2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃_第1頁
2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃_第2頁
2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃_第3頁
2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃_第4頁
2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、第PAGE5頁共NUMPAGES5頁2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想以豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為指導(dǎo),創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的育人環(huán)境。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)組織學(xué)生參加豐富多彩的田徑社團(tuán)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)水平和成績,促進(jìn)學(xué)生身心健康全面發(fā)展。二、目的意義學(xué)生通過活動(dòng),獲得體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)和技能,增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)水平,為校田徑隊(duì)選拔人才參加各級(jí)各類的運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽鋪設(shè)一個(gè)良好的平臺(tái),并提升校級(jí)競(jìng)技水平,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣,發(fā)展個(gè)性特長,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。三、具體活動(dòng)安排(一)學(xué)生社團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)小組隊(duì)長:zz副隊(duì)長:zz組員:zzz(二)活動(dòng)時(shí)間每周四下午第八節(jié)課一

2、個(gè)小時(shí)(三)活動(dòng)內(nèi)容(見下表)周次日期活動(dòng)內(nèi)容安排第_周9.129.16活動(dòng)中心辦公室組織召開社團(tuán)指導(dǎo)教師會(huì)議。第_周9.199.23研究性學(xué)習(xí)開始,討論制度、學(xué)期活動(dòng)計(jì)劃;上報(bào)社團(tuán)成員名單。第_周9.269.30上報(bào)社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃;學(xué)習(xí)田徑基礎(chǔ)技術(shù)。第_周10.1010.14田徑專項(xiàng)訓(xùn)練(高抬腿跑和交叉跑)第_周10.1710.21發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練第_周10.2410.28發(fā)展彈跳素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練第_周10.3111.4發(fā)展柔韌素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展力量素質(zhì)訓(xùn)練第_周11.711速度項(xiàng)目測(cè)試(_米和_米)第_周11.1418發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練、專項(xiàng)練習(xí)(小步跑和后蹬跑)第_周11.2125發(fā)展

3、力量素質(zhì)訓(xùn)練、發(fā)展速度素質(zhì)訓(xùn)練第_周11.2812.2發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練第_周12.59發(fā)展耐力素質(zhì)訓(xùn)練第_周12.1212.16耐力項(xiàng)目測(cè)試(_米)第_周12.1912.23社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)上交;最后一次社團(tuán)活動(dòng)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),表彰先進(jìn),評(píng)定成績。四、活動(dòng)要求1、“夢(mèng)想”田徑協(xié)會(huì)活動(dòng)必須落到實(shí)處,指導(dǎo)教師要有明確的活動(dòng)目標(biāo),認(rèn)真制定切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃,并認(rèn)真安排好活動(dòng)內(nèi)容,及時(shí)地做好相關(guān)記錄。學(xué)期結(jié)束前寫好活動(dòng)總結(jié)。2、指導(dǎo)老師對(duì)本組的工作負(fù)責(zé)。必須管理組織教育好學(xué)生遵守協(xié)會(huì)制度和規(guī)定,按時(shí)到崗參加活動(dòng),使學(xué)生在提高專業(yè)技能水平的同時(shí),同步提高思想道德素質(zhì)和文明行為素質(zhì)。3、各位協(xié)會(huì)會(huì)員要做到準(zhǔn)時(shí)到崗,

4、有事有病請(qǐng)假,指導(dǎo)教師做好活動(dòng)前的點(diǎn)名工作,對(duì)缺席學(xué)生要問清原因并做好點(diǎn)名記錄。4、協(xié)會(huì)活動(dòng)過程中,教師必須認(rèn)真輔導(dǎo),積極熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,確?;顒?dòng)扎實(shí)有效,安全。5、要抓住機(jī)遇和創(chuàng)造條件,使學(xué)生有機(jī)會(huì)參加各級(jí)各類的競(jìng)賽活動(dòng),讓他們有一顯身手的機(jī)會(huì),并力爭(zhēng)取得優(yōu)異的成績。扇橫中學(xué)“夢(mèng)想”田徑協(xié)會(huì)2022年第一學(xué)期田徑社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃(二)本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組以學(xué)?!叭陜?nèi)涵發(fā)展思路”為主導(dǎo),緊緊圍繞“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃”,以人才培養(yǎng)模式與課程體系改革為中心,以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)。抓好教學(xué)常規(guī)管理,強(qiáng)化教學(xué)研究、校本教材的開發(fā)及教研組的建設(shè),為我校創(chuàng)全國示范中職學(xué)校奠

