小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教學(xué)課件_第1頁
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教學(xué)課件_第2頁
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教學(xué)課件_第3頁
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教學(xué)課件_第4頁
小學(xué)三年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)《三位數(shù)除以一位數(shù)的估算》教學(xué)課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩11頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

三位數(shù)除以一位數(shù)的估算定向引入（口算）

600÷3200570÷340400÷8360÷9300÷6320÷4190508050探索新知探索新知平均每批大約能進(jìn)多少人？探索新知平均每批大約能進(jìn)多少人？如何估算？

568÷3探索新知600÷3>568÷3600÷3=（人）

把568看成600把568看成600，是把被除數(shù)看大了，那實(shí)際的商應(yīng)該小于200。568÷3該怎樣估算呢？200我把被除數(shù)568看作570來估算。探索新知570÷3=

（人）568÷3還可以怎樣估算呢？190探索新知平均每批大約能進(jìn)多少人？600÷3=200（人）答：平均每批大約能進(jìn)入200人。570÷3=190（人）答：平均每批大約能進(jìn)190人。568568梳理估算方法把568看作570。570÷3=190568÷3=把568看成600。600÷3=200？更好算更接近準(zhǔn)確值及時(shí)練習(xí)7.育人小學(xué)要修一條296m長(zhǎng)的自來水管線。如果每根自來水管的長(zhǎng)度是6m,大約需要多少根自來水管？296300300÷6=50（根)答：大約需要50根自來水管。突破難點(diǎn)余剛和苗苗每天大約各看多少頁？突破難點(diǎn)估算393÷8時(shí)，我把393看成390可以嗎？

應(yīng)該把393看作400,400÷8=50（頁）393頁8天余剛和苗苗每天大約各看多少頁？五八四十突破難點(diǎn)估算354÷9時(shí)，我354看成350可以嗎？

應(yīng)該把354看作360,360÷9=40（頁）354頁9天余剛和苗苗每天大約各看多少頁？四九三十六突破難點(diǎn)余剛和苗苗每天大約各看多少頁？答：苗苗每天大約看50頁，余剛每天大約看40頁。400÷8=50（頁）393360÷9=40（頁）354估算三位數(shù)除以一位數(shù)時(shí)，要根據(jù)實(shí)際需靈活處理，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論