貴州省黔南長順縣2024-2025學年初三5月月考化學試題文試題含解析

貴州省黔南長順縣2024-2025學年初三5月月考化學試題文試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是A．向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀B．向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，有氣泡產(chǎn)生C．在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色D．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體2．X、Y、Z是三種金屬單質(zhì)，其中只有X可以與硫酸反應產(chǎn)生氫氣。將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出。則X、Y、Z三種金屬活動性順序按由強到弱的順序排列正確的是：A．XYZ B．ZXY C．XZY D．ZYX3．15%的H2O5溶液在二氧化錳催化作用下會劇烈反應產(chǎn)生O2，若實驗室用此藥品制取O2,下列裝置中最合理的是A． B． C． D．4．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．熄滅酒精燈C．夾持試管 D．傾倒液體5．2019年世界環(huán)境日全球主場活動將于6月5日在杭州舉辦。下列做法不利于環(huán)境保護的是A．使用可降解塑料餐盒 B．積極參與植樹造林C．共享單車出行 D．露天焚燒垃圾6．自然界中的水都不是純水，通過多種途徑可以使水得到不同程度的凈化，下列凈化程度最高的是A．沉淀 B．吸附 C．過濾 D．蒸餾7．玻璃生產(chǎn)主要原料之一是石英砂（主要成分SiO2），其中硅元素的化合價為：A．-2 B．+2 C．-4 D．+48．下列做法符合科學常識的是A．稀釋濃硫酸時，把水直接倒入濃硫酸中 B．為防止一氧化碳中毒，在爐子上放一壺水C．用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈 D．醫(yī)院里用紫外線燈滅菌9．化學與生活密切相關。下列說法正確的是A．用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品保鮮B．潔廁劑會腐蝕大理石C．將銨態(tài)氮肥和草木灰混合施用D．缺乏維生素C會導致敗血癥10．下列各方程式中，書寫正確是（）A．P+O2↑PO2B．4Fe+3O2=2Fe2O3C．CH4+2O2CO2+2H2OD．C+2CuO2Cu+CO211．下列各組鑒別或除雜所用的方法或試劑正確的是A．區(qū)分氧氣與氮氣一一用燃著的木條B．鑒別羊毛線和腈綸線一一手感法C．除去CO2混有的CO一一通入氧氣中點燃D．鑒別硝酸鉀和尿素一一用熟石灰粉末研磨12．如圖裝置電解水，一段時間后的現(xiàn)象如圖所示。對該實驗的描述錯誤的是()A．甲試管中收集到的是一種可燃性氣體B．該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成C．向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性D．甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體的質(zhì)量比約為8：113．在密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，使之充分反應，反應前后測得有關數(shù)據(jù)如表：物質(zhì)甲乙丙丁反應前質(zhì)量/g181232反應后質(zhì)量/gX26212下列說法中，不正確的是（）A．反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13gB．乙是反應物C．反應中乙、丁的質(zhì)量比為5：4D．物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑14．實驗室常用的下列儀器中，所用的材料屬于合成材料的是A．用玻璃制作的集氣瓶B．用不銹鋼制作的坩堝鉗C．用塑料制作的藥匙D．用鐵絲和石棉制作的石棉網(wǎng)A．A B．B C．C D．D15．化學用語是國際通用的化學語言，下列化學用語書寫正確的是A．鈉離子：Na+1 B．4個氫原子：4HC．2個氮分子：2N D．氧化鋁：AlO二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．組成相似的鹽具有一些相似的化學性質(zhì)。（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量_____（填離子符號）。②向CuSO4溶液中加入過量的鋅片，反應的微觀實質(zhì)是_____,（2）除上述實驗外，在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有_____（任舉一例）（3）在溶液中能與CuSO4反應而不與Cu（NO3）2反應的物質(zhì)有_____（任舉一例）。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）根據(jù)下列實驗裝置圖，回答下列有關問題圖中標有①的儀器名稱是_____。實驗室制取二氧化碳的化學方程式為_____，集滿二氧化碳的集氣瓶應_____（填“正”或“倒”）放在桌面上。實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_____，二氧化錳起_____作用，應選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母），若用盛滿水的E裝置收集氧氣，應從導管_____（填“a”或“b”）處通入。為了證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸能發(fā)生反應，氫氧化鈉溶液與二氧化碳也能發(fā)生反應。如圖所示進行實驗（裝置氣密性良好，實驗前活塞和彈簧夾K處于關閉狀態(tài)）。實驗一：氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應打開分液漏斗的活塞，使稀鹽酸逐滴滴加入A中錐形瓶，觀察到_____的現(xiàn)象時，關閉活塞，證明氫氧化鈣溶液與稀鹽酸發(fā)生反應；實驗二：氫氧化鈉與二氧化碳反應將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，過一段時間后，打開彈簧夾K，觀察到_____的現(xiàn)象并且溶液呈紅色，證明氫氧化鈉溶液與二氧化碳確實發(fā)生了反應。請寫出二氧化碳與氫氧化鈉溶液反應的化學方程式是_____。錐形瓶B中溶液最后呈紅色（填“能”或“不能”）證明氫氧化鈉有剩余。18．（8分）工業(yè)生產(chǎn)常用“苛化法”制取氫氧化鈉其原料為碳酸鈉、石灰乳[由Ca(OH)2和水組成的混合物]，大致流程如下?？茖W興趣小組模擬上述流程,在實驗室中制備氫氧化鈉。實驗室進行“操作1”時,需要用到下列器材中的_______(可多選).制備氫氧化鈉的化學方程式為,Na2CO3+Ca(OH)2=2NaOH+CaCO3↓.將53克溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為20%的碳酸鈉溶液與17克石灰乳混合，若二者恰好完全反應出計算所得氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)_______。(寫出計算過程，計算結(jié)果精確到0.1%)四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學活動興趣小組用如圖裝置進行一氧化碳還原氧化銅的探究實驗，反應一段時間后，玻璃管內(nèi)黑色粉末全部變成紅色，澄清石灰水變渾濁。從安全環(huán)保的角度考慮，上述實驗需要改進的是_____。裝置A中發(fā)生反應的化學方程式為_____。同學們通過查閱資料得知：氧化亞銅（Cu2O）和銅均為紅色固體，且Cu2O能和稀硫酸反應，反應的化學方程式為Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O．他們對反應后玻璃管中的紅色固體進行如下探究：反應后生成的紅色固體成分是什么？猜想一：紅色固體只有Cu猜想二：紅色固體只有Cu2O猜想三：紅色固體可能含有_____。設計如下實驗方案實驗操作現(xiàn)象結(jié)論取少量紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸。_____紅色固體含有Cu2O（思考與分析）甲同學認為猜想二正確，同學們分析后認為他的結(jié)論不準確，理由是_____。為此，同學們補充進行了以下實驗：稱取mg紅色固體于試管中，加入過量的稀硫酸充分反應，然后過濾、洗滌、干燥、稱量，得到ng固體。當n＞_____（含m的代數(shù)式）時，可以得出猜想三的結(jié)論正確。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、B【解析】

