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文檔簡介
教師資格認(rèn)定考試初級中學(xué)歷史模擬題23一、單項(xiàng)選擇題1.
歷史教學(xué)中的圖文示意法______。A.能輔助任何知識(shí)類型的學(xué)習(xí)B.與新課程教學(xué)理念相抵觸C.不利于體現(xiàn)概念的邏輯關(guān)系D.只能呈現(xiàn)具體的歷(江南博哥)史信息正確答案:C[解析]歷史教學(xué)中的圖文示意法,能夠較為直觀地向?qū)W生展示所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,適合用于較為直觀、邏輯性不強(qiáng)的教學(xué)內(nèi)容,并不適合所有知識(shí)類型的學(xué)習(xí)。圖文示意法符合新課標(biāo)的教學(xué)理念。
2.
1929—1933年發(fā)生了一場席卷整個(gè)資本主義世界的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。當(dāng)時(shí)人們最有可能的體驗(yàn)是______。A.“牛奶面包價(jià)格都漲到天上去了”B.“找工作比買彩票中獎(jiǎng)還要難”C.“整個(gè)西方世界像一潭死水般平靜”D.“為共渡難關(guān)各國變得親如兄弟”正確答案:B[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史
[解析]本題考查經(jīng)濟(jì)大危機(jī)的表現(xiàn)。分析題意可知只有B項(xiàng)符合題意。
3.
1953年2月2日,美國總統(tǒng)艾森豪威爾“要求國會(huì)通過決議,不承認(rèn)過去與外國政府達(dá)成的秘密協(xié)定(指雅爾塔協(xié)定)”。這表明他______。A.堅(jiān)持推行對蘇“冷戰(zhàn)”B.主張與蘇聯(lián)結(jié)成同盟C.要牽制國會(huì)的立法權(quán)D.極力地維護(hù)兩極格局正確答案:A[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史
[解析]雅爾塔協(xié)定奠定了以美蘇為中心的世界格局。題干中艾森豪威爾不承認(rèn)雅爾塔協(xié)定,即對蘇“冷戰(zhàn)”,欲遏制蘇聯(lián),從而建立以美國為中心的單極世界,A項(xiàng)正確。
4.
公元前5世紀(jì)的雅典步入“黃金時(shí)代”。下列表述與之相符的有______。
①開創(chuàng)希臘城邦制度
②奴隸制民主政治達(dá)到鼎盛
③頒布《十二銅表法》
④人文精神不斷發(fā)展A.①③B.②④C.①②④D.②③④正確答案:B[考點(diǎn)]世界古代史
[解析]“黃金時(shí)期”是指雅典的民主政治高峰時(shí)期。從時(shí)間的角度看,①項(xiàng)與之不符;從國別的角度看,③項(xiàng)是指古羅馬,與之不符。
5.
《輪臺(tái)罪己詔》是我國古代歷史上第一部封建帝王公開承認(rèn)錯(cuò)誤的罪己詔。這部詔書的發(fā)布時(shí)間是在______。A.漢高祖時(shí)期B.漢武帝時(shí)期C.漢文帝時(shí)期D.漢獻(xiàn)帝時(shí)期正確答案:B[解析]漢武帝統(tǒng)治后期,因連年對匈奴作戰(zhàn)導(dǎo)致國庫空虛,民眾各項(xiàng)負(fù)擔(dān)沉重,社會(huì)矛盾重重。漢武帝認(rèn)識(shí)到統(tǒng)治危機(jī)后發(fā)布罪己詔,果斷采取停止開邊征戰(zhàn)、與民休息的措施,使得國家形勢轉(zhuǎn)危為安。
6.
一位法國歷史學(xué)家曾談道:“在美國,只是在南北戰(zhàn)爭之后,資產(chǎn)階級才找到它興起的道路。”美國的資產(chǎn)階級在南北戰(zhàn)爭之后興起是因?yàn)開_____。A.黑人奴隸獲得最終解放,刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.消除奴隸制的生產(chǎn)關(guān)系,為大工業(yè)生產(chǎn)掃清障礙C.國家避免了分裂,維護(hù)統(tǒng)一D.資本主義制度得以確立正確答案:B[考點(diǎn)]世界近代史
[解析]南北戰(zhàn)爭是美國北方的工業(yè)資產(chǎn)階級與南方奴隸制種植園主間的較量。北方的獲勝,清除了奴隸制的生產(chǎn)方式,為工業(yè)化大生產(chǎn)的發(fā)展掃清了障礙,新興的工業(yè)資產(chǎn)階級才找到它興起的道路。
7.
