2024年小學(xué)老師述職報告樣本（五篇）

2024年小學(xué)老師述職報告樣本____述職報告________一、師德修養(yǎng)____本人始終秉持謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度，堅守黨的教育方針，面向全體學(xué)生，致力于教書育人。廣泛學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識和學(xué)科基礎(chǔ)知識，不斷充實自我，樹立大教育觀，為學(xué)生的全面發(fā)展奠定堅實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)的家庭教育方法，自覺抵制一切不利于兒童身心發(fā)展的言行。我深知“德高為師，身正為范”的道理，注重為人師表，以德為首。在日常行為中，我衣著得體，語言規(guī)范，舉止文明，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，作風(fēng)正派，廉潔奉公。面對工作，我保持一顆平常心，不計較個人得失，吃苦在前，做事在前，業(yè)余時間不從事有償家教，不接受家長饋贈。____二、教育工作____本年度，我擔(dān)任五年級的班主任。在教育實踐中，我注重日常細(xì)節(jié)，堅持以人為本，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，培養(yǎng)他們的自信、樂觀、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的品質(zhì)。我積極激勵學(xué)生進(jìn)步，用愛心開啟學(xué)生的心靈，對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予適當(dāng)獎勵，以資鼓勵。在班主任管理工作中，我以求實創(chuàng)新、精益求精的態(tài)度進(jìn)行實踐，從學(xué)生的年齡特點出發(fā)，將人文教育、賞識教育、自我教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育等現(xiàn)代教育思想融入班級管理中，實行“合作小組”、“多崗位責(zé)任制”、“班級法庭”等改革試驗。同時，我運用自身才藝，通過組織唱歌、設(shè)計黑板報、排演舞蹈、手語、主持等活動，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。____三、教學(xué)工作____在教學(xué)工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。我注重營造民主的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量。我的教學(xué)語言親切、幽默且充滿智慧，能夠春風(fēng)化雨般滋潤每個學(xué)生的心田。在授課前，我認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，通過類比遷移、由點及線、由線及面的教學(xué)方法，教會學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。我善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型進(jìn)行多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，以體現(xiàn)新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。我鼓勵學(xué)生在數(shù)學(xué)情境中交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)數(shù)學(xué)的價值。針對學(xué)困生，我采取不強(qiáng)調(diào)、不放棄、不制造緊張氣氛的策略，為他們提供平等自由的學(xué)習(xí)空間。通過設(shè)計游戲、借助直觀教具分解難度、師生、生生一對一講解等方法，幫助他們提高數(shù)學(xué)成績。經(jīng)過大家的共同努力，班上的數(shù)學(xué)成績?nèi)〉昧孙@著的進(jìn)步，獲得了可喜的成績和豐碩的獎勵。這些成績的取得離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、全體教師的共同努力和大家的支持幫助。____四、教研工作____作為新教師，我深知自己在教育教學(xué)經(jīng)驗方面的不足。為了提高課堂教學(xué)能力，我積極參加集體備課、上課、聽課、研討等活動。學(xué)校對我們新教師實行跟蹤聽課制度，每聽完一節(jié)課后都及時給予點評和建議，幫助我們提高教學(xué)質(zhì)量。我也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習(xí)請教，參加各類培訓(xùn)活動如班主任培訓(xùn)、信息技術(shù)培訓(xùn)、教師敬業(yè)精神培訓(xùn)、教師禮儀培訓(xùn)等。