高一個人工作總結7篇

———高一個人工作總結7篇高一個人工作總結篇1回顧即將過去的一年，20__制冷機房在調試，試運行到正常運轉漸漸走向正軌，在廠部及設備部領導的正確引導下，圍繞以生產為核心、克服人員緊張等諸多不利因素，經過全體員工的共同努力，保障了生產任務的順利完成，但也存在很多我們在以后的工作中應注意的問題，我在廠部及設備部領導的信任下，在主機房擔負班長職務，我深感肩負的重擔，在這一年中，不絕提升本身的綜合素養(yǎng)。現將一年的工作總結如下：一、兩次倒氨運作及老廠機房巡查。老廠機房由于無專人看管，前期工作重點在于抽氨降壓，定期對老機房進行巡查，在二月下旬至三月上旬進行第一次倒氨操作，共倒氨29罐，每罐約320公斤，總計倒氨量10噸左右，九月上旬進行第二次倒氨操作，共倒氨7罐，每罐約330公斤，總計倒氨量2.3噸左右。二、機器設備日常維護和修理保養(yǎng)。__主機房采用新型各種型號的螺桿機組，在調試人員引導下，對各種機器設備的構造原理和維護和修理保養(yǎng)方面有很大的進步，一年來，已更換8臺機組軸封密封圈，更換8臺2520機組單向閥，14號機組由于運轉噪音大，更換一臺新的機頭，噪音有所減小，更換7臺蒸發(fā)冷電機，由于機組運行磨合到期，對九臺機組全部更換冷凍機油，共加入22桶約3700公斤新的冷凍機油。三、協調各部門完成生產任務，降低生產本錢、節(jié)能降耗。與冷藏車間員工共同完成冷藏庫熱氨沖霜，201庫、205庫各熱氨沖霜一次，202庫熱氨沖霜2次，與質檢科質檢員對每天產品的凍結效果進行監(jiān)控，顯現凍結效果偏差，及時查找原因。在機房內部深挖潛力、降低能耗，在保證完成生產任務時，不絕探究新的節(jié)能降耗措施，如對各類庫房多次進行熱氨沖霜，提高產品凍結效果，減少對各庫房的降溫時間，對各機組，各種制冷附屬設備進行單獨電表安裝，對用水量、用電量做到實時監(jiān)控，發(fā)現用電、用水超標時，及時查找原因，及時處理。四、技改項目落實情況。對主機房各機組及附屬設備進行單獨電表安裝，對主機房的用水、用電量本錢考核有了科學的依據，對進一步挖潛、節(jié)能降耗、降低生產本錢起到了很大的作用。對熱回收器投入使用，降低冷凝壓力，無形中減少用電本錢，此技改項目還未完成。對煉油機的投入運行，減少冷凍機油的采購，對廢舊機油的再生利用都將產生不小的經濟效益。五、對主機房各系統(tǒng)運行情形及產品量，生產本錢核算的管控。到12月份，—8℃系統(tǒng)運行時間6800小時，—22℃系統(tǒng)運行時間5290小時，—28℃系統(tǒng)運行時間4590小時，—42℃系統(tǒng)運行時間9423小時，—45℃系統(tǒng)運行時間2838小時，空調系統(tǒng)運行時間4450小時，到12月份，已生產鮮品2732噸，凍品27509噸，單凍產品3332噸。到12月份，用水量平均每月100噸左右，用電量掌控在2700度/日，噸產品掌控在190元/噸左右，經過不絕挖潛，生產本錢掌控在可控范圍。六、完善主機房制度規(guī)范化、標準化。對各類評估工作供應相關表格，對有缺失的項目及時進行增補、完善。各種規(guī)章制度進行增補、健全，形成規(guī)范化、標準化模式，并制作成標識牌，掛在車間醒目的位置上。七、加強員工教育、培訓，提高員工綜合素養(yǎng)。1、上半年車間參加組織的消防演練，通過這次消防逃命演練，加強車間全體員工的安全生產意識和消防有關知識，四月份車間也組織一次夜間氨泄漏應急處理演練，收到特別好的效果，使員工堅固樹立“安全第一”的意識，為今后車間的安全管理工作打下了堅實的基礎。2、加強對新進員工的制冷專業(yè)培訓，車間采取由班組長牽頭，具體負責的方式，對新員工的業(yè)務技能、安全生產知識等進行實際崗位操作培訓，使新員工漸漸勝任車間布置的崗位工作。八、目前制冷車間存在的問題。