人教版七年級地理上冊教學(xué)計劃

人教版七年級地理上冊教學(xué)計劃一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容選自人教版七年級地理上冊第一章《我們生活的地球》的第一節(jié)《地球的形狀》。教材主要介紹了地球的形狀、地球的運動以及地球的相關(guān)知識。具體內(nèi)容包括：1.地球的形狀：地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。2.地球的運動：地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的方向、周期以及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。二、教學(xué)目標(biāo)1.讓學(xué)生掌握地球的形狀，理解地球的運動及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，通過觀察地球儀和衛(wèi)星照片，加深對地球形狀和運動的理解。3.提高學(xué)生的地理思維能力，能夠運用地理知識解釋生活中的地理現(xiàn)象。三、教學(xué)難點與重點1.教學(xué)難點：地球的形狀和運動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2.教學(xué)重點：地球的形狀，地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：地球儀、衛(wèi)星照片、PPT。2.學(xué)具：筆記本、彩筆。五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：讓學(xué)生觀察教室里的地球儀，引導(dǎo)學(xué)生思考地球的形狀。2.知識點講解：通過PPT展示地球的衛(wèi)星照片，講解地球的形狀、地球的運動及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。3.例題講解：用地球儀演示地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，解釋產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。4.隨堂練習(xí)：讓學(xué)生在地球儀上找出地球的自轉(zhuǎn)軸，并畫出地球的公轉(zhuǎn)軌跡。5.知識拓展：介紹地球的其他運動，如地球的傾斜、地軸的傾斜等。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容主要包括地球的形狀、地球的運動及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。具體如下：地球的形狀：兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球的運動：1.自轉(zhuǎn)：方向北逆南順，周期一天，產(chǎn)生晝夜交替。2.公轉(zhuǎn)：方向北逆南順，周期一年，產(chǎn)生四季更替。七、作業(yè)設(shè)計1.作業(yè)題目：描述地球的形狀，解釋地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)及產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。2.答案：地球是一個兩極稍扁，赤道略鼓的不規(guī)則球體。地球自轉(zhuǎn)產(chǎn)生晝夜交替，公轉(zhuǎn)產(chǎn)生四季更替。八、課后反思及拓展延伸1.課后反思：本節(jié)課通過觀察地球儀和衛(wèi)星照片，讓學(xué)生掌握了地球的形狀和運動，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。但在知識拓展方面，可以進(jìn)一步加強地球其他運動的教學(xué)，如地球的傾斜、地軸的傾斜等。2.拓展延伸：讓學(xué)生課下收集有關(guān)地球運動的資料，下一節(jié)課進(jìn)行分享，加深對地球運動的理解。重點和難點解析一、地球的形狀1.地球的赤道半徑比極半徑約長21千米，這一點雖然微小，但造成了地球的略微扁平形狀。這個知識點需要學(xué)生理解并記住，因為它是后續(xù)學(xué)習(xí)地球運動和地理現(xiàn)象的基礎(chǔ)。2.地球的形狀是一個不規(guī)則的球體，這意味著它在不同的地方有不同的曲率。這一點需要在教學(xué)過程中強調(diào)，以便學(xué)生能夠正確地理解地球的形狀。二、地球的運動1.地球的自轉(zhuǎn)地球繞著自己的軸旋轉(zhuǎn)，這個軸叫做地軸。地軸與地球表面的交點是極點，其中北極和南極分別位于地球的北端和南端。地球自轉(zhuǎn)的方向是自西向東，這意味著如果我們站在地球的北極上，地球的自轉(zhuǎn)方向看起來是向左的。地球自轉(zhuǎn)的周期是一天，即24小時。2.地球的公轉(zhuǎn)地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)，這個運動叫做公轉(zhuǎn)。地球公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東，周期是一年，即365天。地球圍繞太陽的軌道是橢圓形的，這意味著地球與太陽之間的距離在不同季節(jié)是不同的。3.地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的地理現(xiàn)象地球的自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了晝夜交替，這是因為當(dāng)?shù)厍虻囊粋€半球面向太陽時，另一個半球則背向太陽，因此會有一半的地球表面受到陽光照射，另一半則處于夜晚。地球的公轉(zhuǎn)產(chǎn)生了四季更替，這是因為地球圍繞太陽的軌道是橢圓形的，而且地球的軸傾斜，導(dǎo)致不同季節(jié)地球的不同部位受到陽光的照射程度不同。三、地球的運動軸地球的運動軸是地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的軸線，它通過地球的中心并連接地球的南北兩極。地球的運動軸是地球運動的關(guān)鍵，它決定了地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)方向，也影響了地球上的氣候變化和地理現(xiàn)象。四、地球的運動產(chǎn)生的地理現(xiàn)象1.晝夜交替：地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致晝夜交替，這是地球上最重要的地理現(xiàn)象之一。晝夜交替影響著地球上的生物和生活，例如，人類根據(jù)晝夜交替來安排工作和休息，植物的生長和動物的活動也受到晝夜交替的影響。2.四季更替：地球公轉(zhuǎn)導(dǎo)致四季更替，這是地球上的另一個重要的地理現(xiàn)象。四季更替影響著地球上的氣候和生態(tài)環(huán)境，例如，不同季節(jié)地球不同部位受到陽光的照射程度不同，導(dǎo)致溫度和降雨量的變化，從而影響了植物的生長和動物的遷徙。五、地球的運動對人類生活的影響地球的運動對人類生活有著深遠(yuǎn)的影響。例如，晝夜交替決定了我們的工作和生活節(jié)奏，四季更替影響了我們的穿著和飲食習(xí)慣。地球的運動還對農(nóng)業(yè)、漁業(yè)等行業(yè)產(chǎn)生了重要影響，農(nóng)民根據(jù)季節(jié)變化安排種植和收獲時間，漁民根據(jù)潮汐變化出海捕魚。在教學(xué)過程中，需要強調(diào)地球的運動對人類生活的影響，讓學(xué)生認(rèn)識到地球運動的重要性?？梢酝ㄟ^舉例和講解，讓學(xué)生了解不同行業(yè)如何根據(jù)地球運動來安排工作，從而加深學(xué)生對地球運動的理解。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在講解地球的形狀和運動時，使用生動的語言和形象的比喻，如將地球比作一個橙子，讓學(xué)生更容易理解和記憶。同時，語調(diào)要抑揚頓挫，吸引學(xué)生的注意力。3.課堂提問：在講解過程中，適時提問學(xué)生，引導(dǎo)他們積極參與課堂討論。例如，可以問學(xué)生：“地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)有什么區(qū)別？”、“地球的形狀對我們的生活有什么影響？”等。4.情景導(dǎo)入：以實際生活中的例子導(dǎo)入新課，讓學(xué)生感受到地理知識與生活的緊密聯(lián)系。例如，可以提到：“你們有沒有觀察過太陽的升起和落下？這是因為地球自轉(zhuǎn)導(dǎo)致的晝夜交替?！苯贪阜此迹?.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過講解地球的形狀和運動，使學(xué)生掌握了地球的基本知識。但在講解地球的其他運動方面，如地球的傾斜、地軸的傾斜等，可以進(jìn)一步拓展和深化。2.教學(xué)方法：在教學(xué)過程中，使用了觀察、講解、提問等多種教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。但可以進(jìn)一步加強實踐教學(xué)，如讓學(xué)生動手制作地球儀，增強他們的實踐能力。3.教學(xué)效果：本節(jié)課學(xué)生對地球的形狀和運動有了更深入