廣西柳州市城中區(qū)2022-2023學(xué)年九年級上學(xué)期期末語文試題

2023年九年級教學(xué)質(zhì)量抽測試卷（二月）語文（考試時間150分鐘，總分120分）注意事項(xiàng)：1．答題前，考生務(wù)必將學(xué)校、姓名、考號、考場、座位號填寫在答題卡上。2．考生作答時，請?jiān)诖痤}卡上作答（答題注意事項(xiàng)見答題卡），在本試卷上作答無效。一、積累（21分）為迎接農(nóng)歷癸卯年的到來，班級辦一期主題為“卯兔賀歲”的班刊。請你完成下列任務(wù)?！緳谀恳弧繚h字中的“兔”兔，是乖巧溫馴（）的小動物。三千多年前殷商時代的甲骨文中已有了“兔”字的蹤影。“兔”是象形字，其甲骨文“描繪的正是兔的長耳短尾形象。兔是弱小的動物，常活動于森林、草原間，需要準(zhǔn)備多個藏身之所來躲避猛獸的攻擊，“狡兔三窟”正是源于兔的生存技能。兔在奔跑時動作迅捷，由這個特點(diǎn)派生出來的漢字“逸”，從“辶”從“兔”，可以推斷這個字的本義是____________。兔也是有較強(qiáng)繁殖力的動物，“兔子”諧音“吐子”，常被人們視為多子多孫、家族興旺的象征。“兔”，在十二生肖中排名第四，對應(yīng)十二地支中的“卯”，即為“卯兔”?！墩f文解字》中有“卯，冒也。二月，萬物冒地而出”的解釋，“卯”表示農(nóng)歷二月，萬物復(fù)蘇，讓人感到生機(jī)盎然，一派xīnxīn（）向榮的景象。1．閱讀以上文段，根據(jù)拼音寫漢字，給加點(diǎn)字注音。（2分）（1）溫馴（） （2）xīnxīn（）2．結(jié)合文段內(nèi)容，你認(rèn)為橫線處應(yīng)填寫的內(nèi)容是①____________，根據(jù)這個意思來組詞，你想到了②____________。（2分）【欄目二】民俗中的“兔”兔，在中國被視為祥瑞之獸。舊時正月初一，人們把面捏的兔頭掛在門額上，辟邪祈福，俗稱“掛兔頭”；正月十五元宵節(jié)，扎兔形燈籠，游街玩耍。在老北京，每逢中秋節(jié)還有拜“兔兒爺”的習(xí)俗。相傳老北京城曾有過一場瘟疫，月亮上的玉兔帶著仙藥醫(yī)治了很多百姓。為了感謝它，人們用泥塑造了玉兔的形象，尊稱為“兔兒爺”。隨著時代的發(fā)展，“兔兒爺”漸漸褪去神圣的光環(huán)，成為中秋節(jié)流行的民間玩具：有扮成武將頭戴盔甲、身披戰(zhàn)袍的，也有背插紙旗紙傘、或坐或立的……此外，以兔形為主體的剪紙、刺繡、彩繪等藝術(shù)形式也十分常見，其健康長壽、祛病驅(qū)邪、護(hù)佑平安的文化內(nèi)涵已深入人心。3．請寫出以上兩個文段中的三個成語。（3分）①____________ ②____________ ③____________4．今年春節(jié)我們可以看到許多含有“兔”字的對聯(lián)貼掛在墻、門以及柱子上。請根據(jù)對聯(lián)的相關(guān)知識及內(nèi)容，從以下句子中選出你喜歡的一副對聯(lián)（只填序號）。（2分）①卯門生喜氣 ②兔來喜氣濃 ③兔進(jìn)萬家報吉祥 ④虎奔千里留雄勁⑤兔歲報新春 ⑥寅去卯來騰瑞氣 ⑦虎歸兔到發(fā)祥光 ⑧虎去雄風(fēng)在上聯(lián)：____________ 下聯(lián)：____________【欄目三】文學(xué)作品中的“兔”兔，在我國古代文學(xué)作品中常常出現(xiàn)。人們早期對兔的刻畫以其自然屬性為主。《詩經(jīng)·兔爰》中“有兔爰爰”，寫出了兔子的機(jī)敏聰穎、自在逍遙；王建的《宮詞》中“新秋白兔大于拳，紅耳霜毛趁草眠”，描寫了兔在秋草中酣睡的可愛形象。隨著文學(xué)創(chuàng)作的發(fā)展，兔的形象被賦予了更多意蘊(yùn)。盧照鄰詩中“沉鉤搖兔影，浮桂動丹芳”，用“兔影”來寫月影；歐陽修《白兔》中“天資潔白己為累”的詩句，以兔自比，表明心志；在神魔小說《西游記》中，廣寒宮里的玉兔逃到人間，將搗藥杵作為武器，與孫悟空大戰(zhàn)了一場，兔的形象更具傳奇色彩了……從古代詩歌到古典小說，兔的形象從抽象概括的“文學(xué)兔”到情態(tài)可掬的“自然兔”，在古代文學(xué)作品中呈現(xiàn)出了豐富的內(nèi)涵。