我還積極參加新上崗教師教學(xué)比賽并取得了優(yōu)異的成績。____五、輔導(dǎo)青年教師工作____在輔導(dǎo)青年教師方面，我與剛踏上崗位的____老師同住并互幫互助共同進(jìn)步。我們每天在辦公室開展相互交流討論教育教學(xué)工作中的問題和方法。我主動熱情地幫助她進(jìn)行備課、上課和批改學(xué)生作業(yè)等工作。我們通過相互聽課和討論不斷提高教學(xué)效果和水平。經(jīng)過一學(xué)期的共同努力我們的教育教學(xué)取得了一定的成績。展望未來我深知任重道遠(yuǎn)。在今后的工作中我將更加努力傾注我的心血和熱情去耕耘和奮斗。我愿像一個勤勞的農(nóng)民一樣面朝黃土背朝天把屬于我和學(xué)生的這片土地耕耘得更加肥沃和富饒待到豐收時讓他們粒粒飽滿顆顆歸倉。謝謝大家！述職人：________年____月____日2024年小學(xué)老師述職報告樣本（二）自教育生涯的初始，我便力求自身行為的典范性，因為我深知，我即將承擔(dān)起塑造年輕心靈的重任，我的一舉一動都將對學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。因此，我始終以高度的責(zé)任心和敬業(yè)精神投入工作，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課，全力以赴地上好每一堂課，認(rèn)真批閱每一份作業(yè)，悉心教育每一位學(xué)生，立志成為深受學(xué)生敬重和信賴的教育者。一、致力于思想進(jìn)步的教育者角色。作為人民教師，首要任務(wù)是樹立健康、進(jìn)步的思想觀念。我始終保持與時俱進(jìn)的精神，對工作充滿熱情，堅守崗位，以身作則，關(guān)愛學(xué)生，尊重他們的個體差異。我積極參與各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提升自己的政治覺悟，每周五都會深入進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并記錄筆記。我深信，教師的榜樣力量是巨大的，我必須以自己的人格魅力和行為影響學(xué)生，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情和自我提升的動力。二、以愛心為基石的教育實踐。我始終將對學(xué)生的關(guān)愛置于首位，因為愛是建立良好師生關(guān)系的橋梁。我以平等、尊重的態(tài)度對待每一個學(xué)生，與他們建立深厚的友誼，傾聽他們的需求，鼓勵他們的個性發(fā)展。在教學(xué)中，我尊重學(xué)生的主體地位，鼓勵他們主動學(xué)習(xí)，對所有學(xué)生一視同仁，尤其對性格內(nèi)向或成績暫時落后的學(xué)生給予更多的關(guān)心和幫助。我相信，真誠的關(guān)愛能夠觸動學(xué)生的心靈，使他們愿意接受我的引導(dǎo)和教育。三、不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)理念。面對當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革的浪潮，我深入學(xué)習(xí)新的課程理念，結(jié)合學(xué)科特點，探索富有實效的教學(xué)策略，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。我倡導(dǎo)將書本知識與現(xiàn)實生活相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，鼓勵他們主動探究和合作學(xué)習(xí)，以提高他們的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力。我堅信，只有不斷創(chuàng)新教學(xué)方法，才能適應(yīng)教育的發(fā)展，更好地服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。總之，我始終以嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)重、理性的態(tài)度，以及對教育事業(yè)的深深熱愛，投身于教師這一崇高職業(yè)，致力于成為學(xué)生人生道路上的引路人。2024年小學(xué)老師述職報告樣本（三）自執(zhí)教以來，已滿一年時間，我擔(dān)任六年級數(shù)學(xué)教學(xué)及班主任職務(wù)。作為一名新晉教師，我在盡職盡責(zé)的同時，深感快樂與滿足。現(xiàn)就自任教以來的工作情況，作出以下匯報：一、堅守崗位，無私奉獻(xiàn)自任職以來，我始終秉持愛崗敬業(yè)的精神，政治立場堅定，深受學(xué)校師生及領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。我深入學(xué)習(xí)馬列主義，堅守黨的四項基本原則，積極擁護(hù)改革開放及黨的各項方針政策，自覺遵守國家法律法規(guī)，忠誠于黨和人民的教育事業(yè)。