圍繞中心意思寫(xiě)作文六年級(jí)（10篇）

———圍繞中心意思寫(xiě)作文六班級(jí)（10篇）圍繞中心意思寫(xiě)作文篇1生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣，樣樣俱全。我們要每時(shí)每刻品嘗生活的苦，更要品嘗生活的甜。老師的稱贊是甜的。記得上個(gè)學(xué)期，老師剛進(jìn)教室就笑容滿面地說(shuō)：“我們班有一個(gè)同學(xué)，他的手抄報(bào)得了一等獎(jiǎng)。”“嘩”的一聲，教室里開(kāi)始了議論紛紛?！澳艿靡坏泉?jiǎng)的人肯定很牛，那個(gè)人該不會(huì)是你吧？”我的鄰桌問(wèn)他的同桌……老師拍了兩下手，示意我們安靜下來(lái)。接著老師對(duì)著我說(shuō)：“李宇威，不錯(cuò)喲，來(lái)，你的獎(jiǎng)狀，連續(xù)發(fā)揚(yáng)哈?！苯淌依镯懫鹆死坐Q般的掌聲。我謹(jǐn)小慎微地接過(guò)獎(jiǎng)狀，笑得合不攏嘴。那一刻，我嘗到了獲獎(jiǎng)、被老師稱贊的味道，甜甜的。父母的鼓舞是甜的。我得到獎(jiǎng)狀后興沖沖地回回到家中，捧著一張獎(jiǎng)狀給父母，他們跟我一樣高興。為了嘉獎(jiǎng)，也算是鼓舞我取得更好的成績(jī)，媽媽破天荒地讓我玩了一小時(shí)的游戲。這時(shí)，我感覺(jué)心里甜甜的。同學(xué)的關(guān)懷也是甜的。記得上周三，我生病了，但周五就要期中考試了，為了不落下課程，我只好帶病來(lái)到學(xué)校，到了第三節(jié)課，我有氣無(wú)力地坐在椅子上。我的同桌見(jiàn)狀，關(guān)懷地問(wèn)道：“怎么啦？是不是不舒適？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)我的同桌像風(fēng)一樣跑了出去，過(guò)了一會(huì)他又回來(lái)了，不過(guò)他還捧著一杯溫水。他把溫水給了我，叫我喝幾口。我聽(tīng)話地喝了幾口水，瞬間相像感覺(jué)沒(méi)有那么難過(guò)了，水也是甜的。甜就在老師的稱贊里，在家長(zhǎng)的鼓舞里，在同學(xué)的關(guān)懷里，只要你漸漸品嘗，就肯定能品嘗到。圍繞中心意思寫(xiě)作文篇2中華漢字博大精深，每一個(gè)字都有它獨(dú)特的含義，而在這浩繁漢字里，唯有一字令我印象特別深刻，那便是——愁。愁，愁，愁，愁白了頭?！皢?wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！蹦菚r(shí)的我怎一個(gè)愁字了得!記得有一次，我忘掉帶告家長(zhǎng)書(shū)了。老師說(shuō)今日必需上交，這可著實(shí)令人發(fā)愁。我暗暗深思：讓家長(zhǎng)送過(guò)來(lái)吧，無(wú)法聯(lián)系，因此不能實(shí)行；向老師再討一張吧，家長(zhǎng)簽名又難以冒充……如此想來(lái)，應(yīng)當(dāng)如何是好？教室吵吵鬧鬧，聽(tīng)著令人特別浮躁；一眼望去，走廊空蕩蕩的，看著愈發(fā)迷茫。我像無(wú)頭蒼蠅似的走來(lái)走去，煩躁不堪地抬起頭看了眼窗外，上面映著的是我焦慮不耐的神態(tài)。這也不行，那也不行，到底怎樣才略交上告家長(zhǎng)書(shū)呢？我一個(gè)頭簡(jiǎn)直兩個(gè)大。等等，學(xué)?；氐郊抑械木嚯x不是很短嗎？