2024年小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)參考范文（4篇）

第14頁共14頁2024年小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)參考范文在____點結(jié)束的日常，確實充滿挑戰(zhàn)。經(jīng)過近兩周的密集適應(yīng)，我逐漸掌握了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的日程安排。同時，通過大量與學(xué)生的互動，我逐步了解了他們，掌握了他們的學(xué)習(xí)狀況和家庭背景，這不僅提升了我的工作效率和質(zhì)量，也使我在指導(dǎo)教師心中的地位得到了顯著提升，獲得了他們的肯定和認(rèn)可，我深感欣慰。這段經(jīng)歷讓我深刻理解，無論做什么，我們都必須全力以赴。只有竭盡全力，才能把工作做好，做扎實，才能品嘗到成功的喜悅。實習(xí)期間，我身處教學(xué)前線，深刻體驗到教學(xué)工作的艱辛。在____月下旬至____月上旬，學(xué)校組織了觀摩課，每個年級、每個班級、每個科目都要進行授課，這為我的實習(xí)生活增添了豐富的色彩，讓我領(lǐng)悟到如何呈現(xiàn)一堂優(yōu)質(zhì)的課程，什么樣的課程才能稱之為好課。校領(lǐng)導(dǎo)、主任及各年級的教師都會參與聽課，這給教師帶來了壓力，也為學(xué)生提供了更好的展示機會，而我從中受益最多，得以近距離地向老師們學(xué)習(xí)，聆聽他們的教學(xué)語言，觀察他們的教態(tài)，學(xué)習(xí)他們?nèi)绾卧O(shè)計課程，交流如何管理班級。通過觀摩課的學(xué)習(xí)以及親身參與教學(xué)一線的工作，我認(rèn)識到：1.課前扎實的備課和精心的準(zhǔn)備至關(guān)重要，這樣上課時才能游刃有余，有條不紊，保持冷靜。2.課堂上要維持良好的教學(xué)秩序和效率，混亂的課堂秩序會直接影響學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，最重要的是影響成績的提升。3.教學(xué)態(tài)度要從容、鎮(zhèn)定，利用恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言輔助教學(xué)，這樣能激發(fā)教學(xué)的激情，活躍課堂氣氛，讓學(xué)生在輕松愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。4.應(yīng)采用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，引導(dǎo)學(xué)生主動探索和思考，以完成教學(xué)任務(wù)和目標(biāo)，而不再是傳統(tǒng)的“填鴨式”教學(xué)方式。5.課后要謙遜地征求指導(dǎo)教師的建議，重視學(xué)生的反饋，認(rèn)真進行自我分析、評價和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進行改進，為下一次授課做好充分準(zhǔn)備。6.每節(jié)課后，要精心挑選適量、適中的練習(xí)題，旨在鞏固學(xué)生的知識，培養(yǎng)技能，同時注重發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)新能力。批改作業(yè)時要給予細(xì)致的批注，態(tài)度要謹(jǐn)慎，以保護學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在實習(xí)過程中，我認(rèn)真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校中的重要地位、作用和深遠(yuǎn)意義，迅速熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點，學(xué)習(xí)運用教育理論和職業(yè)道德，獨立開展班主任工作，學(xué)習(xí)并借鑒班主任的工作方法和經(jīng)驗。1.維護日常秩序，確保課間、午休和晚休時學(xué)生的秩序，保證學(xué)生安全離校。2.組織主題班會，每周進行一次，總結(jié)上周工作，反思不足，規(guī)劃下周工作，每周進行評比，以表彰優(yōu)秀班級，掛小紅旗作為激勵。3.對個別學(xué)生進行個別教育，針對不完成作業(yè)的學(xué)生，尤其是家長無法檢查作業(yè)的長托生，進行適當(dāng)?shù)慕逃颓楦薪涣?，找出不寫作業(yè)的原因，進行說服教育，引導(dǎo)他們改正。我原本是個內(nèi)向的人，不擅長與人交流，習(xí)慣獨來獨往。這種性格在校園生活中可能不會有太大影響，但在學(xué)校工作中，不是所有事情都能靠自己處理就能做好的。由于性格原因，我無法全面了解學(xué)生，也無法總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，而與人交流正是了解學(xué)生、總結(jié)經(jīng)驗的重要途徑，也是提升班級管理和教學(xué)技巧的關(guān)鍵。我意識到，我需要改變習(xí)慣，學(xué)會交流溝通，這是一種智慧，也是現(xiàn)代社會所要求的生活方式，我將逐步調(diào)整自己，培養(yǎng)交流的智慧，形成良好的處事方式，這不僅對我個人發(fā)展至關(guān)重要，也是時代和社會發(fā)展的趨勢。三個月的實習(xí)讓我體驗到了教師的喜樂與辛勞，實習(xí)使我將課堂上學(xué)到的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，將虛擬教學(xué)變?yōu)檎鎸嵉恼n堂。