A.硫酸銅和氫氧化鈉反應生成氫氧化銅和硫酸鈉，向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉，生成藍色沉淀，選項正確；B.在金屬活動順序表中，銅在氫的后邊，銅是不活潑金屬，不與常見酸溶液反應，向盛有銅粉的試管中滴加稀鹽酸，不會有氣泡產(chǎn)生，選項錯誤；C.碳酸鈉溶液呈堿性，在碳酸鈉的溶液中滴加無色酚酞試液，溶液變紅色，選項正確；D.硫和氧氣反應生成二氧化硫，硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，選項正確。故選B。2、C【解析】試題分析：X、Y、Z是三種金屬單質(zhì)，其中只有X可以與硫酸反應產(chǎn)生氫氣說明X的活動性最強；將Z投入到Y(jié)的鹽溶液中，發(fā)現(xiàn)Z的表面有Y析出說明Z的活動性大于Y。故選C.考點：金屬的活動性3、D【解析】

實驗室利用15%的H2O2溶液制取O2，反應速率較快，選擇的制取裝置應能控制反應的速率。

A、圖中裝置不能控制反應速率，故選項錯誤。

B、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應速率較快，不能通過滴加水的方法控制反應速率，故選項錯誤。

C、15%的H2O2溶液與二氧化錳混合，反應速率較快，不能通過加水的方法控制反應速率，故選項錯誤。

D、圖中所示裝置能控制15%的H2O2溶液滴加的速率，從而控制反應的速率，故選項正確。

故選：D。4、B【解析】

A、過濾操作需要用玻璃棒引流，且玻璃棒上端緊靠燒杯口，下端緊靠三層濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁，A選項實驗操作不正確，不符合題意；B、熄滅酒精燈用燈帽蓋滅，B選項實驗操作正確，符合題意；C、試管夾夾持試管，將試管夾沿試管底部向試管口的方向進行夾持，夾持在試管的中上部，C選項實驗操作不正確，不符合題意；D、傾倒液體，取下試劑瓶瓶塞到放在桌面上，標簽向著手心，D選項實驗操作不正確，不符合題意。故選B。本題考查過濾、酒精燈的使用、試管的夾持和傾倒法取液體的實驗操作。識記常見的操作過程及其注意事項是解題的關鍵，做題時認真觀察圖形，結(jié)合相關操作進行分析。5、D【解析】