我放學(xué)后回家取了告家長(zhǎng)書(shū)再交給老師不就行了嗎？我靈機(jī)一動(dòng)，將計(jì)劃告知了老師。過(guò)了許久，老師無(wú)奈地方了點(diǎn)頭，說(shuō)：“以后不要再忘帶了?！蔽也缓靡馑嫉胤搅它c(diǎn)頭。愁，是本身造的，假如我們能認(rèn)真地做好每一件事，能夠樣樣完美，愁又從何而來(lái)？想要不愁，就要把一切做到，不要留下缺憾，否則必定會(huì)愁怨?jié)M目，身心疲乏。靜下心來(lái)，回想往事。我不禁莞然一笑，我也頻有些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”了。其實(shí)，這不過(guò)是芝麻綠豆般無(wú)足齒掛的小事，有何愁哉？漫漫人生，讓我們披荊斬“愁”吧!圍繞中心意思寫(xiě)作文篇3甜的東西有很多，譬如棒棒糖、奶，甜的感覺(jué)總會(huì)讓人回味無(wú)窮，不過(guò)世界上最甜的不是各式各樣的糖果，而是在經(jīng)過(guò)本身的努力后，那種心中蕩漾著歡樂(lè)的感覺(jué)。植樹(shù)節(jié)剛剛過(guò)去，那次植樹(shù)的經(jīng)過(guò)讓我難忘，由于它讓我知道了什么是真正的甜。植樹(shù)節(jié)那天，媽媽下班時(shí)給我?guī)?lái)了一些臘梅種子，我愉快極了，趕忙去找了我的伙伴王銳，我們決議趁著月色把臘梅種子種下，就這樣，我們拿上鐵鍬、鏟子、水就啟程了。我們精心選擇了一塊開(kāi)闊的草地，費(fèi)了九牛二虎之力挖出了一個(gè)坑，然后埋下了種子，填平了土，澆上了水。但我們發(fā)現(xiàn)種下的種子四周充分雜草，掛念這種子不能發(fā)芽，于是我們決議徒手拔掉雜草，這樣才略讓臘梅茁壯成長(zhǎng)。三月，雜草已經(jīng)生根發(fā)芽了，頑固極了，怎么也拔不動(dòng)，我們便使出渾身氣力，雙手被勒出了一條又一條的紫痕，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的“艱苦奮斗”，雜草終于被我們“消除”干凈了。我們的雙手雖然被磨得起了泡，但是終于成功了。我們高興極了。偶然間抬頭，我發(fā)現(xiàn)此時(shí)的星空是這么美麗，我感到了無(wú)比的愜意，無(wú)比的幸福?！疤稹本驮谖覀兩畹拿恳惶?，時(shí)刻等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。圍繞中心意思寫(xiě)作文篇4生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，沒(méi)有了它們，生活就像白開(kāi)水，平平淡淡，素然無(wú)味，在心底寄存的那些小事，回想起來(lái)，甜，是最甜美！甜，讓人感到歡樂(lè)。過(guò)年時(shí)，每家每戶都要包餃子。各種各樣的餃子都有，有芹菜餡的，有豬肉餡的，但是我最喜愛(ài)的還是我本身包的糖餃子！最早剛開(kāi)始，我并不是那么想要包餃子，只是我越長(zhǎng)越大，也應(yīng)當(dāng)參加進(jìn)來(lái)?？粗磕甓际侵貥拥娘溩?，我靈光一現(xiàn)，嗯，每年都包唱的餃子，今年我就換點(diǎn)新的，什么餡好呢？都是菜，不如包糖的！于是今年的餃子全都被我換成了糖餃子，我一個(gè)人做好我們?nèi)页缘闹亓?，?dāng)我坐下來(lái)吃的時(shí)候，即便頭上都是汗水，我也覺(jué)得很甜。甜，讓人感覺(jué)到歡樂(lè)！甜，是努力的結(jié)果?？拷谀r(shí)，總要期末考試。