國共重慶談判期間,中國共產(chǎn)黨為推進(jìn)談判進(jìn)行,做了許多努力。下列選項(xiàng)與中國共產(chǎn)黨所做努力相符的是______。A.主動(dòng)放棄解放區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)B.將解放區(qū)軍隊(duì)全部改編C.接觸民主人士,推動(dòng)談判進(jìn)程D.聯(lián)合國民黨,實(shí)現(xiàn)兩黨聯(lián)合執(zhí)政正確答案:C[解析]重慶談判期間,中國共產(chǎn)黨的談判代表為推進(jìn)和談進(jìn)程,在不損害人民根本利益、國民黨承認(rèn)人民軍隊(duì)和解放區(qū)民主政權(quán)合法地位的前提下,愿意將軍隊(duì)按照一定比例進(jìn)行縮編,主動(dòng)讓出部分解放區(qū)。此外,中國共產(chǎn)黨的談判代表廣泛接觸各方面和平民主人士和組織,以此推動(dòng)重慶談判的進(jìn)行。
8.
化石是研究人類起源的主要證據(jù)?,F(xiàn)代人類可能是從非洲南方古猿中的一支發(fā)展而來。得出這一結(jié)論最令人信服的證據(jù)是______。A.元謀人化石的發(fā)現(xiàn)B.“露西”遺骨化石的發(fā)現(xiàn)C.坦桑尼亞“能人”化石的發(fā)現(xiàn)D.北京人化石的發(fā)現(xiàn)正確答案:B[考點(diǎn)]世界古代史
[解析]1974年,考古學(xué)家在非洲的埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)了“露西”遺骨化石。“露西”屬于南方古猿阿法種,被看作是人類起源研究領(lǐng)域里程碑式的發(fā)現(xiàn),被認(rèn)為是目前世界上最重要的古人類化石之一。
9.
第二次世界大戰(zhàn)期間具有反法西斯和民族民主革命雙重性質(zhì)的戰(zhàn)爭是______。A.蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭B.中國的抗日戰(zhàn)爭C.埃塞俄比亞政府軍的抗意斗爭D.西班牙內(nèi)戰(zhàn)正確答案:B[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史
[解析]民族民主革命是指反帝反封建,爭取民族獨(dú)立和人民民主權(quán)利的斗爭,根據(jù)這一標(biāo)準(zhǔn)只有中國的抗日戰(zhàn)爭符合。C、D兩項(xiàng)發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)以前,蘇聯(lián)的衛(wèi)國戰(zhàn)爭是單純的反法西斯戰(zhàn)爭。
10.
歷史教學(xué)活動(dòng)中,教師要引導(dǎo)學(xué)生了解在漫長的歷史進(jìn)程中,我國各族人民密切交往、相互依存、休戚與共。這體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生的______。A.人生觀B.價(jià)值觀C.民族觀D.世界觀正確答案:C[考點(diǎn)]歷史教學(xué)與史學(xué)概論
[解析]我國自古以來就是一個(gè)多民族國家,中國的歷史就是一部民族融合史。在這一歷史進(jìn)程中,我國各族人民通過密切交往形成了相互依存、休戚與共的關(guān)系。教師在授課的同時(shí)應(yīng)將這種民族觀滲透到教學(xué)內(nèi)容中去,培養(yǎng)學(xué)生正確的民族觀。
11.
在第一次國共合作形成的過程中,共產(chǎn)國際起到了不可忽視的作用。當(dāng)時(shí)的孫中山與以下哪位共產(chǎn)國際代表于1923年達(dá)成了聯(lián)合宣言?______A.越飛B.馬林C.鮑羅廷D.格林正確答案:A[考點(diǎn)]中國近代史(二)
[解析]馬林于1921年訪華,基本上確定了黨內(nèi)合作的方式。越飛于1923年與孫中山發(fā)表聯(lián)合宣言,正式宣告國共合作開始。鮑羅廷和格林則是幫助孫中山改組國民黨以及幫助訓(xùn)練革命軍的國際人士。
12.
明清時(shí)期著名文人學(xué)士的文集中有許多商人的墓志銘、傳記、壽序等,如王陽明的《節(jié)庵方公墓表》的傳主就是富商方節(jié)庵。這反映當(dāng)時(shí)______。A.棄儒從商風(fēng)尚的盛行B.傳統(tǒng)四民秩序的瓦解C.工商皆本思想的形成D.商人社會(huì)地位的提高正確答案:D[解析]明清時(shí)期商品經(jīng)濟(jì)獲得較大發(fā)展,商人社會(huì)地位隨之提高,文人愿意與商人交往并為其撰寫墓志銘、傳記、壽序等,D項(xiàng)正確。
13.
