程，把它作為主體，避免詳略不當(dāng)。“連起來”，

這簡簡單單的三個字，卻蘊含著無窮的力量。正如《微媽的光亮》中的大姐所說：“哪怕微弱得只有丁點

的光亮，連起來，就能照亮人前行?！痹谌松穆猛局校覀冋菓{借著這種“連起來”的力量，不斷前

行、攀登高峰。在個人成長的道路上，“連起來”的力量讓我們不斷積累、成就夢想。記得小時候，我總

是羨慕那些能夠流利彈奏鋼琴的同學(xué)。于是，我決定學(xué)習(xí)鋼琴。一開始，我每天只能彈奏出簡單的音符和

旋律。但是，我沒有放棄，而是每天堅持練習(xí)。就這樣，一天天、一月月、一年年地堅持下來，我終于能

夠彈奏出優(yōu)美的樂曲。正是這種“連起來”的力量，讓我從一個小小的音符開始，逐漸匯聚成一首首動人

的樂章。在社會發(fā)展的征程中，“連起來”的力量更是展現(xiàn)得淋漓盡致?；仡櫄v史長河，無數(shù)偉大的成就

都是靠著“連起來”的力量才得以實現(xiàn)。鄧稼先、錢學(xué)森等科學(xué)家及廣大科技工作者團(tuán)結(jié)奮進(jìn)把力量和智

慧“連起來”，使“兩彈一星”成為上世紀(jì)中華民族最輝煌的偉業(yè)之一；在我國航天事業(yè)的發(fā)展歷程中，

團(tuán)隊成員之間互相信任、團(tuán)結(jié)協(xié)作、合作共贏，更展現(xiàn)了“連起來”的精神和實力。正是因為無數(shù)科學(xué)家

的不懈努力和團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們才有了今天的科技文明；正是因為無數(shù)志愿者的無私奉獻(xiàn)和共同努力，我們

才能夠在災(zāi)難面前挺起不屈的脊梁；正是因為無數(shù)文化工作者的傳承和發(fā)揚，我們才能夠擁有豐富的文化

遺產(chǎn)和民族自豪感。這些成就都離不開“連起來”的力量一一無數(shù)個體的匯聚和融合。

讓我們銘記“連起來”的智慧和力量。在未來的日子里，無論面對怎樣的困難和挑戰(zhàn)，我們都要保持

堅定的信念和毅力，用我們的行動去詮釋“連起來”的深刻內(nèi)涵和偉大意義。讓我們攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！