我特別認(rèn)真的復(fù)習(xí)，只為這一次取得滿意的成績(jī)。努力總是有結(jié)果的，在我努力了兩個(gè)多月后，我終于期末考試取得了我滿意的成績(jī)。甜，是努力的結(jié)果！甜，是有一位知心伙伴。信任每個(gè)人都有本身的知心伙伴吧，知心伙伴，顧名思義，就是知你心的伙伴。生活中假如有這么一位好伙伴，你確定會(huì)甜甜的笑了。甜，是有一位知心伙伴？甜，不肯定是酸甜苦辣咸的甜，還可能是努力的喜悅，甚至有可能是一個(gè)平平常凡的笑容！圍繞中心意思寫(xiě)作文篇5我們的生活就像一個(gè)百味瓶，酸、甜、苦、辣、咸樣樣具備。品嘗了難吃的味道，像“甜”這種使人感到歡樂(lè)的味道也要嘗嘗。甜在哪里？甜在老師的一聲聲稱贊中。這次的期中考試，我數(shù)學(xué)得了一百分的好成績(jī)。當(dāng)老師讀出我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我的臉上洋溢著高興的笑容。教室里不絕傳出震耳欲聾的掌聲，老師的聲音里帶著愉快的語(yǔ)氣：“恭喜盧同學(xué)，再次獲得數(shù)學(xué)一百分的好成績(jī)，同學(xué)們要向她學(xué)習(xí)!”同學(xué)們不絕向我投來(lái)羨慕的眼光?？粗蠋煾吲d的笑容，聽(tīng)著同學(xué)們恭喜的掌聲，我的心里甜滋滋的。甜是什么？甜是好伙伴的關(guān)懷。記得上一個(gè)周四、周五，我們學(xué)校組織了兩天一夜的研學(xué)活動(dòng)，碰巧那兩天我有點(diǎn)小小的感冒。啟程了，坐在身旁的是好伙伴晶晶，細(xì)心的晶晶發(fā)現(xiàn)了我的不舒適，于是問(wèn)我：“你身體不舒適是嗎？怎么臉色這么差？”我遲疑了一下，點(diǎn)了點(diǎn)頭，晶晶小聲地對(duì)我說(shuō)：“說(shuō)要不要跟教官說(shuō)一聲？”我看了一眼兇巴巴的教官，立刻轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，對(duì)晶晶說(shuō)：“還是別說(shuō)了吧?！本Ь?huì)意地方了點(diǎn)頭，在接下來(lái)的研學(xué)活動(dòng)中，只要我有點(diǎn)不舒適的樣子，晶晶就會(huì)拉起我的手，給我甜甜的關(guān)懷。甜，無(wú)處不在，老師的稱贊，伙伴的關(guān)懷……甜，就藏在我們的生活里，我要把它永久的留在我的心中。圍繞中心意思寫(xiě)作文篇6淚，乃人之常情，淚字，左半部分為“水”，右半部分為“目”，意為眼中流出的水，便是淚水。感動(dòng)會(huì)流淚，悲傷會(huì)流淚，愧疚也會(huì)流淚。在學(xué)校，年幼懵懂無(wú)知的我們出于孩子的本能十分的愛(ài)玩，常常結(jié)伴一起上下學(xué)，邊走邊玩。在學(xué)校也不會(huì)放棄任何可以玩耍的機(jī)會(huì)，中午吃完飯，只要老師說(shuō)可以出去玩，全部人都會(huì)趕忙變成“乖寶寶”，得償所愿后便撒了歡的跑出去玩，游戲追趕打鬧，可以把石子當(dāng)球踢，可以拿著木棍當(dāng)劍耍?；氐绞覂?nèi)后要洗手，在洗手池里也能你一下我一下的打水仗。我小時(shí)候最喜愛(ài)的就是玩水了，常常為了多玩一會(huì)而哭鼻子。我由于每次玩水時(shí)將手浸泡在水里時(shí)間太長(zhǎng)，拿出來(lái)時(shí)手已經(jīng)皺皺巴巴的了，時(shí)間一長(zhǎng)就開(kāi)始破皮，但我并沒(méi)有在意。