教師資格認定考試初級中學生物分類模擬題2

教師資格認定考試初級中學生物分類模擬題2單項選擇題1.

下列有關(guān)生物大分子的敘述中，正確的是______。A.RNA徹底水解的產(chǎn)物是核糖核苷酸B.細胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同C（江南博哥）.DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過氫鍵連接D.生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子都是激素正確答案：B[考點]細胞的分子與結(jié)構(gòu)組成

[解析]RNA徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖和四種堿基，A項錯誤。細胞中不同種類的蛋白質(zhì)，其氨基酸種類和數(shù)量可能相同，由于排列順序和空間結(jié)構(gòu)的不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)種類不一樣，B項正確。DNA分子同一條單鏈上的堿基A與T通過磷酸和脫氧核糖連接，C項錯誤。生物體內(nèi)參與信息傳遞的信息分子可以是激素、神經(jīng)遞質(zhì)等，D項錯誤。

2.

蜘蛛結(jié)網(wǎng)行為的決定性因素是______。A.環(huán)境B.學習C.習慣D.遺傳物質(zhì)正確答案：D[考點]生物與環(huán)境(下)

[解析]先天性行為是由遺傳物質(zhì)決定的本能行為。蜘蛛結(jié)網(wǎng)是先天性行為，因此決定這種行為出現(xiàn)的因素是遺傳物質(zhì)。

3.

下列關(guān)于細胞生命歷程的敘述，正確的是______。A.人體細胞的衰老就是人體的衰老B.多數(shù)情況下，分化后細胞的DNA和蛋白質(zhì)的種類數(shù)量都會有相應(yīng)變化C.被病毒感染的細胞被免疫系統(tǒng)清除屬于細胞壞死D.無論細胞最終是否凋亡，其細胞核中都有與凋亡有關(guān)的基因正確答案：D[考點]細胞代謝

[解析]人體是多細胞生物，人體細胞的衰老和人體的衰老是不同步的，故A項錯誤。分化后的細胞DNA不會發(fā)生改變，細胞分化是基因選擇性表達的結(jié)果，故B項錯誤。被病毒感染的細胞的清除屬于細胞凋亡，故C項錯誤。無論細胞最終是否凋亡，其細胞核中都有與凋亡相關(guān)的基因，故D項正確。

4.

下列營養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體生命活動提供能量的是______。

①糖類

②脂肪

③蛋白質(zhì)

④水

⑤無機鹽A.①③⑤B.①②④C.①②③D.①②⑤正確答案：C[考點]生物圈中的人

[解析]食物中包含六大類營養(yǎng)物質(zhì)，它們各具有一定的作用。糖類、脂肪、蛋白質(zhì)都是組成細胞的主要物質(zhì)，并能為生命活動提供能量。糖類是主要的供能物質(zhì)，能為人體提供能量。蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，與人體的生長發(fā)育以及細胞的修復(fù)和更新有重要關(guān)系，也能提供少量的能量。脂肪是備用能源，一般存儲在皮下備用。水、無機鹽、維生素不能提供能量，其中水是構(gòu)成細胞的主要成分，人體的廢物和營養(yǎng)物質(zhì)必須溶解在水中才能被運輸。

5.

在“植物的生殖”一節(jié)的教學中，教師給學生展示了一朵百合花的圖片，隨后提問：同學們還記得花具有哪些結(jié)構(gòu)嗎?該提問屬于______。A.記憶型提問B.評價型提問C.應(yīng)用型提問D.分析型提問正確答案：A[考點]生物學課程與教學論

[解析]本題考查提問的類型。記憶型提問中有一類要求單詞、詞組或系列句子的回憶提問。這類問題要求學生回憶學過的事實、概念陳述等，所回答的句子一般要求是和教材上的表述一字不差的。題干中屬于記憶型提問，故本題選A。

6.

