二年級上冊語文作業(yè)

二年級上冊語文單元作業(yè)第一單元贈劉景文名()秋時節(jié)荷景,,許許多多仿寫:火紅火紅仿寫:二、看看誰和誰是好朋友，用線連起來。?小鳥說，秋天是藍(lán)色的，晴朗的天空碧藍(lán)碧藍(lán)。小牛說，秋天是金黃的，遼闊的田野金黃金黃。小鹿說，秋天是紅色的，滿山的楓葉火紅火紅。2.你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詞語，快寫一寫吧。3.你學(xué)過哪些描寫秋天景色的詩句，請寫出兩句。,。你眼中的秋天是什么樣的？請你畫出來，再寫幾句話。二年級上冊語文單元作業(yè)第二單元一、請欣賞我寫的字。jiàoshìnàozhōnɡ記()其()外()娃()計()棋()處()洼()三、我會給正確的讀音涂上喜歡的顏色。1.植物的種子四海為（wéiwèi）家，是因?yàn)椋╳éiwèi）植物媽媽要把它們2．鄧爺爺高興（xīngxìng）地點(diǎn)點(diǎn)頭，緊緊地握著我的手。鄧爺爺?shù)墓膭?.老師，老師，就讓它()()伸進(jìn)您(),幫您一天的疲倦。二、補(bǔ)充詞語，再選擇其中一個寫一句話。緊緊地()仔細(xì)地()仔細(xì)地()親切地()順利地()（）（1）金黃的稻子真惹人喜愛。()（3）樹葉變黃了，一片片黃葉從樹上落下來。（）（）（）離開展覽館，我興奮地走在回家的路上。天“我忘不了這一天”是因?yàn)?，“我忘不二、寫一寫親愛的小朋友，你了解自己嗎？你的學(xué)習(xí)怎樣？性格如何？有什么愛好？……向大家介紹介紹自己吧！二年級上冊語文單元作業(yè)第三單元來來不而()綠樹鮮盛()zhōngyāng（）2．中華世紀(jì)壇（）如海，()如潮。()的鴿子激動的()()的樂曲寬闊的()()的鑼鼓潔白的()一、我會通順地讀下面的詩歌，還能完成練習(xí)。祖國在我心中我心里有一幅最漂亮的圖——中國地圖。這是一片美麗的土地，我心里有首最動聽的歌——國歌。它的每一個音符，旗幟下的小朋友，多么快樂幸福！（2）讀完小詩后，你又有什么話想說給祖國聽？把它寫下來吧！親愛的小朋友，我們家鄉(xiāng)有什么風(fēng)景名勝？或者你到過哪些地方旅水見皺（zhou）眉頭,樹見搖搖頭?；ㄒ婞c(diǎn)點(diǎn)頭，云見就溜走。謎底：()二年級上冊語文單元作業(yè)第四單元助()掛()思()猴()取()蛙()息()候()三、我會填詞語徒勞()()()熟蒂()（）（）二（）不()三（）二()四（）八()（）1．青蛙以為天不過那么大，小鳥則認(rèn)為天是。2．小柳樹的腰，樹枝，的葉子，真好看；小棗樹的風(fēng)箏和衣服，還折斷了路邊的。問風(fēng)景優(yōu)美的各種各樣的鮮花盛開的川流不息的，（）（）()這個詞寫出葫蘆花的顏色。一只小烏鴉長著一身黑色的羽毛，不怎么好看。它“呱呱”的叫，聲音也不好聽。但它心靈很美，從小就懂得愛自己的爸爸媽媽。它從東飛到西，又從南飛到北。找到了吃的，就叼回來，一口一口地喂它的（1）找出短文中表示聲音的三個詞，寫在橫線上。（2）找出小烏鴉愛爸爸、媽媽的語句，用“——”畫出來。二、我會寫學(xué)習(xí)了《坐井觀天》的故事，小青蛙跳出井口，它都看見了什么？會怎按要求寫出幾個表示動作的詞語。二年級上冊語文單元作業(yè)請注挑直()清往跳真()一個()一條()一把()一張()一支()一根()例：蕩來蕩去來去來去例：吞吞吐吐四、重新排列下列句子，把正確的序號寫在括號里。()我仔細(xì)一看，原來是一條蚯蚓。()突然從泥土里鉆出一條又細(xì)又長的蚯蚓。()爸爸說蚯蚓能松土是益蟲，我們要保護(hù)它。()我和爸爸正在菜園里拔草。()我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。