直到有一天，我放學(xué)后和同學(xué)玩的正高興，那位同學(xué)的奶奶驀地走過(guò)來(lái)大叫一句：“孩子，你不要和她玩，你看她手都破皮了，會(huì)不會(huì)得了什么可怕的傳染病??！孩子，你認(rèn)真看看她的手，手指上破的這一塊那一塊，甚至連手心都破啦！以后啊離她遠(yuǎn)點(diǎn)，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)！”那位同學(xué)的奶奶邊說(shuō)邊拽著同學(xué)的手就把她拉走了，不給我解釋的機(jī)會(huì)?？粗瑢W(xué)奶奶趕著同學(xué)漸漸遠(yuǎn)去的背影，想起剛才同學(xué)奶奶對(duì)我的誤會(huì)，我很是悲傷，一個(gè)人沉默的蹲在地上，看著剛剛地上和同學(xué)一起用木棍畫(huà)/的畫(huà)，負(fù)面情緒一下子就涌上心頭，淚水順著臉頰流了下來(lái)，滴在地上，“滴答，滴答”，這是悲傷的淚。直回到家中長(zhǎng)來(lái)接我，我才站起來(lái)，走回了家。第二天，我來(lái)到班級(jí)時(shí)驀地發(fā)現(xiàn)大家相像在刻意的躲著我，都不樂(lè)意和我說(shuō)話，更不樂(lè)意和我玩。而且除了在躲著我以外，還對(duì)我指教導(dǎo)點(diǎn)，謹(jǐn)小慎微的小聲討論著什么，我一看他們，他們就趕忙走開(kāi)，于是我只能本身含著淚遠(yuǎn)遠(yuǎn)的走開(kāi)。班主任發(fā)現(xiàn)了我不和同學(xué)玩，就來(lái)問(wèn)我為什么，我又一次流淚，哭著對(duì)老師解釋道：“我也不知道為什么，只是有一位同學(xué)的家長(zhǎng)說(shuō)我得了可怕的傳染病，讓同學(xué)離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”我說(shuō)完后，老師趕忙托起我的手看了看“這哪是啊，這就是水玩多了，手才破皮了?！薄罢娴膯?？”我有些懷疑“真的，孩子，你別怕，我會(huì)告知同學(xué)們你這才不是什么可怕的傳染病，你是被誤會(huì)了，別委屈了，啊?！闭f(shuō)完，老師幫我擦了擦眼淚，就轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。我內(nèi)心久久不能安靜，熱淚盈眶，淚水又一次滴了下來(lái)，“滴答，滴答”這是感動(dòng)的淚。淚，是一種情感的體現(xiàn)，是人心底真正的感情，喜極而泣是興奮，嚎啕大哭是哀痛，淅淅瀝瀝是悲傷，鼻頭一酸是感動(dòng)，滴答滴答是委屈……淚，曾被比方成尊貴的鉆石——人類情感的結(jié)晶。愿我們每個(gè)人留下的淚都是幸福的淚，感動(dòng)的淚。圍繞中心意思寫(xiě)作文篇7在我們家，無(wú)論是誰(shuí)，都有被“迷”住的時(shí)候。每個(gè)晩上，我在家寫(xiě)著作業(yè)時(shí)，都會(huì)看到外婆正坐在旁邊研究起六班級(jí)的數(shù)學(xué)題。只見(jiàn)她一邊拿起數(shù)學(xué)課本，一邊戴上老花鏡，抓起旁邊的鉛筆在紙上飄舞著。有時(shí)看到她皺著眉頭，不斷地摸著頭發(fā)，嘴里不知嘀咕著什么。有時(shí)外婆看到推斷題模棱兩可，不翻遍數(shù)學(xué)課本，找到依據(jù)決不罷休。就像這道推斷題：“全部的直徑都相等，全部的半徑都相等?！蓖馄耪б豢从X(jué)得沒(méi)毛病，但又好像欠妥，她望了一眼正在寫(xiě)作業(yè)的我，欲言又止。