真是“實踐出真知”！實習(xí)就像熔爐，雖然經(jīng)歷磨礪，但也能讓我變得更有能力、更有信心。實習(xí)中我經(jīng)歷了挫折，也享受了快樂！實習(xí)給了我很多，未來我會繼續(xù)保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，高尚的思想道德情操，不斷提升和完善自己，將所學(xué)更好地運用到未來的學(xué)習(xí)、實習(xí)和工作中，成為一名對社會有貢獻的人。2024年小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)參考范文（二）在____年____月____日至____月____日期間，我已在祁連鄉(xiāng)祁連中心小學(xué)進行了為期____個多月的實習(xí)。此次實習(xí)經(jīng)歷對我而言，意義非凡，它不僅讓我初嘗了身為一名教師的榮光，更讓我深刻體會到了作為一名教師所肩負(fù)的重大責(zé)任。（一）班主任工作體驗在實習(xí)期間，我同時承擔(dān)了班主任的工作。班主任工作作為班級管理的核心，其職責(zé)既平凡又繁重。我始終致力于營造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，促進學(xué)生的全面發(fā)展，并努力提升他們在各方面的素質(zhì)。在實習(xí)期間，我積極觀摩班主任的班級管理方式，堅持全天跟班（包括早自習(xí)、語數(shù)課、兩操、大課間、班會課、放學(xué)等），并嘗試開展了五節(jié)班會課，與學(xué)生共同探討如何更有效地管理班級。我與部分學(xué)生家長進行了接觸，并及時反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)。此外，我還妥善處理了兩起突發(fā)事件。通過這一個月的實習(xí)，我深刻認(rèn)識到，作為班主任，必須做到以下兩點：1.深入學(xué)生、親近、了解學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間，我發(fā)現(xiàn)這些孩子天真無邪，只要我們用心去了解他們、真心去親近他們、去喜愛他們，他們便會回饋我們一顆赤誠之心。因此，班主任必須深入班級、深入學(xué)生，與他們建立深厚的情感紐帶。由于這里的學(xué)生主要來自農(nóng)村，家長在思想品德和行為習(xí)慣教育方面相對忽視，而這些方面對孩子的成長至關(guān)重要。作為班主任，我們有責(zé)任引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和行為習(xí)慣，這需要我們認(rèn)真負(fù)責(zé)、耐心細(xì)心、以身作則，用各種方式去引導(dǎo)他們。（二）教學(xué)實踐與反思在教學(xué)方面，我將所學(xué)的理論知識運用到實際教學(xué)中，通過實踐發(fā)現(xiàn)了自己在教學(xué)工作上的優(yōu)缺點，并積累了寶貴的經(jīng)驗。我將繼續(xù)努力發(fā)揮自身的優(yōu)勢，克服不足之處，不斷改進教學(xué)方法，提高教學(xué)質(zhì)量，以更好地勝任教師這一角色。在實習(xí)期間，我在教學(xué)方面取得了一些有特色的成果。首先，我注重把握好教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)重難點，做到有效深入的備課。我深知在教學(xué)中抓住重點、突破難點的重要性。因此，在備課時，我會深入研究教材和教學(xué)參考書，結(jié)合學(xué)生的實際情況和練習(xí)來備課，確保教學(xué)內(nèi)容的深入挖掘和準(zhǔn)確把握。這樣，在教學(xué)時我才能有清晰的思路，引導(dǎo)學(xué)生深入理解知識。其次，我注重及時輔導(dǎo)和查缺補漏。在教學(xué)過程中，我會密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，對于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予及時的輔導(dǎo)和幫助。同時，我也會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及時調(diào)整教學(xué)策略和方法，確保每個學(xué)生都能跟上教學(xué)進度。在實習(xí)期間，我經(jīng)歷了緊張、難過、努力、開心、醒悟和自信等種種情感。這些從未有過的經(jīng)歷讓我不斷進步和成長，也讓我更加堅定了成為一名好老師的信念。我將繼續(xù)努力提高自身的素質(zhì)和能力，為成為一名合格、優(yōu)秀的教師而不懈奮斗。2024年小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)參考范文（三）兩個月的實習(xí)期圓滿結(jié)束，在此期間，我經(jīng)歷了忙碌與緊張，但收獲的是充實與快樂。這段時間，我深入學(xué)習(xí)了諸多在校園中難以觸及的實踐經(jīng)驗，如學(xué)生管理、班級掌控、學(xué)生矛盾處理等。盡管尚未達到精通，但已有所感悟與心得。我的實習(xí)工作涵蓋課堂教學(xué)與班主任職責(zé)兩大方面，現(xiàn)就這兩方面進行總結(jié)如下：一、課堂教學(xué)作為教師，其核心工作是課堂教學(xué)，而高質(zhì)量的課堂教學(xué)對教師提出了基本要求。首次面對學(xué)生，我感受到了前所未有的緊張與壓力。在此階段，我同時扮演了雙重角色：既是傳授知識給學(xué)生的教師，又是向師傅學(xué)習(xí)教學(xué)技巧的學(xué)生。在角色的轉(zhuǎn)換中，我不斷付出努力。