本次考試就是成長類的題目。提示語是“分散與集中，聚力與發(fā)力，過程與結(jié)果”的詩意表述。內(nèi)涵

本質(zhì)就是個體匯進(jìn)群體的共同成長。乍看提示語，腦子里就蹦出來了“眾人拾柴火焰高、心往一處想勁往

一處使、團(tuán)結(jié)就是力量、凝心聚力、二人齊心其利斷金、萬眾一心”等一眾詞兒。班級、小組、共同體一

起做過的事兒，比如運動會、大掃除、實驗技能演練、會操比賽、迎接中考等，都是好素材。朋友情、師

生情、同學(xué)情再蘊含其中，作文可以。k了。善于寫家庭親情的學(xué)生寫一家人團(tuán)圓過節(jié)、一起勞動、相親相

愛，也是很可以的。那，這個題目是寫集體主義團(tuán)隊精神共同成長相互成全的。

是嗎？必須這樣嗎？

假設(shè)，如果學(xué)生描寫刻畫自己媽媽的善良孝順，她連起來整個家庭的溫馨團(tuán)結(jié)，這不是溫柔的力量中

華傳統(tǒng)美德的力量倫理的力量嗎？那這個題目可以進(jìn)行群像刻畫凸顯主題，也可以主角光環(huán)“一人撐起一

部劇”的。其實，這個題目，最難的是有個隱含的要素，不知學(xué)生審出來了沒有。兩點之間劃線才能做圖，

看不見的網(wǎng)絡(luò)也得需要網(wǎng)線。不管是有形的無形的連起來，都需要“媒介、介質(zhì)”。事物被什么連了起來？

什么把二者（一眾）聯(lián)結(jié)在了一起？是什么讓心連起來了？共同的目標(biāo)、愿景、信念還是興趣愛好品味品

質(zhì)？所以，這次寫作中，審題審明白這點，應(yīng)該會有相應(yīng)的文字表述。順著提示語給它仿句吧。

原提示語：水滴連起來，水滴石穿，可以體現(xiàn)久久做功的力量；星星連起來，閃耀夜空，可以體現(xiàn)眾

志成城的力量；心與心連起來，緊密相連，可以體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量。

我給它仿下去：海和天連起來，萬物自由，可以體現(xiàn)大自然博大能容的力量；過去和未來連起來，活

在當(dāng)下，可以體現(xiàn)認(rèn)知的力量；五千年文化連起來，翹楚世界，可以體現(xiàn)文明傳承的力量……

繼續(xù)打開思路：山和林連起來，碩果滿園，是父輩辛勞耕耘的力量；一本一本的書連起來，陶養(yǎng)認(rèn)知,

這是閱讀（文化）的力量；知識和實踐連起來，改變生活，這體現(xiàn)的是創(chuàng)新的力量……考場作文考的是隨

機應(yīng)變現(xiàn)場裁剪的能力。帶著鐐銬起舞，尺幅千里，方寸間顯功力，都是日常積淀的展現(xiàn)。讀書，思考，

交流，閱歷，是構(gòu)成一個人精神世界的底層建筑。

【命題分析】

1.緊扣時代脈搏：在當(dāng)今社會，合作、共享、融合等理念日益深入人心，“連起來”這一命題與時代發(fā)

展的趨勢相契合，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注個體與個體、個體與群體、群體與群體之間相互連接所產(chǎn)生的積極影響。

2.培養(yǎng)綜合素養(yǎng)：新課標(biāo)強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的語言運用能力、思維能力、審美創(chuàng)造能力和文化傳承意識?！斑B

起來”這一題目要求學(xué)生運用豐富的語言來表達(dá)自己的觀點和感受，通過深入思考事物之間的聯(lián)系來鍛煉

邏輯思維，從美的角度去審視“連起來”所帶來的和諧與統(tǒng)一，同時也能促使學(xué)生對傳統(tǒng)文化中團(tuán)結(jié)協(xié)作、

眾志成城等精神的傳承和創(chuàng)新。

3.注重個體體驗：題目既可以從宏觀的社會現(xiàn)象入手，也可以從微觀的個人經(jīng)歷出發(fā)，尊重了學(xué)生的個

體差異和獨特體驗，讓每個學(xué)生都能找到與自己生活相關(guān)的切入點，有話可說，有感可發(fā)。

總之，“連起來”這個題目給考生提供了較大的發(fā)揮空間，考生可以根據(jù)自己的生活體驗和知識積累，

選擇獨特的視角和合適的文體，深入挖掘“連起來”背后的深刻意義。

作文選材方向

1.從因果維度上：

提示材料中突出了“連起來”的意義一一是“水滴石穿”，是“閃耀夜空”，是“萬事皆成”，這呈

現(xiàn)的就是因果關(guān)系。

2.從時間維度上：

站在結(jié)果時刻，看“連起來”這個動作一一其實是“久久做功”，其實是“眾志成城”，其實是“團(tuán)

結(jié)協(xié)作”，這呈現(xiàn)出了現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系。

3.從范圍維度上：

“水滴”表現(xiàn)的是個體堅持的毅力，“星星”與“心”體現(xiàn)的是由點到面的范圍之大，以及戮力同心

的壯觀。

4.從虛實維度上：

抓住“連”字，“連”是“連接”的意思。一眼就可以看出提示語中既有“實”的連接一一“水滴”