隨即翻開(kāi)課本埋頭查閱。突然，手不斷地指著，像尋到寶貝一樣，愉快地說(shuō)：“哦，這就對(duì)了，前提是同一圓內(nèi)?！蓖馄艜r(shí)常解題入了迷，有時(shí)突聞到一股怪味，才恍然知道湯已經(jīng)燒糊了。這就是我家的數(shù)學(xué)“迷”。父親是個(gè)電器“迷”，每次下班回家，準(zhǔn)躲進(jìn)屋子里，開(kāi)起聚光燈，拿起儀表，隨即進(jìn)入“工作”狀態(tài)。每當(dāng)我遇到難題，想請(qǐng)教父親，可每一次，父親都是在津津有味地?fù)v鼓著他的電器，完全不知道我的到來(lái)。我伸手推了推父親，高聲地說(shuō)：“父親，這道題我不會(huì)，您幫我瞧一瞧?！备赣H目不轉(zhuǎn)睛地盯動(dòng)手上的玩意，說(shuō)：“立刻就OK了，等會(huì)兒?！蔽覠o(wú)奈地?fù)u搖頭，又重新坐在椅子上，苦想著這道題。周六、日晚上，媽媽肯定會(huì)坐在沙發(fā)上刷起移動(dòng)電話，看的是什么呢？當(dāng)然是“淘寶”了。由于在“淘寶”上買東西是最方便的，應(yīng)有盡有。我身上穿的，吃的，用的，甚至學(xué)習(xí)用品，媽媽都會(huì)一一淘回來(lái)。有的時(shí)候，我把一本很有趣味的書(shū)看完了，便想把精彩的情節(jié)和媽媽共享。媽媽邊看移動(dòng)電話邊說(shuō)：“說(shuō)吧！我聽(tīng)著呢！”可當(dāng)我說(shuō)完時(shí)，媽媽放下移動(dòng)電話一臉茫然地說(shuō)：“我剛才沒(méi)聽(tīng)認(rèn)真，你再講一遍?！鼻?！我媽媽是不是一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的淘寶“迷”？我也不例外，我可是一個(gè)小書(shū)“迷”。每天晚上，寫(xiě)完作業(yè)就看一小會(huì)兒書(shū)，媽媽定會(huì)關(guān)切地提示：“看十五分鐘后去睡，不要太晚，明天還要上學(xué)。”我一邊答應(yīng)，一邊抓起書(shū)，如饑似渴地看起來(lái)，生怕時(shí)間溜走。我貪心地閱讀著，隨著書(shū)中曲折起伏的情節(jié)，時(shí)而緊皺眉頭，忐忑不安，拳頭緊握；時(shí)而喜上眉梢，捧腹大笑，高興地拍打著書(shū)桌，完全沉浸在書(shū)的海洋里，忘掉了時(shí)間的流逝，直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽一陣嘮叨才被驚醒過(guò)來(lái)。無(wú)論是誰(shuí)，只要遇到本身喜愛(ài)的東西、事情，肯定會(huì)被它迷住，無(wú)法自撥。圍繞中心意思寫(xiě)作文篇8一提起暖，便勾起我心中溫馨、幸福的回憶。幾年前，那是一個(gè)盛夏的午后，陽(yáng)光從重重疊疊的葉間穿過(guò)，灑下一捧捧溫暖的光斑。我和媽媽正從體育場(chǎng)出來(lái)，剛過(guò)競(jìng)賽還沒(méi)有從興奮中緩過(guò)神來(lái)。坐在電動(dòng)車的后座上，呆呆地回味著那痛快淋漓的跳水、瀟灑輕快的翻滾。媽媽驀地一剎車，額角撞在了她的背上。我回過(guò)神，一個(gè)清脆悅耳的聲音“等一下——，等一下——”媽媽停了下來(lái)，我回頭，一個(gè)小女孩跌跌撞撞地跑過(guò)來(lái)，她速度很快，不等我看清她已近前，左手張開(kāi)，送到我面前：“這是你剛才掉在路上的?！