杭州市西湖區(qū)2024-2025學(xué)年初三4月綜合測(cè)試生物試題理試題含解析_第1頁(yè)
杭州市西湖區(qū)2024-2025學(xué)年初三4月綜合測(cè)試生物試題理試題含解析_第2頁(yè)
杭州市西湖區(qū)2024-2025學(xué)年初三4月綜合測(cè)試生物試題理試題含解析_第3頁(yè)
杭州市西湖區(qū)2024-2025學(xué)年初三4月綜合測(cè)試生物試題理試題含解析_第4頁(yè)
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杭州市西湖區(qū)2024-2025學(xué)年初三4月綜合測(cè)試生物試題理試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、圖為哺乳動(dòng)物牙齒的結(jié)構(gòu),據(jù)圖可以判斷兩類(lèi)動(dòng)物的食性,下列敘述正確的是(

)A.①為肉食動(dòng)物,②為草食動(dòng)物B.①、②均為肉食動(dòng)物C.①為草食動(dòng)物,②為肉食動(dòng)物D.①、②均為草食動(dòng)物2、“千里之堤,潰于蟻穴”說(shuō)明()A.生物適應(yīng)環(huán)境 B.生物對(duì)環(huán)境產(chǎn)生影響C.環(huán)境影響生物 D.環(huán)境適應(yīng)生物3、調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)中有捕食關(guān)系的四中生物體內(nèi)毒素含量,結(jié)果見(jiàn)下表,下列相關(guān)敘述不正確的是()生物種類(lèi)甲乙丙丁毒素含量0.0590.786A.甲有可能是生產(chǎn)者 B.乙是動(dòng)物C.丙有可能是初級(jí)消費(fèi)者 D.丁是分解者4、“雜交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻,使水稻產(chǎn)量提高,這一項(xiàng)目已經(jīng)取得階段性成果。轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是()A.基因控制性狀 B.性狀控制基因C.基因就是性狀 D.基因與性狀無(wú)關(guān)5、如圖為遺傳學(xué)之父——孟德?tīng)柕耐愣闺s交實(shí)驗(yàn)的部分過(guò)程示意圖,有關(guān)分析錯(cuò)誤的是()A.高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式B.子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在C.子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成相同D.子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大6、在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí),下列選項(xiàng)不能作為對(duì)照的是()A.25℃和0℃ B.有光和無(wú)光 C.0℃和干燥 D.干燥和濕潤(rùn)7、DNA鑒定是親子鑒定常用的方法之一,常以血液、毛發(fā)、口腔細(xì)胞等作為樣本,檢測(cè)細(xì)胞核中DNA的相似程度,確定親子關(guān)系。若以血液為樣本,應(yīng)選用其中的()A.血紅蛋白 B.成熟紅細(xì)胞 C.白細(xì)胞 D.血小板8、下列敘述錯(cuò)誤的是()A.免疫對(duì)人體有保護(hù)作用,但也并不總是有益的B.大山雀偶爾打開(kāi)門(mén)外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶,屬于先天性行為C.細(xì)菌中無(wú)成形的細(xì)胞核,酵母菌中卻能找到成形的細(xì)胞核D.魚(yú)到水面索食屬于先天性行為9、在顯微鏡的以下鏡頭中,要使觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)量最多,應(yīng)選擇的鏡頭組合是()A.①④ B.②⑥ C.③⑥ D.②⑤10、骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的作用分別是A.杠桿、支點(diǎn)、動(dòng)力 B.杠桿、動(dòng)力、支點(diǎn)C.動(dòng)力、杠桿、支點(diǎn) D.支點(diǎn)、杠桿、動(dòng)力11、下列關(guān)于生物生殖發(fā)育的描述中正確的是()A.胎兒通過(guò)胎盤(pán)從母體獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B.所有雞卵都能孵化成小雞C.蚊子和蝗蟲(chóng)都進(jìn)行不完全變態(tài)發(fā)育D.雌蛙鳴叫是青蛙的繁殖行為12、下列疾病與引發(fā)病因不對(duì)應(yīng)的是()A.侏儒癥一﹣幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足B.糖尿病﹣﹣胰島素分泌過(guò)少C.大脖子病一甲狀腺激素分泌不足D.巨人癥一成年時(shí)期甲狀腺激素分泌過(guò)多13、桫欏是一類(lèi)古老的木本蕨類(lèi)植物,極其珍貴,被譽(yù)為“蕨類(lèi)植物之王”。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.有根、莖、葉的分化B.可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物C.器官中有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的通道﹣輸導(dǎo)組織D.依靠孢子繁殖14、下列不屬于非特異性免疫的是()A.皮膚和黏膜的屏障作用B.淚液和唾液中的溶菌酶的抗菌作用C.血液中白細(xì)胞對(duì)病菌的吞噬作用D.麻疹患者康復(fù)后不再患此病15、下列關(guān)于人體免疫功能的敘述,不正確的是()A.人體有與生俱來(lái)的免疫力 B.吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線(xiàn)C.淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性 D.我國(guó)兒童都享有計(jì)劃免疫權(quán)利16、我國(guó)每年死于肺結(jié)核的人數(shù)達(dá)十萬(wàn),為控制肺結(jié)核病繼續(xù)蔓延,最有效的措施是A.積極用藥物治療肺結(jié)核患者使其康復(fù)B.嚴(yán)格禁止隨地吐痰C.給出生嬰兒接種卡介苗D.不讓健康人與患者接觸17、下列有關(guān)性知識(shí),正確的是(

)A.性知識(shí)不能公開(kāi)談?wù)揃.學(xué)不學(xué)性知識(shí),對(duì)自己的身體都無(wú)所謂C.學(xué)習(xí)性知識(shí)是不道德的,會(huì)影響身體健康D.掌握必要的性知識(shí),可以正確對(duì)待自身出現(xiàn)的變化18、下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖。下列說(shuō)法不正確的是()A.①為液泡,液泡中有細(xì)胞液B.②內(nèi)含有遺傳物質(zhì)C.③是光合作用的場(chǎng)所D.④具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能19、下列成果通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)實(shí)現(xiàn)的是()A.試管嬰兒 B.抗蟲(chóng)棉 C.太空椒

