08 賞析描寫方法中考語(yǔ)文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練

2024年中考語(yǔ)文閱讀點(diǎn)撥及進(jìn)階訓(xùn)練之記敘文閱讀08賞析描寫方法【閱讀點(diǎn)撥】一、考題形式①小說(shuō)善用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物形象。試分析下列幾段文字中的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其表達(dá)效果。（九上《范進(jìn)中舉》）②從描寫方法的角度賞析第⑩段。③從描寫手法、句式和人稱等角度賞析文本一畫線句，寫一段批注。要求：至少兩個(gè)角度。二、答題方法。1.分類：動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、肖像（外貌）描寫、心理描寫、語(yǔ)言描寫。2.作用：①反映人物心理，刻畫人物性格；②交代人物身份地位；③揭示主題。三、答題舉例?！斗哆M(jìn)中舉》善用細(xì)節(jié)描寫來(lái)刻畫人物形象，試分析下列幾段文字中的細(xì)節(jié)描寫，體會(huì)其表達(dá)效果。1.范進(jìn)不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲道：“噫！好了！我中了！”說(shuō)著，往后一交跌倒，牙關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過(guò)來(lái)，他爬將起來(lái)，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說(shuō)，就往門外飛跑，把報(bào)錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來(lái)，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。2.范舉人先走，屠戶和鄰居跟在后面。屠戶見(jiàn)女婿衣裳后襟滾皺了許多，一路低著頭替他扯了幾十回。3.屠戶把銀子攥在手里緊緊的，把拳頭舒過(guò)來(lái)，道：“這個(gè)，你且收著。我原是賀你的，怎好又拿了回去？”……屠戶連忙把拳頭縮了回去，往腰里揣……參考答案：1.生動(dòng)地描寫了范進(jìn)中舉發(fā)瘋時(shí)的語(yǔ)言、動(dòng)作，寫他丑態(tài)百出，可悲可嘆，深刻地揭露了封建科舉制對(duì)讀書人的迫害。2.主要運(yùn)用了動(dòng)作描寫，以漫畫式的寫法，諷刺了胡屠戶前倨后恭、趨炎附勢(shì)的丑態(tài)。3.這里主要通過(guò)描寫胡屠戶語(yǔ)言和動(dòng)作的矛盾－銀子已經(jīng)緊緊地攥在手里了，嘴上卻偏說(shuō)不要，暴露了胡屠戶視錢如命的本性?！具M(jìn)階訓(xùn)練】一、基礎(chǔ)過(guò)關(guān)。閱讀下面一篇文章，回答后面的問(wèn)題。（15分）您長(zhǎng)眠，我常念王良杰①我們濟(jì)陽(yáng)人，稱呼媽媽的媽媽為“姥娘”。我的姥娘姓褚，瓜子臉，小腳，是一位地地道道的農(nóng)村婦女。她生于1919年，卒于1984年，享年65歲。姥娘雖長(zhǎng)眠于地下將近四十載，然而有關(guān)她的件件往事，卻時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我難以忘懷。