“星星”，也有“虛”的連接一一“心”，那我們就由此可以繼續(xù)展開聯(lián)想了：

連接“實物”一一一本書連接起來愚鈍與智慧，一根繩連接起來一個團(tuán)隊的奮力拼搏，一個老物件連

接起來家風(fēng)的傳承……

連接“虛物”一一一個夢想連接起來一代又一代人的努力奔赴，一個行為連接了從懦弱走向勇敢，一

句話連接起了幡然醒悟的成長歷程……

5.從人稱維度上：

一方面是個體的“連起來”，如“水滴”；另一方面是群體的連起來，如“星星”和“心”。

個體的連起來就是通過個體的行為，達(dá)到自己想要的結(jié)果；而群體的“連起來”是需要每一個個體為

了共同的愿景而付出努力的過程。

無論是寫個體還是寫群體，寫作者既可以是參與者，也可以是旁觀者，更可以作為主人公出現(xiàn)在文章

里。

回歸課本拓寬思路

七年級上冊：《秋天的懷念》用菊花連接起來對媽媽的告慰，《再塑生命的人》連接起了生命的質(zhì)變,

《走一步，再走一步》連接起了懸崖與平地。

七年級下冊：《鄧稼先》鏈接起了中華民族的貧弱與強大，《誰是最可愛的人》連接起了中朝人民的

友誼，《紫藤蘿瀑布》連接起了對人生的思考。

八年級上冊：《飛天凌空》連接起了中國人的自豪，《藤野先生》連接起了棄醫(yī)從文的報國情懷，《背

影》連接起來對父愛的理解，《白楊禮贊》與北方的農(nóng)民連起來。

八年級下冊：《社戲》把淳樸的民風(fēng)連起來，《安塞腰鼓》把地域文化和民族精神連起來，《桃花源

記》把現(xiàn)實環(huán)境，與理想家園連起來，第五單元游記用足跡把自然奇觀與民族、與挑戰(zhàn)、與文化連起來。

九年級上冊：《故鄉(xiāng)》與對社會的思考連起來，《我的叔叔于勒》與對劣根性性的鞭撻連起來，《孤

獨之旅》連起來一個孩子的成長。

九年級下冊：《孔乙己》《變色龍》他們連接的是社會的反面，不是我們提倡的。但是我們可以反過

來連接社會的正面啊！比如一個手機連接起了一個老人和一個智能社會，一個手機還能連接起一個孩子和

孝老愛親的傳統(tǒng)美德。

世界無所不能連

從題目上來看，最基本的想法，是“團(tuán)結(jié)，合作”，但細(xì)想想，“匯聚”是連，“打通”是連，“支

援”是連，“傳承”也是連。書本和實踐是連，心手相牽是連，強強可以聯(lián)手，山?？梢韵噙B，世界無所

不能連。

1.把書本知識運用到實踐中去，是“連起來”，于是，可以寫《行走間，我發(fā)現(xiàn)了我站在巨人之肩》就

可以運用了。

2.把點點滴滴的愛連起來，匯成火炬，給大涼山的孩子們送去溫暖。于是，可以寫到自己的一次公益活

動的《努力成為一束光》了。

3.可以寫《請讓我來》，記敘了自己由童年體弱被中醫(yī)姥爺用中藥調(diào)養(yǎng)，到耳濡目染喜歡上了那些草木,

并在藥香的浸潤下感受到了草木的芬芳，勵志接過姥爺?shù)囊吕彙罢堊屛襾怼?。這是多好的“連起來”。

4.可以寫《其樂融融》，在一次節(jié)假日高速堵車的路上，路人互相幫助的故事，也是妥妥的《連起來》。

5.可以寫《行走年，我發(fā)現(xiàn)了那棵樹的秘密》，講述了自己出生的時候，姥爺在農(nóng)村的果園為自己種下

一棵蘋果樹的故事。姥爺已經(jīng)不在了，她在清明上墳的時候才得知自己擁有這樣一棵寄托著姥爺深情厚愛

的樹，她站在樹下讀懂了姥爺?shù)淖８！耙簧蜿枺皇婪曳肌?。這是連接著城里鄉(xiāng)下的樹，是連著天上人

間的樹，一棵樹，連起來兩個人，這是更古不變的親情故事。

令片段摹寫

片斷一

殘陽如血，我漫步在歸家的路上。行至半途，只見前方不遠(yuǎn)處圍著一群人，嗡嗡的議論聲傳入我的耳

中。

我好奇地湊上前去，只見人群中央坐著一位白發(fā)蒼蒼的老人，他面容憔悴，眼神中透露出迷茫與無助。

從人們的交談中，我得知這位老人原來是患有阿爾茨海默癥，竟找不到自己的家了。他就像一只迷失方向

的羔羊，在這喧囂的塵世中不知所措，有一種美好喚起我，讓我忍不住想要去幫助他。

周圍的人們紛紛行動起來，為幫助老人而努力著。一位年輕的女士溫柔地蹲下身子，輕聲細(xì)語地詢問

老人一些信息，她的聲音仿佛能融化堅冰；一位中年男子則急忙撥打報警電話，那緊張的神情仿佛在處理

一件關(guān)乎世界存亡的大事；還有一位老奶奶，從自己的包里掏出一瓶水，遞給老人，眼中滿是關(guān)切，那眼

神猶如春日暖陽，溫暖而慈祥。有一種美好喚起我，讓我看到了這些人心中的善良光芒。

“眾人拾柴火焰高"，大家你一言我一語，出著各種主意。有人建議在附近張貼尋人啟事，有人說可

以通過社交媒體發(fā)布信息，還有人想著是不是能從老人身上找到一些線索。每個人都積極地貢獻(xiàn)著自己的

力量，那股熱情仿佛能驅(qū)散所有的寒冷。

時間一分一秒地過去，在警察到來之前，終于通過眾人的努力，成功聯(lián)系上了老人的子女。當(dāng)老人聽