成年人身體不再長高的原因是______。A.年齡大，骨的成分發(fā)生變化B.紅骨髓變成黃骨髓C.骨膜內(nèi)的成骨細胞不再分裂D.骺端的軟骨層骨化成骨正確答案：D[考點]生物與環(huán)境(下)

[解析]骨的生長主要包括兩個方面，即骨的長長與長粗，在骨的結(jié)構(gòu)中與生長有關(guān)的結(jié)構(gòu)有骨骺端的軟骨層和骨膜中的成骨細胞。骨表面的骨膜內(nèi)層有成骨細胞，具有再生功能，對骨折后骨的愈合起作用，它還能不斷產(chǎn)生新的骨細胞使骨不斷長粗。人在幼年的時候，骨骺端的軟骨層能夠不斷產(chǎn)生新的骨組織使骨不斷長長，但到成年后這些軟骨就骨化成骨不再生長了，因此人成年以后身體不再長高。

7.

下列哪項不屬于傳統(tǒng)的備課理念?______A.以學生為中心B.以書本為中心C.以課堂為中心D.以教師為中心正確答案：A[考點]生物學課程與教學論

[解析]新課程標準與舊課程標準的區(qū)別在于新課程標準是以學生為主體，教師作為課堂的組織者和引導(dǎo)者。

8.

環(huán)孢霉素A是一種能抑制T細胞增殖的藥物，它能使人體免疫系統(tǒng)處于無應(yīng)答或弱應(yīng)答狀態(tài)，因此環(huán)孢霉素A可用于______。A.提高器官移植的成活率B.消除宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌C.降低惡性腫瘤的發(fā)病率D.治療艾滋病正確答案：A[考點]生物圈中的人

[解析]T細胞在細胞免疫中能增殖分化形成效應(yīng)T細胞，進而對移植器官產(chǎn)生免疫排斥反應(yīng)，而環(huán)孢霉素A能抑制T細胞增殖，降低了細胞免疫能力，即降低移植器官的免疫排斥反應(yīng)，可提高器官移植的成活率，A項正確。T細胞能增殖分化形成效應(yīng)T細胞，能清除宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌，因此T細胞數(shù)量減少時細胞免疫能力下降，因而不利于清除宿主細胞內(nèi)的結(jié)核桿菌，B項錯誤。T細胞增殖分化形成的效應(yīng)T細胞，能清除體內(nèi)的癌細胞，C項錯誤。艾滋病的發(fā)病原理是HIV病毒進入人體后，與人體的T淋巴細胞結(jié)合，破壞T淋巴細胞，使免疫調(diào)節(jié)受到抑制，若抑制T細胞增殖，將使機體病情進一步惡化，D項錯誤。

9.

下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)的圖像表述，不正確的是______。

圖1

圖2

圖3

圖4A.圖1大、小草履蟲的關(guān)系是捕食，因為曲線表現(xiàn)出此消彼長B.圖2中，a、b、c三個地域中，生物多樣性最高的是aC.圖3中，假設(shè)丙、丁、甲、乙構(gòu)成一條食物鏈，甲增加，則丁減少、乙增多D.圖4中，昆蟲與鳥的關(guān)系是捕食和競爭，鳥屬于第二、三營養(yǎng)級正確答案：A[考點]生物與環(huán)境(上)

[解析]圖1中大、小草履蟲為競爭關(guān)系，并不是所有競爭的結(jié)果都是一個物種排擠掉另一個物種，也可能是兩種生物此消彼長，A項錯誤。圖2中a地落葉供給量大，但有機物積累少，說明分解者活動旺盛，物質(zhì)循環(huán)程度高，類似熱帶雨林的特征。c類似凍土苔原的特征。b地在兩者之間，所以多樣性程度高的是a地，B項正確。圖3中根據(jù)能量流動效率確定食物鏈為丙→丁→甲→乙。甲增多，則乙食物充足而增多，而丁則因天敵增多而減少，C項正確。圖4中鳥參與兩條食物鏈，分別屬于第二、三營養(yǎng)級；由于存在不同食物鏈，鳥與昆蟲既形成捕食關(guān)系，又形成競爭關(guān)系，D項正確。

10.

人體對病原菌具有一定的防御功能，下列敘述錯誤的是______。A.唾液中的溶菌酶可殺死病原菌B.口腔黏膜對病原菌具有一定的屏障作用C.吞噬細胞對多種病原菌具有吞噬作用D.T細胞不參與體液免疫過程正確答案：D[考點]生物圈中的人

[解析]溶菌酶可以殺死病菌，A項正確。皮膚和黏膜是人體的第一道防線，B項正確。吞噬細胞可以吞噬多種病原菌，C項正確。體液免疫過程中，T細胞分泌淋巴因子，刺激B細胞分化為漿細胞，D項錯誤。

11.

