《行路難(其一)》課件

行路難李白李白(701—762)，字太白，號(hào)青蓮居士。唐代浪漫主義詩(shī)人，有“詩(shī)仙”之稱。他與杜甫并稱為“李杜”。是我國(guó)文學(xué)史上繼屈原之后又一位偉大的浪漫主義詩(shī)人。著有《李太白全集》。作者簡(jiǎn)介行路難(其一)李白金樽清酒/斗十千，玉盤珍羞/直萬(wàn)錢。停杯投箸/不能食，拔劍四顧/心茫然。欲渡黃河/冰塞川，將登太行/雪滿山。閑來(lái)垂釣/碧溪上，忽復(fù)乘舟/夢(mèng)日邊。行路難，行路難，多歧路，今安在？長(zhǎng)風(fēng)破浪/會(huì)有時(shí)，直掛云帆/濟(jì)滄海。字音和節(jié)奏金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。理解詩(shī)意酒杯里盛著價(jià)格昂貴的清醇美酒，盤子里裝滿價(jià)值萬(wàn)錢的佳肴。停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。（我）放下酒杯和筷子，不想吃喝，拔出寶劍，環(huán)顧四周，心里一片茫然。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。想渡過(guò)黃河，堅(jiān)冰卻堵塞大川，想登上太行山，大雪卻遍布高山。行路難，行路難，多歧路，今安在？行路難啊，行路難，岔路多啊，如今身處何方。理解詩(shī)意長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。我堅(jiān)信乘風(fēng)破浪的時(shí)機(jī)終將到來(lái)，到那時(shí)將揚(yáng)起高高的帆遠(yuǎn)渡碧海。遙想當(dāng)年姜太公溪邊垂釣，得遇重才的周文王，伊尹受封前曾夢(mèng)見(jiàn)自己乘船經(jīng)過(guò)太陽(yáng)旁邊。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。

李白少有壯志，一生以“安社稷”、“濟(jì)蒼生”為自己的政治理想。他24歲離開(kāi)蜀地，直到42歲才被唐玄宗詔進(jìn)長(zhǎng)安京城，進(jìn)翰林院入仕，自恃才氣，清高自傲的他，不把朝廷中的一些權(quán)貴放在眼里。兩年后被排擠出朝廷，被唐玄宗“賜金還鄉(xiāng)”，被迫離開(kāi)京城。詩(shī)人“濟(jì)蒼生”“安社稷”的愿望無(wú)法實(shí)現(xiàn)。求仕無(wú)望的他深感人生路的艱難，滿懷憤慨以《行路難》為題寫下三首詩(shī)。寫作背景研讀鑒賞1.反復(fù)朗讀詩(shī)歌，分析體會(huì)詩(shī)人的情感變化。2.賞析這首詩(shī)歌中運(yùn)用的寫作方法，體會(huì)詩(shī)人表達(dá)的感情?！举p析角度:修辭、煉字、表現(xiàn)手法、情感表達(dá)】研讀鑒賞1.金樽清酒斗十千，玉盤珍羞直萬(wàn)錢。

“斗十千”“直萬(wàn)錢”以夸張的修辭，極言宴飲的豐富、奢華，寫出宴會(huì)隆重而盛大的宴會(huì)場(chǎng)面。以樂(lè)景寫哀情，反襯出作者內(nèi)心的悲憤、苦悶。

2.停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然。

“停、投、拔、顧”，運(yùn)用了細(xì)節(jié)描寫，寫出詩(shī)人內(nèi)心的極度抑郁苦悶和感情的激蕩起伏。研讀鑒賞3.欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山?！坝牲S河”“將登太行”比喻詩(shī)人對(duì)理想的追求；“冰塞川”“雪滿山”象征人生道路上的艱難險(xiǎn)阻，仕途的艱難。傳達(dá)出詩(shī)人無(wú)限的惆悵和迷惘之情。4.閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。用姜尚、伊尹得到重用的典故，表現(xiàn)了詩(shī)人期望能夠得到明主賞識(shí)、施展抱負(fù)的強(qiáng)烈愿望。研讀鑒賞5.行路難，行路難，多歧路，今安在？“破”“掛”富有動(dòng)感，充滿氣勢(shì)，充分表達(dá)了作者的樂(lè)觀、自信和對(duì)理想的執(zhí)著追求?！伴L(zhǎng)風(fēng)破浪”“濟(jì)滄?！被玫涔?，表現(xiàn)了作者自強(qiáng)不息的奮斗精神和身處逆境仍保持樂(lè)觀進(jìn)取的人生態(tài)度。

詩(shī)句突然由七言轉(zhuǎn)為三言，一語(yǔ)重出，反復(fù)詠嘆，節(jié)奏急切，適應(yīng)詩(shī)情的迅速激化，把思路推向一個(gè)豁然開(kāi)朗的視野，運(yùn)用反復(fù)和設(shè)問(wèn)的修辭，充分表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的憂慮、焦灼不安和迷惘。6.長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。清酒，珍饈停、投、拔、顧冰塞川雪滿山垂釣碧溪、乘舟夢(mèng)日多歧路今安在長(zhǎng)風(fēng)破浪直掛云帆(苦悶、抑郁、悲憤）（痛苦、失望）（希望）（憂慮、焦灼不安、迷惘）（自信、執(zhí)著、樂(lè)觀）（歡樂(lè)場(chǎng)面，以樂(lè)景寫哀情）課堂小結(jié)

這首詩(shī)借樂(lè)府古題抒發(fā)情志，既抒寫了詩(shī)人懷才不遇的苦悶，又表現(xiàn)了詩(shī)人樂(lè)觀、自信和對(duì)理想執(zhí)著追求的精神。主題概括liyongqiang李永強(qiáng)墨劍飄雨1.《行路難》中，詩(shī)人以形象化的語(yǔ)言，寫出仕途艱難，表現(xiàn)出惆悵和無(wú)所適從的迷惘的句子是：________________，________________。2.李白在《行路難》(其一)的“_______

_______，__

________”兩句中，以兩位歷史名人自比，含蓄地表達(dá)了自己渴望遇到賢君明主，成就大業(yè)的志向。3.李白在《行路難》(其一)中通過(guò)美味佳肴難以下咽，襯出自己內(nèi)心的悲苦的句子是：________________，________________。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然理解性默寫4.生活中難免經(jīng)歷痛苦與挫折，請(qǐng)你用本詩(shī)中的句子對(duì)身處逆境的朋友進(jìn)行激勵(lì)或勸勉：

，

。

長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。14

4.以下對(duì)詩(shī)歌的理解有誤的一項(xiàng)是（

）A.詩(shī)的開(kāi)頭兩句以夸張的筆法，營(yíng)造了歡樂(lè)的宴飲氣氛，體現(xiàn)了詩(shī)人愉