信息必刷卷04（無錫專用）（參考答案）

第頁2024年中考語文考前信息必刷卷04參考答案一、積累與運(yùn)用（27分）1．（8分）大漠孤煙直寄身于草野氣蒸云夢(mèng)澤會(huì)當(dāng)凌絕頂山重水復(fù)疑無路柳暗花明又一村醉翁之意不在酒在乎山水之間也2．（3分）憩淌dí3．（2分）B4．（2分）只有一直忙碌著的人才能深刻體會(huì)。5．（2分）C6．（3分）B7．（7分）【答案】（1）（3分）示例：①行健路天行健，君子以自強(qiáng)不息希望人們像天一樣剛強(qiáng)勁健，堅(jiān)持不懈，強(qiáng)大自己。（2）（1分）組織“自強(qiáng)不息”主題戶外登山（3）（3分）示例：小明，我聽說你因?yàn)榧竟?jié)性感冒請(qǐng)假了一周，現(xiàn)在復(fù)課后覺得有些課程跟不上，感到有些灰心。但是你要知道，困難只是暫時(shí)的，它不會(huì)一直存在。只要你堅(jiān)持努力，克服困難，就一定能夠取得進(jìn)步。記住，自強(qiáng)不息是成功的關(guān)鍵。加油，你一定行！二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）8．（1）（4分）《昆蟲記》昆蟲的史詩法法布爾羅曼?羅蘭（2）（2分）A（3）（3分）葉圣陶。

具有強(qiáng)烈的同情心，但無能為力而感到無比痛苦。（二）（15分）9．（3分）門共同，一起即使10．（3分）庭院中的月光宛如積水那樣澄澈透明，水中仿佛有藻、荇縱橫交錯(cuò)，大概是綠竹和翠柏的影子。11．（3分）水如玉盤/沙如金積/光采激射/體寒目眩12．（6分）甲乙兩文都運(yùn)用正側(cè)面描寫相結(jié)合的手法。①甲文把“月光”比作“積水”，正面寫月光的澄澈；“藻、荇交橫”寫竹柏倒影的清麗淡雅，從側(cè)面寫出了月光的空明澄澈。②乙文“月白如晝”一句，正面寫出月光的皎潔明亮；“水如玉盤，沙如金積”，通過寫湖水和沙灘放射出的光彩帶給人的感受，從側(cè)面突出月光的皎潔、清涼。參考譯文：【甲】元豐六年十月十二日夜晚，（我）正脫下衣服準(zhǔn)備睡覺，（恰好看到）這時(shí)月光從門戶射進(jìn)來，（不由得生出夜游的興致，于是）高興地起身出門。想到?jīng)]有可以共同游樂的人，就到承天寺尋找張懷民。張懷民也還沒有睡覺，（我倆就）一起在庭院中散步。庭院中的月光宛如積水那樣清澈透明。水藻、水草縱橫交錯(cuò)，原來那是庭院里的竹子和松柏樹枝的影子。哪一個(gè)夜晚沒有月亮？哪個(gè)地方?jīng)]有竹子和柏樹呢？只是缺少像我們兩個(gè)這樣清閑的人罷了?！疽摇课掖蠹s在八月十五日去看過洞庭，天上沒有一點(diǎn)云彩，月光明亮如同白晝。金沙灘正好位于洞庭湖內(nèi)，整個(gè)沙洲青草蔥蘢，高有十仞，四面綠水環(huán)繞，最近的陸地離這里也有幾百里。我把船?？吭诎哆?，系在沙洲下面，讓書僮仆役全部退去，然后徒步向上攀登。只見沙洲上的沙子一片金黃，和月光爭(zhēng)輝；這時(shí)候，湖面猶如玉盤，地上的沙子宛若堆積的黃金，光芒四射。微風(fēng)吹過，頓感一陣涼意，似覺眼花，仿佛到了仙境。即使沒有曾經(jīng)親身到達(dá)那里，應(yīng)該也不過如此而已吧。（三）（8分）13．（3分）D14．（5分）“蕭條“的邊城和“白日黃云昏“的自然景象，不僅描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的荒蕪，也反映了詩人內(nèi)心的憂愁與沉重。這種寫法使得景象與情感相映成趣，增強(qiáng)了詩歌的感染力，讓讀者在感受邊塞蒼涼的同時(shí)，也體會(huì)到詩人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的深刻反思和對(duì)和平的渴望。（四）（13分）15．（3分）D16．（3分）示例：2023年9月-11月，深圳衛(wèi)健委的推文內(nèi)容以科普身體健康知識(shí)為主。17．（4分）示例：①深小衛(wèi)的自制表情包和趣味封面圖非常有趣。②深小衛(wèi)在信息發(fā)布和核心價(jià)值觀宣傳中，常采用更貼近青年的話語體系，幽默詼諧、通俗易懂。③深小衛(wèi)在“硬科普軟表達(dá)”上步子邁得更大。部分封面吸人眼球，正文結(jié)構(gòu)清晰，嵌入地方醫(yī)療衛(wèi)生信息。