公元前340年,雅典一下層女子因褻瀆神靈被控犯罪,按法律應(yīng)當(dāng)處死。辯護(hù)人用動(dòng)情的言辭質(zhì)問:“難道你們?nèi)绦淖屵@位阿佛洛狄忒(古希臘美麗女神)的弟子香消玉殞嗎?”這打動(dòng)了陪審團(tuán)。經(jīng)投票,陪審法庭判其無罪。這反映在古代雅典______。A.民主原則貫穿司法過程B.婦女享有廣泛政治權(quán)利C.法律注重保護(hù)平民權(quán)益D.司法審判缺乏嚴(yán)格程序正確答案:A[考點(diǎn)]世界古代史
[解析]古代雅典的民主體現(xiàn)在法律層面就是民眾法庭和陪審團(tuán)制度。犯罪女子的辯護(hù)人正是通過打動(dòng)陪審團(tuán),利用其民主投票裁決定罪的特點(diǎn),挽救了該女子。
14.
法國科學(xué)家彭加勒曾說:“我們將要建造一種全新的力學(xué),我們已經(jīng)成功地瞥見它了。原來比較簡單的力學(xué)依然保持為一級近似,因?yàn)樗鼘Σ惶蟮乃俣冗€是正確的,以致在新力學(xué)中還能夠發(fā)現(xiàn)舊力學(xué)。”彭加勒的觀點(diǎn)可用于說明______。A.牛頓力學(xué)在物理學(xué)領(lǐng)域失去作用B.牛頓力學(xué)推動(dòng)了相對論的發(fā)現(xiàn)C.相對論是最完美的力學(xué)體系D.“新力學(xué)”是對牛頓力學(xué)的改造正確答案:D[解析]由“以致在新力學(xué)中還能夠發(fā)現(xiàn)舊力學(xué)”可知,“新力學(xué)”是對牛頓力學(xué)的改造和發(fā)展,D項(xiàng)正確。牛頓力學(xué)在物理學(xué)領(lǐng)域并沒有失去作用,A項(xiàng)錯(cuò)誤。相對論推動(dòng)了牛頓力學(xué)的發(fā)展,而不是牛頓力學(xué)推動(dòng)了相對論的發(fā)現(xiàn),B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)表述有誤。
15.
1972年9月,日本首相______應(yīng)周恩來總理的邀請?jiān)L問中國,簽署中日兩國建立外交關(guān)系的聯(lián)合聲明。A.廣田弘毅B.吉田茂C.田中角榮D.佐藤榮作正確答案:C[考點(diǎn)]中國現(xiàn)代史
[解析]由于美國撇開日本同中國發(fā)展外交關(guān)系導(dǎo)致佐藤榮作內(nèi)閣倒臺(tái),田中角榮出任首相后致力于實(shí)現(xiàn)中日邦交正常化。在中日兩國的積極努力下,實(shí)現(xiàn)田中角榮訪華和兩國建立外交關(guān)系的聯(lián)合聲明的發(fā)表。
16.
我國最早試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)的四個(gè)城市是______。A.深圳、秦皇島、大連、天津B.深圳、寧波、煙臺(tái)、連云港C.深圳、珠海、湛江、溫州D.深圳、珠海、汕頭、廈門正確答案:D[考點(diǎn)]中國現(xiàn)代史
[解析]在改革開放思想的指導(dǎo)下,福建和廣東兩省提出試辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)的建議。1980年5月,中共中央、國務(wù)院經(jīng)研究確定在深圳市、珠海市、汕頭市和廈門市各劃出一定范圍的區(qū)域,開辦經(jīng)濟(jì)特區(qū)。1984年,大連、秦皇島、天津、煙臺(tái)、青島、連云港、南通、上海、寧波、溫州、福州、廣州、湛江、北海,被國務(wù)院批準(zhǔn)為全國第一批對外開放城市。
17.
15世紀(jì)末到16世紀(jì)初,人類歷史地域性分散發(fā)展的格局開始改變,以國別和種族為主的地域性歷史開始逐漸演變?yōu)橄嗷ソ涣鳌⑾嗷ビ绊懙氖澜鐨v史。與此相關(guān)的重大歷史事件是______。A.鄭和下西洋B.新航路開辟C.文藝復(fù)興D.歐洲宗教改革正確答案:B[考點(diǎn)]世界近代史
[解析]15世紀(jì)末16世紀(jì)初,新航路開辟打破了世界各地相互孤立的狀態(tài),各地文明開始匯合交融,日益連成一個(gè)整體。
18.
