《江城子 乙卯正月二十日夜記夢》課件 2023-2024學年統(tǒng)編版高中語文選擇性必修上冊

江城子語文統(tǒng)編版

選擇性必修上冊江城子·乙卯正月二十日夜記夢了解蘇詞藝術風格的多樣性真情出質文,體會文章表達的藝術體會作者深婉纏綿的思想感情掌握比較法、朗讀法、等常用的詩歌鑒賞方法學習目標蘇軾是北宋中期文壇領袖，在詩、詞、散文、書、畫等方面取得很高成就。文縱橫恣肆；詩題材廣闊，清新豪健，善用夸張比喻，獨具風格，與黃庭堅并稱“蘇黃”；詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”[5]；散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。蘇軾善書，“宋四家”之一；擅長文人畫，尤擅墨竹、怪石、枯木等。李志敏評價：“蘇軾是全才式的藝術巨匠。”[7]作品有《東坡七集》《東坡易傳》《東坡樂府》《瀟湘竹石圖》《枯木怪石圖》等。作者介紹世界上最遙遠的距離--------有一種別離叫傷心欲絕，有一種回憶叫痛徹心扉。江城子·乙卯正月二十日夜記夢蘇軾十九歲時，與十六歲的王弗結婚。王弗年輕美貌，且侍親甚孝，二人恩愛情深?？上烀鼰o常，王弗二十七歲就去世了。這對蘇軾是絕大的打擊，其心中的沉痛，精神上的痛苦不言而喻。蘇軾在《亡妻王氏墓志銘》里說：“治平二年（1065）五月丁亥，趙郡蘇軾之妻王氏，卒于京師。六月甲午，殯于京城之西。其明年六月壬午，葬于眉之東北彭山縣安鎮(zhèn)鄉(xiāng)可龍里先君、先夫人墓之西北八步?！庇谄届o語氣下，寓絕大沉痛。詞題中“乙卯”年指的是宋神宗熙寧八年（1075），其時蘇東坡任密州（今山東諸城）知州，年已四十。這一年正月二十日，他夢見愛妻王氏，便寫下了這首“有聲當徹天，有淚當徹泉”（陳師道語）且傳誦千古的悼亡詞。創(chuàng)作背景悼亡詩--------1.夏之日，冬之夜。百歲之后，歸于其居！冬之夜，夏之日。百歲之后，歸于其室?。ㄔ娊?jīng)·唐風·葛生）“不僅為悼亡之祖，亦悼亡詩之絕唱也”(朱守亮《詩經(jīng)評釋》)2.荏苒冬春謝，寒暑忽流易。之子歸窮泉，重壤永幽隔……如彼翰林鳥，雙棲一朝只。如彼游川魚，比目中路析。（潘岳《悼亡詩》）“開中國悼亡詩先河”3.去秋三五月，今秋還照梁。今春蘭蕙草，來春復吐芳。悲哉人道異，一謝永銷亡。屏筵空有設，帷席更施張。游塵掩虛座，孤帳覆空床。萬事無不盡，徒令存者傷?。ㄉ蚣s《悼亡詩》）4.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧，半緣修道半緣君。（元稹《離思·其四》）經(jīng)典悼亡詞鷓鴣天賀鑄重過閶門萬事非，同來何事不同歸？梧桐半死清霜后，頭白鴛鴦失伴飛。原上草，露初晞。舊棲新垅兩依依。空床臥聽南窗雨，誰復挑燈夜補衣！再次來到蘇州，只覺得物是人非。曾與我同來的妻子為什么不能與我同歸呢？自己如同霜打的梧桐半死半生，又像失伴的鴛鴦，孤獨倦飛。原野里綠草嫩葉上的露珠剛剛被曬干。我流連于舊日同住的居室，又徘徊于壟上的新墳。躺在空蕩蕩的床上，聽著窗外的凄風苦雨，今后還有誰再為我深夜挑燈縫補衣衫？畫堂春納蘭性德一生一代一雙人，爭教兩處銷魂。相思相望不相親，天為誰春？漿向藍橋易乞，藥成碧海難奔。若容相訪飲牛津，相對忘貧。明明是一生一世，天作之合，卻偏偏不能在一起，兩地分隔。經(jīng)常想念、盼望卻不能在一起，看著這一年一年的春色，真不知都是為誰而來？