1、制冷車間各種機器設備運行本錢居高不下，用水量、用電量等能耗比較高，跟同行業(yè)相對比，差距比較大，車間用電量占加工事業(yè)部總用電量76%左右，達90萬度/月，夏季用電量接近100萬度/月，分析原因：①重要是月宰殺量少，宰殺規(guī)模在8萬只雞左右，產品量每月4000噸左右。②機器設備選型方面有不足之處，目前機組運行還未實現預定的經濟效果，顯現“大車拉小車”現象，經濟運行效果差。2、機器設備故障率高，運行系統(tǒng)存在問題。①各機組運行情形良好率低，故障頻發(fā)，已先后更換8臺機組軸封“o”型圈，8臺2520機組單向閥，更換機組機頭。②制冷附屬設備故障率高，蒸發(fā)冷電機頻繁顯現故障，已更換7臺電機，現要求廠家其余的5臺電機全部更換，單凍系統(tǒng)管道顯現液錘聲，到目前還無法推斷具體原因。3、機組振動頻率高，地面產生裂縫，2520機組自身重達12噸，加上運轉負荷可達18噸的重量，再加上機組的基礎不堅固結實，沒有做防震槽，造成與周邊地板共振，地面開裂、振動。雖經各方努力，肯定程度上降低危害性，但從長期來看，可能會顯現不行預期的危害性。4、加快技改項目的實施①對熱回收器技改盡快落實，盡早投入運行，降低冷凝壓力，減少用電本錢。②對濾油機濾芯采購盡快到位，對廢舊機油的再生利用，產生不小的經濟效益。九、明年的工作重點。依據__明年的經營目標，宰殺量實現12萬只/日、產品量220噸/日等目標做一些重點保障工作，確保生產任務圓滿完成，作為機房主管，攜同機房全體員工做好以下工作：①加強對機器設備的日常維護保養(yǎng)，依據生產任務，合理開停機組。②做好員工的思想工作，因勢利導，變化員工觀念提高認得，確保車間員工隊伍的穩(wěn)定。③進一步挖潛增效、節(jié)能降耗、樂觀探究、安全生產、提高效益的新措施。④連續(xù)落實安全生產責任制，加強各項管理工作，提升車間管理水平。總之，在新的一年里，圍繞__加工事業(yè)部的生產經營目標，加大車間管理工作力度，加強員工各項技能培訓，本著“安全生產、防備為主”的方針，為促進__加工事業(yè)部的生產經營和發(fā)展做出應有的貢獻。高一個人工作總結篇2時間匆忙而過，本學期可以說緊張繁忙而收獲多多?？傮w看，我認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教，酷愛學生，努力做到把學生教好，讓學生成功成才。能真正做到為人師表、教書育人，較好的完成了教育教學工作任務，盡到一個老師應有的職責。因此我在教育教學、教研工作方面注意了以下幾個問題，現總結如下：一、思想品德方面本人酷愛教育事業(yè)，酷愛本職工作，加強自我修養(yǎng)，做到學高為師，身正為范，酷愛學生，真誠對待學生。平常樂觀參加全校教職工大會及認真學習學校下達的上級文件，關懷國內外大事，重視政治理論的學習。認真搞好教研活動。每周定時參加升旗儀式，從不缺勤。二、教育教學方面認真研討教材，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自若，知道應增補哪些資料，怎樣才略教好，把握三維目標教學。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的防備措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材教授給學生，包含如何組織教材、如何布置每節(jié)課的活動，組織好課堂教學。關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有心注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂提問面向全體學生，注意引發(fā)學生學生物和數學的興趣，提高課堂教學質量?，F在的中學生愛動、好玩，缺乏自控本領，常在學習上不能定時完成作業(yè)，有的學生抄襲作業(yè)，針對這種問題，我在抓好學生的思想教育上狠下功夫，并使這一工作貫徹到對學生的學習引導中去。首先是做好對學生學習的輔導和幫忙工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，從稱贊動手，激發(fā)學生對生物知識的認得、理解。