D.袁隆平的超級(jí)水稻20、把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng),它們會(huì)爭(zhēng)奪食物,其中一種會(huì)死亡.這兩種生物之間的關(guān)系是(

)A.競(jìng)爭(zhēng) B.寄生 C.合作 D.捕食21、下列不屬于自然保護(hù)區(qū)所具有的重要作用的是(

)A.天然基因庫(kù) B.天然實(shí)驗(yàn)室 C.活的自然博物館 D.人類(lèi)休養(yǎng)的好地方22、近年來(lái),抗生素的濫用致使很多致病細(xì)菌具有一定的耐藥性.根據(jù)達(dá)爾文的進(jìn)化論分析,耐藥細(xì)菌越來(lái)越多的主要原因是()A.細(xì)菌繁殖的后代很多,抗生素用量不夠B.抗生素選擇了發(fā)生耐藥變異的個(gè)體生存下來(lái)C.抗生素誘導(dǎo)細(xì)菌定向發(fā)生了耐藥性變異D.耐藥細(xì)菌繁殖能力比不耐藥細(xì)菌繁殖能力強(qiáng)23、某生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈,如圖表示一段時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系.下列說(shuō)法正確的是()A.該食物鏈可表示為丁→乙→甲→丙 B.甲、乙、丙、丁及它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng)C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者 D.該食物鏈中的能量最終來(lái)源是太陽(yáng)能24、發(fā)育成桃子食用部分的是(

)A.子房壁

B.胚珠

C.子房

D.受精卵25、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述,錯(cuò)誤的是()A.整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成 B.能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境C.能夠獨(dú)立生活 D.不能進(jìn)行呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)26、下列對(duì)動(dòng)物類(lèi)群主要特征的描述,錯(cuò)誤的是()A.腔腸動(dòng)物:身體呈輻射對(duì)稱(chēng);體表有刺細(xì)胞;有口有肛門(mén)B.魚(yú):生活在水中,體表常有鱗片覆蓋;用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳C.軟體動(dòng)物:柔軟的身體表面有外套膜;大多具有貝殼;運(yùn)動(dòng)器官是足D.扁形動(dòng)物:身體呈兩側(cè)對(duì)稱(chēng);背腹扁平;有口無(wú)肛門(mén)27、觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),若發(fā)現(xiàn)視野中出現(xiàn)重疊或邊緣破損的細(xì)胞,不易觀(guān)察,應(yīng)采取的措施是()A.換其他目鏡 B.換其他物鏡C.移動(dòng)裝片 D.轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋28、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人因溺水而突然停止呼吸時(shí),應(yīng)采取急救措施的順序是()①打120電話(huà)②仰臥平躺③口對(duì)口吹氣④清除異物和污泥.A.①②③④ B.①②④③ C.②③④① D.②③①④29、以下選項(xiàng)中,屬于積極的休息方式是()A.體力勞動(dòng)后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)(如跑步) B.下棋后打撲克 C.學(xué)習(xí)后唱歌 D.打完籃球后踢足球30、下列說(shuō)法不正確的是()A.自然資源非常豐富,取之不盡,用之不竭B.自然資源有些不可能再生,應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用C.自然資源有些可再生,也應(yīng)合理開(kāi)發(fā)利用D.對(duì)森林資源開(kāi)發(fā)利用時(shí)可采取砍伐量小于再植量31、下列描述的生物現(xiàn)象或行為,是生物因素引起的是(

