5.1 走近老師（教案）-【新教材】七年級道德與法治上冊課件 教案 作業(yè)（統(tǒng)編版2024）

PAGE七年級上冊教案備課序號：第9節(jié)主備教師備課組長執(zhí)行教學(xué)上課時間教學(xué)內(nèi)容5.1走近老師課型新授課教學(xué)目標(biāo)1.知道老師的工作特點，了解老師的職責(zé)和作用，做到尊重老師。2.理解老師在我們成長道路上有不可替代的作用，學(xué)會向老師表達感謝之情。3.培養(yǎng)學(xué)生尊重老師的道德品質(zhì)，體會老師的辛苦，學(xué)會與老師友好相處。教學(xué)重點認識老師的工作特點，理解老師的辛苦教學(xué)難點理解老師這份職業(yè)的重要性教學(xué)模式“一心二導(dǎo)三力”教學(xué)模式教學(xué)準(zhǔn)備教材、ppt教學(xué)過程個性思考【故事導(dǎo)入】——故事提興趣，學(xué)習(xí)更有趣生活觀察：我的老師請用簡短的語言描述你遇到的老師。展示一組圖片，請同學(xué)們談?wù)劺蠋熢谀阈哪恐械男蜗螅銓處熉殬I(yè)有多少了解？師:古往今來，師者，傳道授業(yè)解惑也。我們對老師了解多少呢？怎樣與老師相處呢？讓我們一起走進《走近老師》,看見老師的付出，不辜負老師的期望!【學(xué)習(xí)目標(biāo)】——心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)更有效1.認識老師的工作特點，理解老師的辛苦2.新時代對老師的新要求【教學(xué)故事一】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)教師初印象：偉大教師孔子觀看視頻《偉大教師孔子》，從孔子的故事中你了解到教師的使命是什么？歸納總結(jié):教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)著教書育人的使命?！皫熣?，所以傳道授業(yè)解惑也?！苯處煂θ祟悢?shù)千年文明的延續(xù)發(fā)揮著重要作用。優(yōu)秀教師代表：致敬“大先生”陶行知了解陶行知先生的故事，感受教師的職責(zé)。歸納總結(jié)：教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員?！吨腥A人民共和國教師法》明確規(guī)定了教師的資格、任用、培養(yǎng)和培訓(xùn)等要求。教師作為人類文明的傳承者，承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂，塑造生命、塑造新人的重任?！窘虒W(xué)故事二】——故事呈案例，快樂好學(xué)習(xí)人工智能VS教師當(dāng)前人工智能技術(shù)迅猛發(fā)展，同學(xué)們獲取信息的渠道越來越多，有些方面的知識不通過老師就可以學(xué)到，有些人認為未來人工智能可以取代老師，你如何看待這一觀點？（學(xué)生暢所欲言）觀看視頻《人工智能能否替代老師》，明確教師在對學(xué)生情感上的指導(dǎo)、品格上的影響等方面有著不可替代的作用。歸納總結(jié):你如何看待老師在學(xué)生成長中發(fā)揮的作用？老師在我們的成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。老師是我們錘煉品格的引路人，是我們學(xué)習(xí)知識的引路人，是我們創(chuàng)新思維的引路人，是我們奉獻祖國的引路人?！拘〗M合作】——互幫又互學(xué)，小組力量大于漪老師談教育家精神觀看視頻，從于老師的話語中你感受到新時代對老師的要求是什么？歸納總結(jié)：隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。歸納總結(jié):你如何看待老師這一職業(yè)？①教師是一個神圣的職業(yè)，承擔(dān)教書育人的使命。（使命）②教師是履行教育教學(xué)職責(zé)的專業(yè)人員。（職責(zé)）③老師在我們成長過程中發(fā)揮著不可替代的作用。（作用）④隨著時代的發(fā)展，老師正在不斷改變工作理念和工作方式，不斷提高自身素養(yǎng)，努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的好老師。（要求）【知識梳理】——學(xué)會思維法，知識全概括【課堂訓(xùn)練】——掌握怎么樣，我來試一試下面詩句體現(xiàn)贊美老師這一職業(yè)的是(A)①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干②桃李不言，下自成蹊③留連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼④無為在歧路，兒女共沾巾A．①②B．②④C．①③D．③④2.有同學(xué)說:“我們班的數(shù)學(xué)老師不僅教給我們數(shù)學(xué)知識，而且當(dāng)我們遇到為人處事或其他方面的煩惱問題時，只要請教他，他都能給予我們指導(dǎo)?！边@直接表明(D)A．老師都具有高尚的師德B．老師的知識都很淵博C．我們無論遇到什么問題都可以向老師請教D．老師不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理3．材料一：小明上課時，突然嘔吐不止，王老師及時把小明送到了醫(yī)院進行檢查治療。小明很感動，覺得王老師就像自己的親人。材料二：小紅上課走神，以至于作業(yè)不會做。王老師利用課間休息時間耐心細致地給她講解，幫助她完成了作業(yè)。小紅感到很愧疚，決心以后一定認真聽講。(1)結(jié)合上述材料，請你談?wù)劺蠋煂ξ覀儗W(xué)生的成長有何作用？(2)請結(jié)合實際，談?wù)勎覀儗W(xué)生應(yīng)如何回報老師的辛勤付出？(3)請寫出兩句尊師贊師的名言警句。答案：（1）①老師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命。(或：老師幫助學(xué)生掌握知識、技能和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，教學(xué)生做事和做人。)②老師給了學(xué)生無私的愛、溫暖和力量，在學(xué)生成長過程中起著不可缺少的作用。①應(yīng)尊重老師，接納不同風(fēng)格的老師。②要遵守校紀(jì)班規(guī)，努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報老師。（3）如：捧著一顆心來，不帶半根草