某生物(2N=16)性腺組織細胞的基因組成為AABb(只研究這兩對基因)，對下列現(xiàn)象分析合理的是______。A.某細胞中有32條染色體，說明該細胞一定發(fā)生了染色體變異B.某細胞中兩條姐妹染色單體分別帶有A和a，說明發(fā)生了交叉互換C.某細胞中存在姐妹染色單體，該細胞可能正在進行減數(shù)第二次分裂D.某細胞中有同源染色體，該細胞不可能處于有絲分裂過程中正確答案：C[考點]生物的遺傳與進化

[解析]某細胞中有32條染色體，說明該細胞可能處于有絲分裂后期，A項錯誤。如果有兩條姐妹染色單體帶有A和a，說明是發(fā)生了基因突變，因為其只有AA基因，B項錯誤。如果某細胞中存在姐妹染色單體，有可能是處于減數(shù)第二次分裂的前期和中期，C項正確。如有同源染色體，有可能是有絲分裂和減數(shù)第一次分裂，D項錯誤。

12.

中小學生應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)的食物，如牛奶、雞蛋等。這是因為蛋白質(zhì)______。A.是構(gòu)成細胞的基本物質(zhì)B.不需經(jīng)過消化就能被吸收C.在胃內(nèi)完全被分解為氨基酸D.是人體最主要的供能物質(zhì)正確答案：A[考點]生物圈中的人

[解析]蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)，人體的生長發(fā)育、組織的修復(fù)和更新等都離不開蛋白質(zhì)，A項正確。蛋白質(zhì)必須經(jīng)過消化才能被吸收，B項錯誤。蛋白質(zhì)在胃內(nèi)只能進行初步消化，在小腸內(nèi)完全被分解為氨基酸，C項錯誤。糖類是人體最主要的供能物質(zhì)，D項錯誤。

13.

在下列物質(zhì)中，一般不存在于內(nèi)環(huán)境中的是______。A.葡萄糖B.CO2和O2C.H2OD.血紅蛋白正確答案：D[考點]生物與環(huán)境(下)

[解析]內(nèi)環(huán)境是指人體細胞賴以生存的液體環(huán)境，內(nèi)環(huán)境指的是細胞外液，主要包括淋巴、血漿和組織液。葡萄糖是能源物質(zhì)，在內(nèi)環(huán)境中到處都有。氨基酸是小分子物質(zhì)，在內(nèi)環(huán)境中到處都有。CO2和O2是組織細胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進行交換的，所以血漿、淋巴、組織液中都有。血紅蛋白只存在于紅細胞中，只有當紅細胞破裂時，血紅蛋白才會進入血漿，但這是不正常的，這種現(xiàn)象在臨床上稱為溶血現(xiàn)象，此時血紅蛋白已失去了運輸氧氣的能力，嚴重時會導(dǎo)致死亡。

14.

下列二級主題不屬于“生物圈中的人”主題的是______。A.人的食物來源于環(huán)境B.人是生物圈中的一員C.人的生殖和發(fā)育D.人體生命活動的能量供應(yīng)正確答案：C[考點]生物學課程與教學論

[解析]本科考查初中生物學課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)?！叭说纳澈桶l(fā)育”屬于“生物的生殖、發(fā)育與遺傳”。

15.

無脊椎動物中，昆蟲分布最廣泛、活動范圍最大，其主要原因是______。A.昆蟲體表有外骨骼B.昆蟲的身體分節(jié)C.昆蟲有三對足，一般有兩對翅，能飛行D.昆蟲適于陸地生活正確答案：C[考點]生物的遺傳與進化

[解析]全世界已知動物已超過150萬種，其中昆蟲就有100萬種以上(即占)，昆蟲綱不但是節(jié)肢動物門中最大的一綱，也是動物界中最大的一綱，昆蟲為節(jié)肢動物，背部沒有由脊椎骨組成的脊柱，屬于無脊椎動物，一般有兩對翅，會飛，是無脊椎動物中唯一會飛的動物，活動范圍大，故本題選C。

16.

