2024年七年級(jí)語(yǔ)文暑假講義第09講：塑造人物形象強(qiáng)化訓(xùn)練（教師版）

強(qiáng)化訓(xùn)練09一、基礎(chǔ)綜合1．閱讀下面的文字，完成后面的問(wèn)題。白求恩同志毫不利己專(zhuān)門(mén)利人的精神，表現(xiàn)在他對(duì)工作的極端的負(fù)責(zé)任，對(duì)同志對(duì)人民的極端的熱chén______。每個(gè)共產(chǎn)黨員都要學(xué)習(xí)他。不少的人對(duì)工作不負(fù)責(zé)任，niān______輕怕重，把重?fù)?dān)子推給人家，自己挑輕的。一事當(dāng)前，先替自己打算，然后再替別人打算。出了一點(diǎn)力就覺(jué)得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱chén，而是冷冷清清，___________，_____________。這種人其實(shí)不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個(gè)純粹的共產(chǎn)黨員。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。晉察翼邊區(qū)的軍民，凡親身受過(guò)白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過(guò)白求恩醫(yī)生的工作的，無(wú)不為之感動(dòng)。每一個(gè)共產(chǎn)黨員，一定要學(xué)習(xí)白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。（節(jié)選自毛澤東《紀(jì)念白求恩》一文）(1)根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字，給劃線的字注音。熱chén_________

niān_____輕怕重

純粹___________(2)選文劃線的句子中，有一個(gè)錯(cuò)別字“______”，這個(gè)字的正確寫(xiě)法是“______”。(3)選用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。對(duì)同志對(duì)人民不是滿腔熱chén，而是冷冷清清，_________

，_________。備選詞語(yǔ)：麻木不仁

漠然置之

漠不關(guān)心

無(wú)動(dòng)于衷(4)把下面的雙重否定句改為肯定句。從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，沒(méi)有一個(gè)不佩服，沒(méi)有一個(gè)不為他的精神所感動(dòng)。____________________________________________________________________________________________【答案】(1)

忱

拈

cuì(2)

翼

冀“翼”讀作yì，是翅膀的意思。“冀”讀作jì，是河北省的簡(jiǎn)稱，根據(jù)句意應(yīng)將“翼”改為“冀”。(3)

漠不關(guān)心

麻木不仁“麻木不仁”比喻對(duì)外界事物反應(yīng)遲鈍或漠不關(guān)心?！澳恢弥敝笇?duì)人或事態(tài)度冷淡，放在一邊不理。“漠不關(guān)心”指不安心工作，事業(yè)心不強(qiáng)?！盁o(wú)動(dòng)于衷”指心里一點(diǎn)也沒(méi)有觸動(dòng)，一點(diǎn)也不動(dòng)心。(4)從前線回來(lái)的人說(shuō)到白求恩，都很佩服他，都為他的精神所感動(dòng)。找到雙重否定詞，然后改成帶肯定的詞語(yǔ)?！皼](méi)有一個(gè)不”是雙重否定詞，解答時(shí)要將其改為表示肯定的詞語(yǔ)“都很”。2．依次填入下面一段文字橫線處的詞語(yǔ)，全都正確的一項(xiàng)是（

）一個(gè)人能力有大小，但只要有這點(diǎn)精神，就是一個(gè)高尚的人，一個(gè)的人，一個(gè)有的人，一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人，一個(gè)的人。A．純粹

到德

有譽(yù)于B．純萃

道得

有益于C．純粹

道德

有益于D．純萃

道得

有譽(yù)于【答案】C純粹：基本意思是指不摻雜其它成分的；無(wú)雜質(zhì)的；不含添加、替代或異質(zhì)物質(zhì)的。也指表示判斷、結(jié)論的不容置疑?！凹冚汀辈皇枪潭ù钆涞脑~語(yǔ)。道德：是社會(huì)意識(shí)形態(tài)之一，是人們共同生活及其行為的準(zhǔn)則和規(guī)范?！暗赖谩焙汀暗降隆辈皇枪潭ù钆涞脑~語(yǔ)。譽(yù)：聲譽(yù)，名譽(yù)。益：好處。故選C。3．下列各句中標(biāo)點(diǎn)使用完全正確的一項(xiàng)是（

）A．七、八年級(jí)的同學(xué)都參加了本次軍訓(xùn)，取得了較好的訓(xùn)練效果。B．只要認(rèn)真思考，你就會(huì)明白如何處理此類(lèi)問(wèn)題？C．我要登上北高峰，享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小?！钡慕^妙體驗(yàn)。D．面對(duì)困難，是退避三舍呢？還是迎難而上？【答案】AA.此處的頓號(hào)用于分隔句中并列詞語(yǔ)，使用正確；B.雖有疑問(wèn)詞，但表示陳述語(yǔ)氣，句末問(wèn)號(hào)應(yīng)改為句號(hào)；C.引號(hào)內(nèi)的句號(hào)使用不正確，應(yīng)刪掉；D.選擇問(wèn)句，句末用問(wèn)號(hào)，句中停頓用逗號(hào)；故選A。二、句子默寫(xiě)4．根據(jù)提示填空。（1）日月之行，__________________，星漢燦爛，____________________。（2）______________，江春入舊年。（3）我寄愁心與明月，___________________。（4）《論語(yǔ)·子罕》中孔子告訴學(xué)生，一個(gè)人應(yīng)該堅(jiān)定信念，矢志不渝的句子是_______________，____________________（5）《次北固山下》直接抒發(fā)作者思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是_____________________？____________________?！敬鸢浮?/p>

