校園綠化情況說明_第1頁
校園綠化情況說明_第2頁
校園綠化情況說明_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1.校園綠化方案說明最低0.27元開通文庫會員,查看完整內(nèi)容>原發(fā)布者:教蟲紅妹校園建設藝術化綠化說明一﹑項目概況校園占地14650平方米,對教學樓、操場、櫥窗、圍墻進行藝術化、綠化建設,總面積為10000平方米左右。二、校園綠化性質規(guī)劃指導思想:1﹑綠化性質:根據(jù)校園綠化規(guī)劃范圍所處的地理位置及環(huán)境特征,以美化校園景觀,改善整個校園的環(huán)境質量,該校園綠化性質定為:以德育建設為特色,具有濃郁校園文化特征的校園綠化。2﹑劃指導思想:2.1以“人”為本,突出綠化服務功能:校園綠化本著為師生服務為主的原則,力求創(chuàng)造景色宜人、愉悅舒適的環(huán)境,為師生以及其他職工提供學習知識、交流思想、啟發(fā)智力、表達感情、休閑娛樂的人性化空間。2.2體現(xiàn)校園文化特色,突出“教書育人”的氣氛:充分挖掘校園環(huán)境特色和文化內(nèi)涵,體現(xiàn)校園景觀的文化特色,起到寓教于游的作用,來陶冶師生的情操,培養(yǎng)其健康向上的人生態(tài)度。2.3體現(xiàn)時代特色,突出時代精神:以走廊花盆植物造景為主,堅持環(huán)境建設和功能建設同步,創(chuàng)造良好的生態(tài)環(huán)境和理想的讀書治學環(huán)境,體現(xiàn)人與自然和諧發(fā)展的時代要求。三﹑基本原則1、“以人為本”,創(chuàng)造舒適宜人的可人環(huán)境,體現(xiàn)人為生態(tài)?!叭恕笔蔷坝^的使用者。因此首先考慮使用者的的要求、做好總體布局,要有利于學校工作環(huán)境,減少建設中的種種矛盾,提高環(huán)e799bee5baa6e4b893e5b19e31333433623764境質量等方面的功能要求。2、“以綠為主”,最大限度提高綠視率,營造出令人心曠神怡的環(huán)境。所以結合現(xiàn)狀,合理布局調整,功能分區(qū)明確,創(chuàng)造一個功能完備、氣氛良好,井然有序的文2.校園綠化方案說明2006年校園綠化建設實施方案明德小學校于2005年新教學樓落成后,校舍布局確定,可綠化面積明確,現(xiàn)根據(jù)校園情況制定明德小學校2006年校園綠化工作方案。一、指導思想為綠化、美化校園,為師生創(chuàng)建優(yōu)美的工作學習環(huán)境,營造出濃厚的校園寧靜氣氛,合理分配校園綠化美化分布,環(huán)境育人,關心師生身心健康,建造人與自然的和諧發(fā)展。二、目標全力將可綠化面積進行綠化,將精力放到新開辟出的新可綠化地帶。新增綠化帶要和原有的綠化格調一致,注重基礎工作就是長期工作,抓基礎要思長遠,注重品種搭配,合理栽種,增加垂直綠化面積,建立完整的綠化體系。將學校可利用的一切條件都挖掘出來,逐步發(fā)展、實施,完成規(guī)劃任務與內(nèi)容。三、工作重點1、從我校的實際出發(fā),以朝陽區(qū)基建辦下發(fā)的《二00年花園式學校建設總體檢查驗收》的要求進行工作。2、緊緊以建設標準為依據(jù)工作,工作中合理調理調工作重點,將綠化工作的規(guī)劃任務得以完善。四、規(guī)劃設計原則發(fā)揮校園面積小的特點,分塊布局綠化,加強領導,高度重視,體現(xiàn)分布均衡,突出重點,盡可能的增加綠地面積,加大覆蓋率,沒有死角。新增教學樓的左右可綠化,東面墻體坐落小齡學生的游戲區(qū),美化墻體加種植矮棵草花;體育館南墻補種地錦;泵站墻體補種地錦。原有綠化植被物種不變動,通連花池栽種草花。五、2006年綠化工作的特點我校校園面積相對小,可綠化面積不大。校園可綠化的地點是幾處帶狀的花池,分布在校園的四邊。所以在今年,要繼續(xù)發(fā)揮校園占地面積小的特點進行合理的規(guī)劃與實施,將小塊的未綠化地帶綠化,使可綠化地帶達到100%。在小齡學生活動區(qū)域種植草花,使小齡學生活動區(qū)域氣氛鮮活,原有的綠地加種草花。西側花池子的五角楓、柳樹等樹木現(xiàn)在已不行了,花池子太小、太淺,樹木不成活。將原有的地錦侍弄好,體育館南側補種地錦,泵站墻體補種地錦,繼續(xù)發(fā)揮覆蓋率高的特點。將平面、垂直綠化結合起來,利用一切可利用的空間進行綠化,加大了綠視率,擴大了可綠化的空間,突出學校綠化的特點。