5．語段中畫橫線的句子有語病，請指出病因并給出修改意見。（2分）病因：____________ 修改意見：____________6．根據(jù)下表提供的信息，整理詩文，按要求填寫相關(guān)的內(nèi)容。（共10分，答對一空得一分，滿分不超過10分）作者題目批注詩文范仲淹《漁家傲·秋思》借雁去衡陽回雁峰的典故，來反映人在塞外的思?xì)w之情。①____________，____________。蘇軾②《____________》用典，以魏尚自比，抒發(fā)了作者想要為國效力，抗擊侵略的豪情壯志。持節(jié)云中，何日遣馮唐？杜甫《月夜憶舍弟》頷聯(lián)點(diǎn)題，妙絕古今。作者在寫景中融入了自己的主觀感情，深刻地表現(xiàn)了作者微妙的心理，突出了對故鄉(xiāng)的感懷。③____________，____________。④____________《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》即景抒情，景闊情悲，蘊(yùn)涵深廣，遂成千古名句。道盡英雄失路之悲慨以及詩人對親人、對國都的眷顧與依戀。⑤____________？____________。《孟子》《魚我所欲也》孟子表達(dá)了“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”人生追求的句子。⑥____________，____________。李白《行路難（其一）》在重重的困難和險阻面前，詩人唱出了高昂樂觀的調(diào)子，相信他自己的理想抱負(fù)總有實(shí)現(xiàn)的一天。⑦_(dá)___________，____________。二、閱讀（39分）（一）現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（本題共3小題，7分）閱讀下面的文字，完成7~9題?！静牧弦弧俊半p語直播”“知識帶貨”，新東方在線旗下的農(nóng)產(chǎn)品直播帶貨平臺“東方甄選”在這個“618”前夕殺出重圍，占據(jù)了抖音熱榜前排。其直播間實(shí)現(xiàn)百萬粉絲量耗時約163天，但從100w到1000w的增長突破耗時卻不足10天，短期內(nèi)增長迅猛。在疫情防控形勢嚴(yán)峻的6月，受居家時間增加影響，消費(fèi)者觀看直播的機(jī)會更多。其次，作為東方甄選的主陣地，抖音平臺低中心化的模式對腰尾部主播及黑馬主播相對更為友好，更有利于新進(jìn)入者的上位與突圍。此外，薇某、李某某等主播相繼暫停直播，“618”購物節(jié)期間超頭部主播缺位，出現(xiàn)巨大流量空白。東方甄選鮮美生活主題恰逢其會，競爭優(yōu)勢明顯，獲得來自抖音平臺等外部資源的支持。（摘自《洞見研報》2022.07.13）【材料二】2022年6月東方甄選銷量最佳品類（數(shù)據(jù)來源：電商數(shù)據(jù)分析平臺蟬媽媽）【材料三】為何新東方的雙語帶貨會忽然“出圈”？“東方甄選”抓住了幾個關(guān)鍵點(diǎn)。從牛排原切談到英語單詞，從傳統(tǒng)文化談到人生哲學(xué)……東方甄選以有價值、有趣味的PGC內(nèi)容為核心，融合教育、助農(nóng)元素，突破了固化的直播帶貨模式，吸引用戶駐足。深耕教培行業(yè)多年的新東方已經(jīng)在市場上建立了良好的知名度與品牌形象。這不僅令五常稻香米等自營農(nóng)產(chǎn)品受到了消費(fèi)者的支持，也有助于獲取更多優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品及供應(yīng)鏈資源。新東方名師資源豐富，具有強(qiáng)大的泛教育類人才挖掘、培養(yǎng)及管理體系，可源源不斷為東方甄選直播輸送專業(yè)人才。主播具備良好知識儲備，同時展現(xiàn)出了積極的價值觀引導(dǎo)能力，特別是以董宇輝、YOYO為代表。