藍橋相遇并不是難事，難的是即使有不死的靈藥，也不能像嫦娥那樣飛入月宮與她相會。如果能夠像牛郎織女一樣，渡過天河團聚，即使拋卻榮華富貴也甘心?！督亲印贰颐露找褂泬籼K軾十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳、無處話凄涼?？v使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)。小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年斷腸處,明月夜,短松岡。此情可待成追憶---文本內容探究1.本詞題目為“記夢”，整篇詞都在描寫夢中的情景嗎？試分別找出夢前，夢中夢后的詩句。2.“十年生死兩茫?！币痪浔磉_了什么感情？在全詞中有什么樣的作用？3.“不思量,自難忘”兩句是否矛盾，為什么？4.“千里孤墳,無處話凄涼”和“十年”一句有什么關系？聯(lián)系蘇軾生平，思考本句中的“凄涼”包含了哪些復雜的情感？5.“縱使相逢應不識,塵滿面,鬢如霜?！薄翱v使”一詞有什么作用？6.“夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。”這幾句用了什么樣的手法？如何解讀？7.“相顧無言，惟有淚千行?！本脛e重逢，沒有出現(xiàn)卿卿我我的親昵，而是“相顧無言，惟有淚千行”這是怎樣的情景？這樣寫有什么作用？8.“料得年年腸斷處，明月夜，短松岡?！岸趟蓪敝甘裁吹胤?？“年年”指什么？“腸斷處”指何處？斷腸人指何人？賞析此句。江城子·乙卯正月二十日夜記夢十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。（你我夫妻訣別已經(jīng)整整十年，強忍不去思念可終究難忘懷。孤墳遠在千里之外，沒有地方能訴說心中的悲傷凄涼。即使你我夫妻相逢怕是也認不出我來了，我四處奔波早已是灰塵滿面兩鬢如霜。昨夜在夢中又回到了家鄉(xiāng)，看見你正在小窗前對鏡梳妝。你我二人默默相對無言，只有淚落千行。料想你年年都為我柔腸寸斷，在那凄冷的月明之夜，在那荒寂的短松岡上。）全文翻譯思考【思考1】這首詞為“記夢,在詞中回憶夢境的句子是那幾句?【思考2】詞作中出現(xiàn)了哪些意象?這些意象構成了怎樣的意境?從詞中你讀出了詞人何種感情?（千里)孤墳、(明)月、(短)松岡陰冷凄涼深摯思念、孤寂哀傷【思考3】這首詞的線索是什么?可以分為幾層?全詞以夢為線索分為三層:上片：夢前思念——相思成苦(此情無計消除)下片前五句：夢中相逢——因思成夢(此時無聲勝有聲)結尾三句：夢醒悲涼——無限懷念(此恨綿綿無絕期)思考【考4】這首詞將現(xiàn)實夢境一現(xiàn)實交織起來。題雖為記夢,實際是通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。這是一種什么寫法?虛實結合、虛實相生。以虛映實,虛中見實,是這首詞在藝術表現(xiàn)上的顯著特色。夢是虛幻的、紗的,然而夢中人的感情卻顯得那么真摯、深沉,實實在在。正是因為借助于夢境的虛幻與,才格外地顯得情真意切?！舅伎?】試結合全詞的內容談談這首詞的抒情方式。全詞除記夢的幾句外,都是直抒胸臆,訴悲懷,寫的真摯樸素,沉痛感人。新知講解寫作特色以虛映實，虛中見實。合作探究這首詞在藝術表現(xiàn)上的顯著特色。夢是虛幻的、縹緲的，然而夢中人的感情卻顯得那么真摯、深沉，實實在在。