故此，還進一步捉住學生的心理狀態(tài)，有針對性地對學生進行教學，激發(fā)學生的樂觀性及學習興趣。怎樣提高學生成績，我把評價作為全面考察學生的學習情形，激勵學生的學習熱誠，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為老師反思和改進教學的有力手段，對學生的學習評價，既關注學生知識與技能的理解和掌握，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關注學生生物、數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變動和發(fā)展。抓基礎知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合，定量采用等級制，多鼓舞確定學生。堅持以教學為中心，強化對學生管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹，堅固結實，高效，科學的良好教風及學生嚴厲，勤奮，求真，善問的良好學風的形成?？傊緦W期認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不絕提高，從而不絕提高本身的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。在學校的每次常規(guī)檢查中生物、數學均獲得優(yōu)秀，在區(qū)教研室常規(guī)驗收中數學獲得了優(yōu)秀。三、業(yè)務學習方面樂觀學習各種理論，嚴格要求本身，充實本身，以便在工作中有堅實的理論作引導，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網絡知識，學習制作課件、網站，為學校的教育教學服務。同時，幫忙其它學科老師制作多媒體課件，對其它學科老師的個人網頁、課件進行技術引導。在教研室組織的老師遠程資源應用本領測試時都取得了好成績。四、教研工作方面開學以來，生物組依據學校的工作布置，在趙尚校長的包組領導下，組內老師精誠團結，各盡其能，認真負責地完成了各項教學教研任務。首先，在學期開始，我們就訂立了較詳盡的教研組計劃、確立了明確的教育教學目標，其次，在教育教學過程中，我們時時刻刻注意修正、提高、完善我們的計劃和目標，發(fā)揮了集體和個人的多重作用，取得了較好的效果。七位老師雖然任教班級比較多且還任教語文、數學等大科教學，但仍然能認真?zhèn)浜煤蜕虾妹恳还?jié)生物課，并做好個別學生的輔導工作，從不馬虎。在大家的共同努力下，生物學教學無論是單科考試，還是綜合考試，都取得了較好的成績。五、今后努力的方向1、對差生多些關懷，多點愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進步。2、在教學上下功夫，優(yōu)化課堂教學，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。3、進一步強化教研工作，抓實教研工作教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在不絕發(fā)生著變動。作為有責任感的教育工，必需以高度的敏感性和自發(fā)性，及時發(fā)現、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的歷史使命。高一個人工作總結篇3時間真快，一周又過去了，做著銷售工作，讓我接觸的人越來越多，積累的銷售經驗也越來越多。這一周雖然短暫，但還是有收獲的。過去的一周的銷售工作，讓我知道本身目前還有很多需要去改進的地方。如此我也來對我一周的銷售做如下工作總結：一、外出了解市場這一周里為了能夠更好的進行銷售，我被派出去了解市場。了解了市場，才略找到更合適產品的客戶，才略去找到產品的在市場的流通情況，進一步的對產品作分析。