2024年幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文（四篇）

2024年幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文經(jīng)過(guò)深入的學(xué)習(xí)與反思，我對(duì)新時(shí)期的師德師風(fēng)有了更為全面和深刻的理解。在此，我堅(jiān)信，作為一名合格的教師，應(yīng)當(dāng)具備以下關(guān)鍵素質(zhì)：一、教育觀念之更新在當(dāng)前社會(huì)，教育的目標(biāo)是全面開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，培養(yǎng)具備綜合文化素養(yǎng)與創(chuàng)新精神的人才，以推動(dòng)人的全面發(fā)展。因此，我們每一位教師都應(yīng)迅速轉(zhuǎn)變教育觀念，秉持“以學(xué)生發(fā)展為核心”、“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”、“傳授對(duì)生活有用的知識(shí)”以及“建立和諧的師生關(guān)系”等原則，摒棄傳統(tǒng)的“應(yīng)試教育”模式，全面推行“素質(zhì)教育”，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)能力和思維能力，努力成為與時(shí)代同步發(fā)展的學(xué)者。二、敬業(yè)精神的堅(jiān)守在當(dāng)今社會(huì)，有些人將名譽(yù)、金錢(qián)、權(quán)力視為衡量個(gè)人價(jià)值的標(biāo)準(zhǔn)。然而，作為教師，我們應(yīng)當(dāng)熱愛(ài)教育事業(yè)，對(duì)教學(xué)工作懷有“鞠躬盡瘁”的決心。既然選擇了教育事業(yè)，就應(yīng)當(dāng)無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，全力以赴地完成每一項(xiàng)教學(xué)工作，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我。三、對(duì)學(xué)生深沉的關(guān)愛(ài)愛(ài)心是師德的核心表現(xiàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻理解了“無(wú)愛(ài)不成教”的理念，堅(jiān)信“師愛(ài)是師德的靈魂”。我將用心關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，尤其是那些在學(xué)習(xí)上遇到困難的學(xué)生，給予他們更多的關(guān)愛(ài)與幫助。同時(shí)，我將致力于培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立他們的學(xué)習(xí)自信心，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。四、以身作則的表率作用“學(xué)高為師，身正是范?！弊鳛榻處?，我們的言行舉止對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有深遠(yuǎn)的影響。因此，我們必須時(shí)刻為學(xué)生樹(shù)立榜樣，凡是要求學(xué)生做到的，自己首先要做到；凡是要求學(xué)生不能做的，自己堅(jiān)決不做。通過(guò)嚴(yán)于律己、以身作則，贏得學(xué)生的尊敬與信任，成為他們的良師益友。總之，作為一名人民教師，我們應(yīng)當(dāng)從思想上嚴(yán)格要求自己，在行動(dòng)上提高自己的工作責(zé)任心，樹(shù)立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。我們要以一片赤誠(chéng)之心培育人才，以高尚的人格魅力影響他人，以崇高的師德塑造他人。只有不斷提升自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出具備明禮、誠(chéng)信、自尊、自愛(ài)、自信和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。2024年幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文（二）師德建設(shè)是一項(xiàng)持續(xù)性的思想政治工作，對(duì)于構(gòu)建高水平教師隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)人民滿(mǎn)意教育目標(biāo)具有基礎(chǔ)性意義。為深入貫徹《長(zhǎng)治市師德師風(fēng)建設(shè)“十要，十禁止、十不準(zhǔn)”》文件精神，本園著力強(qiáng)化教師職業(yè)道德建設(shè)，提升教師的紀(jì)律觀念和敬業(yè)精神，以營(yíng)造“團(tuán)結(jié)互助、無(wú)私奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新”的園風(fēng)和“用心工作、愛(ài)心育人、真誠(chéng)服務(wù)”的教風(fēng)為目標(biāo)，全面提升教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。近兩周，本園組織全體教師深入學(xué)習(xí)和討論了《未成年人保護(hù)法》、《教師法》等相關(guān)法律法規(guī)，每位教師均進(jìn)行了師德自查。此次活動(dòng)取得了顯著成效，現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，思想教育常抓不懈本園始終將師德師風(fēng)建設(shè)作為工作重點(diǎn)，納入重要議事日程。