一年級體育下冊 第三十九課跳躍接力教案

一年級體育下冊第三十九課跳躍接力教案授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時間教學(xué)內(nèi)容一年級體育下冊第三十九課跳躍接力教案，主要內(nèi)容為20米跳躍接力游戲。教學(xué)目標(biāo)為讓學(xué)生掌握跳躍接力的基本技巧，提高協(xié)調(diào)性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)重點(diǎn)為跳躍動作的準(zhǔn)確性、接力的流暢性和團(tuán)隊(duì)配合的默契度。教學(xué)難點(diǎn)為跳躍動作的規(guī)范性和接力過程中團(tuán)隊(duì)的協(xié)作。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)主要包括運(yùn)動能力、健康行為和體育品德。通過學(xué)習(xí)跳躍接力游戲，學(xué)生能夠提高運(yùn)動能力，掌握跳躍接力的基本技巧，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和靈活性。同時，學(xué)生在游戲中能夠遵守規(guī)則，展現(xiàn)出良好的體育品德。在團(tuán)隊(duì)合作中，學(xué)生能夠培養(yǎng)協(xié)作能力和團(tuán)隊(duì)精神，提高健康行為?？傊?，本節(jié)課旨在全面發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，使其在體育活動中不斷成長。學(xué)情分析考慮到這是一年級的學(xué)生，他們充滿著活力和好奇心，對新鮮事物有強(qiáng)烈的興趣。在知識方面，大部分學(xué)生可能對跳躍接力這一游戲有一定的了解，但動作技巧和團(tuán)隊(duì)配合仍需提高。在能力方面，學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性、靈活性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力正處于發(fā)展階段，需要通過不斷的練習(xí)來提高。

此外，學(xué)生的行為習(xí)慣對課程學(xué)習(xí)有很大的影響。部分學(xué)生可能注意力不集中，容易在課堂上分心，這將影響他們對跳躍接力技巧的掌握。因此，在教學(xué)過程中，教師需要關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，引導(dǎo)他們積極參與課堂活動，保持專注。

針對學(xué)生的學(xué)情，教師應(yīng)設(shè)計(jì)富有挑戰(zhàn)性和趣味性的教學(xué)活動，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們掌握跳躍接力的基本技巧，并在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。通過這樣的教學(xué)設(shè)計(jì)，學(xué)生能在愉快的氛圍中提高自己的體育素養(yǎng)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《一年級體育下冊》第三十九課跳躍接力的教材，以便學(xué)生能夠跟隨教學(xué)進(jìn)度進(jìn)行學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與跳躍接力教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以便在課堂上進(jìn)行直觀展示和講解，幫助學(xué)生更好地理解跳躍接力的技巧和要領(lǐng)。

3.實(shí)驗(yàn)器材：本節(jié)課不涉及實(shí)驗(yàn)，因此無需準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，將教室布置成適合進(jìn)行體育活動的環(huán)境，如設(shè)置分組討論區(qū)和活動區(qū)域，以便學(xué)生能夠舒適地進(jìn)行跳躍接力練習(xí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作。教學(xué)過程1.課堂導(dǎo)入（5分鐘）

"同學(xué)們，大家好！今天我們要學(xué)習(xí)的是跳躍接力，這是一項(xiàng)既考驗(yàn)個人技巧，又考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的體育項(xiàng)目。希望大家能夠在今天的課程中，不僅能夠提升自己的跳躍接力能力，還能夠體會到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。"

2.技能講解與示范（10分鐘）

"接下來，我將為大家講解跳躍接力的基本技巧和注意事項(xiàng)。跳躍接力需要我們準(zhǔn)確地跳躍，并且在接力過程中保持流暢的配合。大家要注意觀察我示范的動作，并跟隨我一起練習(xí)。"

3.學(xué)生分組練習(xí)（10分鐘）

"現(xiàn)在，請大家按照指定的分組進(jìn)行跳躍接力的練習(xí)。我在旁邊會逐一指導(dǎo)你們，幫助你們改進(jìn)動作和配合。大家要積極交流，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。"