在我外出調查了解市場的時候，我從各大市場對公司的產品做了肯定的分析，知道了怎樣去銷售這些產能實現最大的效益。隨著我了解的市場越來越多以及廣泛，我也知道本身之后的工作怎么進行。二、聯系更多的客戶，加深合作公司原來就有客戶，這周為了維持產品的銷量，我和其他銷售也加緊的聯系原來的老客戶，把情感建立起來，并加深合作。一共聯系了xxx位客戶，雖然客戶很多，但是實際上跟公司連續(xù)合作的卻是在減少的，很多的客戶合約到期了，就不再跟我們簽訂續(xù)約合同了，這樣就會讓產品銷量下降。但是客戶的減少也并非是全無非用處的，既然有客戶不再跟我們，就說明我們的產品有需要改進的地方，而且還是需要進行很大的變化，由于在調查了市場之后，發(fā)現跟我們競爭的公司很多，假如要想留下更多的客戶，那就只能變化策略，把原有的客戶先拉攏過來。三、工作的不足這周的工作其實特別累，不斷的外出跑腿，不斷的給他打個電話聯系客戶，但是也發(fā)現了本身在工作上短板，發(fā)現本身在銷售上還是有很多的欠缺。就拿調查市場進行對產品的銷售的了解情況，我將近是只在一個地方進行，很難變化思想去找尋其他的市場，做事不懂得變通，這對于銷售工作來說是一個弊病。公司產品一旦進入市場，我們銷售就應當隨時的對市場進行察看，緊跟市場變動，可是之前由于沒有這樣做，所以這一周外出對市場進行調查的時候，才會不那么順利，就是之前沒有做好額外的準備。以后這方面需要特別的進行更正，否則銷售工作將無法做好。一周工作已經結束，可對我來說，新一周的工作也即將來臨，而我要做的就是訂立好個人的銷售計劃，努力去把自身的缺點和工作的不足改正，為公司的銷售工作能有好的發(fā)展多出一份力。高一個人工作總結篇4本學期我擔負一班級數學教學工作，作為剛接觸一班級的老師，由此感受到本身肩上的擔子之重。由于低班級教學經驗尚淺，因此，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向其他老師學習。立足現在，放眼將來，為使今后的工作取得更大的進步，現對本學期教學工作作出總結，希望能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結檢查教訓，以促進教學工作更上一層樓。經過一個學年的努力，可以說緊張繁忙而收獲多多。數學知識來源于生活，學習數學要與實際生活聯系起來，這樣才略學以致用。如脫離生活而只知盲目計算，就會變成紙上談兵，變成書傻子，鬧出大笑話。那么，怎樣讓學生在學習數學時與實際生活聯系起來，用所學的知識和方法去解決生活中的實際問題呢？下面我就談談這一學期來的做法。一、在知識與技能方面在實際的情景中能正確的認、讀、寫20以內的數，并能認得記數單位個、十，知道20以內數的構成和次序，學會比較20以內數的大小。結合具體情景，進一步體會加減法的含義，會計算20以內數的加減法，結合現實教材，初步學會估算。在現時的情景中，能正確認得整時，半時，幾時剛過和快到幾時。培養(yǎng)從生活情景中抽象出20以內的數的認得，培養(yǎng)了學生的察看、分析、抽象概括本領，建立初步的獨立思考和探究的意識，初步形成估算的意識。在認得圖形的過程，發(fā)展了學生的察看、想象思維和操作的本領，形成了初步的空間概念。二、本領的培養(yǎng)在現實的生活中能與同伴溝通，發(fā)現并能提出問題發(fā)展學生的應用意識，感受到同一問題可以用不同的方法解決。初步學會解決問題形成初步的創(chuàng)新意識和實踐的本領。在他人的鼓舞和幫忙下，對身邊的數學產生奇怪心和興趣，能樂觀的參加到數學活動中去。了解可以用數和形來描述某些生活現象，獲得成功的體驗，加強學好數學的信心。數學知識的抽象性很強，而學校生卻是以形象思維為主。為此，我在教學新知時盡量利用生活中的感情料子進行直觀教學，使學生便于理解和掌握。在本學期，我所擔負一班級數學的同學都存在著智力上的差別，由于每個孩子的生活條件、家庭背景、心理水平、思維方式等不同，他們對同一數學問題可能有不同的思路和策略，不能過分強求全都。