)A.蛾、蚊、蟑螂等昆蟲(chóng)夜間出來(lái)活動(dòng)B.秋天,大雁飛向南方去越冬C.絲瓜的葉上布滿(mǎn)蚜蟲(chóng)、葉片卷曲D.寒露后播種的小麥產(chǎn)量不高32、正常人能夠看清楚較近或較遠(yuǎn)的物體,主要是因?yàn)椋ǎ〢.視網(wǎng)膜可以前后調(diào)節(jié) B.晶狀體的凸度可以調(diào)節(jié)C.玻璃體的大小可以調(diào)節(jié) D.瞳孔的大小可以調(diào)節(jié)33、平谷大桃是獲得中國(guó)地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是()A.桃和桃仁都屬于器官B.可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來(lái)C.果肉主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成D.桃花的傳粉方式主要是蟲(chóng)媒傳粉34、下列做法符合健康生活理念的是A.通宵玩電游B.吸煙酗酒C.合理宣泄D.可樂(lè)當(dāng)水喝35、神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.神經(jīng)元 B.神經(jīng) C.神經(jīng)纖維 D.突起36、閱讀材料回答下列各題材料一:春季溫度上升,微生物繁殖較快,病毒病菌傳播的較快,易發(fā)的呼嗄道傳染病有流感、風(fēng)疹、水痘、手足口病等,這些傳染病主要是通過(guò)患者的唾液或飛沫等傳播的。材料二:市衛(wèi)生局目前正有針對(duì)性地開(kāi)展四項(xiàng)預(yù)防措施:①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書(shū)館(閱覽室)等學(xué)生及幼兒聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣,確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位。②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)全民體質(zhì)“。③建議大家注意御寒保暖,規(guī)律作息,飲食保健,增強(qiáng)抵抗力。④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療。⑤有針對(duì)性地進(jìn)行預(yù)防注射,減少相關(guān)疾病的發(fā)生。材料三:如圖1-A~D四圖是人體免疫的三道防線(xiàn)示意圖,人體能夠依靠自身免疲系統(tǒng)進(jìn)行自身健康的防御和保護(hù)。引起麻疹、手足口病等疾病的病原體不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和______組成。根據(jù)傳染病流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)判斷,患者的唾液或飛沫屬于______。材料二中預(yù)防傳染病的措施中屬于切斷傳播途徑的是______(填數(shù)字)。材料三的圖示中______(填字母)能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體屬于非特異性免疫。計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施圖中______(填字母)即屬于該免疫類(lèi)型。某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無(wú)法預(yù)防手足口病原因是______。疫苗可刺激人體產(chǎn)生抗體并在體內(nèi)存留一段時(shí)間。如圖2為某同學(xué)注射乙肝疫苗后體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖,其中最為正確的是______。37、閱讀資料,回答下列問(wèn)題:資料一:疫苗是一種重要的生物制品,在預(yù)防傳染病中發(fā)揮著十分重要的作用。2018年7月15日,國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出,長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為。隨后,對(duì)有效期內(nèi)所有批次的凍干人用狂犬病疫苗全部實(shí)施召回,相關(guān)責(zé)任人被依法嚴(yán)肅懲處。資料二:2018年8月13日、14日,云南省玉溪市通??h相維發(fā)生兩次5.0級(jí)地震。地震發(fā)生之后,在政府的組織和救援者的幫助下,當(dāng)?shù)貫?zāi)民采取了一系列防疫措施:保護(hù)水源,食物煮熟后食用,消滅蚊蟲(chóng),對(duì)患病者及時(shí)隔離治療等。疫苗通常是用失活或減毒的________制成的生物制品。疫苗在免疫中屬于________,接種后,人體內(nèi)可產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,從而可獲得對(duì)該病的免疫力,這種免疫類(lèi)型屬于_________(填“特異性”或“非特異性”)免疫。食物煮熟后食用和消滅蚊蟲(chóng),屬于預(yù)防傳染病措施中的___________。對(duì)動(dòng)脈血管出血的患者,應(yīng)立即在其傷口的___________(填“遠(yuǎn)心”或“近心”)端止血急救。38、如圖是某生物興趣小組對(duì)一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)做調(diào)查之后,所繪制的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。據(jù)圖回答問(wèn)題。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,圖中的植物屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的__。從生物與環(huán)境的關(guān)系來(lái)看,蛙與昆蟲(chóng)的關(guān)系屬于___。如果在農(nóng)作物上噴灑某些難以分解的殺蟲(chóng)劑,體內(nèi)殺蟲(chóng)劑積累最多的生物是__。調(diào)查中發(fā)現(xiàn),蛙的數(shù)量逐年減少,原因之一是當(dāng)?shù)夭簧俎r(nóng)民捕蛙出售。捕蛙會(huì)使蛙的數(shù)量減少,由于______天敵減少而大量繁殖,農(nóng)作物會(huì)遭到嚴(yán)重破壞,而導(dǎo)致減產(chǎn)。39、印度曾經(jīng)有過(guò)關(guān)于“狼孩”的報(bào)道:一只失去幼仔的母狼瘋狂撞進(jìn)了主人不在家的一戶(hù)農(nóng)舍,對(duì)園里的雞群大肆捕咬。此時(shí),留存家里的嬰兒受到驚嚇而大聲啼哭起來(lái),于是母狼遁著哭聲便躍窗進(jìn)入了房?jī)?nèi)……聞?dòng)嵹s回家來(lái)的主人正看到銜著嬰兒的母狼遁進(jìn)了山林。十余年后,人們終于在山林里發(fā)現(xiàn)了被母狼哺育長(zhǎng)大的孩子----一個(gè)赤身裸體,不懂人言,只會(huì)嚎叫,追隨著母狼用四肢爬行且用牙撕咬生肉為食的“狼孩”。人們把這個(gè)狼孩解救出來(lái),科研人員努力教她學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà),可她直到死前也沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)一句話(huà)。她也不喜歡吃熟的東西,仍愛(ài)吃生肉,最終死于吃生肉引起的消化道感染,當(dāng)時(shí)只有十多歲。試根據(jù)這一報(bào)道分析:(1)母狼哺育嬰兒長(zhǎng)大的行為,從現(xiàn)象來(lái)看屬于__________行為;從獲得的途徑來(lái)看是________行為,這種行為的發(fā)生是由母狼體內(nèi)的_____________所決定的。(2)“狼孩”喜歡像狼一樣叫喚,愛(ài)吃生肉,還會(huì)咬人,這種行為是_________行為?!袄呛ⅰ钡谋憩F(xiàn)說(shuō)明:正常人的行為是通過(guò)_____________建立起來(lái)的_____________行為,主要受_____________的調(diào)控產(chǎn)生。(3)救出后的“狼孩”一直具有狼的行為習(xí)性,最終沒(méi)有學(xué)會(huì)說(shuō)話(huà)。從這個(gè)故事中,你對(duì)人類(lèi)的學(xué)習(xí)行為有什么新認(rèn)識(shí)?40、下圖為小白家族中卷舌性狀的遺傳圖解,根據(jù)圖中信息回答問(wèn)題:小白的姥姥和姥爺都能卷舌,媽媽不能卷舌,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱(chēng)為_(kāi)___________。小白的媽媽不能卷舌,小白也不能卷舌這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)中稱(chēng)為_(kāi)__________。能卷舌為_(kāi)_________性狀,不能卷舌為_(kāi)________性狀。若用R、r表示控制這對(duì)性狀的顯、隱性基因。外公的基因型為_(kāi)_______,外婆的基因型為_(kāi)________,母親的基因型為_(kāi)_______,爸爸的基因組成為_(kāi)_________。二胎政策放開(kāi)后,小白的爸媽想再生一個(gè)孩子,能卷舌的幾率為_(kāi)____________。若小白與一個(gè)不能卷舌的女性結(jié)婚,其后代能卷舌的幾率為_(kāi)_________%。

參考答案1、C【解析】

食草性動(dòng)物牙齒有臼齒和門(mén)齒的分化,無(wú)犬齒;食肉性動(dòng)物牙齒有門(mén)齒、臼齒、犬齒的分化?!驹斀狻渴巢菪詣?dòng)物,牙齒有臼齒和門(mén)齒的分化,無(wú)犬齒;門(mén)齒開(kāi)頭像鑿子,適于切斷食物;臼齒的咀嚼面寬闊,適于磨碎食物;犬齒尖銳鋒利是肉食性動(dòng)物的特點(diǎn),適于撕裂食物。圖①中的牙齒有門(mén)齒和臼齒,所以是草食性動(dòng)物的牙齒;圖②中的牙齒有門(mén)齒、臼齒、犬齒,所以是肉食性動(dòng)物的牙齒,C符合題意。故選:C。關(guān)鍵知道食草性動(dòng)物沒(méi)有犬齒。2、B【解析】