到子女的名字時，那原本黯淡的眼神忽然有了光彩。

那一刻，有一種美好喚起我，讓我為這溫暖的結(jié)局而感動。看著這一幕，我的內(nèi)心被深深觸動。這些

陌生的人們，他們用自己的行動詮釋了什么是人間的溫情。他們就像夜空中璀璨的星星，雖然渺小，卻閃

耀著無盡的光芒，照亮了老人回家的路，也照亮了我的心靈。

曾經(jīng)的我，以為社會是冷漠的，人心是繁雜的。但在這一刻，我才明白自己是多么的狹隘。“勿以善

小而不為”，這些平凡的善舉，如同一股清泉，流淌在我的心間，讓我對這個世界有了全新的認(rèn)識。原來,

美好一直都在我們身邊，只是我們常常忽略了它的存在。有一種美好唉起我，讓我徹底改變了曾經(jīng)的看法。

這一群善良的陌生人，他們用愛編織成一張溫暖的網(wǎng)，我愿將這份美好銘記于心，讓它在我心中生根

發(fā)茅，激勵我也成為那溫暖他人的一束光。

片斷二

這是一個鐵路線上的小站，只有慢車才?？績扇昼姡傻渤蛏弦谎?，就會連起每一位旅客柔軟的

心。小站的兩旁是逼人的山崖和巨石，在北方山區(qū)，這樣的環(huán)境并不少見。但它精致的構(gòu)設(shè)實在是太少見

To

月臺正面有一張紅榜，上面用大字標(biāo)明了241天安全無事故的記錄，貼著競賽優(yōu)勝者的照片。紅榜旁

邊是一塊小黑板，上面用白粉筆寫著當(dāng)天的天氣預(yù)報和早晨的報紙摘要。出站口的旁邊貼著一張講衛(wèi)生的

宣傳畫。月臺上有兩三個挑著蘿筐的農(nóng)民，正準(zhǔn)備上車進(jìn)城。吉步以外站上的兩位工作人員正在商量著什

么。月臺中間有一個小小的噴水池，顯然是經(jīng)過精心設(shè)計的。噴水池中間堆起一座小小的假山，假山上栽

著一棵尺把高的小樹。噴泉從小樹下面的石孔噴出來，水珠四射，把假山上的小寶塔洗得一塵不染。月臺

的兩頭種了幾株杏樹，花開得正艷，引來一群蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地邊歌邊舞，點綴著這個寧靜的小站。

小站上沒有鐘，也沒有電鈴，站長吹一長聲哨子，剛到站的火車跟著長嘯一聲，緩緩離開小站，連接

起遠(yuǎn)方。站在月臺上，向四周望去，只看到光禿禿的石頭山，沒有什么秀麗的景色，可是就在這兒，就在

這個小站上，卻出現(xiàn)了一股活潑的噴泉，幾樹燦爛的杏花。這噴泉，這杏花，用祥和的春意與微笑回眸的

眼神連起來，與千家萬戶連起來，與天南海北連起來。

柏拉圖說：“當(dāng)美的靈魂與美的外表連起來，人們就會看到世上最完善的美。”愿小站完善的美，連

接到祖國的每個角落，連接到我們每個中國人的心底……

片斷三

到達(dá)工廠后，母親便讓我先干最簡單的工作——疊衣服。我聽到后一臉不屑，這不是輕輕松松嗎？有

啥難得?。磕赣H后面教的步驟我壓根沒聽，這么小兒科的活還用教嗎？她啰嗦半天，終于去忙其他工作了。

母親走后，我便快速地干起活來，本來感覺這項工作一會兒就能干完，但有源源不斷的衣服送過來，

很快便堆成了幾座小山。終于，在午飯前，我完成了任務(wù)。

我滿頭大汗跑去邀功。不料母親過來一看十分氣憤，大聲呵斥道："你剛才聽什么了，你看看你這疊

的什么樣子？"我趕忙向母親指的地方看了過去，才發(fā)現(xiàn)確實亂極了：一堆堆衣服毫無整齊之感，被丟得

這里一件那里一件，甚至比剛送過來之前還要亂。我不理解自己忙了一上午，最后怎么卻成了這樣。

我的心里頓時十分委屈，眼淚從眼里落到地上。母親見狀停止了訓(xùn)斥，趕忙說再給我講一遍。這次，

我聽得十分認(rèn)真，在掌握要領(lǐng)后，便再次干了起來——先找準(zhǔn)肩線的中點，沿直線折疊；再把袖子沿中線

折疊一次；長袖再對疊一次；另一個袖子也是同樣步驟；然后把衣服下擺對折一個手掌的寬度；最后再次

對折對準(zhǔn)折角位置。一件衣服就疊成了！這過程完全不像我想象得那么簡單。

夕陽西下，天很快黑了下來。我也終于結(jié)束了工作，衣服整理得得整整齊齊、利利索索。

這個意義非凡的勞動節(jié)就這樣過去了。雖然這一天十分忙碌，但我并不后悔。因為在這次勞動中，我

明白了母親工作的艱辛，明白了做任何事情都要仔細(xì)認(rèn)真的道理。疊衣服是如此，學(xué)習(xí)也是如此，我的學(xué)

習(xí)也需要這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的敬業(yè)態(tài)度。

感恩這次勞動，是它連起來了我的無知與成長，是它連起來了我對母親的漠視與理解。

片斷四

在國家面臨困難和挑戰(zhàn)時，每一個中華兒女都會挺身而出。戰(zhàn)爭年代，戰(zhàn)士們在戰(zhàn)場上奮勇殺敵，用

生命捍衛(wèi)祖國的尊嚴(yán)；和平時期，科學(xué)家們潛心鉆研，為國家的科技進(jìn)步貢獻(xiàn)力量；普通勞動者們兢兢業(yè)