或者可以說，正是因為借助于夢境的虛幻與縹緲，才格外地顯得情真意切。小軒窗，正梳妝中國古代詩歌虛實結合的表現(xiàn)手法“虛”和“實”是中國傳統(tǒng)繪畫的技法之。“實”指客觀地反映繪畫象,“虛”指圖畫中筆畫稀疏的部分或空白的部分。在中國古代詩歌中“虛”和“實”結合的表現(xiàn)手法運用比較多。在中國古代詩歌中,“虛”是指知覺中看不見摸不著的虛幻世界和夢境等。一般情況下,“虛”包括三種類型1.虛幻世界和夢境。例如辛棄疾《破陣子醉里挑燈看劍》中夢中勝利的虛幻之景與醒來時的白發(fā)現(xiàn)實形成鮮明的對比,讓讀者體味出詩人空有大志,報國無門的悲哀。2.想象和回憶?！队蓐P人》中“雕欄玉砌應猶在,只是朱顏改”,句中“故國”的“欄玉砌”存在,但此時并不在眼前,也是虛象作者將“雕欄玉砌”與“朱顏”對照著寫,頗有故國凄涼,物是人非之感。3.設想之境。例如柳永的《雨玲》一詞上片除“念去去千里煙波,暮沉沉楚天闊”外寫的都是眼前實景實事實情,寫此詞人和心愛的人不忍分別又不得不別的心情,是實寫:下片寫對別后生活的設想,是虛寫著意描繪詞人孤獨寂寞的心情。虛實結合,淋漓盡致地寫出了離別的依依不舍?！皩崱笔侵缚陀^存在的實象、事實、實境。例如《夢游天姥吟留別》中的黑暗現(xiàn)實:《虞美人》中的“春花秋月何時了”;《念奴嬌赤壁懷古》中上闋的“亂石穿空,驚濤拍岸,卷起千堆雪”,寫赤壁險峻的形勢?！疤搶嵪嗌笔侵柑撆c實二者之間互相聯(lián)系,互相滲透與互相轉化,以達到虛中有實,實中有虛的境界,從而大大豐富詩中的意象開拓詩中的意境,為讀者提供廣闊的審美空間,充實人們的審美趣味。虛實結合的表現(xiàn)手法,有時能形成強烈的對比效果,從而突出詩歌的中心。例如謝材得的《慶全庵桃花》一詩“尋得桃源好避秦,桃紅又是一年春?；w莫造隨流水,怕有郎來問津?！比娊杼一ㄒ鍪劳馓以磳㈦[居山間的眼前現(xiàn)實和陶淵明筆下的理想世界巧妙地結合起來,表達了作者僻進山中的孤寂之情。虛實結合的表現(xiàn)手法,有時能形成渲染烘托的作用,從而突出詩歌的中心。例如崔護《題都城南莊》“去年今日此門中,人面桃花相映紅。人面不知何處去,桃花依舊笑春風。”寫一年的清明節(jié),詩人去都城郊外南莊踏青,因為口渴,就向一位農(nóng)家姑娘討水喝,姑娘給了他一杯水,并倚在桃樹旁凝視著他,這情景難以忘懷,第二年,他又來到這里,雖然景物依舊,但姑娘卻不知哪里去了,于是在緊閉的門上寫了這首詩,表達了對并不在眼前的姑娘的思念。情感真摯，以情動人。合作探究感情的表現(xiàn)，在夢前和夢中，前后一致;而隨著入夢和夢醒，又一步步深化：死別相思苦；相思不見，無處話凄涼苦;積思成夢，幽夢話凄涼亦苦；夢醒而只剩得冷月松岡，則更苦。全詞凄婉哀傷，出語悲苦，真可說是一字一淚!千百年來引起了無數(shù)者的共鳴，其強烈的藝術感染力就在于:以情動人。乙卯正月二十日夜記夢夢前：十年生死兩茫?！W如霜夢中：夜來幽夢忽還鄉(xiāng)……惟有淚千行。夢后：料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。這首詞以“夢前——夢中——夢后”為時間線索，內容層層推進，引出夢中相遇，將“現(xiàn)實——夢境——現(xiàn)實”交織起來。題雖為記夢，實際是通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。