若出其中

若出其里

海日生殘夜

隨風(fēng)直到夜郎西

三軍可奪帥

匹夫不可奪志也

鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)？

歸雁洛陽(yáng)邊三、文言文閱讀【甲】夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。年與時(shí)馳意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及?。ㄖT葛亮《誡子書(shū)》）【乙】由儉入奢易，由奢入儉難。飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一匹，可辦粗衣幾件。不饞不寒足矣，何必圖好吃好著？常將有日思無(wú)日莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)，則子子孫孫常享溫飽矣。（周怡《勉諭兒輩》）5．在下列句子上劃分停頓（每句劃一處）。（1）年與時(shí)馳意與日去（2）常將有日思無(wú)日莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)6．解釋下列各句的加點(diǎn)字詞。（1）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)

致：________

（2）非學(xué)無(wú)以廣才

廣：_______（3）由奢入儉難

奢：_______

（4）不饞不寒足矣

足：_______7．下列句子中“之”的用法和“夫君子之行”的“之”相同的一項(xiàng)是（）A．學(xué)而時(shí)習(xí)之 B．知之者不如好之者C．禽獸之變?cè)p幾何哉 D．而兩狼之并驅(qū)如故8．翻譯下列句子。淫慢則不能勵(lì)精，險(xiǎn)躁則不能治性。____________________________________________________________________________________________9．書(shū)是親人傳遞信息，交流情感的重要載體，同為家書(shū)，兩文對(duì)孩子寄予的希望有什么異同點(diǎn)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】5．（1）句意為：年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝?！澳昱c時(shí)馳”主謂結(jié)構(gòu)，應(yīng)在“馳”后停頓；故斷句為：年與時(shí)馳/意與日去；（2）句意為：經(jīng)常在擁有的時(shí)候想著沒(méi)有的時(shí)候，不要等到失去的時(shí)候再想著擁有的時(shí)候?！俺⒂腥账紵o(wú)日”動(dòng)賓結(jié)構(gòu)應(yīng)在“日”后停；故斷句為：常將有日思無(wú)日/莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)。6．（1）非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)：不恬靜寡欲無(wú)法明確志向。致，實(shí)現(xiàn)；（2）非學(xué)無(wú)以廣才：不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。廣，增長(zhǎng)；（3）由奢入儉難：從奢侈變得節(jié)儉卻困難了。奢，奢侈；（4）不饞不寒足矣：不餓不冷就夠了。足，足夠。7．題干“夫君子之行”的“之”是助詞，的。A.代詞，指學(xué)習(xí)的內(nèi)容；B.代詞，指學(xué)習(xí)；C.助詞，的；D.結(jié)構(gòu)助詞，主謂之間，取消句子獨(dú)立性；故選C。8．重點(diǎn)詞語(yǔ)：淫：放縱。慢：怠惰。勵(lì)：振奮。精：精神。險(xiǎn)：輕薄。躁：浮躁。治性：修養(yǎng)性情。9．第一問(wèn)：相同點(diǎn)。根據(jù)【甲】文“儉以養(yǎng)德”和【乙】文“飲食衣服，若思得之艱難，不敢輕易費(fèi)用。酒肉一餐，可辦粗飯幾日；紗絹一臣，可辦粗衣幾件”可知，兩篇文章都告誡子孫要節(jié)儉。第二問(wèn)：不同點(diǎn)?！炯住课?，根據(jù)“靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)”可知，不僅教導(dǎo)子孫要節(jié)儉，還教導(dǎo)他們要靜心學(xué)習(xí)，只有節(jié)儉、靜心，才能明確志向，達(dá)到目標(biāo)。【乙】文，根據(jù)“由儉入奢易，由奢入儉難矣”可知，教導(dǎo)孩子要節(jié)儉，因?yàn)閺纳莩捱M(jìn)入節(jié)儉是困難的，只有保持節(jié)儉的習(xí)慣，才能夠長(zhǎng)久。參考譯文【甲】君子的行為操守，從寧?kù)o來(lái)提高自身的修養(yǎng)，以節(jié)儉來(lái)培養(yǎng)自己的品德。不恬靜寡欲無(wú)法明確志向，不排除外來(lái)干擾無(wú)法達(dá)到遠(yuǎn)大目標(biāo)。學(xué)習(xí)必須靜心專(zhuān)一，而才干來(lái)自學(xué)習(xí)。不學(xué)習(xí)就無(wú)法增長(zhǎng)才干，沒(méi)有志向就無(wú)法使學(xué)習(xí)有所成就。放縱懶散就無(wú)法振奮精神，急躁冒險(xiǎn)就不能陶冶性情。年華隨時(shí)光而飛馳，意志隨歲月而流逝。最終枯敗零落，大多不接觸世事、不為社會(huì)所用，只能悲哀地坐守著那窮困的居舍，其時(shí)悔恨又怎么來(lái)得及？【乙】從節(jié)儉變得奢侈是容易的，從奢侈變得節(jié)儉卻困難了。飲食穿衣，如果思考得到這些事情的艱難，就不會(huì)輕易地花費(fèi)錢(qián)財(cái)了。每一頓飯吃肉喝酒，可以置辦幾天的粗茶淡飯；一匹綢緞，可以置辦幾件平常的衣服。不餓不冷就夠了，何必圖個(gè)吃好穿好？經(jīng)常在擁有的時(shí)候想著沒(méi)有的時(shí)候，不要等到失去的時(shí)候再想著擁有的時(shí)候，那么子子孫孫(就能)常常享受到溫飽了?！敬鸢浮?．（1）年與