2024年感恩的演講稿模版（五篇）

第2頁共2頁2024年感恩的演講稿模版經(jīng)常有人詢問，感恩的含義何在？實(shí)際上，感恩蘊(yùn)含著豐富的意義和深邃的內(nèi)涵。感恩，即是樂觀。對困境表示感謝，對挫折心懷感激，這難道不是樂觀的表現(xiàn)嗎？對競爭對手，甚至敵人，心存感激，這難道不是樂觀的態(tài)度嗎？面對我們并不喜歡的人和事物，我們盡力發(fā)掘其積極面，認(rèn)識到它們對我們的好處，從而表達(dá)感謝，這難道不是樂觀的智慧嗎？因此，感恩，是樂觀的生活態(tài)度。感恩，也是禮貌的體現(xiàn)。當(dāng)有人向我們伸出援手，我們輕聲說句“謝謝”，可能會在對方心中激起溫暖的漣漪。有人為我們付出許多，我們表達(dá)感激，他們可能會更加樂于助我們。懷抱感恩之心，是禮貌的體現(xiàn)，是懂得回報(bào)的行為。因此，感恩，是體現(xiàn)禮貌的素養(yǎng)。感恩，如同畫筆，賦予生活豐富多彩的色彩。它勾勒出生活的輪廓，將濃墨重彩的瞬間揮灑得淋漓盡致；將淡雅的山水描繪得清新脫俗；將細(xì)膩的細(xì)節(jié)刻畫得精致入微。所以，感恩，是創(chuàng)造多樣藝術(shù)的手段。懷抱感恩之心，我們視喜為生活對我們善意對待的回饋，視怒為磨煉我們耐心的契機(jī)，視哀為即將賦予重任于我們的預(yù)兆，因此必先使我們意志堅(jiān)定；視樂為生活對我們泰然處世態(tài)度的微笑回應(yīng)。如此，還有什么能干擾我們內(nèi)心的平靜呢？他人對我們的不善，是在提示我們自身存在的不足，敦促我們積極改正；他人對我們的友善，是在告訴我們，要讓更多人喜愛自己，就必須再接再厲，更上一層樓。事業(yè)的成敗亦是如此。最后，以一則小故事作為演講的結(jié)尾：有位名叫佛印的和尚，與朋友一同出游。途經(jīng)海邊時(shí)，因與朋友意見不合遭到一巴掌，佛印憤然在沙灘上寫下“某年某月某日被某某打”。穿越森林時(shí)，他又因朋友的救助脫離險(xiǎn)境，他在巖石上刻下“某年某月某日被某某救”。朋友對此感到疑惑，佛印解釋道，巴掌的疼痛如同海水沖刷沙灘上的字，很快消失無蹤；而救助的恩情如同刻在石頭上的字，長久銘記，永不磨滅。這便是對感恩的理解。學(xué)會感恩，生活將充滿寧靜與祥和。2024年感恩的演講稿模版（二）各位評委、親愛的同學(xué)們：晚上好！我是來自____級營銷一班的徐緩，曾兩度榮獲國家助學(xué)金的資助。在此，我?guī)е芍缘母屑ぶ?，與大家分享我成長過程中的一些心得與體會。同時(shí)，我衷心感謝組織此次活動(dòng)的老師和同學(xué)們，是你們的支持給予了我這次演講的機(jī)會，對此我深表謝意。正如俞敏洪先生所言：“能夠到達(dá)金字塔頂端的，唯有雄鷹與蝸牛。雄鷹憑借天賦與翅膀，一飛沖天；而蝸牛則靠堅(jiān)持不懈的努力，雖然步伐緩慢，但終究能夠登頂?！蔽乙曌约簽橐恢晃伵＃m名為“徐緩”，但我從未放棄過心中的夢想，始終在努力向上攀爬。自____年____月踏入安徽交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所理想中的學(xué)府以來，我立志在這片土地上揮灑汗水，用實(shí)際行動(dòng)繪制出屬于自己的五彩畫卷，讓這段大學(xué)時(shí)光成為我人生中最絢爛的篇章。我一步步踐行著自己的承諾。初入大學(xué)，面對家境貧寒和自身?xiàng)l件的不足，我曾深感自卑，甚至不敢與人交流。然而，如今站在這里的我，心中充滿力量，因?yàn)楦卸魇俏仪靶械膭?dòng)力。我感恩國家對教育的重視，感恩學(xué)院對貧困生的關(guān)懷與支持，是它們?yōu)槲业募彝砹讼Ｍ屛夷軌虬残淖非髮W(xué)業(yè)；我感恩那些曾經(jīng)嘲笑我的人，是他們讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，更加奮發(fā)向上；我感恩所經(jīng)歷的挫折與困難，因?yàn)樗鼈冏屛颐靼?，這些都是成長道路上不可或缺的財(cái)富。我告訴自己，不能再沉溺于自卑之中，要成為一名自信、陽光、朝氣蓬勃的大學(xué)生。于是，我開始坐在教室的第一排，加快步伐，積極參與課堂討論。我逼迫自己去面對恐懼，去爭取自信。同時(shí)，我牢記自己的使命，不斷提升各方面的能力。