小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃

小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想

小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，堅(jiān)持德育為先，以人為本，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。本計(jì)劃強(qiáng)調(diào)在小學(xué)教育階段，要將德育工作貫穿于教育教學(xué)全過(guò)程，注重學(xué)生品德素養(yǎng)的培養(yǎng)，努力提高小學(xué)教育質(zhì)量，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、基本原則

1.堅(jiān)持以人為本。尊重學(xué)生主體地位，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，使每位學(xué)生都能在原有基礎(chǔ)上得到提高。

2.堅(jiān)持德育為先。把德育工作放在首位，將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)和校園文化建設(shè)中，形成全員、全過(guò)程、全方位育人的良好格局。

3.堅(jiān)持實(shí)踐育人。注重德育與實(shí)踐相結(jié)合，通過(guò)開(kāi)展豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

4.堅(jiān)持協(xié)同育人。加強(qiáng)家校社合作，發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)在德育工作中的協(xié)同作用，共同為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

5.堅(jiān)持改革創(chuàng)新。深化德育工作改革，創(chuàng)新德育方法和途徑，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

6.堅(jiān)持評(píng)價(jià)導(dǎo)向。建立科學(xué)合理的德育評(píng)價(jià)體系，注重過(guò)程性評(píng)價(jià)和多元評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在動(dòng)力，促進(jìn)德育工作深入開(kāi)展。

遵循以上指導(dǎo)思想與基本原則，小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃將致力于提升德育工作的質(zhì)量和水平，為培養(yǎng)具有全面素質(zhì)的新時(shí)代小學(xué)生貢獻(xiàn)力量。

三、德育目標(biāo)

1.總體目標(biāo)

小學(xué)教育德育工作總體目標(biāo)是培養(yǎng)具有良好思想品德、行為習(xí)慣和社會(huì)責(zé)任感的小學(xué)生。通過(guò)德育工作的實(shí)施，使學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，具備良好的道德品質(zhì)，身心健康，自覺(jué)遵守法律法規(guī)，熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)社會(huì)主義，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)奠定堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。

具體來(lái)說(shuō)，總體目標(biāo)包括以下方面：

（1）培養(yǎng)學(xué)生具備堅(jiān)定的理想信念，樹(shù)立遠(yuǎn)大志向，自覺(jué)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

（2）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的道德品質(zhì)，形成尊重、誠(chéng)信、友善、合作、責(zé)任感等優(yōu)良品質(zhì)。

（3）培養(yǎng)學(xué)生具備健康的心理素質(zhì)，學(xué)會(huì)自我調(diào)適，積極面對(duì)生活與學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)。

（4）培養(yǎng)學(xué)生具有良好的行為習(xí)慣，自覺(jué)遵守社會(huì)公德，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)環(huán)境。

2.學(xué)段目標(biāo)

根據(jù)小學(xué)生不同年齡特點(diǎn)，德育工作學(xué)段目標(biāo)分為低、中、高三個(gè)階段，具體如下：

（1）低年級(jí)（1-2年級(jí)）：

-培養(yǎng)學(xué)生初步形成良好的行為習(xí)慣，如守時(shí)、排隊(duì)、禮貌待人等。

-培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習(xí)，樹(shù)立集體榮譽(yù)感。

-培養(yǎng)學(xué)生遵守紀(jì)律，懂得關(guān)愛(ài)他人，尊重老師和同學(xué)。

（2）中年級(jí)（3-4年級(jí)）：

-培養(yǎng)學(xué)生具備一定的道德判斷能力，自覺(jué)遵循道德規(guī)范。

-培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)。

-培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)合作與交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

（3）高年級(jí)（5-6年級(jí)）：

-培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的價(jià)值觀，具備較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感。

-培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。

-培養(yǎng)學(xué)生具備較強(qiáng)的自我管理能力，自覺(jué)抵制不良行為。

四、德育內(nèi)容

1.理想信念教育

理想信念教育是德育工作的核心內(nèi)容。通過(guò)深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)宣傳教育，引導(dǎo)學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，培養(yǎng)一代又一代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義接班人。

（1）加強(qiáng)黨的歷史和理論教育，讓學(xué)生了解黨的光輝歷程，傳承紅色基因。

（2）開(kāi)展國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

（3）舉辦各類主題活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、為人民服務(wù)的信念。

2.社會(huì)主義核心價(jià)值教育

社會(huì)主義核心價(jià)值教育旨在引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，形成正確的道德判斷和行為準(zhǔn)則。

（1）深入開(kāi)展“愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”等核心價(jià)值觀教育，讓學(xué)生內(nèi)化于心、外化于行。

（2）加強(qiáng)公民道德建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)，如尊重、誠(chéng)信、責(zé)任感等。

（3）開(kāi)展法治教育，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識(shí)和法治觀念。

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育

中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育旨在傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信。

（1）開(kāi)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，讓學(xué)生感受傳統(tǒng)文化的魅力。

（2）組織中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽、講座等活動(dòng)，提高學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)同。

（3）將中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入課程教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的民族精神和傳統(tǒng)美德。

4.生態(tài)文明教育

生態(tài)文明教育旨在培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛(ài)自然、節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，提高學(xué)生的生態(tài)文明素養(yǎng)。