我家有一只漂亮的大公雞，頭上長著紅紅的冠子，尖尖的嘴，圓圓的眼睛后面有一小撮（cuō)突出的毛，毛底下藏著它小小的耳朵。它的身上長滿油亮油亮的花羽毛，像披著一件五彩的衣服，細(xì)長的腿下長著金黃的爪子。長長的尾巴向上翹著。它走起路來昂著頭，()的冠子的眼睛()的羽毛的爪子()的耳朵的尾巴二、你還喜歡哪種小動物?請仿照上面的短文寫一寫它可愛的樣子。選擇下列詞語編個小故事，看誰想像最豐富（要求：至少用上三個詞） 第六單元二、比一比，組成詞語。小心別出錯?。?)好,,。,?？焐钗ｋU虛假()美恨饑寒熱忱()...2.科利亞望著窗外，高興地笑了。...3.阿英很勤快，總是幫媽媽干活。......1．你喜歡畫畫還是喜歡唱歌()2．媽媽真漂亮啊()3．下午有活動課嗎()4．蘋果樹上掛著許多小蘋果()5．為什么有月亮的夜晚，星星就看不清呢()()我先把它們放在玻璃缸里養(yǎng)，()三條魚三種顏色：紅的、黃的和黑的，眼睛鼓鼓的，肚子大大的。()我真喜歡它們啊！彩虹和石橋雨后，藍(lán)天上出現(xiàn)了一道彩虹。那彩虹挺漂亮。雨后的古橋卻不是那樣，樸樸素素的，不聲不響的，把古老的根扎在彩虹看了看古橋，從牙縫里擠出一聲笑：“嘻嘻！你也能叫橋！瞧我五彩繽紛高掛在藍(lán)天，多么時髦，多么威風(fēng)??！可你，腰彎得就像個駝背的小老頭，你也配叫橋！”古橋沒吭聲，依然靜靜地一聲不響，迎接著南來北彩虹變得更加得意。可是，連它自己也搞不清楚是怎么回事，突然間，它發(fā)現(xiàn)自己漸漸地消失了。而那古橋，卻依然堅實(shí)地站著。1.從文中找出“五顏六色”的近義詞——。2.第三自然段中說彩虹從牙縫里擠出一聲笑，這是什么笑呢？你能用一個詞再寫兩個表示笑的詞語：()()3.彩虹說古橋不配叫橋的理由是。4.彩虹和古橋之中，你喜歡誰呢？請說說你的理由。親愛的小朋友們，最近你又記下了哪些精彩的日荷盡已無擎雨蓋一人挑一擔(dān)霜葉紅于二月花停車坐愛楓林晚助人為樂獻(xiàn)愛心樹多成林不怕風(fēng)線多搓繩挑千斤雪中送炭見真情菊殘猶有傲霜枝二年級上冊語文單元作業(yè)第七單元一、看拼音寫詞語晴()里()從并()拍()睛()理()叢開()怕()2.一只游船在湖面上行駛，船頭兩側(cè)卷起浪花，船尾拖快樂快活小魚在水里游來游去真()!忽然突然()她眼睛一亮，飛快地向前跑去。瞧，她把嘴巴鼓得(圓圓園園)的，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了.她把那朵白云改(gǎi)成一只小白兔啦!太陽娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷(hé)花，把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自.（）（5）找出短文中寫小白兔樣子的詞語，寫下來。二、寫一寫大自然是我們最親密的朋友，小朋友們快快拿起手中的筆，寫一句保護(hù)大自然的廣告詞吧，相信你們一定能行！著你來變呢？小朋友們趕緊動動腦筋來試一試吧! 第八單元一、看拼音寫詞語lìshǐ一圈（quānjuàn）漂?。╬iāopiào）影子（yǐnɡyǐn）器害衛(wèi)（3）銀杏樹，又叫，也叫它是幾億年前的樹種，十一棵棵一只只（2）五星紅旗在天安門廣場上空迎風(fēng)。（）（）例：我是二年級學(xué)生。陳杰也是二年級學(xué)生。（1）人造衛(wèi)星能飛上太空。宇宙飛船也能飛上太空。明明:己試一試，好嗎？”媽媽：“那等你寫完作業(yè)再去洗，怎么樣？”一、我會通順地讀完這段話，并能完成后面的練習(xí)。于二億七千多萬年以前，是少有的高等植物，到一億七千多年前，銀杏和當(dāng)時稱霸世界的恐龍一樣，遍布世界各地，后來，恐龍滅絕了，絕大部分銀杏也滅絕了，只有一點(diǎn)點(diǎn)在我們中國保存下來。銀杏和大熊貓一樣，被看作是獨(dú)一無二的中國珍