所以我重視算法多樣化，允許每個兒童以本身不同的方式去學習數學。例如：教學“9+5”時，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”或者“4+4+1+4+1”等。針對學生的解答的方式，再引導學生用本身最喜愛的方法來解答。對能解答出得數同學我都予以確定，通過不同的方式給嘉獎，讓他們體驗到創(chuàng)造之樂，加強了學好數學的信心。同時，也讓學生體會到了不少數學問題是從實際中來的知道數學與生活緊密聯系，它來源于生活，又高于生活。三、在教學中注意了以下幾個問題：實現了多維目標把握了新課程提倡的新理念，從知識本領方面確立教學目標，促進學生全面發(fā)展。教學中創(chuàng)設生動有趣味的教學情景，引導學生數學活動，幫忙學生在自主探究的活動中，理解知識和掌握技能，體會數學思想和方法，獲得廣泛的教學活動的經驗。在教學中轉變了老師提出問題，解決問題的現象，努力的調動學生的樂觀性。敬重學生的個體差別，使不同的學生在數學上得到不同的發(fā)展，允許學生依據本身的需求有選擇完成練習題，最大限度的滿足學生的需求，最大限度的發(fā)展學生的智力潛能。創(chuàng)設性的開發(fā)課程資源，利用課程資源。依據新的課程理念，不能只成為課程實施中的執(zhí)行者沒，而更應當成為課程的建設者和開發(fā)者。對學生實現多元化的評價理念，重視過程性評價，將評價貫穿教學的全過程，使評價成為教學活動的有機構成部分。以上是本學期的教學工作總結，肯定會有諸多不足與毛病，懇請各位領導予以多多的批判與指正。高一個人工作總結篇5本學期，在學校的統(tǒng)一布署下，我以高度的責任心堅固結實的開展班務工作，它即充分艱辛、也感到無比歡樂。一學期轉瞬即逝，回顧走過的路程，心中感慨萬千。班主任工作是光榮的，艱難的，難以言表的，又特別是本學期，各項工作千頭萬緒，到今日終于走過來了?，F在結合我班的實際情況，對本學期所做工作總結如下：一、培養(yǎng)和選拔班干部一個良好的班集體，必需有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。本學期自開學來，我選擇了一些關懷集體，團結同學，作風正派，有肯定組織本領的學生來擔負班干部。當班干部選定后，我便加強培養(yǎng)、教育、讓他們開展工作，又依據實際加強引導。特別是對班干部的要求更加嚴格，要求他們以身作則，學習成績優(yōu)秀，團結同學，到處起模范帶頭作用，做老師的得力助手。經過不絕的培養(yǎng)和努力，學生干部的工作本領有所提高，他們分工管理，漸漸形成具有本班特色的優(yōu)良班風。二、培養(yǎng)健康向上的班集體班集體的管理最緊要的是要有良好的氛圍和明確的目標導向。六班級是學校的窗口，本應當在各方面都成為其它班的模范，但在這一點上我自認為有相當一段距離。于是今年的工作始終圍圍著建立一個樂觀向上的文明班而開展。如側重針對本班“基礎差，缺乏榮譽感，課堂紀律差，學生學習樂觀性渙散，行為習慣差，學風差”的實際，針對學生中不少成績不理想的甚至破罐子破摔、妄自菲薄的現象。用“我并不比別人笨，別人能做到的，我也能做到”這種思想去導向學生，樹立學生的自信心。三、培養(yǎng)學生的良好學習習慣六班級學生由于年齡小，自控本領差。我從培養(yǎng)學生良好習慣入手，利用班會課、思想品德課以通俗誠懇的言語為學生解讀家長的艱辛，知識的緊要，做人的根本和人生的價值，促使學生明確學習目的.，端正學習態(tài)度。改進學習方法，掌握學習規(guī)律。培養(yǎng)學習興趣，激發(fā)學習潛能。訂立學習計劃，提高學習質量。重視學習效率，鞏固學習成績。做好課前預習、課堂學習、課后練習及時復習。而且在課后注意察看學生的行為，及時檢查學生的學習和作業(yè)情況，依據學生的表現樹立模范。引導學生漸漸養(yǎng)成自發(fā)預習、認真聽課、認真作業(yè)及時復習、講文明、懂禮貌的好習慣。四、做好后進生的轉化工作轉化后進生是班主任的一項必不行少的基本功。