蔽蚁乱庾R(shí)地伸手去接，那竟是我的身份證，媽媽趕忙說(shuō)：“感謝你！”我也跟著致謝，小女孩只淡淡一笑：“沒(méi)事！”便轉(zhuǎn)身匆忙離去。理了一遍剛才的事情，才反應(yīng)過(guò)來(lái)。抬眼看時(shí)，她已走遠(yuǎn)，只留下一個(gè)清瘦纖細(xì)的背影，心上趕忙一暖，生出幾分感謝來(lái)。今后還常常想起那背影和那單純可愛(ài)的聲音。那是一個(gè)有溫度的動(dòng)作，有溫度的笑容。我于是總難以忘卻那急促的呼吸聲，略帶潮紅的臉頰和幾縷被風(fēng)拂到腮前，稍稍打卷的長(zhǎng)發(fā)，還有那輕松友善的“沒(méi)事”。前些日子，陪媽媽去買菜，穿得不薄，可還是被寒風(fēng)吹得縮成一團(tuán)，手都拿不出來(lái)。菜場(chǎng)里很昏暗，地面積了多年的污垢，黑得透徹。棚頂上一塊帆布被吹得裂了口子，獵獵作響，狠狠抽在撐它的鐵架上。人很少，媽媽想買幾根紅蘿卜，剛在一家攤位前停下，就聽(tīng)見(jiàn)店主叫到：“王老師！”媽媽一愣，端詳著眼前這個(gè)有些黑，個(gè)子不高、略顯臃腫的中年婦女。店主笑了：“我是小雅媽，您是王老師吧？”媽媽好像想起來(lái)了，確認(rèn)后果然是她從前的學(xué)生小雅的媽媽。中年婦女激動(dòng)地握著媽媽的手：“娃現(xiàn)在每天在屋說(shuō)您好呢，她一進(jìn)步，您就給她發(fā)巧克力、本子?！眿寢屝α耍骸昂⒆觽兒?，我也愉快！”“那回，學(xué)校放學(xué)晚了，您不放心一個(gè)女孩子走夜路，送她到車站，她回來(lái)給我說(shuō)，我感動(dòng)得不行?！敝心陭D女絮絮叨叨地說(shuō)著，“女兒能上高校，都是您費(fèi)心啊，我將來(lái)也不用愁了?！薄澳鞘切⊙疟旧砼Φ模葎e的娃都刻苦，成績(jī)是應(yīng)當(dāng)?shù)??！薄R走，母親稱了蘿卜。中年婦女硬是塞了幾個(gè)西紅柿和辣椒，母親推謝不成，只得收了。風(fēng)仍舊刺骨的，不過(guò)我們心都是暖的，眼角都閃了晶瑩的光。我始終想當(dāng)名老師的，可是越來(lái)越多關(guān)于老師受氣、受責(zé)備的新聞令我灰心寒心。那位中年婦女的話溫暖著我，堅(jiān)決了我追夢(mèng)的決心。讓我清楚地瞧到了一個(gè)平常職業(yè)的偉大和神圣。這無(wú)疑是暖的力氣，我想，媽媽的感受肯定比我深，她更是溫暖的、歡樂(lè)的。暖，多么美好、舒適的感受。它既是正能量，又是成就感。所以，去傳遞暖吧，去感受暖吧！讓世界變成一個(gè)暖的世界！圍繞中心意思寫(xiě)作文篇9去外面吃飯時(shí)，我瞧到了一個(gè)和我同齡的女孩子，她穿著一件JK百折裙，也來(lái)這家店吃飯。她梳的是高馬尾，白襯衫和粉色的JK，看起來(lái)活潑又仙氣。我情不自禁地低下頭，看看我穿的灰色運(yùn)動(dòng)褲，陷入了深思：我好久沒(méi)穿裙子了，我也想看看穿裙子的本身?；鼗氐郊抑?，我趴到媽媽房間的門(mén)上，聽(tīng)了一會(huì)兒里面的動(dòng)靜，然后打開(kāi)門(mén)，謹(jǐn)小慎微的探出我的腦袋。我支支吾吾地說(shuō)：“媽媽，我……我想跟你商討件事?！薄笆裁词虑?？”媽媽放下移動(dòng)電話，“進(jìn)來(lái)說(shuō)?！蔽倚睦锼闪艘豢跉?，但是也不敢完全松氣?！皨寢?，我想要一件JK?！蔽铱粗鴭寢層终f(shuō)道：“JK是一件很仙的裙子，我好外沒(méi)穿裙子了，請(qǐng)您幫我買一件吧?！