業(yè)，在自己的崗位上為國家的建設(shè)添豉加瓦。每一個人都在用自己的行動，詮釋著對國家的忠誠與熱愛，

這些行動如同一座座橋梁，將我們與國家牢牢地連起來。

國興則家興，國破則家亡，家國情懷深深融入到我們的血脈之中。我們?yōu)樽鎳姆睒s而自豪，為祖國

的成就而驕傲。當(dāng)我們看到五星紅旗在國際賽場上飄揚，當(dāng)我們聽到國歌在奧運會上奏響，心中涌起的那

份激動與自豪，便是家國情懷最直接的體現(xiàn)。我們帶著對家的眷戀，懷揣著對國的責(zé)任，努力奮斗，讓自

己變得更加優(yōu)秀，為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

無論是在家中享受天倫之樂，還是在社會上拼搏奮斗，家與國始終連起來，成為我們?nèi)松凶钪匾?/p>

支撐和動力。讓我們將家國情懷銘記于心，用愛去經(jīng)營我們的家，用責(zé)任和擔(dān)當(dāng)去建設(shè)我們的國，讓這份

連接永遠(yuǎn)延續(xù)下去，創(chuàng)造更加美好的未來。因為，我們是中國人，我們的家與國永遠(yuǎn)連在一起，不可分割。

片斷五

家與國，是兩個緊密相連的概念，它們在我們的生命中交織出一幅波瀾壯闊的畫卷，將我們每個人都

緊緊地連了起來。

家，是我們成長的搖籃，是溫暖的港灣。從牙牙學(xué)語到亭亭玉立或風(fēng)華正茂，家中的父母給予我們無

盡的關(guān)愛與呵護(hù)。那熟悉的房間，媽媽做的可口飯菜，爸爸堅實的肩膀，都讓我們感受到深深的眷戀和安

全感。每一個家庭的歡聲笑語，每一次家人之間的溫馨互動，都如同一縷縷絲線，編織著我們對家的深厚

情感，也連起了我們內(nèi)心最初的柔軟與牽掛。

然而，當(dāng)我們將目光投向更廣闊的天地，便會看到國的存在。國是千萬家的集合，是我們共同的依靠

和榮耀。在祖國的懷抱里，我們享有和平與安寧，能夠追逐自己的夢想。古往今來，無數(shù)仁人志士為了國

家的獨立、繁榮和昌盛，不惜拋頭顱、灑熱血。他們的英勇事跡和崇高精神，如同璀璨的星辰，照亮了我

們前行的道路，也將我們與國家的命運緊密相連。

片斷六

在醫(yī)院長長的走廊上，燈光有些昏暗，消毒水的味道彌漫在空氣中。我靜靜地坐在長椅上，雙手緊緊

地握在一起，心中滿是焦慮與擔(dān)憂。

我的父親，那個一直以來如山一般堅強的男人，此刻正躺在病房里與病魔做著斗爭。我與父親之間,

仿佛有一條無形的線，將我們緊緊地連起來，他的每一絲痛苦都清晰地傳達(dá)到我的心底。

記憶中的父親總是高大挺拔，他用堅實的雙肩為這個家扛起了一片天。他會在我遇到困難時給予我堅

定的鼓勵，會在我取得成績時給我欣慰的笑容。那些過往的歲月里，我與父親的情感緊密相連，從未想過

有一天會面臨這樣的考驗。

我走進(jìn)病房，看到父親虛弱地躺在病床上，臉色蒼白如紙。我輕輕地握住他的手，那雙手曾經(jīng)是那么

有力，如今卻如此瘦削。父親看到我，努力擠出一絲微笑，那一刻，我的淚水再也忍不住奪眶而出。

“爸，你會好起來的，我們還要一起好多好多年呢?！蔽疫煅手f。

父親微微點頭，眼神中透露出對我的不舍和眷戀。日子一天天過去，我每天守在父親的身邊，給他講

小時候的故事，講我們一起度過的那些美好時光。我希望這些回憶能像一根根線，將我們更加緊密地連起

來，給予他戰(zhàn)勝病魔的力量。

然而，命運有時是殘酷的。那一天，父親的病情突然惡化，醫(yī)生們?nèi)尵?，但最終還是沒能留住他。

我感覺自己的世界仿彳弗瞬間崩塌，心中的那根連線也仿佛被生生扯斷，痛徹心扉。

在父親離開后的日子里，我常常會拿出那些我們的合影，看著照片中父親的笑容，回憶著我們之間的

點點滴滴。我知道，雖然父親的人已經(jīng)不在了，但我們之間的愛和情感永遠(yuǎn)連起來，從未真正斷開。