4.游戲環(huán)節(jié)（10分鐘）

"通過剛才的練習(xí)，大家已經(jīng)對跳躍接力有了一定的了解?，F(xiàn)在，我們來進(jìn)行一個小游戲，讓大家在實(shí)戰(zhàn)中運(yùn)用所學(xué)，提升自己的跳躍接力能力。"

5.分組比賽與總結(jié)（5分鐘）

"現(xiàn)在，我們來進(jìn)行分組比賽，看看哪一組能夠展現(xiàn)出最好的跳躍接力能力。比賽結(jié)束后，我們再來總結(jié)一下今天的課程，看看大家都有哪些收獲。"

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

"同學(xué)們，今天我們一起學(xué)習(xí)了跳躍接力，大家在練習(xí)中都非常努力，也取得了一定的進(jìn)步。希望大家能夠在課后繼續(xù)練習(xí)，不斷提高自己的跳躍接力能力，同時也要注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作，因?yàn)槲覀冎?，一個人的力量是有限的，只有團(tuán)隊(duì)的力量才是無窮的。"知識點(diǎn)梳理1.跳躍接力基本技巧

-跳躍動作的準(zhǔn)確性

-接力過程中團(tuán)隊(duì)的流暢配合

-跳躍接力的起跑和沖刺姿勢

-跳躍時擺動雙臂的節(jié)奏和力量

2.跳躍接力注意事項(xiàng)

-跳躍時腳掌著地的正確位置

-接力棒的傳遞方式和時機(jī)

-團(tuán)隊(duì)成員間的配合和溝通

-安全事項(xiàng)，如避免碰撞和摔倒

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

-團(tuán)隊(duì)成員間的信任和支持

-分工合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢

-團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和體現(xiàn)

-團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的提升

4.跳躍接力訓(xùn)練方法

-個人技巧訓(xùn)練，如跳躍和接力

-團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練，如模擬比賽

-專項(xiàng)體能訓(xùn)練，如速度和耐力

-心理素質(zhì)訓(xùn)練，如應(yīng)對壓力的能力

5.跳躍接力比賽規(guī)則

-比賽場地和道次的設(shè)定

-接力棒的傳遞和交接規(guī)則

-比賽中的犯規(guī)行為和處罰

-比賽結(jié)果的判定和頒獎

6.跳躍接力在體育競技中的意義

-提升個人身體素質(zhì)和運(yùn)動能力

-培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力

-增強(qiáng)競爭意識和抗壓能力

-培養(yǎng)體育道德和運(yùn)動精神課后拓展1.拓展內(nèi)容：

-跳躍接力比賽規(guī)則的深度了解：學(xué)生可以通過查閱相關(guān)體育規(guī)則書籍或在線資源，深入了解跳躍接力的比賽規(guī)則，包括比賽場地、道次設(shè)定、接力棒傳遞和交接規(guī)則等。

-跳躍接力訓(xùn)練方法的學(xué)習(xí)：學(xué)生可以觀看專業(yè)的體育訓(xùn)練視頻，了解不同跳躍接力訓(xùn)練方法，如個人技巧訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練、專項(xiàng)體能訓(xùn)練和心理素質(zhì)訓(xùn)練等。

-跳躍接力的歷史和趣聞：學(xué)生可以閱讀相關(guān)體育歷史書籍或在線文章，了解跳躍接力的起源、發(fā)展以及有趣的故事和記錄。

2.拓展要求：

-鼓勵學(xué)生利用課后時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)和拓展，通過查閱書籍、觀看視頻等方式，深入掌握跳躍接力的相關(guān)知識和技巧。

-教師可提供必要的指導(dǎo)和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。在課堂上，教師可以組織學(xué)生分享他們的拓展學(xué)習(xí)和成果，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和學(xué)習(xí)。