六、管理養(yǎng)護適時種植是保證植物成活的關鍵,后期管理是保證植物生長好的關鍵,二個環(huán)節(jié)都不可忽視。特別是中期管理更是保證綠化效果的過程,修剪、澆水、防治病蟲害等,都是非常重要的工作。要落實到人,及時檢查,及時調整工作重點,這樣才能保證植物長得好。工作過程中,要動員全體教師、學生積極參與的次數(shù),增強學生愛護花草樹木的責任心。今年綠化雖有一定的困難,但工作還是要做的。要年年搞,年年出新。我校要在前一階段的基礎上,在今年繼續(xù)將綠化工作做得有聲有色。校園綠化美化實施方案唐山五十八中學一、學校綠化美化概況我校一直都很注重校園的綠化美化工作。近幾年來,學校在黨支部、行政的領導下,在抓教學的同時,也非常注重抓校園綠化美化工作。但由于管理不力及自然條件的影響,成效不是很顯著。上學年,學校以迎接第四輪“普九”復查為契機,開展綜合治理臟、亂、差活動,進一步整頓學校環(huán)境,綠化美化校園,在確保原有的花草、樹木護理基礎上,準備新種植各種花木。從而使校容校貌發(fā)生較大的變化。二、綠化措施1、學習文件,提高思想,統(tǒng)一認識。結合班主任工作會議,先后傳達學習了教育局有關綠化美化環(huán)境建設的文件精神,及我校綠化方案內(nèi)容。認識到開展義務植樹和搞好校園綠化,對學校的發(fā)展具有重大意義,把植樹和育人結合起來,激發(fā)師生責任感和積極性,人人動手、個個出力,植樹栽花改造學校環(huán)境。2、建立組織,加強領導根據(jù)上級要求,成立綠化領導小組,由校長任組長,總務、工會、團隊負責人、常識教師及學校工勤輔助人員組成。定期討論研究綠化美化工作,規(guī)劃設計繪制學校綠化平面圖,使綠化工作做到有領導、有組織、有計劃地開展。3、列入議事日程,落實措施。學校每學期把校園綠化美化工作列入工作日程,行政會議研究二至三次。列入班主任工作任務的會議內(nèi)容,定期研究檢查行動情況。學校包干到班,班包到組,組包到個人。4、全面規(guī)劃,重點突破全校綠化規(guī)劃,按總面積為19674平方米,新增綠化面積600平方米。要求本學期年完成,根據(jù)實際情況,工程分三期進行。各教室前的綠化和教室、辦公室內(nèi)的布置工作,列為重點美化綠化項目。并設計學校校園綠化區(qū),將進行建造和綠化。校園種植樹木以常綠樹為主。5、檢查評比、獎勵先進每年夏秋栽植后,進行全面檢查,每周結合環(huán)境衛(wèi)生進行檢查,促進管理。每學期期末進行評比、獎勵、表揚先進。三、加強領導,統(tǒng)一部署我校校園綠化美化工作全面展開為了迎接普九驗收,我校校園綠化美化工作全面展開。校領導積極帶頭,全校教職工積極參加義務植樹,全校植花260株,移栽花樹30棵,開辟學生實驗基地6塊,面積90平方米。春風習習,百草萌發(fā),楊柳吐芽,在春意盎然的季節(jié),我校大力開展校園的綠化工作,校園的硬化已開始,我校積極開展校園的綠化美化工作。為了確保綠化美化工作有序進行。校領導對此召開專門會議研究部署全校綠化美化工作。首先制定出全校綠化美化方。3.綠色學校什么是綠色學校1、綠色學校的內(nèi)涵、要求以及創(chuàng)建綠色學校的好處。4.提供一篇關于綠化校園的調查報告校園綠化調查報告我們學校是一所美麗的學校,最近又通過了“綠色學?!钡脑u比驗收。這讓我們每一個小朋友倍感自豪。5月3日,我來到學校,對校園的綠化情況做了一次調查。通過調查,我了解到我們學校的樹木可真不少,一共有146棵樹。其中落葉樹有30棵,主要品種有:紅葉李、紫薇、紅楓、臘梅、水杉、、盤樺、桔香等。在這些落葉樹中,紫薇樹的棵數(shù)最多,一共有8棵。常青樹116棵,主要品種有香樟、廣玉蘭、桂花樹、黃楊、羅漢松、柏樹、棕櫚樹等。在這些常青樹中,雀舌黃楊的棵數(shù)最多,有27棵。桂花樹有22棵。校園里還栽種著許許多多的小黃楊、金葉女楨。校園里還有許多花卉,有茶梅、杜鵑、含笑、金絲桃、月季、迎春、劍木等。這些花草樹木分布在校園里大大小小32個花壇,15塊草地上。學校操場四周的圍墻邊還有60個小花壇,春天一到,開滿了金燦燦的迎春花。調查表明,我校綠化情況的確令人滿意。校園一年四季風景如畫。但是,我還有幾條小小的建議,就是擴大綠化面積。可以在校園的圍墻邊種一些爬山虎,讓圍墻變綠,多好看啊。可以在四樓、五樓的平臺上擺放一些植物,建立一座“空中花園”。我想,如果我的建議能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論