首先把真誠的愛予以后進生。做到思想上不鄙視，感情上不厭倦，態(tài)度上不放棄，方式上不粗暴，用本身對差生的一份真誠的愛心，叩響他們心靈的門。其次，要發(fā)現他們的“閃光點”。譬如，在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓舞他們大膽舉手發(fā)言，并及時及時予以確定、嘉獎。課外樂觀輔導、跟蹤，多與家長聯系，如電話聯系、家訪、利用家長會等形式，形成教育合力。再就是后進生違紀肯定要防備在先。要將溝通溝通與分析確定他們的“閃光點”有機結合，提高他們認得自我的本領。五、重視安全紀律衛(wèi)生教育安全工作是班主任工作不行缺少的一部分，安全是成長的前提和保障。在日常教育工作中，學校常常利用例會、上級文件等強調安全事項，我也堅持做到警鐘長鳴，加強安全管理和監(jiān)察，教育學生加強自我保護意識，提高防范本領和判別是非的本領，嚴格杜絕安全事故的發(fā)生。認真填寫《班務日志》，嚴格紀律考勤制度，杜絕無故曠課，隨便干架等事件的發(fā)生，做到防備為主，及時處理，確保秩序井然。同時，在政教處的統(tǒng)籌布置下，與學生家長簽訂《安全責任書》，明確并夯實安全責任。衛(wèi)生方面，堅持親臨現場監(jiān)督引導，堅持保潔為主、清掃徹底，共建干凈衛(wèi)生學校。六、做的不足的地方本學期班級的學生都能健康歡樂的成長，學習成績在原有基礎上有所提高，但還不令人滿意。班干部的管理本領有待于提高，早讀及自習課老師還未到老師前的管理還不足完善。下學期須加強學習方法、學習習慣、學習自發(fā)性和自我管理本領的培養(yǎng)與引導?？偠灾?，在班級管理中，堅持嚴中有愛、以人為本的思想，就能實現科學地管理班級，并能取得肯定的成績。班主任工作精心而又繁瑣，是一個在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè)，我將連續(xù)耕耘屬于我的那片園地，我酷愛、我歡樂，我無悔。高一個人工作總結篇6首先，一周的工作回顧（一）不怕受苦，克服困難，盡力做好本職工作這一周，在公司領導和同事的幫忙下，我很快掌握了工作和業(yè)務，熟識了倉儲操作、入庫管理和出庫操作。他目前是馬士基的系統(tǒng)運營組長，參加三運倉庫的管理。到目前為止，他以100票成功完成了馬士基倉庫的系統(tǒng)運營；完成馬士基倉庫進出流程圖的繪制；組織員工進行馬士基體系培訓；完成馬士基系統(tǒng)歷史遺留的尺寸差別的驗證和修改；繪制三運倉庫平面示意圖；參加新秀麗庫存審核。能夠協調客戶準確及時處理異常情況，處理各種工作細節(jié)，聽從上級和公司的工作布置和管理制度。（二）對本身工作的了解1.對倉庫的理解：熟識馬士基、三運倉庫的基本場景，包含倉庫面積、貨架、貨物擺放；2.對流程的了解：熟識馬士基倉庫的運營流程和系統(tǒng)流程，三運倉庫的運營流程和系統(tǒng)流程；qc過程；增值服務的運營流程；異常處理流程；盤點流程等。3.對管理的理解：熟識5s管理；倉庫安全管理；庫區(qū)規(guī)劃；商品擺放；節(jié)省本錢；人員布置等。4.對責任的理解：理解團隊的緊要性；合理布置工作和保證效率的緊要性；更好的協調本組人員的工作，保證準確性；對工作負責，定時順利完成。第二，一些膚淺的經過（一）高效服務，做好客戶服務我們的工作是服務，客戶服務是我們生存的主旋律。只有做好客戶服務，才略得到客戶的認可。客戶會真正認同我們。我可以供應高效的服務。我耐性講解，解決客戶電話咨詢?？蛻籼岬降膯栴}和需求能夠及時得到解答和解決。（二）專業(yè)學習是做好工作的動力來源我們的工作有什么價值？我們在工作中不絕改進，不絕學習改進。假如我們樂意落后，那么我們的價值就會一次次下降，直到我們認不出本身。專業(yè)學習，讓自我的實際操作有理論支撐，理論知識有實際操作驗證，才是我們工作的真正價值。點的掌握，線的發(fā)展，交織的拓展，讓自我掩蓋更大的領域，讓本身在各方面不絕完善本身。