經(jīng)過努力，我取得了優(yōu)異的成績，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)。這些成績不僅是對我努力的肯定，更是激勵(lì)我繼續(xù)前行的動(dòng)力。然而，我也看到身邊有些同學(xué)失去了夢想與追求，放縱自己，將墮落歸咎于環(huán)境。然而，這個(gè)世界上充滿了奇跡。貝多芬雖聾，卻創(chuàng)作出享譽(yù)世界的交響樂；劉偉雖失去雙臂，卻用雙腳彈出美妙的鋼琴曲；盲人能夠成為跳高冠軍；連天生沒有四肢的力克都能夠站在世界級的舞臺上為人們作勵(lì)志演講。這些身體有殘疾的人都能夠站在夢想的高峰之上，我們又有什么理由放棄夢想、自甘墮落呢？作為新時(shí)代的大學(xué)生、時(shí)代的接班人，我們應(yīng)該牢記自己的使命與責(zé)任。無論是為了自己、家人還是社會，我們都應(yīng)該努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識、提升各方面技能、成為滿足社會需求的人才。我們應(yīng)該展現(xiàn)出為了實(shí)現(xiàn)理想而不斷迸發(fā)的熱情與活力，成為朝氣蓬勃與充滿希望的象征。請給自己一個(gè)機(jī)會吧！去發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的自我、努力成為更好的自己。不是為了向別人證明什么，而是為了向自己證明——?jiǎng)e人能做到的，我們也能做到！讓我們帶著一顆感恩的心、向著夢想之峰進(jìn)發(fā)！謝謝大家！我的演講完畢。2024年感恩的演講稿模版（三）作為一名貧困生，我在生活學(xué)習(xí)中都是十分艱苦的。在生活中，由于家庭貧困，自己要珍惜每個(gè)月僅有的生活費(fèi)，每天要縮衣節(jié)食，另外，還要擔(dān)心家里的狀況爭取不給家里添任何負(fù)擔(dān)。而在學(xué)習(xí)中以前由于家庭貧困我們的受教育水平較低，來到大學(xué)為了使自己的不落于其他同學(xué)同時(shí)珍惜我們來之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會，我們更要加倍努力的學(xué)習(xí)。可以說我們貧困生能走到今天的大學(xué)課堂是十分不容易的，因此，我們要比其他同學(xué)付出更多。記得上初中的時(shí)候，我上課沒認(rèn)真聽講，透過窗子向外張望，恰好看見母親在田里勞作，當(dāng)時(shí)正是中午，烈日當(dāng)頭頓時(shí)淚水朦朧了我的雙眼，一種負(fù)罪感涌上心頭，覺得自己很不孝。男士我暗暗地對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)不再讓母親受苦?！敝锌荚囈淮巫屛倚耐吹慕?jīng)歷，而這又加深了我好好學(xué)習(xí)的信念。當(dāng)時(shí)我一分之差沒考上我們校的重點(diǎn)高中，這樣我面臨著艱難的選擇，是上普通高中還是作為自費(fèi)生上重點(diǎn)高中。自費(fèi)生每個(gè)學(xué)期要多交一部分費(fèi)用。對于家庭貧困的我來說無疑是不小的開支，不過上普通高中能考上大學(xué)的概率很小很小，更不用說重點(diǎn)大學(xué)了。我父母為了我的前途毅然決然把我送雞了重點(diǎn)高中，而他們靠自己省吃儉用來支付我額外的費(fèi)用。這讓我的心里十分難過，我當(dāng)時(shí)就痛恨自己為什么不再多爭口氣，這樣能減少父母多少的負(fù)擔(dān)呀。高中以后我就更加努力的學(xué)習(xí)，當(dāng)別人學(xué)習(xí)的時(shí)候我學(xué)習(xí)，當(dāng)別人玩的時(shí)候我依然學(xué)習(xí)，我要以優(yōu)異的成績來回報(bào)父母為我付出的一切。我覺得我的經(jīng)歷對我的思想有很大的影響，使我認(rèn)識到努力學(xué)習(xí)對于我們貧困生來說是多么的重要。我們只有通過努力學(xué)習(xí)才能改變我們的命運(yùn)，玩樂享受都不是我們所擁有的權(quán)利，而學(xué)習(xí)則是我們毋庸置疑的責(zé)任。這個(gè)責(zé)任又是十分艱巨的因?yàn)檫@不僅關(guān)系到個(gè)人還關(guān)系到整個(gè)家庭。