下列關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是______。A.原核生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，只能通過厭氧呼吸獲得能量B.細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化C.核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，主要由蛋白質(zhì)和tRNA組成D.藍細菌有絲分裂前后，染色體數(shù)目一般不發(fā)生改變正確答案：B[考點]細胞的分子與結(jié)構(gòu)組成

[解析]原核生物的細胞結(jié)構(gòu)中沒有線粒體，但少數(shù)原核細胞也能進行有氧呼吸，如藍藻、硝化細菌等，A項錯誤。細胞分化、衰老和癌變都會導(dǎo)致細胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化，B項正確。核糖體是細胞內(nèi)蛋白質(zhì)的“裝配機器”，主要由蛋白質(zhì)和rRNA組成，C項錯誤。藍細菌為原核生物，無染色體結(jié)構(gòu)，也不能進行有絲分裂，D項錯誤。

17.

“試管嬰兒”技術(shù)是目前解決不孕癥的有效手段，這項技術(shù)實際上是指受精卵在體外培養(yǎng)3～5d，形成胚胎后移植回母體子宮，著床后繼續(xù)發(fā)育形成胎兒直至分娩。下列有關(guān)“試管嬰兒”的敘述中，正確的是______。A.該技術(shù)屬于胚胎工程的技術(shù)范圍B.該技術(shù)充分體現(xiàn)了動物體細胞的全能性C.該技術(shù)依據(jù)的原理是無性生殖，子代能保持母體的性狀D.“試管嬰兒”的形成及發(fā)育過程中不會發(fā)生基因重組和突變正確答案：A[考點]生物科學研究及相關(guān)技術(shù)

[解析]試管嬰兒運用了體外受精技術(shù)，屬于胚胎工程的技術(shù)手段，故A項正確。由于試管嬰兒是由受精卵發(fā)育成的，不能證明動物體細胞的全能性，故B項錯誤。該技術(shù)有精子和卵子的結(jié)合，因此屬于有性生殖，故C項錯誤。試管嬰兒的形成過程中可能會發(fā)生基因突變，故D項錯誤。

18.

按照生活環(huán)境對下列調(diào)查到的生物進行歸類，屬于水生生物的是______。

①蝦

②羊

③玉米

④海帶

⑤麻雀

⑥鯉魚

⑦鹿A.①②③B.④⑤⑥C.⑥④⑦D.①④⑥正確答案：D[考點]生物與環(huán)境(中)

[解析]按照生活環(huán)境，生物可以分為陸生生物、水生生物等。陸生生物是指在陸地上生活的生物。水生生物是指在水中生活的生物，如①蝦、④海帶、⑥鯉魚，而像②羊、③玉米、⑤麻雀、⑦鹿生活在陸地上，屬于陸生生物。

19.

探究“光照對水稻生存的影響”實驗，設(shè)計對照實驗時______。A.所有變量都相同B.只存在陽光這一變量的差異C.除了陽光外其他變量都不相同D.以上說法都不對正確答案：B[考點]生物科學研究及相關(guān)技術(shù)

[解析]對照實驗除實驗變量不同外，其他環(huán)境條件都應(yīng)該相同。探究光照對水稻生存的影響的實驗，設(shè)計對照組時應(yīng)該只存在陽光這一差異，其他變量都相同，故B項正確。

20.

生長素是人們發(fā)現(xiàn)和研究較早的植物激素，其主要作用是促進細胞生長。圖示為某植物地上部分，下列有關(guān)生長素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是______。

A.該植物體地上部分能合成生長素的部位只有①、②、③、④所示結(jié)構(gòu)B.①生長迅速而②生長受抑制是由于②對生長素的敏感性高于①C.②生長受抑制而④生長較快，是由于①合成的生長素無法運輸?shù)舰懿课籇.生長素是植物體內(nèi)的信號分子，必須與靶細胞上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用正確答案：D[考點]生物與環(huán)境(下)