流量猛漲的背后，是選品、后臺服務(wù)、系統(tǒng)支撐等團(tuán)隊(duì)的“手忙腳亂”。新東方長期以來的技術(shù)積淀為此次東方甄選直播業(yè)務(wù)順利開展提供了可靠保障。東方甄選“出圈”是基于對新時期消費(fèi)者需求的精準(zhǔn)洞察，并嘗試通過優(yōu)質(zhì)服務(wù)與產(chǎn)品的探索與開發(fā)來滿足這些需求，最終在多重因素作用下的必然結(jié)果。7．下列表述，對【材料一】內(nèi)容理解不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A．“東方甄選”是新東方在線旗下的直播帶貨平臺，在“618”前夕占據(jù)了抖音熱榜前排。B．耗時不到10天，“東方甄選”直播間實(shí)現(xiàn)了粉絲從100w到1000w的增長突破，增長迅猛。C．抖音平臺低中心化的模式對腰尾部主播及黑馬主播更為友好，更有利于新進(jìn)入者的突圍。D．“東方甄選”在“618”前夕占據(jù)抖音熱榜前排，主要是因?yàn)檗蹦车戎鞑ハ嗬^暫停直播。8．下面對文中劃線句子使用的說明方法的判斷，有誤一項(xiàng)是（）（2分）A．其直播間實(shí)現(xiàn)百萬粉絲量耗時約163天，但從100w到1000w的增長突破耗時卻不足10天。（列數(shù)字）B．其次，作為東方甄選的主陣地，??此外，薇某、李某某等主播相繼暫停直播，??（分類別）C．流量猛漲的背后，是選品、后臺服務(wù)、系統(tǒng)支撐等團(tuán)隊(duì)的“手忙腳亂”。（作比較）D．主播具備良好知識儲備，同時展現(xiàn)出了積極的價值觀引導(dǎo)能力，特別是以董宇輝、YOYO為代表?！埃ㄅe例子）9．簡要概括【材料二】的主要內(nèi)容。（3分）（二）現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，13分）閱讀下面的文字，完成10~13題。深巷里的老墻梁衡①在婺源農(nóng)村小住幾天?；帐矫窬涌偸钦南镒樱吒叩膲?，房與房的距離又近，一出門，迎面就是一堵墻，一走路，人就夾行在兩墻中間。每天出出進(jìn)進(jìn)，這墻就是一頁讀不完的書。②當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)的砌墻方法是薄磚立砌、橫搭、中空、填土，再外涂白灰。這樣既節(jié)省材料又可保溫，而且土在墻中，寓田于墻。新墻在剛落成之時潔白如紙，就是我們?？吹降陌讐焱叩幕帐礁裾{(diào)。當(dāng)初，一位泥瓦匠完成一座新房或一堵新墻時，斷沒有想到他卻為大自然提供了一張作畫的溫床。③歲月之筆是這樣作畫的。先用細(xì)雨在墻上一遍一遍地刷洗，再用濕霧一層一層地洇染，白墻上就顯出縱橫交錯的線條和大大小小的斑點(diǎn)。論層次，這里有美術(shù)課上講的黑、白、灰的過渡；論形狀，則云海波濤、春風(fēng)楊柳、山石嶙峋，勝過一本《芥子園畫譜》。我兒子是學(xué)畫的，他說國畫里所講的線條、皴法、留白，西畫里講的光影、色調(diào)、透視，在這墻上都可以找到，就是課堂上沒有講過的這里也有。人工藝術(shù)在自然面前是這樣渺小，他自從住到這里就再也沒敢畫過一筆畫。正是“眼前有景畫不得，神來之筆在上頭”。④但大自然并不滿足于平面的藝術(shù)。風(fēng)雨如刀，歲月如錐。白墻這里被鏟去一塊皮，那里被刻出一道溝，有時還被隨意抽去一塊磚，甚至推倒半堵墻。然后，再借來四面八方的種子，乘著風(fēng)和雨，漫天搖落在墻頭。那些綠色的生命便悄無聲息地棲身到磚縫里、墻皮間、紅土中，甚至就借著一絲濕氣黏附在光潔的墻面上。它們才是真正的“蜘蛛俠”，緣墻而走，無處不在，無縫不生。村里古祠堂有一面大院墻，上面就爬滿了積年生的薜荔果，果可生吃亦可做成涼粉。這是一面既能看又能吃的墻。⑤你隨意漫步吧，土墻、石墻、磚墻、籬笆墻，滿墻上都草解人情，花惹人愛。只要你有耐心，任選一墻，就可以面壁一兩個小時，像是在美術(shù)館里看畫展。不，比畫展更好看。這是一面面實(shí)實(shí)在在的生態(tài)墻、文化墻。