5、定扎實(shí)基礎(chǔ),促進(jìn)學(xué)校新一輪的發(fā)展。1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)教育教學(xué)研究及師資隊(duì)伍建設(shè),提高課堂教學(xué)質(zhì)量。(重點(diǎn)工作)2、加強(qiáng)人才培養(yǎng)模式與課程體系改革,探索專業(yè)教研與跨專業(yè)的學(xué)科教研結(jié)合模式,提高教師課堂教學(xué)質(zhì)量。3、加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)(1)結(jié)合我校的專業(yè)設(shè)置,制定各專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn)。(2)結(jié)合電子專業(yè)修訂該專業(yè)的課程標(biāo)準(zhǔn),研發(fā)電子專業(yè)的實(shí)訓(xùn)課校本教材。4、繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生技能訓(xùn)練,爭(zhēng)取完成區(qū)級(jí)技能大賽名列前茅的目標(biāo)。(重點(diǎn)工作)(1)繼續(xù)推行并深化“1112111”教學(xué)管理模式。要求全組老師,統(tǒng)一理論課、實(shí)訓(xùn)課的教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度,本學(xué)期1篇規(guī)范的教學(xué)計(jì)劃、規(guī)范的上好每1堂課、認(rèn)真做好每_次作業(yè)批改、每學(xué)期完

6、成_節(jié)聽評(píng)課、每學(xué)期_次多媒體公開課、每月_次階段性的考核、每學(xué)期1篇教學(xué)反思。(2)搞好教研活動(dòng)和教學(xué)日常管理。一是教研活動(dòng):間周開展教研活動(dòng)。通過教研活動(dòng)一方面向組內(nèi)老師傳達(dá)學(xué)校精神,另外主要是大家一起商量、討論教學(xué)相關(guān)內(nèi)容,每次均為內(nèi)容。二是加強(qiáng)日常教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí),在組內(nèi)盡量號(hào)召大家集中備課、聽課、評(píng)課、講課,隨時(shí)檢查老師備課情況、作業(yè)批改及教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行情況。為加強(qiáng)過程教學(xué)管理,本學(xué)期各位教師將按學(xué)校要求及班級(jí)實(shí)際制定半期目標(biāo)和期末目標(biāo)。取消半期考試,將半期考試的檢查制度該為隨機(jī)抽查,以此促進(jìn)教師過程教學(xué),期末學(xué)生成績?cè)u(píng)定以證書考核和綜合評(píng)定為主要方式的考核辦法(3:3:4綜合評(píng)定辦法)。要隨時(shí)能接受學(xué)??己诵〗M的考核。(1)我組將逐步分為專業(yè)理論和專業(yè)技能兩個(gè)方向。教專業(yè)理論方向:麻建浪、麻燎原、章建合、應(yīng)小婭、邵新國。專業(yè)技能方向:李曉頂、孫純燕。(2)加強(qiáng)教研活動(dòng)發(fā)展,教研活動(dòng)做到“五定”(定時(shí)-在校教研活動(dòng)后的第二天中午_點(diǎn)進(jìn)行、定地點(diǎn)電子樓506辦公室、定人、定主題、定內(nèi)容)。每兩周一次教研活動(dòng),對(duì)缺席者,報(bào)教務(wù)科進(jìn)行處理。(3)圍繞數(shù)字校園建設(shè),充分利用信息化技術(shù)。要求組內(nèi)多使用多媒體,不少于周課時(shí)的1/3。每位教師每學(xué)期自己做一節(jié)優(yōu)質(zhì)課件。(1)積極配合教務(wù)科和科研處讓老師們參與各種形式的培訓(xùn)活動(dòng),按教師不同層次落實(shí)教師素質(zhì)的“七個(gè)一”。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論