-學(xué)生應(yīng)在課后自主安排時間，認(rèn)真完成拓展學(xué)習(xí)任務(wù)，并在課堂上展示自己的學(xué)習(xí)成果，如分享閱讀材料的關(guān)鍵信息、展示訓(xùn)練視頻中的技巧等。

-鼓勵學(xué)生參與校內(nèi)外體育活動，如跳躍接力比賽，將所學(xué)知識和技巧應(yīng)用于實(shí)際比賽中，提升自己的體育能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。作業(yè)布置與反饋為了鞏固本節(jié)課所學(xué)的跳躍接力知識，提高學(xué)生的運(yùn)動能力，特布置以下作業(yè)：

1.閱讀材料：要求學(xué)生閱讀一本與跳躍接力相關(guān)的體育書籍，了解跳躍接力的起源、發(fā)展歷程以及著名運(yùn)動員的事跡。通過閱讀，使學(xué)生對跳躍接力有更深入的了解，并激發(fā)他們對體育運(yùn)動的熱愛。

2.觀看視頻：要求學(xué)生觀看一段專業(yè)跳躍接力訓(xùn)練的視頻，學(xué)習(xí)并模仿其中的技巧。通過觀看視頻，使學(xué)生直觀地了解跳躍接力的訓(xùn)練方法，提高他們的運(yùn)動技能。

3.實(shí)踐練習(xí)：要求學(xué)生在課后與同學(xué)一起進(jìn)行跳躍接力的練習(xí)，將所學(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際運(yùn)動中。通過實(shí)踐練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技水平。

4.寫一篇心得體會：要求學(xué)生結(jié)合自己的閱讀、觀看和實(shí)踐，寫一篇關(guān)于跳躍接力的心得體會。通過撰寫心得，使學(xué)生對所學(xué)知識進(jìn)行總結(jié)和反思，提高他們的寫作能力。

教師應(yīng)及時對學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行批改和反饋，針對不同學(xué)生存在的問題提出改進(jìn)建議，以促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步。在批改作業(yè)的過程中，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生的運(yùn)動能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作和心理素質(zhì)等方面的提高，為學(xué)生提供必要的指導(dǎo)和幫助。

作業(yè)反饋示例：

1.對于閱讀材料，教師應(yīng)檢查學(xué)生對跳躍接力相關(guān)知識的掌握程度，鼓勵學(xué)生分享自己的閱讀心得，并對學(xué)生的閱讀成果給予肯定。

2.對于觀看視頻，教師應(yīng)關(guān)注學(xué)生模仿視頻中的技巧的情況，指出學(xué)生的不足之處，并提供改進(jìn)的建議，以幫助學(xué)生提高運(yùn)動技能。

3.對于實(shí)踐練習(xí)，教師應(yīng)觀察學(xué)生在跳躍接力過程中的表現(xiàn)，對學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和競技水平進(jìn)行評價，并提出針對性的建議，以促進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步。

4.對于心得體會，教師應(yīng)仔細(xì)閱讀學(xué)生的文章，了解學(xué)生對跳躍接力的理解程度，并對學(xué)生的寫作能力給予評價和指導(dǎo)。板書設(shè)計(jì)1.跳躍接力基本技巧

-跳躍動作的準(zhǔn)確性

-接力過程中團(tuán)隊(duì)的流暢配合

-跳躍接力的起跑和沖刺姿勢

-跳躍時擺動雙臂的節(jié)奏和力量

2.跳躍接力注意事項(xiàng)

-跳躍時腳掌著地的正確位置

-接力棒的傳遞方式和時機(jī)

-團(tuán)隊(duì)成員間的配合和溝通

-安全事項(xiàng)，如避免碰撞和摔倒

3.團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性

-團(tuán)隊(duì)成員間的信任和支持

-分工合作，發(fā)揮各自優(yōu)勢

-團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)和體現(xiàn)

-團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感的提升

4.跳躍接力訓(xùn)練方法

-個人技巧訓(xùn)練，如跳躍和接力

-團(tuán)隊(duì)配合訓(xùn)練，如模擬