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文檔簡介

人教版高中美術(shù)鑒賞要點(diǎn)一、教學(xué)內(nèi)容本課為人教版高中美術(shù)鑒賞教材中的第十章《攝影藝術(shù)》,本章節(jié)主要介紹了攝影藝術(shù)的基本概念、攝影技巧、攝影流派以及攝影作品欣賞等內(nèi)容。通過本章的學(xué)習(xí),使學(xué)生了解攝影藝術(shù)的發(fā)展歷程,掌握攝影的基本技巧,提高攝影作品的欣賞能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解攝影藝術(shù)的基本概念和發(fā)展歷程;2.掌握攝影的基本技巧,如曝光、焦距、景深等;3.學(xué)習(xí)攝影流派的特點(diǎn),提高攝影作品的欣賞能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.攝影技巧的運(yùn)用,如曝光、焦距、景深等;2.攝影流派的特點(diǎn)及欣賞方法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教學(xué)課件;2.攝影作品圖片;3.相機(jī)。五、教學(xué)過程1.引入:通過展示一組攝影作品,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注攝影藝術(shù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。2.講解:介紹攝影藝術(shù)的基本概念和發(fā)展歷程,講解攝影技巧如曝光、焦距、景深等,分析攝影流派的特點(diǎn)。3.實(shí)踐:學(xué)生分組,利用相機(jī)進(jìn)行拍攝實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)。六、板書設(shè)計(jì)攝影藝術(shù)1.基本概念和發(fā)展歷程2.攝影技巧:曝光、焦距、景深等3.攝影流派及特點(diǎn)七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.拍攝一組照片,體現(xiàn)曝光、焦距、景深等攝影技巧;2.選擇一幅攝影作品,分析其流派特點(diǎn)及欣賞方法。八、課后反思及拓展延伸1.學(xué)生對(duì)攝影藝術(shù)的掌握程度;2.學(xué)生在拍攝實(shí)踐中的表現(xiàn)及創(chuàng)作能力;3.學(xué)生對(duì)攝影流派的欣賞能力。拓展延伸:組織學(xué)生參加攝影比賽或展覽,提高學(xué)生的攝影技能和欣賞水平。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、攝影技巧的講解與實(shí)踐1.曝光:曝光是指光線通過相機(jī)鏡頭照射到感光材料上,形成圖像的過程。曝光過多或過少都會(huì)影響照片的效果。正確的曝光能使照片的細(xì)節(jié)更加清晰,色彩更加真實(shí)。講解曝光時(shí),可以結(jié)合實(shí)際情況,如在戶外拍攝時(shí),光線較強(qiáng),需要減少曝光時(shí)間;在室內(nèi)或光線較弱的環(huán)境中,需要增加曝光時(shí)間。2.焦距:焦距是指鏡頭中心到感光材料的距離。焦距不同,拍攝范圍和清晰度也會(huì)有所不同。廣角鏡頭適合拍攝風(fēng)景、建筑等廣闊的場景;長焦鏡頭適合拍攝遠(yuǎn)處的物體,如野生動(dòng)物、體育比賽等。3.景深:景深是指在照片中,清晰區(qū)域的范圍。景深越深,清晰的范圍越大;景深越淺,清晰的范圍越小。在拍攝人像時(shí),常用淺景深來突出主體,背景模糊;在拍攝風(fēng)景時(shí),常用深景深使整個(gè)場景都保持清晰。在實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生可以分組利用相機(jī)進(jìn)行拍攝實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)。針對(duì)曝光、焦距、景深等攝影技巧,教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整,讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握這些技巧。二、攝影流派的欣賞方法1.寫實(shí)攝影:追求真實(shí)、客觀的拍攝效果,強(qiáng)調(diào)細(xì)節(jié)的表現(xiàn)。如羅伯特·卡帕的《戰(zhàn)士的一吻》。2.抽象攝影:通過夸張、變形、重組等手法,創(chuàng)造一種超越現(xiàn)實(shí)的視覺體驗(yàn)。如曼·雷的《物與其象征》。3.象征攝影:運(yùn)用象征手法,表達(dá)攝影師的思想觀念和情感。如黛安·阿勃絲的《扭曲的裸體》。4.廣告攝影:以推銷商品為目的,注重畫面美觀、創(chuàng)意新穎。如理查德·阿維登的《可口可樂瓶》。5.風(fēng)光攝影:捕捉自然景觀的美,表現(xiàn)大自然的神奇與壯觀。如安塞爾·亞當(dāng)斯的《約塞米蒂國家公園》。在欣賞環(huán)節(jié),教師可以引導(dǎo)學(xué)生分析作品所屬的流派,并討論其特點(diǎn)。還可以通過對(duì)比不同流派的作品,讓學(xué)生更加深入地了解各個(gè)流派的風(fēng)格。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào):在講解攝影技巧和流派特點(diǎn)時(shí),教師應(yīng)采用生動(dòng)、形象的語言,注重語調(diào)的起伏和變化,以吸引學(xué)生的注意力,增強(qiáng)課堂的趣味性。3.課堂提問:在教學(xué)過程中,教師可以適時(shí)提問,引導(dǎo)學(xué)生思考和回答,以檢查學(xué)生對(duì)攝影技巧和流派的理解程度。例如,可以提問:“曝光過多或過少會(huì)影響照片的哪些效果?”“請(qǐng)簡述寫實(shí)攝影和抽象攝影的區(qū)別?!?.情景導(dǎo)入:在課程開始時(shí),教師可以通過展示一組攝影作品,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注攝影藝術(shù),激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。例如,可以展示一組風(fēng)光攝影作品,讓學(xué)生感受大自然的美麗,進(jìn)而引入風(fēng)光攝影的相關(guān)知識(shí)。教案反思:1.教學(xué)內(nèi)容:本節(jié)課通過講解攝影技巧和流派特點(diǎn),使學(xué)生了解攝影藝術(shù)的基本概念和發(fā)展歷程,提高了學(xué)生的攝影技能和欣賞能力。2.教學(xué)過程:在實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生分組進(jìn)行拍攝實(shí)踐,教師巡回指導(dǎo)。通過這種方式,學(xué)生能夠更好地掌握攝影技巧,提高創(chuàng)作水平。3.學(xué)生反饋:學(xué)生在課堂上的參與度較高,對(duì)攝影技巧和流派的特點(diǎn)表現(xiàn)出濃厚的興趣。在實(shí)踐環(huán)節(jié),學(xué)生積極參與拍攝,充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)意。4.教學(xué)改進(jìn):在今后的教學(xué)中,可以增加更多具有代表性的攝影作品,以便學(xué)生更好地理解攝影技巧和流派特點(diǎn)。還可以組織學(xué)生參加攝影比

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