我會帶著這份愛勇敢地走下去，就像父親曾經(jīng)期望的那樣。因為我明白，有些連接即使跨越了生死，

也依然堅不可摧，依然能給予我無盡的溫暖和力量，讓我在人生的道路上不再孤單，讓我永遠(yuǎn)銘記父親對

我的愛，這份愛會一直連起我和他，直到永遠(yuǎn)。

滿分摹寫

連起來

李佳迅

年末外出旅行，卻因為行程的變動，大年三十的我們一家滯留在桂林龍脊梯田的一家民宿客棧。

叩開臨時預(yù)定的客棧的大門，頭頂已是星辰漫天?！钡降倪@么晚，沒吃晚飯吧，您去房間休息一下，

今晚我們一起過除夕。”老板一邊接過我們的行李，一邊向灶房里喊：“再加幾個菜，有客人來了?！鼻?/p>

脆的應(yīng)答聲伴著鍋碗瓢盆的響聲，同熱油爆裂的聲音一起傳出，一股暖意涌向我的心頭。

木門上的風(fēng)鈴又是一陣嘩動。一對中年夫婦拖著行李，夾著寒風(fēng)走了進(jìn)來?！澳鷤兿冗M(jìn)房間休息，一

會兒年夜飯就好了，今晚我們一起過除夕?！薄爸x謝儂啦！”客人操著閩南話回應(yīng)著。

大廳里的椅子是矮矮的木墩，木色的光澤帶著樸質(zhì)的氣息。粗流的盤子已盛上了熱氣騰騰的菜肴，將

整個木桌擺滿。老板娘提著一壺糯米酒斜斜的斟著，陶杯更顯出酒的清澈透亮。店家的小女兒拿著鐵夾撥

弄盆中的木炭，將冷未冷的炭盆里燃起紅色的光，和著裊裊的飯香，讓人心頭溫軟柔和，泛出融融的暖意。

砂鍋中燉著的土雞咕嚕咕嚕冒氣泡來，與寨子里零星的鞭炮聲一唱一和。竹筒翠綠，那圓滾瑩白的顆顆米

中，浸透了竹的清香，而辣椒的鮮紅，豆粒金黃，醬紫色的臘肉也沾上了奪目的色彩，這些菜肴是我在除

夕的飯桌上從未曾見到過的。而此時圍坐在飯桌上的這些人，更是從未相識的。

大家寒暄落座，隨著米酒的淡淡醉意和火鍋蒸騰的白霧，話匣子打開，“哦哦，你們是煙臺來的？我

知道哪里，據(jù)說哪里很美，有仙境蓬萊，蘋果也很出名的哦?！迸_灣人操著半生不熟的普通話好奇的問著。

父母訴說著我們的海濱小城，滿倉噗噗跳動的魚蝦是怎樣在天邊出生的日下閃著粼粼的光，甘脆的蘋果清

甜的梨；壯族的店家描繪著春季梯田的壯美景色，臨近年末寨子里殺豬宰羊的場景，并許諾明日一早就帶

我們?nèi)プ詈玫挠^景臺，看朝陽在山間縈繞的云氣中冉冉升起；臺灣夫婦變戲法一般從包中拿出花花綠綠的

點心，招呼著我與店家的女兒。

午夜12點了。漆黑的夜空里綻放出璀璨的煙火，帶著人們的祝福，閃出奪目的光彩。重新泡起一壺臺

灣高山茶，大家越聊越熱。我們來自不同的地方，有南腔也有北調(diào)，大家是如此地陌生，又是這樣地親近。

望著天空璀璨的煙花，我深深地思考著。到底是什么，把天南地北的我們連起來，親如一家？

是店家的熱情友善，是喜歡游歷的共同的愛好？還是這樣一個美好的日子“除夕”？

我不知道。我只知道，無論身在哪里，中國人都要過除夕，要守歲。這漫天燦爛的煙花，就是證明。

我環(huán)顧身邊親切的臉龐歡聲笑語，我忽然明白，連起我們的，正是同宗同源的文化血脈，是中華大地

一家人共同的情感皈依和認(rèn)同。

這是我們的節(jié)日，是連起所有中華兒女的節(jié)日。

連起來

冬日的黃昏，夕陽的余暉灑在街道上，給世界披上了一層淡淡的金色紗衣。

屋里，暖黃色的燈光柔和地照亮著每一個角落。奶奶坐在沙發(fā)上，戴著老花鏡，正專心致志地為我縫

補著一件心愛的毛衣。她布滿皺紋的手輕輕捏著針線，一針一線地穿梭著，仿佛在編織著無盡的愛意。我

靜靜地坐在一旁，看著奶奶認(rèn)真的模樣，心里滿是溫暖。

“奶奶，您歇會兒吧。"我輕聲說道。奶奶抬起頭，微笑著看著我，眼中滿是慈愛，“沒事兒，奶奶

不累，馬上就好了?！彼穆曇魷厝岫謭远ā?/p>

這時，媽媽從廚房端出一盤熱氣騰騰的餃子，放在餐桌上，“快來吃餃子啦，剛出鍋的?！蔽覛g快地

跑到餐桌前，拿起筷子就夾起一個餃子往嘴里送，“哇，好燙！"媽媽連忙走過來，輕輕地拍了拍我的后