確定我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)為建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制的中國共產(chǎn)黨的會(huì)議是______。A.中共十一屆三中全會(huì)B.中共十三大C.中共十四大D.中共十五大正確答案:C[考點(diǎn)]中國現(xiàn)代史
[解析]中共十四大確定了我國經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)為建立社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制。
19.
“春秋三傳”不包括下列哪一項(xiàng)?______A.《左傳》B.《公羊傳》C.《谷梁傳》D.《呂氏春秋》正確答案:D[考點(diǎn)]歷史教學(xué)與史學(xué)概論
[解析]“春秋三傳”分別是《左傳》《公羊傳》《谷梁傳》?!秴问洗呵铩肥菂尾豁f及其門客編纂的綜合性著作。
20.
為紀(jì)念淮海戰(zhàn)役,相關(guān)軍事博物紀(jì)念館的建立在中華人民共和國成立后被國務(wù)院提上日程。請問此紀(jì)念館選址在以下哪個(gè)城市最為理想?______A.北京B.天津C.合肥D.徐州正確答案:D[解析]淮海戰(zhàn)役又被稱作徐州戰(zhàn)役,國民黨稱其為徐蚌會(huì)戰(zhàn)。此次戰(zhàn)役是以長江以北的徐州地區(qū)為中心開展的一場國共雙方的大規(guī)模會(huì)戰(zhàn)。紀(jì)念館建在徐州最為合適。
21.
“九二共識(shí)”是兩岸的共識(shí),兩岸問題必須以和平方式解決。我國中央政府對臺(tái)政策與其一致的地方有______。
①“一個(gè)中國”原則
②“一國兩制”方針
③放棄武力統(tǒng)一
④和平統(tǒng)一A.①②③④B.①③④C.②③④D.①④正確答案:D[考點(diǎn)]中國現(xiàn)代史
[解析]我國政府對臺(tái)從沒承諾放棄使用武力,排除含③的選項(xiàng)。
22.
余秋雨在《十萬進(jìn)士》中認(rèn)為,科舉制度選拔的“十萬進(jìn)士”,“其中包括一大批極為出色的、有著高度文化素養(yǎng)的政治家和行政管理專家”。這說明科舉制度______。A.是行之有效的選官用人制度B.導(dǎo)致了“重文輕武”的現(xiàn)象C.已經(jīng)成為束縛人們思想的工具D.有利于維護(hù)官僚隊(duì)伍的廉潔高效正確答案:A[考點(diǎn)]中國古代史(二)
[解析]題干中余秋雨的觀點(diǎn)認(rèn)為科舉制度是行之有效的選官用人制度。
23.
唐代出現(xiàn)了我國第一部系統(tǒng)的史學(xué)批評和史學(xué)理論的著作,即劉知己所作的______。A.《通典》B.《政典》C.《五代史志》D.《史通》正確答案:D[考點(diǎn)]歷史教學(xué)與史學(xué)概論
[解析]《通典》為杜佑所著的我國第一部典章制度專史,排除A項(xiàng)?!墩洹窞閯⑤W所著,排除B項(xiàng)。《五代史志》為唐高宗時(shí)編修的史書,排除C項(xiàng)。劉知己所作《史通》為我國第一部系統(tǒng)的史學(xué)批評和史學(xué)理論的著作。
24.
2008年8月8日,第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在北京開幕。一百年前,參加奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員可能______。
①腳穿塑料膠鞋出現(xiàn)在賽場上
②乘坐輪船或汽車趕往比賽城市
③通過手機(jī)了解比賽時(shí)況
④在比賽地可以買到來自全球各地的商品A.①②④B.①②③C.②③④D.①③④正確答案:A[考點(diǎn)]世界現(xiàn)代史
[解析]從題干給出的時(shí)間點(diǎn)“1908年”來判斷題干所列內(nèi)容是否符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,當(dāng)時(shí)不可能有手機(jī)的存在,排除③。
25.
梭倫在一首詩中寫道:“我拿著一只大盾,保護(hù)兩方,不讓任何一方不公正地占據(jù)優(yōu)勢?!痹撛姺从车乃髠惛母锏幕驹瓌t是______。A.維護(hù)多數(shù)公民利益B.兼顧不同公民群體利益C.關(guān)照少數(shù)公民利益D.重視男性公民群體利益正確答案:B[考點(diǎn)]世界古代史
[解析]梭倫改革按財(cái)產(chǎn)劃分等級分配政治權(quán)利,這樣既保證了上層貴族參與政治的傳統(tǒng)權(quán)利,又滿足了新興的工商業(yè)奴隸主參與政治的愿望。由此不難理解和判斷梭倫詩中所體現(xiàn)的改革原則,故B項(xiàng)正確。
二、簡答題1.