[解析]植物生長旺盛部位如根尖、芽尖、幼葉等都能合成生長素，故地面上部位的幼葉也能合成生長素，A項錯誤。①頂芽生長迅速而②側(cè)芽生長受抑制，為頂端優(yōu)勢，是頂芽生成的生長素向側(cè)芽運輸，側(cè)芽積累大量生長素，導(dǎo)致側(cè)芽生長受抑制，頂芽優(yōu)先生長，B項錯誤。④離頂芽距離較②遠，故生長素在④不會大量積累，導(dǎo)致②生長受抑制而④生長較快，C項錯誤。生長素是植物體內(nèi)調(diào)節(jié)生長的信號分子，必須與靶細胞上的受體結(jié)合才能傳遞信息，D項正確。

21.

人體血液流經(jīng)肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是______。A.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度下降B.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升C.二氧化碳濃度上升，氧氣濃度上升D.二氧化碳濃度下降，氧氣濃度下降正確答案：B[考點]生物圈中的人

[解析]當血液流經(jīng)肺部毛細血管網(wǎng)時，由于肺泡內(nèi)氧氣的含量比血液中的多，二氧化碳的含量比血液中的少，血液流經(jīng)肺泡外的毛細血管時，氧氣便由肺泡擴散到血液里，同時，血液里的二氧化碳擴散到肺泡里。因此，人體血液流經(jīng)肺進行氣體交換后，血液成分的變化情況是二氧化碳濃度下降，氧氣濃度上升，即由靜脈血變成了動脈血。

22.

某班同學在“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”實驗中，甲、乙、丙、丁四組同學所使用的鼠婦數(shù)量依次是3只、2只、1只、10只，使用鼠婦數(shù)量比較科學的小組是______。A.丁B.丙C.乙D.甲正確答案：A[考點]生物科學研究及相關(guān)技術(shù)

[解析]在進行“探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素”時，所用鼠婦的數(shù)量要多，因為這樣可以減少因其他因素的影響而導(dǎo)致的誤差，如果采集的鼠婦生病或受其他非生物因素的影響、處于特殊生長時期等都會導(dǎo)致實驗結(jié)論出錯，所以為了避免此類偏差，實驗中應(yīng)選用盡量多的鼠婦，盡可能排除其他因素的干擾。

23.

某哺乳動物神經(jīng)細胞內(nèi)外的K+和Na+濃度見下表。下列屬于主動運輸?shù)氖莀_____。

離子細胞內(nèi)濃度(mmol·L-1)細胞外濃度(mmol·L-1)K+140.03.0Na+18.0145.0A.K+經(jīng)鉀離子通道排出細胞B.K+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞C.Na+經(jīng)鈉離子通道排出細胞D.Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞正確答案：D[考點]細胞代謝

[解析]主動運輸是指物質(zhì)從低濃度向高濃度運輸，需要載體蛋白和能量參與的過程。細胞內(nèi)的K+濃度高于細胞外，故K+排出細胞的過程不屬于主動運輸，A、B兩項錯誤。細胞內(nèi)Na+濃度低于細胞外，但Na+經(jīng)鈉離子通道排出細胞時不需要能量，不是主動運輸，C項錯誤。但當Na+與有關(guān)載體蛋白結(jié)合排出細胞時需要能量，屬于主動運輸，D項正確。

24.

下列有關(guān)生長素的敘述，不正確的是______。A.分生組織是合成生長素最旺盛的部位B.生長素大部分集中在生長旺盛的部位C.感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段D.單測光照射能使生長素在向光一側(cè)分布多正確答案：D[考點]生物與環(huán)境(下)

[解析]幼芽、幼葉等分生組織細胞分裂旺盛，是合成生長素最旺盛的部位，A項正確。生長素相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部位，B項正確。感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端，向光彎曲生長的部位是尖端的下面一段伸長區(qū)，C項正確。單測光照射能使生長素向背光一側(cè)橫向運輸，導(dǎo)致在背光一側(cè)分布多，向光一側(cè)分布少，D項錯誤。

25.