你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？更可貴的是這些鮮活的花草并不欺侮無言的老墻，在完成最后的布局后，還沒有忘記露出一方紅磚、突顯一塊青石或留下一段粉墻，仿佛提醒著你，這不是一般的紙上圖畫。⑥一天，我偶然與兒子說起這幾日讀墻的感覺，他說：“你不知道咱們這房子的西邊有一面老墻，每當(dāng)夕陽晚照時，那種歷史的滄桑感讓人心里發(fā)顫。我修這房子時專門為它開了一扇西窗，為了能最佳取景，還不厭其煩地改窗框、配窗簾。但突然有一天西邊冒出了一座新房，壁立眼前，擋了個嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)?！雹叩诙欤揖腿ぴL這堵老墻。原來它曾是一座三層樓高的民居，已三面坍塌，唯留下一個樓的直角兀立在窄巷之上。直角往南的一面墻還比較完整，袒露著磚塊橫豎相砌的紋路和白色的灰縫，甚至你都能感覺到還有一位磚瓦匠正在工作。而靠北的那段已經(jīng)塌得只剩下一條棱線，清晰地露出墻的筋骨結(jié)構(gòu)，只見碎磚破瓦如瀑布一樣傾瀉下來，犬牙交錯的磚塊間露出當(dāng)年填充的紅土，唯有那個高高的樓角還十分完整，在藍(lán)天的背景下劃出一個標(biāo)準(zhǔn)的直角圖形。樓角上方白云來去，一只孤雁在天際盤旋，風(fēng)在輕輕地打著口哨。這時晚霞燒紅了天邊，風(fēng)雨樓臺，殘陽如血。我一時驚呆了，如果要給眼前的這幅畫起個名字，就叫歲月。我知道嚴(yán)田這個村子是有來頭的，歷史上曾出了二十七位進(jìn)士。你看腳下的石板路與河邊的洗衣石，路上一低頭就是一塊廢棄的古碑，村口一棵宋代的老樟樹七八個人才能合抱。岳飛曾在這一帶駐軍，與悲壯的《滿江紅》不同，他在這里留下了一首輕松愉快的小詩《花橋》：“上下街連五里遙，青簾酒肆接花橋。十年征戰(zhàn)風(fēng)光別，滿地芊芊草色嬌?！碑?dāng)年的芊芊草色，現(xiàn)在依舊點(diǎn)染在尋常百姓家的墻頭上。⑧在走回家的路上，我有意繞來繞去多走了幾條巷子。為的是再多讀幾段老墻。有一座土墻矮房，早已被主人遺棄，劣筑的紅土墻面上夾雜著石塊草根。而一坡青瓦斜披而下，瓦上長滿嫩綠的厚厚的苔蘚。苔蘚這東西很有意思，不管是老磚、舊瓦、朽木、斷墻，都一律公平地給穿上鮮亮的綠裝。現(xiàn)在這綠苔青瓦的屋檐壓得很低，直遮住了老土墻的額頭，而墻腳正綻放著一束燦爛的花。⑨我想，自從人類走出山洞發(fā)明了壘墻蓋房，墻就與人長相廝守，從此墻上就烙下了人的體溫、音容和身影?？上Ы陙黼S著社會節(jié)奏的加快，已是棄了泥土，別了磚瓦，不見了柴墻籬笆。難得這深巷里還為我們保存了些有溫度的老墻，保存了前人的眼淚和笑臉。我眺望深深的街巷，誰解這老墻里的密碼？誰又能讀得懂這幅風(fēng)雨斑斑卻又四季變換的青綠山水畫？（摘自《人民日報》，有刪節(jié)）10．文章圍繞著“深巷里的老墻”寫了幾件事，請根據(jù)提示簡要概括，完成填空。（3分）泥瓦匠砌墻的方法?①____________?②____________?“我”與兒子談起讀墻的感覺并③____________?回家的路上，“我”再讀老墻。11．賞析下面句子中加點(diǎn)詞語的表達(dá)效果，并想象句子描繪了怎樣的情景。（3分）你想，無數(shù)個鮮活的生命自愿齊集到這面老墻上，躋身磚石，扎根紅土，探身招手，與人共舞，這是一種什么樣的情景？___________________________________________________________________________________________12．文章中的畫線句運(yùn)用了引用的手法，請簡要分析其表達(dá)效果。（3分）___________________________________________________________________________________________13．有同學(xué)認(rèn)為文章結(jié)尾處畫波浪線的句子與蘇軾《記承天寺夜游》中的“何夜無月？何處無竹柏？”有異曲同工之妙，請簡要分析。