簡述歐洲共同體的歷史進(jìn)程。正確答案:(1)1951年,法國、聯(lián)邦德國、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡宣布成立歐洲煤鋼共同體。
(2)1958年,上述六國又成立歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體。
(3)1967年,歐洲煤鋼共同體、歐洲經(jīng)濟(jì)共同體和歐洲原子能共同體合并為歐洲共同體,簡稱歐共體。
歐共體成立之后,西歐國家在政治和經(jīng)濟(jì)方面不斷加強(qiáng)合作,建立了關(guān)稅同盟,實(shí)行共同的農(nóng)業(yè)政策,建立歐洲貨幣體系并加強(qiáng)科技合作。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識(shí)
2.
簡述“二戰(zhàn)”后第三次科技革命特點(diǎn)的具體表現(xiàn)。正確答案:第二次世界大戰(zhàn)后興起的第三次科技革命,無論在規(guī)模、深度,還是在其影響方面,都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前的科技革命,顯現(xiàn)出許多前所未有的新特點(diǎn)。
(1)新技術(shù)的突破速度明顯加快,科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的時(shí)間大大縮短。
(2)戰(zhàn)后科技革命具有空前的規(guī)模,不同領(lǐng)域的新技術(shù)密切聯(lián)系、“連鎖反應(yīng)”,形成技術(shù)的“群體革命”。
(3)戰(zhàn)后科技發(fā)展中,多種學(xué)科相互滲透,相互交叉,科學(xué)技術(shù)日趨綜合化和整體化。
(4)科技發(fā)展的社會(huì)化和國際化空前加強(qiáng)。
(5)高新技術(shù)的地位日漸突出。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識(shí)
3.
簡述日本大化改新的主要內(nèi)容。正確答案:大化改新的主要內(nèi)容:
(1)廢除皇室和貴族的私有土地和部民,收歸國家,成為公地公民。對大夫以上高官貴族賜予食封。
(2)改革統(tǒng)治機(jī)構(gòu),建立京師和地方行政機(jī)構(gòu),設(shè)置關(guān)塞、邊防軍及驛站,各置職官。
(3)造戶籍、賦稅賬簿,施行班田收授法。
(4)改革賦稅制度,施行租庸調(diào)新稅法。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識(shí)
三、材料分析題閱讀下列材料并回答問題。
材料一任何科學(xué)創(chuàng)造、任何有意義的科學(xué)假設(shè),都離不開一定的世界觀背景,所以一般科學(xué)(也就是純科學(xué))實(shí)際上已經(jīng)非常接近哲學(xué),真正的科學(xué)家同時(shí)也是哲學(xué)家、思想家……亞里士多德作為古代地中海世界科學(xué)知識(shí)的集大成者,在科學(xué)上享有崇高的地位。他在生物學(xué)方面比較注重實(shí)際,做了大量觀察甚至解剖研究,因而有過不少重要的發(fā)現(xiàn),在其他學(xué)術(shù)領(lǐng)域也頗有建樹,比如他是歸納法的創(chuàng)始人之一,是進(jìn)行有組織的研究的首創(chuàng)者,同時(shí)還對科學(xué)知識(shí)首次進(jìn)行了分類,是形式邏輯和三段論的創(chuàng)始人。
——馬克矗《世界文明史》
材料二意大利人文主義者的最典型代表當(dāng)推達(dá)·芬奇。作為哲學(xué)家,他非常注重思想自由,能夠撇開一切傳統(tǒng)偏見,堅(jiān)持特立獨(dú)行……只要他覺得對他的技藝發(fā)展有必要,就會(huì)毫不猶豫地去從事各種實(shí)驗(yàn)。正是為了提高自己在繪畫、雕塑方面的藝術(shù)造詣,他孜孜不倦地實(shí)驗(yàn)、解剖、觀察,深入研究了光學(xué)的定律、眼睛的構(gòu)造、人體的結(jié)構(gòu)和鳥類的飛翔等,到了晚年他對各種實(shí)際知識(shí)的渴求甚至超過了他對藝術(shù)的愛好。也正是這種堅(jiān)持觀察和實(shí)驗(yàn)的治學(xué)方法,使他卓然成為意大利文藝復(fù)興時(shí)代首屈一指的科學(xué)巨匠。
——馬克?!妒澜缥拿魇贰?/p>
他(達(dá)·芬奇)對各種知識(shí)無不研究,對于各種藝術(shù)無不擅長,他是畫家、雕刻家、工程師、建筑師、物理學(xué)家、生物學(xué)家、哲學(xué)家,而且在每一學(xué)科里他都登峰造極。
——丹皮爾《科學(xué)史及其與哲學(xué)和宗教的關(guān)系》
材料三所謂科學(xué)革命一般說來指的就是通行的科學(xué)理論體系的急劇轉(zhuǎn)變……迄今為止,科學(xué)史上有據(jù)可查的關(guān)于物質(zhì)世界的一般理論總共不過三種,分別以亞里士多德、牛頓和愛因斯坦的名字命名……但真正的科學(xué)革命,實(shí)際上只發(fā)生過兩次。
——馬克垚《世界文明史》
問題:1.