背，“慢點兒吃，小饞貓，別燙著了?！痹捳Z中滿是寵溺。

爸爸則在一旁幫我倒了一杯果汁，笑著說：“喝點果汁，解解渴。"我喝了一口果汁，嘴里的餃子也

沒那么燙了，細(xì)細(xì)品味著這美味的餃子，感受著家的味道。

晚飯后，一家人圍坐在電視機前，看著有趣的節(jié)目，時不時發(fā)出陣陣笑聲。我靠在媽媽的肩膀上，感

受著她的溫暖，爸爸輕輕地?fù)崦业念^，一家人其樂融融。

睡覺前，媽媽細(xì)心地為我鋪好床鋪，還為我準(zhǔn)備了一杯熱牛奶，“喝了牛奶再睡，晚上睡得香?！蔽?/p>

接過牛奶，咕嚕咕嚕地喝下去，然后躺在溫暖的被窩里，媽媽為我掖好被子，在我的額頭上輕輕吻了一下，

“寶貝，晚安。"我閉上眼睛，在這充滿親情溫暖的氛圍中甜甜入睡。

這些生活中的點點滴滴，就像一個個溫暖的細(xì)節(jié)鏈條，將我們一家人緊緊地連起來，讓我時刻感受到

親情的溫暖與幸福，無論外面的世界如何變幻，這份溫暖永遠(yuǎn)都在我的心中流淌。

連起來

在生命的長河中，有太多的人和事如繁星般點綴其中，而有些看似平凡的連接，卻能綻放出最璀璨動

人的光芒。

那是一個寒風(fēng)凜冽的冬日，雪花紛紛揚揚地飄落。在街角的拐彎處，有一個小小的身影蜷縮在那里，

是一個衣衫襤褸的小女孩，她凍得瑟瑟發(fā)抖，嘴唇發(fā)紫，眼神中透露出無助與恐懼。路過的人們行色匆匆,

仿佛沒有看到這個可憐的孩子。

然而，一位善良的老人注意到了她。老人蹣跚著走過去，輕較地將自己溫暖的圍巾解下來，圍在了小

女孩的脖子上。小女孩抬起頭，眼中滿是驚訝和感激。老人微笑著看著她，那慈祥的目光仿佛能融化整個

寒冬。

從那一天起，老人和小女孩的命運就連起來了。老人帶著小女孩回了家，給她換上溫暖的衣服，為她

準(zhǔn)備熱乎乎的飯菜。小女孩感受到了從未有過的關(guān)愛，她緊緊地依偎在老人身邊，就像抓住了生命中的那

根救命稻草。

日子一天天過去，老人和小女孩相互陪伴，他們一起度過了許多美好的時光。春天，他們在公園的草

地上放風(fēng)箏，笑聲在春風(fēng)中飄蕩；夏天，他們一起坐在樹下乘涼，聽老人講過去的故事；秋天，他們手牽

手漫步在鋪滿落葉的小道上，感受著季節(jié)的更替；冬天，他們圍坐在溫暖的爐火邊，分享著彼此的心事。

小女孩漸漸長大，她變得堅強而勇敢。她知道，是老人的愛讓她有了重新生活的勇氣。而老人，也因

為小女孩的陪伴，度過了一個幸福的晚年。

多年后，老人病重躺在病床上，小女孩守在他的身邊，淚水不停地流淌。老人艱難地伸出手，撫摸著

小女孩的臉龐，微笑著說：“孩子，不要哭，我很幸福，因為有你。”小女孩緊緊握住老人的手，仿佛要

將他們之間的連接握得更緊。

最終，老人離開了，但他和小女孩之間的愛卻永遠(yuǎn)連起來了，不會消散。這段特殊的連接，成為了小

女孩生命中最寶貴的財富，讓她在以后的人生道路上無論遇到多少風(fēng)雨，都能感受到那份深深的溫暖和力

量。

在這個世界上，這樣的連接還有很多很多，它們或許平凡，卻足以震撼人心，足以讓我們相信愛與善

良的偉大力量，足以讓我們在歲月的長河中，永遠(yuǎn)銘記那些感人至深的瞬間。

連起來

在我的記憶長河中，有一條溫暖而堅韌的線，將我和姥姥緊緊地連了起來。

小時候，父母工作忙，我便常常被送到姥姥家。那是一個充滿溫馨的小院，姥姥總是站在門口，微笑

著迎接我。她的笑容仿佛能融化世間所有的憂愁，讓我一下子就找到了歸屬感。

姥姥的手很巧，會給我做各種美味的食物。熱氣騰騰的餃子、香甜可口的糕點，每一口都飽含著她對

我的愛。我常常坐在小板凳上，看著姥姥在廚房里忙碌的身影，心里滿是幸福。而到了晚上，姥姥會輕輕

地拍著我，給我講那些古老的故事，我依偎在她的懷里，在她溫柔的聲音中漸漸進(jìn)入夢鄉(xiāng)，夢中也滿是姥

姥的慈愛。

院子里有一棵大棗樹，那是我和姥姥的快樂天地。姥姥會幫我在樹下支起一個秋千，我坐在上面，她