生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,如沙漠上的植物必須耐旱才能生存,同時(shí)生物也會(huì)影響環(huán)境?!驹斀狻壳Ю镏蹋瑵⒂谙佈w現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的影響。是螞蟻在大堤內(nèi)挖穴活動(dòng)導(dǎo)致大堤的牢固性降低,洪水來(lái)臨時(shí)容易潰堤。表明生物螞蟻對(duì)環(huán)境大堤的影響。故選:B。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。3、D【解析】

在食物鏈中,營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高,體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)就越多。解此題的關(guān)鍵是從表格信息中提取有利于解題的信息(生物富集關(guān)系),與所學(xué)知識(shí)建立鏈接,從而得出答案?!驹斀狻可锔患饔檬侵腑h(huán)境中一些有害物質(zhì)(如重金屬、化學(xué)農(nóng)藥等),通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累的過(guò)程。因?yàn)檫@些有害物質(zhì)具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定、不易分解的特點(diǎn),會(huì)在生物體內(nèi)積累而不易排出,所以隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而不斷積累,危害最大的是這一食物鏈的最高級(jí)消費(fèi)者。依題意,由表格中的數(shù)據(jù)可以推出:甲有可能是生產(chǎn)者、乙是動(dòng)物、丙有可能是初級(jí)消費(fèi)者、丁是最高級(jí)消費(fèi)者。所以選項(xiàng)D符合題意。人類(lèi)活動(dòng)會(huì)通過(guò)食物鏈影響生態(tài)系統(tǒng),要從現(xiàn)在做起、從自己做起,不應(yīng)該隨意把有毒物質(zhì)排放到生態(tài)系統(tǒng)中。4、A【解析】

將人工分離和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的改變,這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)?!驹斀狻繉⑷斯し蛛x和修飾過(guò)的基因?qū)氲缴矬w基因組中,由于導(dǎo)入基因的表達(dá),引起生物體的性狀的可遺傳的改變,這一技術(shù)稱(chēng)之為轉(zhuǎn)基因技術(shù)。利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)可以改變動(dòng)植物性狀,培育新品種?!半s交水稻之父”袁隆平正在研究將玉米的高產(chǎn)基因轉(zhuǎn)入水稻,使水稻產(chǎn)量提高,表明水稻產(chǎn)量高的性狀是由高產(chǎn)基因控制的。故轉(zhuǎn)基因技術(shù)的基本原理是基因控制性狀。故選A。本題考查轉(zhuǎn)基因技術(shù)的有關(guān)知識(shí)。關(guān)鍵是理解掌握轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理和應(yīng)用。5、C【解析】

(1)生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。

(2)在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過(guò)程中,親代有2種性狀,則子代只有一種性狀,在子代個(gè)體中沒(méi)有出現(xiàn)的親代性狀,一定是隱性性狀,子代顯示的性狀是顯性性狀。親代的基因組成是純合體?!驹斀狻繄D中親本是高莖×矮莖,子一代都是高莖,表明高莖是顯性性狀,矮莖是隱性性狀。假設(shè)用B表示顯性基因,b表示隱性基因,則高莖的基因型是BB或Bb,矮莖的基因型是bb。遺傳圖解如圖:

A、高莖與矮莖為豌豆同一性狀的不同表現(xiàn)形式,正確;

B、從圖1看出,子一代豌豆體細(xì)胞中控制高莖的基因單個(gè)存在,正確;

C、從圖1看出,子一代與親本中的高莖個(gè)體基因組成不同而不是相同,錯(cuò)誤;

D、子一代豌豆自交產(chǎn)生子二代的遺傳圖解如圖2:

,

從圖2看出,子二代中,高莖幾率是75%,矮莖的幾率是25%,因此子一代豌豆自交后代表現(xiàn)為高莖的幾率較大,正確。

故選:C?;虻娘@性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。6、C【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的,就是實(shí)驗(yàn)組。沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。【詳解】A、0℃和25℃唯一變量是溫度,A正確。B、有光和無(wú)光黑暗,唯一變量是光,B正確。C、0℃和干燥,有兩個(gè)變量是溫度和水分,變量不唯一,C錯(cuò)誤。D、干燥和潮濕,唯一變量是水分,D正確。故選C。理解掌握科學(xué)探究的基本過(guò)程及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的原則是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】

血液分為兩部分:血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括白細(xì)胞、紅細(xì)胞和血小板?!驹斀狻緿NA是主要的遺傳物質(zhì),它主要存在于細(xì)胞核中,血液的結(jié)構(gòu)中只有白細(xì)胞具有細(xì)胞核。解題的關(guān)鍵是知道血細(xì)胞的功能。8、D【解析】

(1)先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為,是動(dòng)物的一種本能行為,不會(huì)喪失。(2)學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物在成長(zhǎng)過(guò)程中,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為。(3)細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是細(xì)菌無(wú)成形的細(xì)胞核、真菌有成形的細(xì)胞核?!驹斀狻緼.人體具有免疫功能,但免疫并不是總對(duì)人體有益的,例如在進(jìn)行器官移植時(shí),患者的免疫系統(tǒng)會(huì)對(duì)異體器官產(chǎn)生排斥,正確。B.大山雀偶然打開(kāi)門(mén)外的奶瓶蓋,偷喝了牛奶是生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,因此屬于先天性行為,正確。C.細(xì)菌和真菌在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是細(xì)菌的細(xì)胞里沒(méi)有成型的細(xì)胞核,只有遺傳物質(zhì)集中的區(qū)域,真菌的細(xì)胞里具有細(xì)胞核,酵母菌是單細(xì)胞的真菌,正確。D.魚(yú)到水面索食是生來(lái)就有的,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的新的行為,屬于學(xué)習(xí)行為,錯(cuò)誤。故選:D。此題考查的知識(shí)點(diǎn)較多,解答時(shí)要注意逐題分析。9、A【解析】

顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。【詳解】顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡的放大倍數(shù)×目鏡的放大倍數(shù),顯微鏡的放大倍數(shù)越大看到的細(xì)胞就越少、越大;顯微鏡的放大倍數(shù)越小看到的細(xì)胞就越多、越小。據(jù)此可知,如果要使視野中觀(guān)察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)該選用放大倍數(shù)最小的一組鏡頭,即:5×和l0×,放大50倍。故選A。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法。重點(diǎn)考查的顯微鏡的成像特點(diǎn)。10、A【解析】