②二十世紀(jì)七十年代的濟(jì)陽(yáng)農(nóng)村，生活條件并不像現(xiàn)在這般好，然而姥娘卻能用簡(jiǎn)單的食材，做出一道道美食，她用一雙巧手吊起了我們的胃口，也讓我們真切地感受到了那份無(wú)私的疼愛(ài)。③那時(shí)我上小學(xué)，一到周末就常跑到不遠(yuǎn)的姥娘家。有好幾次，正趕上姥娘做晚飯。姥娘知道我餓了，趕緊邁著顫悠悠的步子到里屋舀出半碗面來(lái)，用水和成軟面，再找來(lái)一根高梁稈，把軟面粘貼到高梁稈上，做成高樁饅頭一樣的東西，放到灶膛正燃燒著的柴火上，慢慢烤熟。剛烤出來(lái)時(shí)，外焦里嫩，吃起來(lái)香脆可口。每次姥娘看著我慢慢吃完，臉上總是洋溢著幸福的微笑。④暑假，我天天待在姥娘家。表姐從村邊的徒駭河里撈來(lái)一筐筐的河蚌，姥娘就把這些河蚌煮熟，扒出其中的肉，然后拌上玉米面，給我們炒著吃。這真是既天然又有營(yíng)養(yǎng)的美食，極大地滿足了我們的味蕾，也解決了那個(gè)年代家家缺肉的困擾，晚飯常常是姥娘做的手搟面。姥娘做的面勁道爽口，再配上切碎的小咸菜、蒜泥，味道特別濃郁。每頓飯我都能吃兩碗，很多時(shí)候我連面湯都喝得一干二凈。⑤春節(jié)臨近，姥娘就開始忙活做過(guò)年的食品。給我印象最深的是姥娘做的折餅。這是一種用小米面做成的對(duì)折起來(lái)的餅。每次做折餅，姥娘都是先讓我嘗鮮?？吹轿依峭袒⒀实臉幼?，姥娘很是欣慰和滿足。⑥姥娘不僅用美食滿足了我的口，而且用小舉動(dòng)溫暖著我的心。⑦九歲那年，一個(gè)冬夜，我和小伙伴們跑到鄰村去看電影，正巧碰到了大表姐也來(lái)看電影。那個(gè)年代的農(nóng)村，都是露天電影，場(chǎng)地隨意，不避風(fēng)雨，看著看著，我的腳就凍得發(fā)麻，等電影結(jié)束后，大表姐就把我領(lǐng)到了姥娘家。那時(shí)姥娘已經(jīng)躺下了，姥娘看到我凍成那個(gè)樣子，趕忙讓我鉆進(jìn)了她的被窩。姥娘用她的身體溫暖著我那凍僵的腳，更溫暖了我的心。幾十年過(guò)去了，我似乎依然能感受到那份暖意。⑧家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制施行后，濟(jì)陽(yáng)家家種起了棉花，收入也有了提高。姥娘和大表姐看到有的男孩穿上了時(shí)尚的秋衣，她們也不想讓我穿得很寒酸，就合計(jì)著給我買一件。有一天，大表姐特意跑到了附近村的代銷社給我買來(lái)了一件秋衣。這是我有生以來(lái)的第一件秋衣。因?yàn)樘F，當(dāng)時(shí)姥娘沒(méi)舍得讓我穿。過(guò)了兩天，秋風(fēng)秋雨齊作，天氣突然變得異常寒冷，姥娘從衣櫥里拿出了藏好的那件秋衣，我穿到身上，立刻覺(jué)得全身暖烘烘的。⑨姥娘不僅關(guān)心我的吃和穿，更從言行上教導(dǎo)我們要好好學(xué)習(xí)，努力讓我們成為有用之才。⑩全國(guó)恢復(fù)高考不久，姥娘村里的一位表哥考上了中專，這在當(dāng)時(shí)的四鄰八鄉(xiāng)，也算是一件很轟動(dòng)的大事。每次我到姥娘家，姥娘就說(shuō)起這位表哥，讓我以這位表哥為榜樣，好好學(xué)習(xí)。因此，周末我去姥娘家時(shí)，都會(huì)帶上幾本書。雖然姥娘不識(shí)字，但有時(shí)我也會(huì)給姥娘讀上幾段課文，或者讓姥娘看看我的作業(yè)，姥娘看到我挺勤奮，常常夸獎(jiǎng)我，期望我也能考上大學(xué)，成為有用之才。