（3）隨波逐流，順勢而為，做好本身在各種突發(fā)情況和突發(fā)事件中，快速變化思維，找到本身的工作崗位，與同事探討改進方法。討論工作過程中的問題，有些東西我專業(yè)上不懂。我虛心請教其他有經驗的同事。最根本的一點就是做好本身的本職工作?！笆澜缡瞧D難的，它必需從容易開始；世間大事，必先有細節(jié)?！睆暮唵蔚氖虑殚_始，從細節(jié)開始。在精細化管理時代悄然到來的今日，假如你做的是一份小清新的工作，那么做大事肯定要注意細節(jié)。只有從基層做起，建立穩(wěn)固的根基，無視上級，浮躁，只有以實取代浮躁，以理服人，成功才略不期而遇。（4）認真負責是做好工作的有力保證。你手里的每一份工作都是為本身做的。當你為他人服務時，你得到的不但僅是對你工作的回報，還有技能的訓練、質量的提高和聲譽的提高。生活總會回饋給每一個人，無論是榮譽還是財富，前提是你必需轉變自我的思考和理解，努力培養(yǎng)自我實現的工作精神。自我不負責任往往會導致他人的失落和不滿。我們要明白，我們每個月得到的工資不是公司或者客戶給的，而是身邊每一位敬業(yè)的同事為你創(chuàng)造的財富。心態(tài)決議一切環(huán)境和自我的決議決議了我們的行為。我覺得全部的工作變動首先來自于思維的轉變。思想上的懷疑、埋怨、冷漠、懈怠，對工作是致命的。假如你意識到工作是本身的事，你就不會有偷懶的想法。高一個人工作總結篇7數學教學是數學活動的教學，是老師和學生之間、學生之間交往互動與共同發(fā)展的過程。數學教學應從學生的實際啟程，創(chuàng)設有助于學生學習的問題情境引導學生通過實踐、思考、探究、溝通，獲得知識，形成技能，發(fā)展思維，學會學習，促使學生在老師引導下的生動活潑地、自動地、富有個性地學習”。一、課堂教學模式1、創(chuàng)設有趣味情境，培養(yǎng)問題意識。一班級數學教學的一個緊要任務就是要培養(yǎng)學生的問題意識，學會發(fā)現問題并試驗解決問題。數學教學要充分考慮學生的身心發(fā)展特點，結合他們的生活經驗和已有知識設計富有情趣和意義的活動，使他們有更多的機會從四周熟識的事物中學習數學和理解數學。我們在課堂中要常常開展一些有趣味的活動，投其所好，讓學生在玩中學習數學。2、數學學習緊密聯系生活，源于生活，用于生活。新教材從選材上就已經重視與學生生活緊密聯系，不再是空洞而枯燥的知識擺列。老師在明確教材內容知識的要點是什么后，依據本班或者本地的實際情況可創(chuàng)造性地使用教材，找尋與學生熟識的生活情境有關的數學知識為切入點，使生活和數學有機的融為一體，知識的應用與再創(chuàng)造得以完美的結合。在學習《認得物體》一課時，學生對長方體、正方體、球體等這些物體的概念比較陌生，但是他們對足球、魔方、牙膏盒等這些東西卻十分熟識，于是課堂上我就通過學生對這些東西的進行分類，看一看，摸一摸等方法讓學生漸漸建立起長方體、正方體、球體的概念，并初步了解它們的特征。之后又讓他們在生活中找尋這些物體在生活中顯現在哪里，進一步加強學生對這些物體的理解。這樣從學生現有的生活經驗和以有知識背景啟程，得到充分進行數學實踐活動的機會，真正理解和掌握數學知識思想和方法，獲得廣泛的數學活動經驗，使學生真正成為學習的主人。將數學的真實作用還原于生活，用數學的眼光看待生活的問題。要學生學會數學，做數學，在生活中感悟數學，運用數學，發(fā)揮、發(fā)展、創(chuàng)新數學。3、“互動式”教學模式。新課程理念下的教學不再是老師簡單的灌輸，盲目地的“填鴨式”教學，不再是學生單純接受式的學習。而應創(chuàng)設以活動為中心的教學模式；構建互動的老師和學生關系、教學關系，強調發(fā)現學習、探究學習、互動學習。所謂“互動式”教學模式，就是把教育活動看作是老師和學生進行一種生命與生命的交往、溝通，把教學過程看作是一個動態(tài)發(fā)展著的教與學統(tǒng)一的交互影響和交互活動過程，轉變傳統(tǒng)的課堂教學環(huán)節(jié)為復習?！?/p>