人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié),有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與,多組肌肉的協(xié)調(diào)作用,才能完成?!驹斀狻抗堑奈恢玫淖兓a(chǎn)生運(yùn)動(dòng),但是骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的。骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來(lái)的刺激收縮時(shí),就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng),于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開(kāi)骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的。在運(yùn)動(dòng)中,神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用,骨起杠桿的作用,關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用,骨骼肌起動(dòng)力作用。明確骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)調(diào)配合關(guān)系是解題的關(guān)鍵。11、A【解析】

(1)有性生殖是指經(jīng)過(guò)精子與卵細(xì)胞兩性生殖細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。(2)發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--成蟲(chóng)三個(gè)階段,幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)的差別不明顯,屬于不完全變態(tài)發(fā)育,發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--蛹--成蟲(chóng)四個(gè)階段,幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)的差別明顯,屬于完全變態(tài)發(fā)育。(3)生殖季節(jié)的雌雄蛙有抱對(duì)現(xiàn)象?!驹斀狻刻和ㄟ^(guò)胎盤(pán)從母體中獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧,A正確;只有受精的雞卵才可能孵化出小雞,B錯(cuò)誤;蚊的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--蛹--成蟲(chóng)四個(gè)階段屬于完全變態(tài)發(fā)育,蝗蟲(chóng)的發(fā)育經(jīng)過(guò)受精卵--幼蟲(chóng)--成蟲(chóng)三個(gè)階段屬于不完全變態(tài)發(fā)育,C錯(cuò)誤;雄蛙鳴叫屬于青蛙的繁殖行為,雌蛙不會(huì)鳴叫,D錯(cuò)誤。掌握各種生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。12、D【解析】

激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞所分泌的、對(duì)人體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。它在血液中含量極少,但是對(duì)人體的新陳代謝、生長(zhǎng)發(fā)育和生殖等生理活動(dòng),卻起著重要的調(diào)節(jié)作用。激素分泌異常會(huì)引起人體患病,如下圖:內(nèi)分泌腺位置功能激素分泌異常癥垂體位于大腦的下部分泌生長(zhǎng)激素、促甲狀腺激素、促性腺激素等幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足會(huì)患侏儒癥;幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患巨人癥;成年人的生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)患肢端肥大癥。甲狀腺位于頸前部,喉和氣管的兩側(cè)分泌甲狀腺激素甲狀腺激素就分泌過(guò)多會(huì)患甲亢;幼年時(shí)甲狀腺功能不足會(huì)患患呆小癥;缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫。胰島散布于胰腺中分泌胰島素等胰島素分泌不足時(shí)會(huì)患糖尿病【詳解】A.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,就會(huì)患侏儒癥,患者身材矮小、但智力正常,A正確。B.胰島素的作用是調(diào)節(jié)血糖在體內(nèi)的吸收、利用和轉(zhuǎn)化等,如促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖的分解等。所以當(dāng)體內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),就會(huì)患糖尿病,B正確。C.大脖子病又叫地方性甲狀腺腫,是飲食中缺碘使得的甲狀腺激素合成不足而導(dǎo)致的,C正確。D.幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多,就會(huì)患巨人癥,D錯(cuò)誤。對(duì)于激素的作用以及分泌異常時(shí)的癥狀,可通過(guò)列表的方式對(duì)比掌握。13、B【解析】

蕨類(lèi)植物生活在陰濕的環(huán)境中,有了根、莖、葉的分化,根能吸收大量的水和無(wú)機(jī)鹽,并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織,能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用,因此蕨類(lèi)植物一般長(zhǎng)的比較高大。蕨類(lèi)植物沒(méi)有花,不結(jié)種子,不能形成果實(shí),用孢子繁殖后代,屬于孢子植物。據(jù)此解答?!驹斀狻哭ь?lèi)植物有了根、莖、葉的分化,而且根、莖、葉中有專(zhuān)門(mén)運(yùn)輸物質(zhì)的輸導(dǎo)組織,能為植株輸送營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),一般長(zhǎng)的比較高大,AC正確;

可以作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物的是苔蘚植物,不是蕨類(lèi)植物,B錯(cuò)誤;

蕨類(lèi)植物不結(jié)種子,靠孢子繁殖后代,屬于孢子植物,D正確。蕨類(lèi)植物的主要特征以及意義在中考中經(jīng)常出現(xiàn),要重點(diǎn)理解和掌握。14、D【解析】皮膚和黏膜的屏障作用屬于第一道防線(xiàn),白細(xì)胞的吞噬作用、唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線(xiàn),是人人都有,生來(lái)就有的,不是后天獲得的,能對(duì)多種病原體有免疫作用,因此是非特異性免疫。特異性免疫是指第三道防線(xiàn),產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。這種免疫只針對(duì)一種或幾種病原體有免疫作用。患過(guò)麻疹的人產(chǎn)生抗體不再患麻疹,這種免疫是后天形成的,只針對(duì)某一特定的病原體起作用,屬于特異性免疫。15、B【解析】

人體的免疫功能指的是:防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康?!驹斀狻緼.人體的免疫功能指的是:防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康,是人體有與生俱來(lái)的免疫力,A正確。B.體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線(xiàn),B錯(cuò)誤。C.注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原,當(dāng)抗原進(jìn)入人體后,受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的抗體,具有特異性,C正確。D.計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律,將各種安全有效的疫苗,按照科學(xué)免疫的程序,有計(jì)劃地給兒童接種,以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的,叫計(jì)劃免疫。我國(guó)兒童都享有計(jì)劃免疫權(quán)利,D正確。故選:B。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解免疫的功能及作用。16、C【解析】