然而姥娘沒(méi)能等到我考上大學(xué)的好消息，在我考上當(dāng)時(shí)全縣最好的高中的那年春天，永遠(yuǎn)地離開了我們。后來(lái)我參加了高考，成為村里的第一個(gè)大學(xué)生。?姥娘，是一位普普通通的農(nóng)村婦女，沒(méi)有什么文化，不會(huì)講高深的道理，但是她用自己的言行，讓我知道什么是疼愛(ài)，讓我懂得要感恩，讓我明白要不停奮進(jìn)。?姥娘沒(méi)有等到外甥盡孝，就永遠(yuǎn)地走了。這一走再無(wú)歸期，從此相見(jiàn)，只在夢(mèng)里。如果有個(gè)直達(dá)姥娘那邊的天梯，我多想不顧一切地去看她，讓她看看我的成績(jī)，算不算有了點(diǎn)兒出息。?姥娘，我的余生再無(wú)您，您長(zhǎng)眠，我常念?。ㄓ袆h改）1.下列對(duì)文章的理解與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）A.第①段中的二、三兩句簡(jiǎn)要介紹了姥娘的姓氏、長(zhǎng)相、身份、生卒年等，為下文寫姥娘做鋪墊。B.從文章結(jié)構(gòu)上看，第⑥段起承上啟下的作用。C.第⑦段畫線句中，第一個(gè)“溫暖”是身體的感覺(jué)，第二個(gè)“溫暖”是心里的感受，兩個(gè)“溫暖”連用，準(zhǔn)確巧妙地寫出了“我”的感受。D.本文采用了插敘的記敘順序，從吃飯、穿衣、學(xué)習(xí)等多方面記敘了姥娘對(duì)“我”的無(wú)私疼愛(ài)，刻畫了一位勤勞善良、疼愛(ài)外孫的姥娘形象?！?.第③段中的畫線句運(yùn)用了哪兩種描寫方法？有什么作用？（4分）3.請(qǐng)從修辭手法的角度，簡(jiǎn)要分析第?段中畫線句的表達(dá)效果。（4分）4.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析結(jié)尾段的作用。（4分）二、能力提升。閱讀下面一篇文章，回答后面的問(wèn)題。（24分）忠孝圖侯發(fā)山①進(jìn)入七月以來(lái)，老天爺就跟炒股票遇到了熊市，整天哭喪著臉，眼淚說(shuō)來(lái)就來(lái)，大時(shí)像瓢潑，小時(shí)像牛毛，十多天沒(méi)瞅見(jiàn)過(guò)日頭。老話講，不怕三年旱，就怕三天澇。何況這一次的雨瀝瀝拉拉，一直沒(méi)有停歇過(guò)。永安縣遭遇到了百年一遇的水災(zāi)，受災(zāi)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)不在少數(shù)。電話響個(gè)不停，災(zāi)情不斷匯總上來(lái)，東村的鄉(xiāng)道被沖毀，趙嶺的居民樓沉降，柳溝的山體滑坡……整個(gè)永安縣的機(jī)關(guān)干部、公安干警、武警官兵、各個(gè)民間救援隊(duì)，像被馬蜂蜇了一樣不消停，日夜連軸轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)移被困村民，安置受災(zāi)群眾，發(fā)放救援物資……在這些忙碌的人員當(dāng)中，包括永安消防隊(duì)的隊(duì)員們。②相對(duì)于其他隊(duì)員，小兵除了身體上的疲憊，每時(shí)每刻，心靈都在受著煎熬。他是本地人，家在小王莊。他的爸爸曾是一名消防戰(zhàn)士，在一次教火時(shí)犧牲了，媽媽沒(méi)有改嫁，母子兩人相依為命。有半年了，他都沒(méi)有時(shí)間回家看過(guò)媽媽。