（1）開(kāi)展綠色環(huán)保教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立綠色生活理念。

（2）組織學(xué)生參與校園綠化、環(huán)保志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的環(huán)保行動(dòng)能力。

（3）將生態(tài)文明教育融入課程教學(xué)，讓學(xué)生了解生態(tài)環(huán)境知識(shí)，培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展意識(shí)。

5.心理健康教育

心理健康教育旨在培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理適應(yīng)能力。

（1）開(kāi)展心理健康知識(shí)教育，幫助學(xué)生了解心理健康的重要性，掌握心理調(diào)適方法。

（2）設(shè)立心理咨詢室，為學(xué)生提供心理咨詢和心理輔導(dǎo)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活等方面的心理問(wèn)題。

（3）舉辦心理健康主題活動(dòng)，如心理劇、心理沙龍等，提高學(xué)生的心理素質(zhì)和人際溝通能力。

五、實(shí)施途徑和要求

1.課程育人

（1）將德育內(nèi)容融入各學(xué)科教學(xué)，挖掘課程本身的德育資源，實(shí)現(xiàn)知識(shí)傳授與德育教育的有機(jī)結(jié)合。

（2）加強(qiáng)德育課程建設(shè)，完善課程體系，注重課程內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。

（3）提高教師德育教育水平，強(qiáng)化教師在課程育人中的主導(dǎo)作用，關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異，因材施教。

2.文化育人

（1）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)有利于學(xué)生成長(zhǎng)的校園環(huán)境，讓學(xué)生在優(yōu)良文化氛圍中接受德育教育。

（2）開(kāi)展豐富多樣的文化活動(dòng)，如文學(xué)、藝術(shù)、科技等，培養(yǎng)學(xué)生高雅情趣，提升學(xué)生文化素養(yǎng)。

（3）傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，讓學(xué)生在文化活動(dòng)中感受到民族精神和傳統(tǒng)美德的魅力。

3.活動(dòng)育人

（1）組織各類主題教育活動(dòng)，如愛(ài)國(guó)主義教育、道德模范學(xué)習(xí)等，激發(fā)學(xué)生積極參與德育活動(dòng)的熱情。

（2）注重活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性，確?；顒?dòng)內(nèi)容貼近學(xué)生生活，符合學(xué)生興趣。

（3）鼓勵(lì)學(xué)生自主開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。

4.實(shí)踐育人

（1）加強(qiáng)德育實(shí)踐基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐平臺(tái)，將德育內(nèi)容融入實(shí)踐活動(dòng)中。

（2）組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如志愿服務(wù)、社會(huì)調(diào)查等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)社會(huì)生活，培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感。

（3）注重實(shí)踐活動(dòng)的總結(jié)與反思，引導(dǎo)學(xué)生將實(shí)踐中獲得的道德認(rèn)知轉(zhuǎn)化為道德行為。

5.管理育人

（1）建立健全學(xué)校德育管理制度，明確德育工作的目標(biāo)、任務(wù)、要求和責(zé)任。

（2）加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，提高德育管理水平和執(zhí)行力。

（3）落實(shí)德育工作考核評(píng)價(jià)，將德育工作納入教師績(jī)效考核，激發(fā)教師德育工作的積極性。

6.協(xié)同育人

（1）加強(qiáng)家校合作，發(fā)揮家庭在德育工作中的重要作用，共同促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

（2）加強(qiáng)與社區(qū)、企事業(yè)單位等社會(huì)各界的合作，共同開(kāi)展德育活動(dòng)，拓寬德育工作渠道。

（3）建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的協(xié)同育人機(jī)制，形成德育工作合力，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好環(huán)境。

六、組織實(shí)施

為確保小學(xué)教育高質(zhì)量發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃的順利實(shí)施，需要從組織架構(gòu)、資源配置、隊(duì)伍建設(shè)、監(jiān)督檢查等方面進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和組織。

1.組織架構(gòu)

-成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任組長(zhǎng)，相關(guān)部門(mén)負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)整體規(guī)劃、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和監(jiān)督德育工作的開(kāi)展。

-設(shè)立德育工作辦公室，具體負(fù)責(zé)德育工作的日常管理和組織實(shí)施。

2.資源配置

-加大德育工作經(jīng)費(fèi)投入，確保德育活動(dòng)、教師培訓(xùn)、設(shè)施建設(shè)等方面的資金需求。

-優(yōu)化德育課程資源，開(kāi)發(fā)校本教材，整合線上線下資源，提高德育教育質(zhì)量。

-加強(qiáng)德育實(shí)踐基地建設(shè)，為學(xué)生提供實(shí)踐鍛煉的機(jī)會(huì)和平臺(tái)。

3.隊(duì)伍建設(shè)

-加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，選拔優(yōu)秀人才，提高德育工作者的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。

-定期組織德育工作者參加培訓(xùn)、研討和交流活動(dòng)，不斷提升德育工作水平。

-鼓勵(lì)教師參與德育課題研究和實(shí)踐活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)。

4.監(jiān)督檢查

-建立健全德育工作考核評(píng)價(jià)機(jī)制，對(duì)德育工作實(shí)施情況進(jìn)行定期檢查、評(píng)估和反饋。

-將德育工作