預(yù)防傳染病的措施包括:控制傳染源、切斷傳播途徑和保護(hù)易感者。【詳解】在接種卡介苗后,嬰兒體內(nèi)的抗體會(huì)存留在體內(nèi),一旦有結(jié)核菌侵入人體內(nèi),抗體就會(huì)抵制,從而不會(huì)使人患結(jié)核病,這是控制肺結(jié)核病繼續(xù)蔓延,最有效的措施。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握預(yù)防傳染病的措施。17、D【解析】青春期是一個(gè)生長(zhǎng)和發(fā)育發(fā)生重要變化的時(shí)期,其中人體形態(tài)發(fā)育的顯著特點(diǎn)是身高突增和體重增加,另外,神經(jīng)系統(tǒng)和心、肺等器官的功能也顯著增強(qiáng),其次性發(fā)育和性成熟也是青春期的重要特征。在青春期,對(duì)于自己身體的變化,特別是性器官的發(fā)育、第二性征的出現(xiàn),以及遺精或月經(jīng)現(xiàn)象,這些都是正常的生理現(xiàn)象18、C【解析】

植物細(xì)胞和動(dòng)物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的相同點(diǎn)是都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和線(xiàn)粒體;不同點(diǎn)是植物細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體,而動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體?!驹斀狻竣贋橐号?,液泡中有細(xì)胞液,細(xì)胞液內(nèi)溶解多種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),故A正確;②細(xì)胞核內(nèi)含有遺傳物質(zhì),是生命活動(dòng)的控制中心,故B正確;③線(xiàn)粒體是呼吸作用的場(chǎng)所,葉綠體是光合作用的場(chǎng)所,故C錯(cuò)誤;④細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的功能,故D正確。故選C。本題考查動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。解題的關(guān)鍵是理解動(dòng)、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能。19、B【解析】試管嬰兒技術(shù)包括人工受精和胚胎移植兩方面,屬于有性生殖,A錯(cuò)誤;我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲(chóng)棉的方法是基因工程育種,原理是轉(zhuǎn)基因,B正確;科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒的方法是誘變育種,原理是基因突變,B錯(cuò)誤;我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻的方法是雜交育種,其原理是基因重組,D錯(cuò)誤;

點(diǎn)睛:轉(zhuǎn)基因技術(shù):轉(zhuǎn)基因技術(shù)就是把一個(gè)生物體的基因轉(zhuǎn)移到另一個(gè)生物體DNA中的生物技術(shù)。20、A【解析】試題分析:(1)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有①共生、②寄生、③捕食、④種間競(jìng)爭(zhēng)幾種方式.(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營(yíng)養(yǎng)維持生活的方式,對(duì)寄主造成傷害.解:“把大小兩種草履蟲(chóng)放在一起培養(yǎng),它們會(huì)爭(zhēng)奪食物,其中一種會(huì)死亡”.因此這兩種生物之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系.故選A.考點(diǎn):生物和生物之間有密切的聯(lián)系.21、D【解析】試題分析:保護(hù)生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū),建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理,又叫就地保護(hù),自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所,因此建立自然保護(hù)區(qū)保護(hù)生物多樣性最有效的措施??键c(diǎn):自然保護(hù)區(qū)。22、B【解析】試題分析:達(dá)爾文把在生存斗爭(zhēng)中,適者生存、不適者被淘汰的過(guò)程叫做自然選擇,遺傳變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ),首先細(xì)菌的抗藥性存在著變異,有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,使用抗生素時(shí),把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,這叫不適者被淘汰,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái),這叫適者生存,活下來(lái)的抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌,繁殖的后代有的抗藥性強(qiáng),有的抗藥性弱,在使用抗生素時(shí),又把抗藥性弱的細(xì)菌殺死,抗藥性強(qiáng)的細(xì)菌活下來(lái),這樣經(jīng)過(guò)抗生素的長(zhǎng)期選擇,使得有的細(xì)菌已不再受抗生素的影響了,就出現(xiàn)了現(xiàn)在所謂的“超級(jí)細(xì)菌”,因此“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋。故A、C、D錯(cuò)誤,B正確,故選B??键c(diǎn):自然選擇學(xué)說(shuō)23、D【解析】

在一個(gè)食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)別越高其數(shù)量越少,圖中丙的相對(duì)數(shù)量最多營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最低,屬于生產(chǎn)者,甲次之屬于初級(jí)消費(fèi)者,乙再次之,屬于次級(jí)消費(fèi)者,丁屬于第三級(jí)消費(fèi)者,據(jù)此解答?!驹斀狻磕芰垦刂澄镦溋鲃?dòng)逐級(jí)遞減,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,獲得的能量越多,生物的數(shù)量也越多。所以,圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,A錯(cuò)誤;

生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分,題中甲、乙、丙、丁及分解者和它們生活的環(huán)境組成了生態(tài)系統(tǒng),缺少分解者,B錯(cuò)誤;

圖中四種生物可以構(gòu)成一條食物鏈:丙→甲→乙→丁,所以,丙為生產(chǎn)者,丁、乙、甲為消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;

在生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)一般是從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始的。所以,該食物鏈中的能量最終來(lái)源是丙固定的太陽(yáng)能,D正確。解此題的關(guān)鍵是確定丙是生產(chǎn)者,甲是初級(jí)消費(fèi)者,乙是次級(jí)消費(fèi)者,丁是三級(jí)消費(fèi)者。24、A【解析】

一朵完整的花。只有經(jīng)過(guò)傳粉和受精后才能結(jié)出果實(shí),形成種子,可結(jié)合雌蕊的受精圖與果實(shí)和種子的圖示進(jìn)行分析?!驹斀狻慨?dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況:可見(jiàn),受精后子房將發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子,桃子食用部分屬于果皮是由子房壁發(fā)育而成,A正確。明確花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況是解題的關(guān)鍵。25、D【解析】