偶爾給媽媽打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，同時(shí)問(wèn)問(wèn)家里的情況。每一次，媽媽都說(shuō)：“你別擔(dān)心，干公家的事就不能想家里的事。我的身體好著呢，能吃能睡……”③老天爺剛開始傷心落淚的時(shí)候，小兵還給媽媽通過(guò)電話，當(dāng)時(shí)家里一切正常。前天趁著休息的時(shí)間，小兵給媽媽打電話，電話打不通了。他又撥打鄰居的電話，也是“對(duì)不起，您撥打的電話無(wú)法接通”。后來(lái)，小兵才知道，老家的通訊基站被毀，信號(hào)中斷。因?yàn)樗疄?zāi)，生活物資緊張，家里怎么樣？老家的房子是靠崖筑的土窯洞，有沒(méi)有塌方的危險(xiǎn)？回老家看看，也只是想想而已，險(xiǎn)情太多了，沒(méi)有時(shí)間，連打個(gè)盹的工夫都沒(méi)有。有的戰(zhàn)友太瞌睡，一個(gè)饅頭沒(méi)吃完便歪在墻根扯起了呼嚕。④在處理罷洛河管涌的險(xiǎn)情，雨已經(jīng)停了，戰(zhàn)友們剛要和衣躺在大堤上休息片刻——他們奮戰(zhàn)了一天一夜，就是塊鋼鐵也要軟化了。這時(shí)，接到任務(wù)，大王莊發(fā)來(lái)求救信息，有一個(gè)村民犯病，情況緊急，急需轉(zhuǎn)移治療。因?yàn)楹樗?20進(jìn)不去，村里人也沒(méi)辦法把病人送出來(lái)。⑤小兵跟打了興奮劑，立馬精神起來(lái)：“隊(duì)長(zhǎng)，讓我去吧。我家在小王莊，跟大王莊是鄰村，不陌生?！雹奕羰瞧渌?duì)員，隊(duì)長(zhǎng)會(huì)滿口答應(yīng)。小兵太年輕，才入伍一年多，還有，小兵是個(gè)單親家庭。這次洪水兇如猛獸，小兵能對(duì)付得了？一旦出事，怎么跟他媽媽交代？⑦看到隊(duì)長(zhǎng)猶豫的表情，小兵著急地說(shuō)：“隊(duì)長(zhǎng)，我能行，時(shí)間來(lái)不及了，您快下命令吧！”⑧隊(duì)長(zhǎng)答應(yīng)了。他叮囑幾句，安排小兵前往大王莊。⑨大王莊跟小王莊都是自然村，兩村之間隔著一道丘陵。村里的道路已經(jīng)尋不到路眼，像是水蕩，除了環(huán)繞村子的丘陵，以及地勢(shì)較高的房屋，其他全部被水淹沒(méi)了。根據(jù)丘陵的走向和形狀，小兵還能分辨出東西南北。淌著水，小兵開著沖鋒舟避過(guò)那些雜物、倒塌的房屋，穿過(guò)淹過(guò)樹木的洪水，終于到了大王莊。⑩來(lái)到村子聚集的高臺(tái)上，小兵這才發(fā)現(xiàn)，生病的村民，竟是自己的媽媽。媽媽有心臟病，一直瞞著小兵。幸虧大王莊的村醫(yī)給予了簡(jiǎn)單的急救，才不至于有生命危險(xiǎn)。?“媽媽……”話一出口，小兵的眼淚便洶涌而出。?媽媽忍著疼痛，詫異地說(shuō)：“小兵，你咋來(lái)了？眼下不正忙嗎？”?小兵沒(méi)有說(shuō)話，背起媽媽瘦弱的身體就上了沖鋒舟，然后發(fā)動(dòng)沖鋒舟，箭一般駛出村外。?由于搶救及時(shí)，小兵的媽媽轉(zhuǎn)危為安。后來(lái)，小兵才知道，得知大王莊來(lái)了不少救援官兵，媽媽就烙了一二十張蔥花油饃，翻山越嶺送了過(guò)來(lái)，以為能見(jiàn)到小兵，可能是一路泥濘，路也不好走，身體嚴(yán)重透支，結(jié)果一到大王莊就犯病了。?在小兵背起媽媽的那一刻，現(xiàn)場(chǎng)有人用手機(jī)拍了張照片，題名《忠孝圖》發(fā)在了網(wǎng)上。