A使用可降解塑料餐盒，減少白色垃圾的污染；故選項正確，但不符合題意；B、積極參與植樹造林，增大植物的光合作用，吸收二氧化碳；故選項正確，但不符合題意；C、共享單車出行，減少汽車尾氣的排放，改善空氣污染；故選項正確，但不符合題意；D、露天焚燒垃圾會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。6、D【解析】A、沉淀除去的是顆粒度較大的不溶性固體雜質(zhì)，還有顆粒度較小的不溶性固體懸浮雜質(zhì)以及可溶性雜質(zhì)未被除去，凈化的程度不高，錯誤；B、吸附除去的是水中的色素和異味，還含有不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，凈化的程度不高，錯誤；C、過濾除去的是不溶性固體雜質(zhì)，還含有可溶性固體雜質(zhì)，凈化的程度不高，錯誤；D、蒸餾得到的是蒸餾水，凈化的程度最高，正確。故選D。點睛：掌握的水的凈化的知識是正確解答本題的關鍵。7、D【解析】

氧元素的化合價為-2價。又因為二氧化硅的化學式為SiO2，則設硅元素的化合價為x，根據(jù)在化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零可得：x+2×（-2）=0，x=+4，即二氧化硅（SiO2）中硅元素的化合價為+4價。故選D。掌握化合物中正、負化合價的代數(shù)和為零是解題關鍵。8、D【解析】

A.稀釋濃硫酸的時候需要將濃硫酸沿燒杯內(nèi)壁緩慢注入水中，并且用玻璃棒不斷地攪拌，錯誤；

B.一氧化碳難溶于水，所以在室內(nèi)放一盆水并不能起到防止一氧化碳中毒的目的，錯誤；

C.用濕布擦拭正在發(fā)光的臺燈可能會觸電，錯誤；

D.醫(yī)院里可以用紫外線燈滅菌，正確。

故選D。9、B【解析】

A、甲醛有毒，不能用來浸泡水產(chǎn)品，不符合題意；B、潔廁劑是酸性物質(zhì)，能與大理石里的碳酸鈣反應，腐蝕大理石，符合題意；C、草木灰的主要成分是碳酸鉀，碳酸鉀呈堿性，能與銨態(tài)氮肥發(fā)生反應生成氨氣，使氮肥的肥效降低，不能混合使用，不符合題意；D、缺乏維生素會導致壞血病，敗血癥一般是血液系統(tǒng)感染細菌導致的，不符合題意。故選B。10、C【解析】

A、該化學方程式氧氣是反應物，后面不需要標注↑，且生成物應為五氧化二磷，正確的化學方程式應為。B、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學方程式為。C、該化學方程式書寫完全正確。D、該化學方程式二氧化碳后面沒有標注↑，正確的化學方程式應為。故選：C。本題難度不大，在解此類題時，首先分析應用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷，化學方程式正誤判斷方法是：先看化學式是否正確，再看配平，再看反應條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．11、A【解析】

A、氧氣具有助燃性，將燃著的木條放入氧氣中，燃著的木條不熄滅，氮氣不燃燒也不支持燃燒，將燃著的木條放入氮氣中，燃著的木條熄滅，可以用燃著的木條來區(qū)分氮氣和氧氣，符合題意；B、腈綸具有獨特的極似羊毛的優(yōu)良特性，手感松軟，膨松性好，有較好彈性，手感與外觀都很象羊毛，因此有“人造羊毛”之稱，不能用手感法鑒別，不符合題意；C、二氧化碳不燃燒也不支持燃燒，二氧化碳中混有少量一氧化碳，一氧化碳不能被點燃，不符合題意；D、硝酸鉀和尿素均不能和熟石灰反應，不能用熟石灰粉末研磨鑒別，不符合題意。故選A。12、D【解析】

根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象、結(jié)論以及注意事項來考慮，電解水時，與正極相連的試管產(chǎn)生的是氧氣，與負極相連的試管產(chǎn)生的是氫氣，氧氣和氫氣的體積比約為1：1．【詳解】A、甲試管中收集到的氣體體積大，是氫氣，氫氣具有可燃性，A正確。B、該實驗能證明水是由氫元素和氧元素組成，B正確；C、向水中加入少量硫酸，能增強水的導電性，C正確；D、，甲、乙兩試管內(nèi)收集到的氣體質(zhì)量比約為4:31=1:8，不是8:1，D錯誤。故選D。本題考查電解水的實現(xiàn)現(xiàn)象和結(jié)論，屬于實驗性簡答題，難度比較小，要求同學們都知識掌握牢固，準確。13、B【解析】