④深小衛(wèi)能幫助人民群眾解決現(xiàn)實(shí)的問題，體現(xiàn)了深圳包容、開放、溫情等精神特質(zhì)。18．（3分）示例：我希望看到與青少年心理問題有關(guān)的內(nèi)容，例如調(diào)節(jié)情緒、應(yīng)對(duì)壓力的方法。青少年受到情緒問題的困擾，如學(xué)業(yè)壓力、同輩壓力以及人際交往的壓力等，需要學(xué)習(xí)相關(guān)的知識(shí)，健康快樂的生活。（五）（18分）19．（3分）不滿暴躁看到母親赤腳舉竿粘蟬20．（4分）運(yùn)用比喻的修辭手法，把彩云比作春潮，生動(dòng)形象地寫出晚霞的美麗，既反襯出“我”一?？荚囀Ю蟮氖湫那?，又蘊(yùn)含著堅(jiān)定前行的決心。21．（5分）認(rèn)為母親是主人公。因?yàn)楸疚耐ㄟ^寫“我在高三時(shí)期對(duì)母親情感的變化，表達(dá)了對(duì)母親的感激，對(duì)母愛的贊美之情?！蹦赣H是作者表達(dá)主旨、抒發(fā)感情的核心人物。22．（6分）“荒謬”在文中指“我”一直認(rèn)為母親不了解“我”的苦惱和學(xué)習(xí)壓力。認(rèn)為高考是自己一個(gè)人的戰(zhàn)役。而實(shí)際上，母親不僅深刻理解“我”的痛苦，而且成了她的劫難。母親為不影響“我”的學(xué)習(xí)情緒，沉默忍受著這種劫難，以她的方式默默支持、幫助著“我”?！盎闹嚒狈从沉藘鹤訉?duì)母愛的不理解，以及醒悟后的自責(zé)之情。我也有類似的感受。我一直認(rèn)為做學(xué)生的自己，整天上課，放學(xué)后又要完成很多作業(yè)，是家里最累的。后來與母親的一次交談中，才體會(huì)到母親每天要為“我”做飯、洗衣、接送上下學(xué)，還要工作、照顧祖父母，她才是最不容易的。從此，我改變了對(duì)母親的態(tài)度，多做家務(wù)，減輕母親的負(fù)擔(dān)。三、表達(dá)與交流（60分）23．例文例文一：抬頭春天在文人墨客的筆下是如此美好，其中的鳥語花香、勃勃生機(jī)總被萬人贊美，但在我的腦海中，這似乎只是可以脫下外套，迎接期中考試的時(shí)候，并沒有什么特別，可是今年的春天，我卻感到如此不同。終于放學(xué)了，披星戴月的我騎車回家，剛到小區(qū)門口，夜色中一陣明麗的清香直沖我的鼻腔，這股香味不帶一絲諂媚，卻讓我好像深深被它吸引。我順著香味抬起頭，可因燈光太暗，只能看到一片深藍(lán)，我悻悻而歸。第二天清晨，我回到那個(gè)路口，抬起頭的一剎，淡紫與青綠充斥眼前，青色的枝葉越過柵欄，帶著滿身的紫色丁香，像是調(diào)皮純真的小孩，想要翻過柵欄同路人問好，同時(shí)那股清香再次縈繞身旁。我很驚訝，原來這里還有一棵如此繁茂的丁香。在體育課的熱身跑圈時(shí)，我微微低著頭，看著隨腳步移動(dòng)的朱紅沙礫。突然間，一陣風(fēng)吹來，紅色的跑道上出現(xiàn)了幾個(gè)淡粉色，圓形的小片，我抬起頭，入眼的是一棵開得正茂盛的海棠，與丁香不同，甚至在樹中不摻雜一點(diǎn)綠色。玫紅、淡粉將樹枝緊緊包裹成圓形，風(fēng)一吹，無數(shù)花瓣成流，緩緩的飄來，引得同學(xué)們暗贊連連，可即使已經(jīng)飄下了這么多花瓣，海棠樹的樣子卻一點(diǎn)未變，難以想象在它的枝頭究竟盛開了多少朵花。當(dāng)下我只嘆不能用手機(jī)將這么美好的場(chǎng)景記錄。從這天起，每次出門，我都抬起了頭，渴望捕捉更多的春色。在居民樓旁的花圃里，白色、粉色的繡球樣花朵攀上枝頭；人行道邊，艷黃的大簇迎春花也圍繞身邊；就連河邊的二月蘭、野菊花也不甘被埋沒，爭(zhēng)相探出了頭。抬起頭看整個(gè)城市，都被繽紛的、猶如爆炸般盛開的花所填滿。我在短暫的幾周中，也感受到了萬物勃發(fā)、欣欣向榮的美好。回想上次贊嘆花香，好像已經(jīng)是在很小的時(shí)候了，現(xiàn)如今，我們都被庸碌、繁忙所侵占，明明比小時(shí)候更會(huì)品味欣賞，卻只會(huì)賞析白紙黑字的散文中的景色了。其實(shí)不妨將視線從深灰的瀝青中移開吧，抬起頭，才能感受到春色溫柔，才能感受到萬物美好。例文二：低頭在夏日的山嶺間攀爬，至頂，四望都是起伏峰巒，長(zhǎng)風(fēng)浩蕩，單調(diào)的蒼涼與滄桑漫卷心頭。只是一低頭的剎那，見谷間叢叢簇簇的燦爛，那些幽幽