眿寢尶粗蚁肓艘粫?huì)兒說(shuō)：“立刻到你生日了，等你過(guò)生日時(shí)我就買給你！”我特別高興，心想：我終于有JK穿了。距離生日還有3天。這3天我總是對(duì)著太陽(yáng)說(shuō)：“快下山！快下山！”我覺(jué)得只有太陽(yáng)落山了才是世界上最高興的事。我在家時(shí)不時(shí)會(huì)看看手表，看完了又開(kāi)始埋怨：“哎呀！怎么還這么早！”這三天，時(shí)間就像蝸牛爬一樣。時(shí)間怎么會(huì)過(guò)得這么慢呢！我恨不得把世界上的鐘表全都撥快些。終于，在期望中，我的生日來(lái)到了。我興沖沖地跑到媽媽那說(shuō)：“JK呢？JK呢？”媽媽舉起移動(dòng)電話：“還在路上呢，過(guò)幾天就到了?！薄鞍?？還要等??？”我不禁埋怨起來(lái)，心里想：這老天是不是在跟我作對(duì)啊，等了那么久，還要等！第二天一早，我一起床就到媽媽房間：“到了嗎？JK到了嗎？”正熟睡地媽媽無(wú)奈的打開(kāi)移動(dòng)電話看了看，然后搖搖頭。中午，我和媽媽吃飯時(shí)我又問(wèn)了一句“JK到了嗎？”晚上要睡覺(jué)時(shí)，我又問(wèn)了一句：“JK到了嗎？”媽媽被我問(wèn)得有些不耐煩了：“不要一天到晚de問(wèn)，到了會(huì)跟你說(shuō)的?！庇诌^(guò)了三天，裙子終于到了，我打開(kāi)快遞，把裙子拿了出來(lái)，我看到是一件藍(lán)色格子的百折裙，和一件白色襯衫。我迫不及待的穿上，走到能看到我全身的鏡子面前，好好地端詳著鏡子里的本身?？粗R子中那個(gè)精神氣爽的女孩子，啊，真的像個(gè)小仙女呢！想到這我不由怕羞地笑了。這身JK讓我顯得更加活潑可愛(ài)，我越看越喜愛(ài)，喜愛(ài)到不想把它給脫下來(lái)。不過(guò)，在家里穿就本身一個(gè)人看，太沒(méi)意思了，我要穿著到外面去！我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我去幫你拿快遞吧！”“不用，我已經(jīng)拿回來(lái)了！”媽媽說(shuō)著指了指茶幾上的快遞。我的心情趕忙低沉下來(lái)，但是我又不死心：“媽媽，要不我們吃過(guò)晚飯后去里士湖逛逛吧！”媽媽沖我笑了笑說(shuō)：“好！”我穿著裙子走在里士湖的小路，盡情享受著晚風(fēng)吹在我身上的感覺(jué)。感覺(jué)這世間是那么的美好，我盡情享受著晚風(fēng)吹在我身上的感覺(jué)。圍繞中心意思寫(xiě)作文篇10淚水是失敗后惋惜的表現(xiàn)；淚水是歡樂(lè)時(shí)愉悅的見(jiàn)證；淚水是感動(dòng)時(shí)晶瑩的寶石……我的童年流過(guò)痛苦的淚。八歲時(shí)，我意外認(rèn)得了一位游泳教練，他那時(shí)候是免費(fèi)帶徒弟，后來(lái)我去試了試，沒(méi)想到竟然拜師成功了，但由于那時(shí)又迎來(lái)“泳王爭(zhēng)霸賽”，教練為我們開(kāi)啟“魔鬼訓(xùn)練”，每天放學(xué)就直奔游泳館訓(xùn)練，每次回回到家中都七八點(diǎn)了，再做會(huì)兒作業(yè)就十點(diǎn)多了。訓(xùn)練特別累，每天用腳打水，腳背打到無(wú)力甚至發(fā)軟，每天手上腳上都會(huì)擦傷或是於青，嘴里耳朵都常常嗆水。我那時(shí)候不想堅(jiān)持，只想放棄，回家給媽媽講了這苦處，媽媽聽(tīng)后只提了一個(gè)問(wèn)題，媽媽落水了，你救媽媽嗎？我點(diǎn)點(diǎn)頭，想了一下，我很愛(ài)