下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述不正確的是______。A.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物B.海帶有根和葉，沒有莖C.三種植物都能吸收二氧化碳放出氧氣D.腎蕨有根、莖、葉的分化正確答案：B[考點]生物與環(huán)境(中)

[解析]海帶屬于藻類植物，葫蘆蘚屬于苔蘚植物，腎蕨屬于蕨類植物，藻類植物無根、莖、葉的分化，苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物。

26.

下列對楊樹在光照條件下體內(nèi)有關(guān)物質(zhì)移動的敘述，錯誤的是______。A.葉肉細胞內(nèi)，ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移動B.單位時間內(nèi)葉片從氣孔釋放的氧氣量不可代表該葉片光合作用實際總量C.根細胞產(chǎn)生的CO2進入土壤和土壤中的K+進入細胞液穿過的生物膜層數(shù)不同D.形成層細胞內(nèi)的丙酮酸不斷進入線粒體參加反應(yīng)，生成的ATP可移向葉綠體基質(zhì)正確答案：D[考點]細胞代謝

[解析]光合作用過程中光反應(yīng)產(chǎn)生ATP，因此葉肉細胞內(nèi)，ADP和Pi不斷地由葉綠體的基質(zhì)向基粒囊狀結(jié)構(gòu)薄膜移動，A項正確。單位時間內(nèi)葉片從氣孔釋放的氧氣量只能代表該葉片凈光合作用量，B項正確。根細胞產(chǎn)生的CO2進入土壤需要穿過兩層線粒體膜和一層細胞膜，而土壤中的K+進入細胞液只需要穿過一層細胞膜和一層液泡膜，C項正確。形成層細胞內(nèi)的丙酮酸和[H]不斷進入線粒體進行有氧呼吸的二、三兩個階段的反應(yīng)，ATP可由線粒體移向核糖體用于蛋白質(zhì)的合成而不移向葉綠體，D項錯誤。

27.

下圖中陰影部分表示四種植物的共同特征，這一特征是______。

A.有種子B.有根莖葉的分化C.種子沒有果皮包裹D.種子有果皮包裹正確答案：A[考點]生物與環(huán)境(中)

[解析]小麥和油菜屬于被子植物，能產(chǎn)生種子，并且種子外有果皮包被。銀杏和雪松屬于裸子植物，能產(chǎn)生種子，但是種子外無果皮保護。上述四種植物的共同特征是都能產(chǎn)生種子，都屬于種子植物，故本題選A。

28.

在高倍鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細胞，都能看到的結(jié)構(gòu)是______。A.染色體、細胞壁、紡錘體B.細胞壁、細胞膜、核膜C.染色體、赤道板、細胞膜D.染色體、紡錘體、赤道板正確答案：A[考點]細胞代謝

[解析]有絲分裂中期，染色體清晰可見，染色體排列在細胞中央的赤道板位置，每條染色體的著絲點的兩側(cè)都有紡錘絲附著，因此可以看到染色體和紡錘體，植物細胞的細胞壁在細胞外側(cè)可見，A項正確。中期核膜已經(jīng)解體消失，不可見，細胞膜很薄，且緊貼細胞壁，不可見，B項錯誤。赤道板只是一個位置，而不是一個實際的細胞結(jié)構(gòu)，不可見，C、D兩項錯誤。

29.

應(yīng)用變化技能的原則并不強調(diào)______。A.針對學生的特點B.引起學生的注意C.注意反饋和調(diào)節(jié)D.與其他技能的聯(lián)接正確答案：C[考點]生物學課程與教學論

[解析]本題考查的是變化技能的原則。

30.

雜交育種中，不會發(fā)生性狀分離的是______。A.優(yōu)良性狀B.相對性狀C.顯性性狀D.隱性性狀正確答案：D[考點]生物的遺傳與進化

[解析]只有隱性純合子的后代不會發(fā)生性狀分離，故D項正確。優(yōu)良性狀有可能是顯性基因控制的，且基因型是雜合子，其后代會發(fā)生性狀分離，故A項錯誤。相對性狀后代一定會發(fā)生性狀分離，故B項錯誤。顯性性狀雜合基因型后代會發(fā)生性狀分離，故C項錯誤。

31.