依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括說明亞里士多德的學(xué)說貢獻(xiàn)。正確答案:貢獻(xiàn):創(chuàng)立邏輯學(xué)(歸納法、形式邏輯、三段論);發(fā)展人文主義(追求真理);為現(xiàn)代許多科學(xué)門類奠定基礎(chǔ);使哲學(xué)成為獨(dú)立學(xué)科。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識(shí)
2.
依據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),說明文藝復(fù)興時(shí)期達(dá)·芬奇的繪畫作品體現(xiàn)了怎樣的時(shí)代特點(diǎn)?正確答案:特點(diǎn):①將解剖學(xué)、透視法和明暗轉(zhuǎn)移法運(yùn)用于繪畫,繪畫技法體現(xiàn)科學(xué)性;②用寫實(shí)的繪畫揭示人性的善惡,畫作在內(nèi)涵上體現(xiàn)人文性。
3.
指出材料三中兩次“真正的科學(xué)革命”的成就并說明其關(guān)系。正確答案:第一次是17世紀(jì)的牛頓經(jīng)典力學(xué)理論,第二次是20世紀(jì)初的相對論和量子理論。兩次科學(xué)革命是繼承和發(fā)展的關(guān)系。愛因斯坦相對論否定了牛頓的絕對時(shí)空觀,發(fā)展了牛頓力學(xué)。
4.
依據(jù)上述材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)分析第一次“科學(xué)革命”的條件有哪些?正確答案:條件:①資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展為近代科學(xué)發(fā)展奠定物質(zhì)基礎(chǔ);②思想解放運(yùn)動(dòng)(或文藝復(fù)興、宗教改革)為科學(xué)誕生和發(fā)展奠定思想基礎(chǔ);③國家政策制度的保障和推動(dòng)(如獎(jiǎng)勵(lì)發(fā)明、改革教育制度、實(shí)行專利制度、建立健全科研機(jī)構(gòu)等);④人類社會(huì)文化遺產(chǎn)的傳承影響與科學(xué)家本人的獻(xiàn)身精神。
閱讀下列材料并回答問題。
材料一孔子:“地有余而民不足,君子恥之?!鄙眺保骸叭吮姳鴱?qiáng),此帝王之大資也。”越王勾踐敗于吳王闔閭后,曾“十年生聚(發(fā)展生產(chǎn),增殖人口),十年教訓(xùn)(教育百姓,訓(xùn)練軍隊(duì))”?!顿Y治通鑒》:“人口滋多,則賦稅自廣?!?/p>
材料二1798年,馬爾薩斯針對18世紀(jì)末英國工業(yè)革命所造成的大批工人失業(yè)、貧困問題突出等社會(huì)問題以匿名的方式發(fā)表了自己的《人口原理》。其基本思想:如沒有限制,人口是呈指數(shù)速率增長,而食物供應(yīng)呈線性速率增長,所以不可避免地要導(dǎo)致饑饉、戰(zhàn)爭和疾病。只有自然原因(身體衰老)、災(zāi)難(戰(zhàn)爭、瘟疫及各類饑荒)、道德限制和罪惡(馬爾薩斯所指包括殺嬰、謀殺、節(jié)育和同性戀)能夠限制人口的過度增長。他傾向于用道德限制(包括晚婚和禁欲)手段來控制人口增長。然而值得注意的是,馬爾薩斯建議只對勞動(dòng)群眾和貧困階級采取這樣的措施。
問題:5.