單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成,具有一般細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu),主要分有核和無(wú)核的單細(xì)胞,但也有其本身的特殊結(jié)構(gòu),如纖毛等,無(wú)組織、器官等層次結(jié)構(gòu)。單細(xì)胞生物具有生命現(xiàn)象,能獨(dú)立地完成一般器官所能完成的生理功能,如營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生長(zhǎng)、生殖,對(duì)外界刺激作出反應(yīng)等生命活動(dòng)。單細(xì)胞生物種類(lèi)很多,分布廣泛?!驹斀狻繂渭?xì)胞生物整個(gè)身體只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,A正確。生物都能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng),這是生物的基本特征,單細(xì)胞生物能夠趨利避害,適應(yīng)環(huán)境,B正確。由于單細(xì)胞生物可以完成一系列生存必須的生命活動(dòng),所以可以獨(dú)立生活,C正確。單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成,個(gè)體微小,但也能完成營(yíng)養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng),D錯(cuò)誤。本題考查的關(guān)鍵是掌握單細(xì)胞生物的概念和特征。26、A【解析】腔腸動(dòng)物身體呈輻射對(duì)稱(chēng),體內(nèi)有消化腔,有口無(wú)肛門(mén),A錯(cuò)誤;魚(yú)類(lèi)大都生活在水中,體表大都覆蓋有鱗片,用鰓呼吸,通過(guò)尾部和軀干部的擺動(dòng)以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳,B正確;軟體動(dòng)物身體柔軟,有外套膜,分泌物形成貝殼,C正確;扁形動(dòng)物的身體背腹扁平、左右對(duì)稱(chēng)(兩側(cè)對(duì)稱(chēng))、體壁具有三胚層、有口無(wú)肛門(mén),D正確。27、C【解析】試題分析:本題考查制作臨時(shí)裝片觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞.使用顯微鏡的方法.解:A.換用其它目鏡重新觀(guān)察可使觀(guān)察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小,不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀(guān)察,此方法不宜采?。环项}意;B.換用其它物鏡重新觀(guān)察可使觀(guān)察到的視野中有重疊細(xì)胞的倍數(shù)放大或縮小,不能解決重疊現(xiàn)象仍然不易觀(guān)察,此方法不宜采?。环项}意;C.移動(dòng)裝片,尋找合適的觀(guān)察視野,找到?jīng)]有重疊的細(xì)胞進(jìn)行觀(guān)察效果就好了.符合題意;D.調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋可使鏡筒上升或下降,尋找物像,但不能解決重疊的細(xì)胞,此方法也不宜采取.不符合題意;故選C考點(diǎn):制作臨時(shí)裝片觀(guān)察人的口腔上皮細(xì)胞.28、B【解析】試題分析:當(dāng)你遇到某人因溺水導(dǎo)致呼吸和心跳停止時(shí),一定要盡快①撥打“120”急救電話(huà),在急救車(chē)到達(dá)前,根據(jù)病情和傷情,采取一些必要的救治措施,做人工呼吸時(shí),②使病人仰臥,頭向后仰,有利于氣體進(jìn)入;將病人的衣領(lǐng)解開(kāi),腰帶放松有利于呼吸道暢通和胸部的擴(kuò)張;如果④口腔內(nèi)有泥土、血塊等異物和污物,必須先清除干凈,使病人保持呼吸道的暢通.然后再③進(jìn)行口對(duì)口的吹氣.考點(diǎn):人工呼吸;急救的方法.29、C【解析】

休息并不單純指人體處于睡眠和靜止?fàn)顟B(tài),還包括了更廣泛的內(nèi)涵,有“積極休息”和“消極休息”之分?!驹斀狻糠e極休息是指在日常生活中,按時(shí)更換不同的活動(dòng)內(nèi)容。休息的方式有多種:比如睡覺(jué),聽(tīng)音樂(lè),看書(shū),散步,聊天…,經(jīng)常參加文體活動(dòng)固然好,但不是積極的休息方式。體力勞動(dòng)后進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)(如跑步)會(huì)使身心疲憊,不是積極休息的表現(xiàn),故A不符合題意;下棋后打撲克,會(huì)使大腦一直處于緊張狀態(tài)中,不利于積極休息,故B不符合題意;學(xué)習(xí)后唱歌,符合勞逸結(jié)合的休息方式,是一種積極的休息方式,故C符合題意;打完籃球后踢足球,會(huì)大量消耗體力,不利于積極休息,故D不符合題意。故選C。本題是一道基礎(chǔ)題目,也比較典型,解題的關(guān)鍵是明確積極的、主動(dòng)的休息才是科學(xué)、有效的。30、A【解析】自然資源并不是取之不盡,用之不竭,A錯(cuò)誤;非再生資源總會(huì)有枯竭的一天,因此應(yīng)合理地開(kāi)發(fā)和利用,B正確;有些自然資源可再生,也應(yīng)合理地開(kāi)發(fā)和利用,C正確;對(duì)森林資源要采取砍伐量小于再植量的利用措施,保證森林資源的可持續(xù)發(fā)展,D正確。31、C【解析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫生態(tài)因素,分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所有生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體。生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有:捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等?!驹斀狻慷?、蚊、蟑螂等昆蟲(chóng)夜間出來(lái)活動(dòng),受光照影響形成的晝夜節(jié)律,是光照對(duì)生物的影響,A不符合題意;

秋天大雁飛向南方越冬,說(shuō)明了溫度對(duì)大雁的影響,屬于非生物因素對(duì)生物的影響,B不符合題意;

絲瓜的葉上布滿(mǎn)蚜蟲(chóng)、刺吸植株的莖、葉,尤其是幼嫩部位,導(dǎo)致葉片卷曲,屬于生物對(duì)生物的影響,C符合題意;

寒露后播種的小麥,溫度低對(duì)于出苗也會(huì)有一定的影響的,是受非生物因素溫度影響,D不符合題意。解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋。32、B【解析】

外界物體反射來(lái)的光線(xiàn),經(jīng)過(guò)角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,再經(jīng)過(guò)晶狀體和玻璃體的折射作用,在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像,物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞,這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng),沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺(jué)中樞,就形成視覺(jué).【詳解】視網(wǎng)膜相當(dāng)于照相機(jī)里的底片,其位置是固定的,A不符合題意;睫狀體內(nèi)有平滑肌,晶狀體依靠懸韌帶與睫狀體相連,眼睛通過(guò)睫狀體來(lái)調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,來(lái)看清遠(yuǎn)近不同的物體.B符合題意;玻璃體是透明的膠狀物,C不符合題意;虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn),D不符合題意??疾檠矍虻慕Y(jié)構(gòu)及作用。33、B【解析】