蛋白質(zhì)是生命活動的主要體現(xiàn)者，下列生命活動與蛋白質(zhì)功能無直接關(guān)系的是______。A.血糖濃度的相對恒定B.甘油的吸收C.效應(yīng)T細胞與抗原的特異性結(jié)合D.DNA的復(fù)制正確答案：B[考點]細胞的分子與結(jié)構(gòu)組成

[解析]血糖濃度的相對恒定需要胰島素、胰高血糖素的共同調(diào)節(jié)，為蛋白質(zhì)的調(diào)節(jié)功能。甘油進入細胞為自由擴散，不需要載體和能量。效應(yīng)T細胞與抗原的特異性結(jié)合需要靶細胞膜上的特異性受體參與，而受體的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。DNA復(fù)制需要解旋酶和DNA聚合酶，這兩種酶的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)。故本題選B。

32.

下列哪項不屬于技能性目標行為動詞?______A.體驗B.模仿C.運用D.使用正確答案：A[考點]生物學課程與教學論

[解析]本題考查教學目標中的行為動詞。技能性目標行為動詞包括嘗試、模仿、運用、使用。

33.

水母發(fā)光蛋白由236個氨基酸構(gòu)成，編碼該蛋白的基因可作為標記基因。在轉(zhuǎn)基因技術(shù)中，這種蛋白質(zhì)的作用是______。A.使目的基因容易成功表達B.使目的基因在宿主細胞中復(fù)制C.使目的基因容易導(dǎo)入宿主細胞中D.使成功轉(zhuǎn)基因的個體容易被檢測出正確答案：D[考點]生物科學研究及相關(guān)技術(shù)

[解析]編碼水母發(fā)光蛋白的基因可以作為標記基因，可使成功轉(zhuǎn)基因的個體更容易被檢測出。

34.

甲、乙兩地盛產(chǎn)同一品種甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量高，經(jīng)調(diào)查，在甜瓜生長季節(jié)，兩地除溫度差別外，其他條件基本相同，詳見下表。下列分析不正確的是______。

時間甲地乙地白天33℃33℃夜間12℃22℃A.甲地夜間溫度低，呼吸作用弱，消耗的有機物少B.甲地比乙地光合作用強，制造有機物多C.甲地晝夜溫差大，積累有機物多，因此甲地甜瓜含糖量高D.兩地甜瓜白天都進行光合作用和呼吸作用正確答案：B[解析]植物呼吸作用的強弱受溫度的影響。通過對資料的分析我們可以看出，因為既是同一種甜瓜，甲、乙兩地的光照條件和栽培措施又基本相同，白天的溫度也相同，所以兩地的甜瓜通過光合作用制造的有機物的量應(yīng)該是基本相同的。在夜間，乙地的溫度高，通過呼吸作用消耗的有機物多；甲地的溫度低，通過呼吸作用消耗的有機物少，因此甲地的甜瓜積累的有機物比乙地的甜瓜多，含糖量就高，吃起來就甜。故本題選B。

35.

非特異性免疫和特異性免疫在抗原特異性方面顯著不同。此外，這兩者的主要區(qū)別還表現(xiàn)在______。

區(qū)別非特異性免疫特異性免疫①具有免疫持久性具有免疫短促性②對抗原缺乏記憶功能對抗原具有記憶功能③涉及巨噬細胞的吞噬作用不涉及巨噬細胞的功能④包含抗原誘導(dǎo)的細胞增殖與分化不存在免疫細胞的增殖與分化A.①B.⑦C.③D.④正確答案：B[考點]生物圈中的人

[解析]非特異性免疫生來就有，持續(xù)終生；特異性免疫可以產(chǎn)生記憶細胞，也具有持久性，①錯誤。特異性免疫涉及巨噬細胞的功能(加工處理病原體，使抗原暴露)，③錯誤。非特異性免疫不存在抗原誘導(dǎo)的細胞增殖與分化，特異性免疫細胞存在免疫細胞的增殖與分化，④錯誤。

36.

把體循環(huán)和肺循環(huán)連通在一起的器官是______。A.肺B.心臟C.肝臟D.主動脈正確答案：B[考點]生物圈中的人

[解析]人體內(nèi)的血液循環(huán)是指血液在心臟和血管組成的密閉系統(tǒng)中循環(huán)流動，