根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析春秋戰(zhàn)國時(shí)期,儒家和法家在人口問題上所持觀點(diǎn)的異同及其原因。正確答案:相同:主張?jiān)鲋橙丝凇?/p>
不同:儒家主張?jiān)鲋橙丝?,是為了國家的發(fā)展,統(tǒng)治的穩(wěn)定;法家則主要是為了富國強(qiáng)兵,爭霸天下。
原因:儒法兩家都認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)力是發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)的根本保證,也是賦役的來源;人口對國家的發(fā)展強(qiáng)大具有重要作用;儒法兩家的治國理念不同。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識(shí)
6.
根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí),概括馬爾薩斯人口思想的主要觀點(diǎn),分析其產(chǎn)生的背景并對其觀點(diǎn)進(jìn)行評價(jià)。正確答案:主要觀點(diǎn):人口增長速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于食物供應(yīng)增長速度,勢必導(dǎo)致饑饉、戰(zhàn)爭和疾病,必須通過綜合手段來控制人口增長。
背景:工業(yè)革命促進(jìn)了社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,人民生活水平提高,促進(jìn)了人口增長,但也出現(xiàn)了失業(yè)、貧困、人口素質(zhì)低下等社會(huì)問題。
評價(jià):馬爾薩斯對人口激增引發(fā)的問題表示擔(dān)憂,提出的節(jié)制生育思想,對解決人口問題有一定的啟示。但是,他只要求勞動(dòng)群眾和貧困階層控制人口,對人口問題產(chǎn)生的根源未能予以正確認(rèn)識(shí)。
閱讀下列材料并回答問題。
材料一美國第一屆國會(huì)于1789年7月4日通過了該國歷史上第一部關(guān)稅法案。但1789年關(guān)稅法的平均稅率沒有超過8.5%。這使得英國工業(yè)制成品大舉涌入美國市場,從而又對美國的新興產(chǎn)業(yè)構(gòu)成相當(dāng)大的威脅。1816年,美國頒布了歷史上第一部具有真正保護(hù)意義的法案——《1816年關(guān)稅法》,對鐵制品征收30%的關(guān)稅,對棉織品和毛織品征收25%的關(guān)稅,而且對需要加以保護(hù)的工業(yè)原料進(jìn)口征收較高的關(guān)稅或特別關(guān)稅。此后,貿(mào)易保護(hù)主義一直是美國的經(jīng)濟(jì)政策的基調(diào)。1930年,美國國會(huì)通過的《霍利-斯穆特關(guān)稅法》,實(shí)際上稅物品的平均稅率達(dá)到53.2%。
——摘自鄧峰《論美國關(guān)稅法的演變》
材料二“二戰(zhàn)”結(jié)束后,美國極力提倡在全球范圍內(nèi)建立多邊自由貿(mào)易體系,推動(dòng)世界貿(mào)易向自由化的方向發(fā)展,對建立區(qū)域性經(jīng)濟(jì)貿(mào)易集團(tuán)基本上持否定態(tài)度。這一時(shí)期……美國對外經(jīng)濟(jì)政策的核心是推動(dòng)國際貿(mào)易的自由化。為此,美國推動(dòng)建立了布雷頓森林體系和關(guān)稅及貿(mào)易總協(xié)定,通過多邊自由貿(mào)易體系,發(fā)達(dá)國家之間制成品的關(guān)稅率普遍由1947年的40%降到東京回合之后的5%~8%。
——摘自《美國外貿(mào)政策的演變軌跡》
材料三自20世紀(jì)70年代以來,保護(hù)主義勢力在美國不斷增強(qiáng),逐漸形成了新的貿(mào)易保護(hù)主義浪潮。傳統(tǒng)的貿(mào)易保護(hù)主義主要是通過限制進(jìn)口來保護(hù)國內(nèi)產(chǎn)業(yè),其手段是構(gòu)筑高關(guān)稅壁壘。而與傳統(tǒng)貿(mào)易保護(hù)主義不同,新貿(mào)易保護(hù)更側(cè)重非關(guān)稅壁壘,具體包括進(jìn)口限制、反傾銷和反補(bǔ)貼措施、自動(dòng)出口限制、技術(shù)和衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等。為了實(shí)現(xiàn)本國的貿(mào)易利益最大化,美國一方面標(biāo)榜貿(mào)易自由化和積極參與GATT和WTO的談判,同時(shí)又不斷地帶頭實(shí)施各種貿(mào)易保護(hù)。
——摘自《美國貿(mào)易保護(hù)主義的前生后世》
問題:7.