（4分）___________________________________________________________________________________________（三）古代詩歌閱讀（本題共2小題，5分）閱讀下面這首宋詞，完成14~15題。破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之辛棄疾醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名。可憐白發(fā)生！14．下列對這首詞的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A．這首詞是辛棄疾寫給志同道合的朋友陳同甫的，“壯詞”即豪放之詞。B．上片實(shí)寫軍旅生活。看寶劍，聽號角，分麾下炙，聽塞外聲，沙場點(diǎn)兵都是作者熱愛的生活和抹不掉的記憶。C．下片一、二句寫馬快弦急，戰(zhàn)斗激烈，從側(cè)面襯托了人的意氣風(fēng)發(fā)、英勇無畏，從氣氛上向人們預(yù)示著戰(zhàn)事的勝利。D．這首詞上下兩片共十句，節(jié)奏緊湊，寫聲繪色，形象生動。15．詩多偶句，詞則有奇句。從宋詞實(shí)際來看，以奇句做結(jié)之佳篇都能起到一種突出點(diǎn)化的作用。請賞析這首詞的最后一句。（注：點(diǎn)化是詩歌作者仿效前人的寫法而加以變化，以獲得新的思想和意境的一種手法，具有推陳出新的作用。）___________________________________________________________________________________________（四）文言文閱讀（本題共4小題，14分）閱讀下面的文言文，完成16~20題。【甲】①余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。②當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？（選自《送東陽馬生序》）【乙】范縝，字子真，南鄉(xiāng)舞陰人也。縝少孤貧，事①母孝謹(jǐn)。年未弱冠，聞沛國劉瓛②聚眾講說，始往從之。卓越不群而勤學(xué)，瓛甚奇之，親為之冠③。在瓛門下積年，去來歸家，恒芒屬④布衣，徒⑤行于路。瓛門多車馬貴游，縝在其門，聊無恥愧。既長，博通經(jīng)術(shù)，尤精《三禮》。（選自《梁書·范縝傳》）【注】①事：侍奉。②劉瓛（huán）：南朝人，通博五經(jīng)，世推為大儒。③冠：舉行冠禮。古代男子二十歲舉行冠禮，表示已經(jīng)成人。④芒屬（juē）：草鞋。⑤徒：步行16．下面句子中加點(diǎn)詞意思不同的一項(xiàng)是（）（2分）A．足膚皸裂而不知卓越不群而勤學(xué)B．走送之，不敢稍逾約雙兔傍地走，安能辨我是雄雌（《木蘭詩》）C．以中有足樂者不以物喜，不以己悲（《岳陽樓記》）D．況才之過于余者乎所欲有甚于生者（《魚我所欲也》）17．下面對《送東陽馬生序》理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（2分）A．本文以記敘為主，兼有描寫、議論和抒情。B．作者層層鋪敘，逐次陳說家境貧寒給自己讀書帶來的困難，道出了“遍觀群書”的不易。C．作者現(xiàn)身說法，講述了自己年輕時艱苦學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，旨在勉勵馬生刻苦學(xué)習(xí)，有所成就。D．文章多用對比手法，不僅有太學(xué)生優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件與作者求學(xué)的種種艱辛這樣的正比，而且也有作者的“嗜學(xué)”與馬生的“用心于學(xué)”這樣的反比。18．將文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）既加冠，益慕圣賢之道。（2）縝在其門，聊無恥愧。19．