一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后,子房發(fā)育成果實(shí),子房壁發(fā)育成果皮,胚珠發(fā)育成種子。【詳解】桃屬于果實(shí)和桃仁屬于種子都屬于器官,A正確;可食用的部分是果皮,主要由子房壁發(fā)育而來(lái),B錯(cuò)誤;果肉主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成,C正確;桃花的傳粉方式是異花傳粉,依靠昆蟲(chóng)傳粉,D正確。果實(shí)和種子的形成是中考的熱點(diǎn),直接考查對(duì)果實(shí)和種子的形成的認(rèn)識(shí)。34、C【解析】試題分析:A、科學(xué)安排時(shí)間勞逸結(jié)合,通宵玩電游會(huì)影響身體健康;B、吸煙酗酒,會(huì)增大呼吸系統(tǒng)疾病和心血管疾病的發(fā)病率,影響身體健康;C、合理宣泄,有利于保持心理平衡,有利于身體健康;D、可樂(lè)里面含有較多的糖類(lèi),可樂(lè)當(dāng)水喝容易肥胖,不利于身體健康。故C符合題意。調(diào)節(jié)情緒的方法【名師點(diǎn)睛】本題主要考查了調(diào)節(jié)情緒的方法,健康的生活方式不僅有利于預(yù)防各種疾病,而且有利于提高人們的健康水平,提高生活質(zhì)量。35、A【解析】

神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成,腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?,叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)。【詳解】神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元;神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分;神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)里,A正確。此題考查了神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。36、內(nèi)部的遺傳物質(zhì)傳播途徑①ACDB一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用B【解析】

傳染病是由病原體引起的,能在生物之間傳播的疾病。具有傳染性和流行性;病原體指能引起傳染病的細(xì)菌、真菌、病毒和寄生蟲(chóng)等。傳染病若能流行起來(lái)必須具備傳染源、傳播途徑、易感人群三個(gè)環(huán)節(jié),所以預(yù)防傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群?!驹斀狻浚?)引起麻疹、手足口病等疾病的病原體是病毒,病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu),其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。(2)“這些傳染病主要是通過(guò)患者的唾液或飛沫等傳播的”,因此患者的唾液和飛沫屬于傳播途徑。(3)“材料二中預(yù)防傳染病的措施中”,①督促全市學(xué)校、托幼機(jī)構(gòu)加強(qiáng)對(duì)教室、宿舍、餐廳、圖書(shū)館(閱覽室)等學(xué)生及幼兒聚集場(chǎng)所的衛(wèi)生清理和通風(fēng)換氣,確保各項(xiàng)消毒措施落實(shí)到位,屬于切斷傳播途徑;②大力宣傳和倡導(dǎo)“加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)全民體質(zhì)”、③建議大家注意御寒保暖、規(guī)律休息、飲食保健,增強(qiáng)抵抗力、⑤有針對(duì)性的進(jìn)行預(yù)防注射,減少相關(guān)疾病的發(fā)生,都屬于保護(hù)易感人群;④發(fā)現(xiàn)患者和疑似患者及時(shí)隔離治療屬于控制傳染源,因此。屬于保護(hù)易感人群的是②③⑤(填數(shù)字);屬于切斷傳播途徑的是①。(4)材料三的圖示中,圖A表示血液中的吞噬細(xì)胞對(duì)侵入人體的病原體的殺滅作用,屬于第二道防線(xiàn);圖B表示抗體抵抗病原體(抗原)的侵入,屬于第三道防線(xiàn);圖C表示人體皮膚的保護(hù)作用,表皮細(xì)胞排列緊密,能抵擋病原體的侵入,屬于人體的第一道防線(xiàn);圖D表示人唾液和淚液中的溶菌酶能使侵入人體的病原體溶解死亡,屬于第二道防線(xiàn)。第一、第二道防線(xiàn)是人生來(lái)就有的,對(duì)多種病原體有防御作用,是非特異性免疫。因此ACD(填字母)能夠抵御H7N9型禽流感病毒等各種病原體,屬于非特異性免疫。(5)計(jì)劃免疫是預(yù)防傳染病的最佳措施,目的是產(chǎn)生抗體避免相應(yīng)傳染病的感染,屬于第三道防線(xiàn),因此圖中B(填字母)即屬于該免疫類(lèi)型。(6)注射流行性感冒疫苗體內(nèi)產(chǎn)生了抵抗流感病毒的抗體,抗體具有特異性,屬于特異性免疫,因此無(wú)法預(yù)防手足口病。所以“某同學(xué)注射了流行性感冒疫苗卻無(wú)法預(yù)防手足口病”,原因是特異性免疫,一定的抗體只對(duì)特定的抗原起作用。(7)人體注射乙肝疫苗前,體內(nèi)沒(méi)有抗體,因此抗體是0;注射乙肝疫苗后,乙肝疫苗作為抗原,可刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,抗體逐漸多,當(dāng)抗體累積到一定數(shù)量時(shí),抗原被抗體清除,因此抗原的數(shù)量逐漸減少,最后為0;抗原被清除后,抗體還將在體內(nèi)存留一段時(shí)間。所以人體注射乙肝疫苗后,體內(nèi)抗原、抗體的量隨時(shí)間變化示意圖,其中最為正確的是B。牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)并能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問(wèn)題。37、病原體抗原特異性切斷傳播途徑近心【解析】

(1)疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品。接種疫苗能產(chǎn)生免疫力,有效的預(yù)防某種傳染病。(2)動(dòng)脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血,靜脈出血應(yīng)該在近心端進(jìn)行壓迫止血;出現(xiàn)意外、危機(jī)時(shí),我們要撥打急救電話(huà)并采取一定的急救措施?!驹斀狻浚?)疫苗通常是用失活或減毒的病原體制成的生物制品。疫苗相當(dāng)于抗原,能刺激人體淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,這屬于人體的第三道防線(xiàn)。這種免疫只針對(duì)某一特定的病原體起作用,因此屬于特異性免疫。(2)傳染病流行的時(shí)候,只要切斷傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)中的任何一個(gè)環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來(lái);因此預(yù)防傳染病的一般措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。食物煮熟后食用和消滅蚊蟲(chóng)屬于切斷傳播途徑。(3)動(dòng)脈是把心臟的血液輸送到全身去的血管,血流速度最快,應(yīng)該在近心端用手指緊緊按住或用繃帶壓迫止血。掌握常用的急救措施,即解決題目,最好又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。38、生產(chǎn)者捕食蛇昆蟲(chóng)【解析】

(1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)

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