我注重師德修養(yǎng)，為人師表，以身作則，具備強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的工作責(zé)任感，樂于為山區(qū)教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。二、不斷學(xué)習(xí)，提升能力為提高教育教學(xué)水平，我持續(xù)加強(qiáng)專業(yè)知識與技能的學(xué)習(xí)。在20--年，我參加了西南大學(xué)本科函授學(xué)習(xí)，并積極參與各類繼續(xù)教育課程，以充實自身知識儲備。同時，我勇于開拓，積極鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，長期訂閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)參考》等教育教學(xué)刊物，了解最新教學(xué)動態(tài)和科研信息，深入研讀《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。通過不懈努力，我的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平得到了顯著提升，能夠勝任小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，并在我校數(shù)學(xué)教學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮骨干作用。三、勤奮工作，成果顯著自從事教育工作以來，我一直擔(dān)任班主任工作及畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。作為班主任，我積極營造良好班風(fēng)，努力轉(zhuǎn)化后進(jìn)生，始終牢記“教書育人”的使命。我深知班主任作為班級組織者和領(lǐng)導(dǎo)者的責(zé)任，對學(xué)生在德、智、體、美、勞等方面的健康成長具有重要影響。為全面了解學(xué)生，我堅持走訪每位學(xué)生家庭，以“勤”字當(dāng)頭，勤于跟班、巡班、下班，加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。同時，我注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，關(guān)心愛護(hù)他們，積極尋找轉(zhuǎn)變方法，與他們談心交流，以情動人、以理服人。在我的努力下，班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，得到鞏固和發(fā)展。在班主任工作之外，我亦努力搞好教學(xué)工作，實施素質(zhì)教育，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和動手能力的培養(yǎng)。我服從學(xué)校工作安排，全身心投入教學(xué)工作，潛心研究教材教法，虛心學(xué)習(xí)他人之長，精心備課、上課，注重提高課堂效率。我勤于輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，及時解決學(xué)生問題，同時調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，減輕課業(yè)負(fù)擔(dān)。四、總結(jié)經(jīng)驗，繼續(xù)努力回顧過去一年的工作，我深感教書育人之責(zé)任重大。面對家長的關(guān)懷與學(xué)生的信任，我倍感榮幸與自豪。展望未來，我深知自己仍有諸多不足之處，需繼續(xù)努力、刻苦鉆研教育教學(xué)工作。我將戒驕戒躁、揚長避短，以更飽滿的熱情投入教育事業(yè)中，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)自己的力量。我堅信，“一分耕耘，一分收獲”，通過不懈努力與付出，我將為教育事業(yè)譜寫更加輝煌的篇章。2024年小學(xué)老師述職報告樣本（四）尊敬的各位，我是____，于____年從____師范大學(xué)中文系漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè)，獲得本科學(xué)位。隨后，于____年有幸調(diào)入____一中，至今已逾十年。回顧在____一中度過的這十年，我深感其如同風(fēng)雪交加的故鄉(xiāng)港口，情感復(fù)雜而深刻。然而，總結(jié)這十年，可以用六個字、三個詞來概括。首先，我要說的是“感恩”。初到____一中時，我尚缺乏教學(xué)經(jīng)驗，且年輕氣盛，自信滿滿。然而，我幸運地遇到了眾多德高望重的前輩。我感激當(dāng)時與我共班的王老（現(xiàn)已退休），他雖教授物理，但古典文學(xué)造詣深厚，為我提供了豐富的閱讀資源和榜樣，使我受益匪淺。同時，我也感激胡卓學(xué)老師（現(xiàn)已退休），他博聞強(qiáng)識，教學(xué)充滿激情，讓我領(lǐng)悟到語文教師的獨特魅力。此外，我還要感謝陳老師（現(xiàn)因病在家休養(yǎng)），他身患眼疾卻仍堅守崗位，其敬業(yè)精神令我敬佩。