甲文中的宋濂和乙文中的范縝品質(zhì)有何異同？請簡要分析。（3分）20．梁啟超說：“盡得大的責(zé)任，就得大快樂；盡得小的責(zé)任，就得小快樂。你若是要躲，倒是自投苦海，永遠(yuǎn)不能解除了?！弊鳛橐粋€社會人，角色身份不同，責(zé)任也不同，那么作為中學(xué)生的你應(yīng)盡的責(zé)任是什么呢？請聯(lián)系【甲】【乙】文段內(nèi)容談?wù)勀愕目捶ā＃?分）三、綜合（10分）21．三年的中學(xué)時光，十二部名著，我們沉醉在閱讀的世界里，感受時光中生命的華彩；我們遨游在文字的海洋里，體會與他人分享閱讀的快樂。作為一名初中畢業(yè)生為推廣名著閱讀，你受邀參加一個名著讀書會。（1）任務(wù)一：談閱讀體會。真、善、仁、愛是人性美的重要因素。請從《朝花夕拾》《紅星照耀中國》《水滸傳》《海底兩萬里》中選擇兩個人物（出自不同作品），結(jié)合內(nèi)容說說他們身上體現(xiàn)了哪一種共同的人性美。（100字左右）（5分）____________________________________________________________________________________（2）任務(wù)二：談閱讀方法。比較閱讀是一種非常好的讀書方法?！端疂G傳》中的宋江和《儒林外史》中的杜少卿兩人，在性格、行為上有共同的一面，又有許多不一樣的特點(diǎn)，請你通過比較閱讀、認(rèn)真分析，完成表格的相關(guān)內(nèi)容填空。（3分）人物宋江杜少卿出處《水滸傳》《儒林外史》性格相同點(diǎn)好學(xué)有才，比如宋江潯陽樓題詩，杜少卿是當(dāng)時聞名的名士；①____________性格不同點(diǎn)②____________③____________（3）任務(wù)三：參與討論。在討論怎樣處理讀流行作品與讀經(jīng)典名著的關(guān)系問題時，同學(xué)們形成了兩種觀點(diǎn)：有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀流行作品。流行作品用的是現(xiàn)代生活中鮮活的語言，反映的是當(dāng)代人的思想感情，讀起來輕松省力，使讀者有興趣、吸收快。也有人認(rèn)為，應(yīng)該多讀經(jīng)典名著。名著是經(jīng)時間篩選留下的碩果，是古今中外文化的精華。它們和一般作品在文化品位上是不相等的，它們好像軍事上的制高點(diǎn)，占領(lǐng)了它，其他就不在話下了。經(jīng)典名著有以一當(dāng)十的價值。這兩種觀點(diǎn)，你更傾向于哪一種？請說說你的依據(jù)并做簡要分析。（2分）____________________________________________________________________________________四、寫作（50分）22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（50分）我們可以不美麗，但我們健康。我們可以不偉大，但我們莊嚴(yán)。我們可以不完滿，但我們努力。我們可以不永恒，但我們真誠。（畢淑敏《精神的三間小屋》）請根據(jù)上述材料，選擇一個方面，聯(lián)系你的經(jīng)歷和體驗(yàn)，寫一篇不少于600字的作文。要求：（1）自擬題目，自選文體。擬好標(biāo)題并填寫在答題卡指定的位置。（2）行文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（3）抄襲是不良行為，請不要照搬別人的文章。