當(dāng)全家人把所有的心血和希望都集中到你一根人身上時(shí)，這種則熱就再也推卸不了了。我覺得自己成績比較優(yōu)異的是這份責(zé)任感特別強(qiáng)烈，使他敦促我不斷前進(jìn)。另外，其實(shí)作為貧困生，我們的學(xué)習(xí)生活壓力很大。因?yàn)槲覀儾粌H肩負(fù)著自己的使命，還肩負(fù)著全家人的希望。全家人省吃儉用，辛勤勞動(dòng)把所有的心血好在我們的求學(xué)上來，更有些家庭為了給子女支付學(xué)費(fèi)到處借貸，可以說是砸鍋賣鐵了就是希望能出人頭地成龍成鳳。而我們這些在苦日子中長大的孩子則更能理解家庭的困境，生活的艱辛，更能理解父母對我們的期望。所以我們必須自覺地努力學(xué)習(xí)。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是國家專門撥款用來獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的貧困生的，國家每年給每位學(xué)習(xí)優(yōu)異的貧困生____元的獎(jiǎng)學(xué)金?？梢哉f，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是我們貧困生的一大救星。國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的設(shè)立解決了我們的學(xué)習(xí)費(fèi)用，減輕了我們的壓力和家庭的負(fù)擔(dān)，使父母不在苦與籌錢來給我們交學(xué)費(fèi)緩解了家中的經(jīng)濟(jì)危機(jī)。另一方面也鼓舞了我們貧困生的學(xué)習(xí)斗志，使我們?yōu)榱四苣玫竭@個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金而加倍努力學(xué)習(xí)。就我的人而言，我覺得拿到這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金對我有兩方面的影響，一方面，使我更有信心去學(xué)習(xí)，使我充分相信通過自己的勤奮和努力能夠創(chuàng)造財(cái)富，也是我更加堅(jiān)信學(xué)習(xí)能改變命運(yùn)，因?yàn)橥ㄟ^拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是我的基本生活狀況有了改觀，我的命運(yùn)初步改變了。另一方面，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金對我的家庭來說也是一筆非常大的收入，增加了家里的開支費(fèi)用減輕了父母的負(fù)擔(dān)使父母不再為我的學(xué)費(fèi)而到處奔波，同時(shí)家里的狀況也有了好轉(zhuǎn)從而我們的心理負(fù)擔(dān)也相對減輕了，使我們能相對輕松的面對我們的學(xué)習(xí)和生活。說實(shí)話，當(dāng)我拿到國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)及的時(shí)候我的內(nèi)心有很深的觸動(dòng)，我切身體會到了國家給我們的關(guān)懷與幫助，感覺到了陽光的溫暖與生活的美好，看到了我們大學(xué)生的希望，不會再擔(dān)心因?yàn)榻徊黄饘W(xué)費(fèi)而輟學(xué)。同時(shí)我覺得我還面臨著一種激勵(lì)和挑戰(zhàn)，因?yàn)槲覀円y道這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金必須保證我們的成績優(yōu)秀，否則我們將不能拿到這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金。另外我接的國家設(shè)計(jì)立這個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金是十分明智的，對我們貧困生的影響也是十分巨大的。既然我們的客觀生活條件比其他同學(xué)艱苦，那么我們必須通過主觀努力來改變現(xiàn)狀。