還有胡華華老師，她的教學(xué)理念深深地影響了我。在這樣一個學(xué)術(shù)氛圍濃厚、師德高尚的環(huán)境中，我得以迅速成長，因此，我衷心感謝____一中的每一位同事。其次，我要表達(dá)的是“無愧”。作為一個外地人，我遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)來到____已有十多年。在我女兒年幼時，丈夫便外出打工，留下我獨自撫養(yǎng)女兒。雖然女兒曾在學(xué)校教學(xué)樓前孤獨等待，成為一道凄涼的風(fēng)景線，但我從未因此影響工作。相反，我更加珍視與學(xué)生們相處的時光，努力提升自己的教學(xué)水平，以更大的熱情投入到工作中。我深知，作為一名教師，不僅要有深厚的學(xué)術(shù)修養(yǎng)，更要有高尚的師德。因此，我將繼續(xù)努力，無愧于____一中這個大家庭，無愧于我的學(xué)生們。2024年小學(xué)老師述職報告樣本（五）在本學(xué)期教育教學(xué)工作中，本人始終堅守黨的教育方針，面向全體學(xué)生，以教書育人為己任，為人師表，確立以學(xué)生為中心，以促進(jìn)學(xué)生主動發(fā)展為核心的教學(xué)思想。我高度重視學(xué)生的個性發(fā)展，積極激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造潛能，致力于培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。我具有強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分工，盡心盡力地完成本職工作。在備課、授課、聽課、評課等各個環(huán)節(jié)，我均認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)，廣泛汲取各類知識，構(gòu)建完整的知識體系。我嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，秉持教學(xué)民主原則，確保學(xué)生學(xué)有所得，持續(xù)進(jìn)步，從而不斷提高自己的教育教學(xué)水平，并順利完成了教育教學(xué)任務(wù)。一、政治思想方面：我深入學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。我積極參與校本培訓(xùn)，并認(rèn)真記錄了大量的政治筆記與理論筆記。鑒于當(dāng)前教育形式的變革，我深知在課堂上重復(fù)講授已無法適應(yīng)教育發(fā)展的需求，因此我們必須具備先進(jìn)的教育觀念。為此，我不僅重視集體政治理論學(xué)習(xí)，還從書籍中汲取養(yǎng)分，仔細(xì)研究新形勢下如何成為一名優(yōu)秀的教師。二、教育教學(xué)方面：要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵在于提升課堂教學(xué)質(zhì)量。為此，我采取了以下措施：1.課前準(zhǔn)備充分，確保備課質(zhì)量。2.深入鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念進(jìn)行詳盡解析，明確教材的結(jié)構(gòu)、重點與難點，掌握知識邏輯，并適時補(bǔ)充相關(guān)材料。3.了解學(xué)生原有知識技能水平，分析他們的興趣、需求、學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，預(yù)測學(xué)習(xí)新知識的潛在困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。4.精心設(shè)計教學(xué)方法，合理組織教材，安排課堂活動，確保學(xué)生能夠高效接受知識。5.課堂教學(xué)中，我注重組織和管理，關(guān)注全體學(xué)生，及時獲取學(xué)生的反饋信息，調(diào)整教學(xué)策略，保持學(xué)生的注意力穩(wěn)定。同時，我注重激發(fā)學(xué)生的情感，營造良好的課堂氛圍，使用簡潔明了的課堂語言，減少冗余，面向全體學(xué)生提問，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我注重講練結(jié)合，布置適量且精煉的家庭作業(yè)，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。6.為提高教學(xué)質(zhì)量，我加強(qiáng)課后輔導(dǎo)工作，針對小學(xué)生的特點，采取相應(yīng)措施，如思想教育、學(xué)習(xí)指導(dǎo)和幫助等，特別是針對后進(jìn)生，我堅持從友善出發(fā)，給予他們更多的關(guān)愛和尊重，幫助他們樹立信心，提高學(xué)習(xí)成績。7.我積極參與聽課、評課活動，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，汲取眾家之長，不斷提高自己的教學(xué)水平。8.我熱愛學(xué)生，平等對待每一個學(xué)生，讓他們感