首周，我主要聚焦于觀摩師傅的教學(xué)，這是我第一次以教師的身份聽課，關(guān)注的不僅僅是知識的傳授，而是學(xué)習(xí)師傅如何組織課堂、如何引導(dǎo)學(xué)生、如何管理課堂紀(jì)律、如何把握授課時間等。我深刻認(rèn)識到，教師不僅要精通學(xué)科知識，還需具備良好的課堂管理能力，以維持良好的教學(xué)秩序，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。同時，教師還需對教學(xué)內(nèi)容有深入的理解，明確哪些知識是學(xué)生已掌握的、哪些是新學(xué)的、哪些是對未來學(xué)習(xí)有益的、哪些是考試重點等，以確保教學(xué)內(nèi)容的系統(tǒng)性和針對性。二、班主任職責(zé)在小學(xué)教育中，班主任不僅是學(xué)生的教育者、組織者、指導(dǎo)者，更是學(xué)生的監(jiān)護人，承擔(dān)著重大的教育責(zé)任。班主任工作繁雜而瑣碎，需要投入大量的時間和精力。在履行職責(zé)時，我始終堅持公平原則，對待好學(xué)生與后進生一視同仁，避免偏袒或偏見。這種公正的態(tài)度對于培養(yǎng)學(xué)生的良好品質(zhì)和促進學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。同時，我意識到班主任還是學(xué)生的榜樣。小學(xué)生的模仿能力極強，教師的言行舉止往往成為他們學(xué)習(xí)的對象。因此，我時刻注意自己的言行舉止，力求成為學(xué)生的楷模。在班級管理中，我要求學(xué)生遵守紀(jì)律、衣著整潔，同時自己也以身作則，遵守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗，為學(xué)生樹立良好的榜樣。通過我的努力，班級形成了良好的風(fēng)氣，學(xué)生養(yǎng)成了守紀(jì)、勤學(xué)的好習(xí)慣，班級凝聚力得到了增強。正如我國偉大的教育家思想家孔子所言：“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從?！卑嘀魅蔚钠返潞托袨閷W(xué)生的影響是深遠(yuǎn)的。因此，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。2024年小學(xué)教師實習(xí)總結(jié)參考范文（四）隨著時光的流轉(zhuǎn)，一年的學(xué)習(xí)時光已隨著盛夏的腳步悄然結(jié)束。在過去的學(xué)年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心指導(dǎo)和深切關(guān)懷下，在學(xué)校同仁的鼎力支持和密切配合下，以及學(xué)生們的積極參與，我成功地完成了學(xué)校所交付的各項工作任務(wù)。在此，我對過去一年的思想、工作等方面進行如下總結(jié)。在思想層面，我始終保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提升個人的政治思想覺悟。我深知，品德是評價一個人價值的核心要素，因此，我堅持定期學(xué)習(xí)馬列主義思想，以期樹立正確的人生觀和價值觀。同時，我積極參與學(xué)校組織的各類活動，以此提升自我，并始終遵循“學(xué)為人師，行為世范”的準(zhǔn)則，嚴(yán)于律己，為學(xué)生樹立良好的榜樣。我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，與他們共同工作、學(xué)習(xí)和進步。在學(xué)科教學(xué)上，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，對每一堂課都視為全新的挑戰(zhàn)，對每一位學(xué)生都給予充分的關(guān)注。我深入鉆研教材，廣泛查閱相關(guān)資料，力求準(zhǔn)確把握教學(xué)重點和難點。對于難以把握的要點，我積極向師傅和其他優(yōu)秀教師請教，尋找突破之道。我堅持以一年級學(xué)生的身心發(fā)展特點和知識接受能力為基礎(chǔ)，運用全新的教學(xué)理念組織課堂教學(xué)，并注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。我充分尊重學(xué)生的主體地位，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用。在工作上，我踏實肯干，致力于提升個人的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。作為新教師，我深知只有通過不斷的努力才能取得成果。因此，我始終保持對教育事業(yè)的熱愛和奉獻精神，關(guān)心學(xué)生，真誠付出。我積極參與學(xué)校的教研活動，觀摩、聽課、學(xué)習(xí)和反思，累計聽課八十余節(jié)，從中汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗，反思自己的課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)水平。在全組教研組的集體備課、磨課、上課和公開課中，我不斷探索和改進自己的教學(xué)方式，精心設(shè)計課堂教學(xué)，以提高教學(xué)質(zhì)量。在當(dāng)今社會，知識更新迅速，我深知只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上時代的步伐。因此，我充分利用學(xué)校提供的網(wǎng)絡(luò)資源，采用多媒體和視頻進行教學(xué)，以增強課堂的趣味