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，成立師德師風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并定期組織教師學(xué)習(xí)相關(guān)文件，如《教師法》、《教育法》等，以培養(yǎng)教師愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、樂(lè)于奉獻(xiàn)的職業(yè)精神。二、突出重點(diǎn)，自查自糾針對(duì)師德師風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)，本園采取了以下措施進(jìn)行自查自糾：1.規(guī)范辦園秩序，自查自??；2.召開(kāi)教職工會(huì)議，要求教職工根據(jù)崗位特點(diǎn)自查工作作風(fēng)、工作效率及是否存在體罰或變相體罰幼兒等行為；3.建立師德師風(fēng)投訴制度，公開(kāi)投訴方式，接受家長(zhǎng)監(jiān)督，并及時(shí)處理投訴；4.開(kāi)展師德師風(fēng)家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)整改；5.將師德師風(fēng)建設(shè)與教師年度考核、晉職晉升等師資隊(duì)伍建設(shè)內(nèi)容相結(jié)合，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。三、自查自糾成果顯著經(jīng)過(guò)自查自糾，本園未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒等現(xiàn)象。師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，也是本園教師隊(duì)伍建設(shè)的長(zhǎng)期任務(wù)。我們將持續(xù)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，勇于實(shí)踐創(chuàng)新，不斷提高師德水平。未來(lái)，本園將以模范教師為榜樣，努力提升教職工的教育品質(zhì)，努力成為讓人民群眾滿(mǎn)意的教師。2024年幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文（三）本園秉持嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的教育態(tài)度，致力于為孩子們營(yíng)造溫暖的成長(zhǎng)環(huán)境，照亮他們求知的道路。（四）提升專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，深化內(nèi)涵發(fā)展1.以書(shū)籍為伴，提升素養(yǎng)。本園依據(jù)“讀書(shū)工程”的部署，每學(xué)期統(tǒng)一購(gòu)置書(shū)籍與專(zhuān)著，積極倡導(dǎo)教師與書(shū)為友、與經(jīng)典為伴，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，以豐富教師的理論素養(yǎng)和知識(shí)結(jié)構(gòu)，推動(dòng)教師向?qū)W習(xí)型教師轉(zhuǎn)變，形成愛(ài)學(xué)習(xí)、善讀書(shū)的良好習(xí)慣。同時(shí)，本園定期開(kāi)展好書(shū)、好文章推薦分享活動(dòng)，使教師在交流與互動(dòng)中感受思想的碰撞與心靈的洗禮，享受閱讀的愉悅與收獲的喜悅。2.嚴(yán)格管理，樹(shù)立新風(fēng)。本園利用寒暑假期結(jié)合園本培訓(xùn)活動(dòng)，開(kāi)展師德、師風(fēng)大討論，深化教師對(duì)職業(yè)道德、價(jià)值觀、教師觀及新型師幼關(guān)系的認(rèn)識(shí)。教師們自覺(jué)增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感，樹(shù)立了爭(zhēng)做善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新、具備人格魅力的優(yōu)秀教師的目標(biāo)。3.領(lǐng)導(dǎo)示范，狠抓落實(shí)。園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，發(fā)揮模范帶頭作用，注重政治、學(xué)習(xí)和正氣的引領(lǐng)，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)青年教師進(jìn)行理想信念、集體主義、社會(huì)主義的教育，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。園領(lǐng)導(dǎo)與教師之間保持平等和諧的關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以引導(dǎo)教育。三、實(shí)踐活動(dòng)，充實(shí)內(nèi)涵本園工會(huì)將教師心理健康活動(dòng)作為工作重點(diǎn)，通過(guò)豐富多彩的文化娛樂(lè)活動(dòng)陶冶教師情操，激發(fā)他們愛(ài)園敬業(yè)的熱情。結(jié)合“三八”、“元旦”等節(jié)日組織教師參與晚會(huì)、體驗(yàn)等主題活動(dòng)，如跳繩、爬山比賽、戶(hù)外野炊等，以豐富教職工的業(yè)余生活，提升生活品質(zhì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。四、嚴(yán)格管理，確保實(shí)效針對(duì)幼兒園教師師德師風(fēng)建設(shè)，本園實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)，將其與教師年度考核、教育教學(xué)管理等師資隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合，確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處。