從材料一到材料二,美國的對外貿(mào)易政策先后發(fā)生了怎樣的變化?美國政府推行這些政策的目的分別是什么?正確答案:根據(jù)材料一和材料二的內(nèi)容可知,美國的對外貿(mào)易政策變化過程是自由貿(mào)易政策—貿(mào)易保護(hù)主義政策—自由貿(mào)易政策。
目的:1789年實(shí)行自由貿(mào)易是因?yàn)槊绹▏蠼?jīng)濟(jì)十分困難,為保障國內(nèi)的物質(zhì)供應(yīng)而推行的。1816年后推行貿(mào)易保護(hù)主義政策是為了限制進(jìn)口英國商品進(jìn)而保護(hù)本國工業(yè)與市場的發(fā)展?!岸?zhàn)”后推行自由貿(mào)易政策,一方面是美國想憑借超級大國的實(shí)力,爭當(dāng)世界霸主,另一方面是順應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展趨勢,推動(dòng)國際經(jīng)濟(jì)合作。[考點(diǎn)]歷史專業(yè)知識(shí)
8.
根據(jù)材料三概括20世紀(jì)70年代美國新貿(mào)易保護(hù)主義的主要特點(diǎn)。你認(rèn)為在經(jīng)濟(jì)全球化的今天始終存在貿(mào)易保護(hù)主義的根源是什么?正確答案:主要特點(diǎn):非關(guān)稅壁壘的貿(mào)易保護(hù)主義,更具隱蔽性。
根源:世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡和不同國家的國家利益沖突。
四、教學(xué)設(shè)計(jì)題1.
根據(jù)下列材料設(shè)計(jì)教學(xué)片段:
(1)《義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》要求:知道春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國之間的戰(zhàn)爭,了解這一時(shí)期的社會(huì)變化。
(2)課文摘錄:
公元前770年,周平王東遷都城至洛邑,史稱“東周”。東周分為春秋和戰(zhàn)國兩個(gè)時(shí)期。
春秋時(shí)期,諸侯不再聽從天子的命令,天子反而依附于強(qiáng)大的諸侯。各諸侯國不斷進(jìn)行戰(zhàn)爭,強(qiáng)大的諸侯迫使各國承認(rèn)他的首領(lǐng)地位,成為霸主。著名的霸主有齊桓公、晉文公、楚莊王等。
首先建立霸業(yè)的是齊桓公。他任用管仲,改革內(nèi)政,使國力強(qiáng)盛。他又用管仲的謀略,以“尊王攘夷”為號召,擴(kuò)充疆界。通過改革,齊國國富兵強(qiáng)。公元前7世紀(jì)中期,齊桓公召集諸侯會(huì)盟,周王也派人參加會(huì)盟,加以犒勞。齊桓公成為春秋五霸之首。
晉文公是春秋時(shí)期另外一位霸主。他曾長期流亡在外,比較了解民間疾苦。晉文公回國后整頓內(nèi)政,增強(qiáng)軍隊(duì),晉國很快成為北方強(qiáng)國。當(dāng)時(shí)南方楚國的勢力已經(jīng)擴(kuò)展到黃河流域。公元前7世紀(jì)后期,晉楚兩軍在城濮大戰(zhàn),晉軍打敗了楚軍。從此,晉文公成為中原霸主。晉楚爭霸持續(xù)了百余年,后來楚莊王打敗晉軍,成為霸主。
春秋時(shí)期的爭霸戰(zhàn)爭,給社會(huì)帶來種種災(zāi)難。但在爭霸過程中,有些諸侯國被消滅,出現(xiàn)了疆域較大的國家。
要求:根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)要求和課文內(nèi)容,設(shè)計(jì)出相關(guān)的教學(xué)過程,包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng),說明設(shè)計(jì)意圖。正確答案:環(huán)節(jié)一:新課導(dǎo)入
教師播放視頻《烽火戲諸侯》。學(xué)生觀看后教師加以引導(dǎo):周幽王的暴虐無道,最終導(dǎo)致了西周走向滅亡,西周滅亡之后的政治走向會(huì)如何呢?這種走向又給當(dāng)時(shí)的社會(huì)帶來怎樣的影響呢?帶著這些問題,我們一起來學(xué)習(xí)新課——春秋爭霸。
【設(shè)計(jì)意圖】教師通過問題導(dǎo)入的形式帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新課學(xué)習(xí)。
環(huán)節(jié)二:新課講授
(一)春秋爭霸的背景
教師提問:西周滅亡之后東周建立起來,請同學(xué)們結(jié)合教材找出東周建立的時(shí)間、都城、開國之君等基本史實(shí)。
學(xué)生閱讀教材,找出答案:公元前770年,周平王遷都洛邑,史稱東周。
教師引導(dǎo):東周建立之后,諸侯間紛
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