（此情無計可消除）（此恨綿綿無絕期）（此時無聲勝有聲）層層推進，感情真摯想象豐富、構思精巧。合作探究作者從漫長的時間與廣闊的空間之中來馳騁自己的想象，并把過去，眼前，夢境與未來融為統(tǒng)一的藝術整體，緊緊圍繞“思量”、“難忘”四字展開描寫。上片八句寫夢前的憶念及感情上的起伏，下片前五句寫夢中的悲喜，末三句述夢后的喟嘆。情節(jié)，有起有伏;用筆，有進有退，感情，有悲有喜;極盡曲折變化之能事。明月夜，短松岡。萬般凄情蝕九腸---語言爽快，純系白描。合作探究由于這是一首抒寫真情實感的詞作，語言也極其樸素自然，真情實境。這樣質樸的語言又與不同的句式(三、四、五、七言)的交錯使用相結合，使這首詞既俊爽而又音響凄厲，恰當?shù)乇憩F(xiàn)出作者心潮激蕩、勃郁不平的思想感情?！跃敖Y情是詩歌結句的一種常用技巧，是借景抒情的方式之一。它是指用景物來傳達、暗示出作者的感情、寄托。往往是在詩歌的議論或抒情過程中，戛然而止，轉為寫景，以景代情作結，使得詩歌“此時無情勝有情”，顯得意猶未盡，形象含蓄，耐人尋味。周邦彥《蘇幕遮》“五月漁郎相憶否？小楫輕舟，夢入芙蓉浦?！崩畎住端陀讶恕贰皳]手自茲去，蕭蕭班馬鳴?！睖赝ン蕖渡躺皆缧小贰耙蛩级帕陦簦D雁滿回塘。”歸有光《項脊軒志》“庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如蓋矣”。

這首詞以“夢前——夢中——夢后”為時間線索，將“現(xiàn)實——夢境——現(xiàn)實”交織起來。題雖為記夢，實際是通過記夢來抒寫對亡妻真摯的愛情和深沉的思念。妻已逝,夫獨留,萬般凄情蝕九腸。人歸去,情依舊,千載緣分綿且稠。合作探究詞作小結補寫出下列句子中的空缺部分。“”，是記敘，寫自己在夢中忽然回到了時在念中的故鄉(xiāng)，在那個兩人曾共度甜蜜歲月的地方相聚、重逢?！癬_________，__________?！蹦切∈?，親切而又熟悉，她情態(tài)容貌，依稀當年，正在梳妝打扮。課堂練習正梳妝夜來幽夢忽還鄉(xiāng)小軒窗補寫出下列句子中的空缺部分。蘇軾在《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》中，詞人想到愛妻華年早逝，感慨萬千，遠隔千里，無處可以話凄涼，話說得極為沉痛。其實即便墳墓近在身邊，隔著生死，也是不能話凄涼的的句子是：“，”。課堂練習千里孤墳無處話凄涼課堂練習對這首詞解讀不正確的項是()A.這是蘇軾為悼念原配妻子王弗而寫的一首悼亡詞，表現(xiàn)了綿綿不盡的哀傷和思念。上片寫詩人對亡妻的深沉的思念，是寫實。B.“無處話凄涼”既是詩人自己因仕途坎坷、潦倒失意的悲情愁緒，無法向千里之外長眠地下的愛妻訴說，亦包括亡妻亦無法向千里之外的詩人訴說凄涼在內。C.“塵滿面，鬢如霜”寥寥數(shù)字，刻畫的是外部形象，卻表現(xiàn)出豐富復雜的思想感情。跟妻子死別十年來的痛苦經(jīng)歷、感情，都含蘊在這六個字之中了。D.下片記述夢境，表達了詩人對亡妻執(zhí)著不舍的深情。全詞濃墨重彩，抒寫出對亡妻的情意纏綿，字字血淚，情調凄涼哀婉。D王昌齡《送魏二》：醉別江樓橘柚香，江風引雨入舟涼。憶君遙在瀟湘月，愁聽清猿夢里長。第一、二兩句寫在一個空中飄散著橘柚清香的清秋的日子里，詩人在靠江的高樓上設宴為朋友送別，然后在秋風秋雨中送友人上船。這兩句是寫眼前實景。后兩句詩人以“憶”為行人虛構了一個典型的旅夜孤寂的場景：友人難以