以家長(zhǎng)滿(mǎn)意率作為評(píng)先評(píng)優(yōu)的重要依據(jù)，通過(guò)發(fā)放《幼兒園師德師風(fēng)建設(shè)家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷》，接受家長(zhǎng)對(duì)教師師德師風(fēng)的監(jiān)督，并及時(shí)處理、整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。五、突出重點(diǎn)，自查自糾1.通過(guò)自查自糾，本園未發(fā)現(xiàn)亂收費(fèi)、亂訂資料、體罰和變相體罰幼兒、有償家教等現(xiàn)象。2.存在的問(wèn)題主要包括：部分教師缺乏主動(dòng)的政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；個(gè)別教師工作主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng)，創(chuàng)新能力不足；部分教師節(jié)約意識(shí)不強(qiáng)，存在浪費(fèi)現(xiàn)象。3.針對(duì)以上問(wèn)題，本園提出以下整改措施：-主體方向：建立健全師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制；加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，提升業(yè)務(wù)水平。-個(gè)體方向：強(qiáng)化愛(ài)崗敬業(yè)精神；樹(shù)立為人師表的榜樣；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，不斷提高保教水平；關(guān)愛(ài)幼兒，尊重個(gè)體差異；尊重家長(zhǎng)，建立良好家園關(guān)系；廉潔從教，拒絕請(qǐng)客送禮。總之，師德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要長(zhǎng)期不懈的努力。本園將大力弘揚(yáng)園丁精神，為推進(jìn)教育事業(yè)的穩(wěn)定健康發(fā)展而奮斗。2024年幼兒園師德師風(fēng)自查報(bào)告范文（四）隨著孩子們?nèi)珀?yáng)光般的笑容，一個(gè)緊張而充實(shí)的學(xué)期即將落下帷幕。小班的幼兒們即將步入中班的新階段，見(jiàn)證他們點(diǎn)滴的成長(zhǎng)，我作為教師深感欣慰，并對(duì)我的職業(yè)和孩子們充滿(mǎn)熱愛(ài)。本學(xué)期，我始終致力于各項(xiàng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)行，對(duì)每一件事都秉持負(fù)責(zé)的態(tài)度，現(xiàn)結(jié)合《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，我對(duì)自身工作進(jìn)行如下反思：1.作為幼兒教育工作者，我熱愛(ài)幼教事業(yè)，擁有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)每一位幼兒，尊重他們的個(gè)性，以愛(ài)心、責(zé)任心、耐心和細(xì)心對(duì)待他們，自我約束，成為幼兒的楷模，引導(dǎo)他們成為健康向上的啟蒙者和引路人。2.在日常生活中，我尊重幼兒的權(quán)益，堅(jiān)持以幼兒為主體，充分激發(fā)和發(fā)揮他們的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，提供適宜的教育環(huán)境，確保他們快樂(lè)、健康地成長(zhǎng)。3.在教學(xué)活動(dòng)中，我精心準(zhǔn)備每一堂課，親手制作教學(xué)用具，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造積極的課堂氛圍。我關(guān)注每一位幼兒，注重個(gè)別差異，保持班級(jí)的穩(wěn)定性。4.在教育過(guò)程中，我為幼兒創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件，提供充足的教育資源。在日常活動(dòng)中，我注重培養(yǎng)幼兒的基礎(chǔ)生活知識(shí)和技能，鼓勵(lì)他們獨(dú)立解決問(wèn)題。5.我重視幼兒的品德教育，教育他們關(guān)心集體，尊重同伴，養(yǎng)成良好的禮貌習(xí)慣。同時(shí)，我與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，聽(tīng)取家長(zhǎng)的建議，對(duì)幼兒進(jìn)行個(gè)性化教育，與家長(zhǎng)共同努力，糾正幼兒的不良習(xí)慣。例如，本學(xué)期我開(kāi)始培養(yǎng)幼兒自己穿脫衣物的能力，通過(guò)一幫一的方式，多數(shù)孩子現(xiàn)在已經(jīng)掌握了這項(xiàng)技能。6.在安全工作上，我傳授給幼兒安全知識(shí)，如避免吞食異物，不玩火、水、電等，提高他們的自我保護(hù)意識(shí)。我嚴(yán)格執(zhí)行晨檢制度，防止幼兒攜帶不安全物品入園，并加強(qiáng)日常安全管理，防止意外事故的發(fā)生。7.我積極與家長(zhǎng)溝通，充分利用接送時(shí)間交流幼兒在園情況，讓家長(zhǎng)了解幼兒的成長(zhǎng)動(dòng)態(tài)。我向家長(zhǎng)宣傳幼兒園的保教工作和科學(xué)育兒知識(shí)，共同做好幼兒的教育工作。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示幼兒的學(xué)習(xí)成果，