所以國家的這項(xiàng)政策激發(fā)了我們的學(xué)習(xí)斗志，使我們?yōu)槟軌蚋淖兛陀^生存狀況，減輕家庭負(fù)擔(dān)及能夠繼續(xù)求學(xué)而不斷奮斗。當(dāng)我獲得勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金后，我體會到通過自己的努力是可以改變現(xiàn)狀的，自己的命運(yùn)還是掌握在自己的手里。另外，通過這件事我也認(rèn)識到在今后的道路上，無論環(huán)境多么艱苦，生活多么困難，只要我們肯努力，那么一切都會改變的。我覺得國家設(shè)立勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的目的也就在于激發(fā)我們貧困生的志向，讓我們通過自己的主觀努力去改變現(xiàn)狀創(chuàng)造輝煌。在今后的學(xué)習(xí)生活中，我要繼續(xù)努力用知識武裝自己，樹立遠(yuǎn)大志向使國家對我的投入和產(chǎn)出呈正比，不辜負(fù)家人和國家對我的期望，把自己培養(yǎng)成有用的人，將來回報(bào)父母，報(bào)效祖國，貢獻(xiàn)社會。改寫后的結(jié)果：2024年感恩的演講稿模版（四）我們每日在社會的環(huán)境中生活，不斷地體驗(yàn)著來自父母、教師以及周圍人群的關(guān)懷與愛護(hù)，同樣也享受著大自然的慷慨恩賜。當(dāng)春節(jié)這一佳節(jié)來臨，正是我們表達(dá)感激之情的適當(dāng)時(shí)機(jī)。對于父母，別忽視了向他們表達(dá)感激，感謝他們賦予你這無可替代的生命，感謝他們?yōu)槟銟?gòu)建了一個(gè)溫馨的家。在接收他們的壓歲錢之際，別忘了向他們傳達(dá)你的謝意，或許你可以用一部分壓歲錢購買小禮物以感謝他們一年的辛勤付出。請不要視此為理所當(dāng)然，認(rèn)為這是父母應(yīng)盡的責(zé)任，實(shí)際上，世界上并無人有義務(wù)為他人做些什么，而是基于相互的關(guān)愛與尊重。此外，無論何時(shí)何地，遇到敬愛的師長，別忘了向他們表達(dá)感謝，是他們?yōu)槟泓c(diǎn)燃了生命的光芒。在節(jié)日期間，別忘了通過電話或短信向你的老師送上新年的祝福。同樣重要的是，要在農(nóng)歷新年的第一天，向所有應(yīng)被感謝的人表達(dá)你的感激之情。當(dāng)我們內(nèi)心充滿感恩、感激、感動(dòng)和感謝時(shí)，我們會發(fā)現(xiàn)生活原本就如此和諧而美好。2024年感恩的演講稿模版（五）“知恩圖報(bào)”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報(bào)之以李”、“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”、“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”等等，說的正是一種養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實(shí)也包含著感恩的情結(jié)，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。然而，在當(dāng)今這個(gè)科技與經(jīng)濟(jì)突飛猛進(jìn)的時(shí)代，“感恩”卻被一些人漸漸淡忘了。這不禁引發(fā)了我們深深的思考……“感恩”的內(nèi)涵到底是什么?“感恩”是知曉“送人玫瑰，手留余香”所蘊(yùn)含的處世哲學(xué);“感恩”是領(lǐng)悟“只有心懷感恩，才能滋潤生命”的人生真諦;感恩是一縷春風(fēng)，能將人類冰冷的心靈裝點(diǎn)得生機(jī)盎然;感恩是一杯香茗，能使品嘗的人精神煥發(fā);感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)得寬松和諧。那么，我們應(yīng)該怎樣感恩呢?同學(xué)們，其實(shí)感恩很簡單—幸福時(shí)，感恩朋友;快樂時(shí)，感恩痛苦;堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，感恩淚水;成功