網(wǎng)友們看到并得知真相后，紛紛點(diǎn)贊留言。其中一個(gè)網(wǎng)友的帖子是這樣說(shuō)的：小兵背起自己的媽媽。這一刻，給人的是溫馨，是溫暖；給人的有感動(dòng)，也有感慨。他是戰(zhàn)士，做到了盡忠；他是兒子，也做到了盡孝。小兵，我愛(ài)你！媽媽，我愛(ài)您！5.【根據(jù)故事情節(jié)的發(fā)展，完成下列表格。（4分）故事情節(jié)開端永安縣遭遇水災(zāi)，各方人員前來(lái)救援。發(fā)展①接到救助大王莊患病村民的任務(wù)，小兵自告奮勇。高潮②結(jié)局小兵背起媽媽上了沖鋒舟，照片被傳到網(wǎng)上，受到大家贊揚(yáng)?！?.第②段畫橫線句子運(yùn)用了哪種描寫方法？表現(xiàn)了小兵母親怎樣的形象特點(diǎn)？（3分）7.第?段畫波浪線句子表現(xiàn)了小兵母親怎樣的心理？（3分）8.如何理解結(jié)尾段畫橫線句子的深刻含義？（4分）9.結(jié)合全文，探究小說(shuō)表達(dá)了怎樣的思想。（4分）10.第?段為什么要補(bǔ)敘小兵母親來(lái)到大王莊的目的以及犯心臟病的原因？（3分）11.這幅“忠孝圖”在網(wǎng)上廣泛流傳，你在上網(wǎng)時(shí)也看到了這張照片，請(qǐng)你跟帖留言，寫下你想對(duì)小兵說(shuō)的話。（3分）三、真題演練。閱讀下面一篇文章，回答后面的問(wèn)題。（15分）詩(shī)意前行王良杰①一日，我到老城一個(gè)理發(fā)店去理發(fā)。老城因近幾年的拆遷，常住人口不多，像這種只理發(fā)無(wú)其他業(yè)務(wù)的店，自然門可羅雀。②因與理發(fā)師熟悉，我就和理發(fā)師聊了幾句。她說(shuō)近期她正在畫山水畫?！澳氵€有這愛(ài)好？”我驚得目瞪口呆。因?yàn)槲襾?lái)她家理發(fā)也有近10年了，對(duì)她家情況也略有了解。她的兩個(gè)孩子中的老大曾是我的學(xué)生，現(xiàn)正讀大學(xué)，老二上私立高中，丈夫在廠內(nèi)當(dāng)保安。女理發(fā)師純補(bǔ)本分，在老城獨(dú)自打理理發(fā)店，店面不大，業(yè)務(wù)不多，家庭經(jīng)濟(jì)狀況可想而知。這10年來(lái)，我常來(lái)她這兒理發(fā)，從未聽她說(shuō)過(guò)會(huì)畫畫?！笆前?，我特別喜歡山水畫。”說(shuō)這話時(shí)，她的語(yǔ)氣明顯帶有驕傲的口吻，透過(guò)鏡子，看到她拿推子的動(dòng)作也更加舒展自如。她說(shuō)這也是她幼時(shí)的一個(gè)愛(ài)好。前幾年天天忙家務(wù)和店里的生意，沒(méi)有多少時(shí)間拿起畫筆。近兩年孩子大了，閑暇之時(shí)，她就鋪紙弄墨，工筆細(xì)描起來(lái)。講到這些時(shí)，我透過(guò)鏡子，看到她的臉上始終洋溢著興奮而又愉悅的神情。③她說(shuō)不圖自己的畫賣錢，只為圓兒時(shí)的一個(gè)夢(mèng)，希望將來(lái)能在小范圍的展覽中看到自己的作品就行。當(dāng)說(shuō)到這些時(shí)，她的語(yǔ)氣中也略顯自信，我也從鏡子里看到了她那害羞的表情，但是聽完她的這個(gè)故事，我的敬佩之情油然而生。一個(gè)天天忙于謀生的家庭婦女，四十年來(lái)從未忘記自己的夢(mèng)想與追求，手執(zhí)煙火的同時(shí)，心懷詩(shī)意，堅(jiān)持前行。這是何等的毅力與追求?。∥液退f(shuō)，期盼她的作品能早日展覽，圓她兒時(shí)