反應后質(zhì)量增加的是生成物，減少的是反應物，由表格信息可知反應后乙的質(zhì)量增加了26g-1g=25克，是生成物；丁的質(zhì)量減少了32g-12g=20克，是反應物；丙的質(zhì)量不變，可能做催化劑，根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，甲是反應物，參加反應的甲的質(zhì)量=25g-20g=5g，所以反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量=18g-5g=13g，反應物是甲和丁，生成物是乙，是化合反應．反應中乙、丁的質(zhì)量比25：20=5：4?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知：A、反應后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g，故A正確；B、乙是生成物，故B錯誤；C、反應中乙、丁的質(zhì)量比為5∶4，故C正確；D、物質(zhì)丙可能是該反應的催化劑，故D正確。故選B。在化學反應中，反應前后質(zhì)量增加的物質(zhì)是生成物，質(zhì)量減少的物質(zhì)是反應物，質(zhì)量不變的物質(zhì)，可能作該反應的催化劑，也可能沒有參加反應。14、C【解析】

玻璃的主要成分是二氧化硅，屬于無機物；不銹鋼是金屬材料；塑料是有機合成材料；鐵絲和石棉制成的石棉網(wǎng)屬于復合材料。故選C。15、B【解析】A、鈉離子：Na+，1往往省略，故A錯誤；B、4個氫原子：4H，原子講種類，講個數(shù)，符號前面數(shù)字表示原子個數(shù)，故B正確；C、2個氮分子：2N2，氮氣屬于雙原子分子，分子講種類，講個數(shù)，符號前面數(shù)字表示分子個數(shù)，故C錯誤；D、氧化鋁：Al2O3，化合物化學式的書寫應符合正負總價代數(shù)和為零原則，故D錯誤。點睛∶分子，原子和離子均屬于微觀離子，講種類，講個數(shù)，符號前面數(shù)字表示微粒個數(shù)。化合物化學式的書寫應符合正負總價代數(shù)和為零的原則。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、Cu2+鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子NaOH（合理即可）BaCl2（合理即可）【解析】

（1）①Cu（NO3）2溶液和CuSO4溶液都含有大量Cu2+；②根據(jù)在金屬活動性順序中，鋅排在銅之前，所以鋅會和硫酸銅反應生成銅和硫酸鋅，反應的微觀實質(zhì)是：鋅原子和銅離子反應生成鋅離子和銅原子；（2）鹽在水溶液中會與堿、活潑金屬、鹽等物質(zhì)反應，所以在溶液中與Cu（NO3）2和CuSO4均能反應的物質(zhì)還有NaOH等；（3）硝酸鋇或氯化鋇和硫酸銅反應生成硝酸銅和硫酸鋇白色沉淀，硝酸鋇和硝酸銅不反應。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、長頸漏斗略正略催化Bb溶液由紅色變?yōu)闊o色A瓶中液體進入B瓶中，且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀（實驗現(xiàn)象一定要寫到后者才得分）CO2+2NaOH═NaCO3+H2O不能【解析】（1）圖中儀器①的名稱是長頸漏斗；（2）實驗室制取二氧化碳用大理石和稀鹽酸反應，反應方程式是：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，二氧化碳密度比空氣大，所以應正放在桌面上；（3）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式是：2KClO32KCl+3O2↑；因為此反應是固體的加熱反應，所以可用裝置B作為發(fā)生裝置，用盛滿水的F裝置收集氧氣，相當于排水法收集氧氣，氣體可從c進入，水被從b排出；（4）實驗一：開始時，氫氧化鈣溶液顯堿性，遇到酚酞顯示紅色，氫氧化鈣與鹽酸反應生成氯化鈣和水，隨著鹽酸的滴入，燒杯中溶液紅色逐漸褪去；當紅色剛好變?yōu)闊o色時，氫氧化鈣溶液與稀鹽酸恰好完全反應，溶液顯中性，證明二者發(fā)生反應；實驗二：將注射器中的氫氧化鈉溶液推入B中錐形瓶，錐形瓶中的二氧化碳與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉，反應方程式是：CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O，從而使錐形瓶內(nèi)壓強變小，A裝置中的壓強大，打開彈簧夾K時，A錐形瓶內(nèi)的氯化鈣就會流入B中，然后氯化鈣與反應生成的碳酸鈉反應，生成碳酸鈣白色沉淀，因此可據(jù)A瓶中液體進入B瓶中，且B瓶中出現(xiàn)白色沉淀證明二氧化碳和氫氧化鈉確實發(fā)生了反應；錐形瓶B中溶液最后呈紅色不能證明氫氧化鈉有剩余，因為二氧化碳和氫氧化鈉反應生成的碳酸鈉溶液也顯堿性，也可能是碳酸鈉過量，有剩余。點睛：實驗裝置的選擇，選