在后面輕輕地推著我，笑聲在小院里回蕩。春天，我們一起在樹下播種小花；夏天，我們在樹下乘涼；秋

天，我們一起打棗，分享收獲的喜悅；冬天，我們在樹下堆雪人，感受冬日的歡樂。

隨著我漸漸長大，去姥姥家的次數(shù)少了，但我們之間的感情卻從未變淡。每次回去，姥姥依然會準(zhǔn)備

好我愛吃的東西，依然會緊緊地拉著我的手，問我過得好不好。

記得有一次，我在學(xué)校遇到了很大的挫折，心情低落地回到姥姥家。姥姥似乎一眼就看出了我的異樣,

她沒有過多的言語，只是默默地為我做了一桌豐盛的飯菜，然后輕輕地對我說：“孩子，不管遇到什么事,

都要堅強，姥姥會一直在你身邊?！蹦且豢蹋业臏I水再也忍不住奪眶而出，姥姥的話就像一束溫暖的光,

照亮了我心中的黑暗。

如今，姥姥的身體大不如前，但每當(dāng)我看到她的眼神，依然能感受到那深深的愛意。這條連接我和姥

姥的線，經(jīng)歷了歲月的洗禮，卻越發(fā)牢固。我知道，無論時間如何流逝，無論我走到哪里，我和姥姥的感

情永遠(yuǎn)都不會斷開，它會一直連起來，成為我生命中最珍貴的財富。姥姥，我愛您，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

連起來

從我呱呱墜地的那一刻起，我與母親之間便有了一條無形的線，將我們緊緊地連起來，那便是母親的

愛。

在我牙牙學(xué)語時，母親用她溫柔的聲音，一遍又一遍地教我喊出“媽媽”，那充滿耐心和愛意的模樣,

至今仍清晰地印在我的腦海。當(dāng)我終于含糊不清地喊出那兩個字時，母親眼中閃爍的喜悅光芒，讓我知道

我與她緊密相連。

蹣跚學(xué)步時，我總是搖搖晃晃，摔倒無數(shù)次。每一次摔倒后，母親總是第一時間沖過來，輕輕地將我

扶起，為我拭去淚水，鼓勵我繼續(xù)前行。她的雙手傳遞給我的溫暖，仿佛在告訴我，不要害怕，她會一直

在我身后守護(hù)著我，這份愛連起了我每一步的成長。

上學(xué)后，每天清晨，母親總是早早地起床，為我準(zhǔn)備好營養(yǎng)豐富的早餐，然后送我去上學(xué)。她在校門

口的叮嚀和囑咐，飽含著她無盡的關(guān)懷。夜晚，當(dāng)我在臺燈下做作業(yè)時，母親會默默地坐在一旁，陪著我,

時而遞上一杯牛奶，時而幫我解答難題。她的陪伴讓我在學(xué)習(xí)的道路上充滿動力，這份愛連起了我的每一

個努力的日夜。

青春期的我，變得有些叛逆和倔強，時常與母親發(fā)生沖突。然而，無論我怎樣頂嘴和任性，母親總是

默默地承受著，用她的寬容和理解包容著我。在我情緒低落時，她又會用她溫暖的懷抱接納我，讓我重新

感受到家的溫暖和愛的力量。她的愛就像一條永遠(yuǎn)不會斷裂的紐帶，連起了我那些沖動和迷茫的時刻。

如今，我已經(jīng)長大成人，離開了母親的身邊。但母親的愛依然如影隨形，通過電話里關(guān)切的話語，通

過每次回家時滿桌的美味佳肴，通過她為我精心準(zhǔn)備的每一件禮物。這愛穿越了空間的距離，緊緊地將我

和她連起來。

母親的愛，是那樣的深沉而無私，它貫穿了我的整個生命。無論我走到哪里，無論我經(jīng)歷多少風(fēng)雨，

這愛都會一直連起來，成為我最堅實的依靠和最溫暖的港灣。我永遠(yuǎn)也無法報答母親這份偉大的愛，唯有

用我的愛去回應(yīng)她，讓這條連接我們的線永遠(yuǎn)充滿著溫暖與幸福。

連起來

青春，如一幅絢麗多彩的畫卷，在我們的生命中徐徐展開。那一筆一劃，皆是我們成長的痕跡，而這

些痕跡，也將我們的青春歲月緊密地連了起來。

還記得年少時，我們帶著懵懂與好奇踏入青春的大門。那時候的我們，對未來充滿了憧憬與幻想，仿

佛一切皆有可能。我們在校園的操場上盡情奔跑嬉戲，笑聲在風(fēng)中回蕩，那是青春最初的模樣，單純而美

好。那無憂無慮的時光，像一顆顆璀璨的星星，連起了