九年級教學(xué)質(zhì)量抽測試卷（二月）語文答案一、積累（21分）1．（2分）xùn欣欣2．（2分）示例：①逃跑②逃逸（奔逸）（結(jié)合“兔在奔跑時動作迅捷，由這個特點(diǎn)派生出來的漢字‘逸’，從‘辶’從‘兔’”可知，“辶”突出跑的快，“兔”突出的就是逃跑動作，故“逸”的本義是逃跑；由“逸”逃跑迅速這個意思可以想到的詞語有：逃逸，奔逸。）3．（3分）狡兔三窟、生機(jī)盎然、欣欣向榮、深入人心（寫出一個得1分）4．（2分）（⑧/②，①/⑤，⑥/⑦，④/③）虎去雄風(fēng)在/兔來喜氣濃卯門生喜氣/兔歲報新春寅去卯來騰瑞氣/虎歸兔到發(fā)祥光虎奔千里留雄勁/兔進(jìn)萬家報吉祥5．（2分）病因：語序不當(dāng)。修改意見：將“抽象概括的‘文學(xué)兔’”與“情態(tài)可掬的‘自然兔’”調(diào)換位置。6．（10分，答對一空得1分，滿分不超過10分）①塞下秋來風(fēng)景異，衡陽雁去無留意②《江城子·密州出獵》③露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明④韓愈⑤云橫秦嶺家何在？雪擁藍(lán)關(guān)馬不前⑥二者不可得兼，舍生而取義者也⑦長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海二、閱讀（39分）7．（2分）D?！皷|方甄選”之所以“618”前夕占據(jù)抖音熱榜前排，主要是因?yàn)椤霸谝咔榉揽匦蝿輫?yán)峻的6月，受居家時間增加影響，消費(fèi)者觀看直播的機(jī)會更多，而非“薇某等主播相繼暫停直播”。8．（2分）C。9．（3分）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。示例一：東方甄選2022年6月份銷量最佳品類中，（1分）食品飲料銷量占比最高，（1分）日用百貨銷量占比最低。（1分）示例二：東方甄選2022年6月份銷量最佳品類中，（1分）食品飲料、圖書音像、生鮮蔬果銷量占比高，（1分）禮品文創(chuàng)、日用百貨等銷量占比低。（1分）10．（3分）（意思對即可）①歲月之筆在老墻上作畫的過程（1分）②綠色生命在老墻上生長的經(jīng)歷（1分）③尋訪這堵有著歷史滄桑感的老墻（1分）11．（3分）（能夠結(jié)合句子分析表達(dá)效果，并想象情景，意思對即可）示例：“集”“躋”“扎”“探”“招”“舞”這一系列動詞，生動形象地寫出了草、花在老墻上集聚時的情態(tài)和動作，（1分）表現(xiàn)了歲月之筆的神奇。（1分）句子描繪了老墻上的植物充滿生機(jī)與活力的情景。（1分）12．（3分）（意思對即可）示例：這四句詩通過描寫村子歷史上的繁華與十年征戰(zhàn)的凄涼，（1分）增加了歷史感，給老墻渲染了凄美的色彩；（1分）引用詩句增強(qiáng)了文章的文學(xué)性。（1分）13．（4分）（圍繞“發(fā)現(xiàn)平常事物的美好”“閑適愜意”作答，言之有理即可）示例：文中的老墻和《記承天寺夜游》中的月、竹柏，均是平時常見的事物，（1分）而選文作者和蘇軾都能從人們?nèi)菀缀雎缘钠匠Ｊ挛镏邪l(fā)現(xiàn)和體會到美好，（2分）并傳達(dá)出閑適愜意之情。（1分）14．（2分）B。從“夢回吹角連營”可知這些都是作者的回憶，是虛寫，不是實(shí)寫。15．（3分）（意思對即可）示例：下片結(jié)語“可憐白發(fā)生”，由夢境返回現(xiàn)實(shí)，（1分）化“雄壯”為“悲壯”，（1分）充滿了作者壯志未酬的抑郁和憤慨。（1分）16．（2分）A。表轉(zhuǎn)折，但是、卻。/表并列，并且。17．（2分）D。“正比”與“反比”應(yīng)該互換位置。18．（4分）（1）已經(jīng)成年之后（1分），更加仰慕圣賢的學(xué)說。（1分）（2）范縝（生活）在他們中間（1分），一點(diǎn)也不感到羞愧。（1分）19．（3分）共同點(diǎn)：勤奮（刻苦）、內(nèi)心強(qiáng)大（精神強(qiáng)大、不攀比、苦中作樂、意志堅(jiān)定）（1分）不同點(diǎn)：宋濂誠信、尊師（恭敬、謙卑）（1分）；范縝孝順。（1分）20．（3分）示例一：作為一名中學(xué)生我們的職責(zé)是好好學(xué)習(xí)，（1分）無論遇到什么樣的困難與挫折，都不能將學(xué)習(xí)放下，（1分）應(yīng)該向宋濂學(xué)習(xí)，遇到任何艱難困苦都仍然堅(jiān)持學(xué)習(xí)；也要像范縝那樣讀書時能夠勤奮好學(xué)，熱愛讀書。