春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容

———春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇1活動(dòng)目標(biāo)：1、使幼兒懂得理解他人的情緒情感，萌發(fā)相互關(guān)戀愛(ài)感。2、發(fā)展幼兒的想象力及大膽表述的本領(lǐng)。3、引導(dǎo)幼兒合理地分析故事情節(jié)，并依據(jù)畫(huà)面進(jìn)行敘述。活動(dòng)準(zhǔn)備：用紙箱做的電視機(jī)一只，話筒一只，木偶一個(gè)，獅子生病的背景圖一幅。小熊、小豬、青蛙、小雞、小鴨等圖片若干，小動(dòng)物心情圖若干?；顒?dòng)過(guò)程：一、談話，引起興趣1、電視里的天氣預(yù)告是怎么播報(bào)的？（請(qǐng)2—3名幼兒上臺(tái)播報(bào)天氣預(yù)告）。2、森林電視臺(tái)不但有天氣預(yù)告還有心情預(yù)告，我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)吧?。ㄕ?qǐng)一名老師手拿木偶播報(bào)森林電視臺(tái)的心情預(yù)告）。二、組織討論1、心情預(yù)告說(shuō)獅子今日的.心情怎么樣？（雨天）為什么獅子的心情是雨天？可能由于什么事？（幼兒自由敘述，老師最終小結(jié)）。2、剛才大家說(shuō)了這么多原因，下面我們一起來(lái)看看到底是什么事讓獅子的心情是雨天。3、請(qǐng)幼兒回憶本身生病時(shí)的感覺(jué)（出示獅子生病躺在床上的圖片）。4、你們猜一猜，森林里的小動(dòng)物聽(tīng)到這一預(yù)告后會(huì)怎么做？（鼓舞幼兒大膽想象、敘述）。5、我們一起來(lái)看看小動(dòng)物是怎么做的？（出示小動(dòng)物圖片，放在背景圖上）。6、獅子的心情會(huì)不會(huì)發(fā)生變動(dòng)？為什么？7、請(qǐng)2—3名幼兒完整地?cái)⑹龉适隆Ｈ?、情感教?、心情預(yù)告節(jié)目太好了，這兒還有幾個(gè)小動(dòng)物的心情圖，請(qǐng)你們來(lái)當(dāng)氣象預(yù)告員，來(lái)播報(bào)今日的心情預(yù)告。（出示心情圖，請(qǐng)幼兒上臺(tái)播報(bào)）。2、剛才我們聽(tīng)了這么多種心情預(yù)告，你們最喜愛(ài)哪一種？為什么？四、畫(huà)心情，說(shuō)心情請(qǐng)幼兒畫(huà)出此時(shí)的心情，并描述本身的心情及原因。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇2一、引導(dǎo)思想《幼兒園教育引導(dǎo)綱要（試行）》明確提出“幼兒園必需把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位”，幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重。為了確保孩子平安健康，開(kāi)學(xué)工作安全有序，值此開(kāi)學(xué)之際，特開(kāi)展“開(kāi)學(xué)第一課”春季開(kāi)學(xué)安全教育活動(dòng)。二、活動(dòng)主題健康平安安全有序三、活動(dòng)布置及具體措施1、通過(guò)談話、情境表演、觀查看圖片、多媒體等，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的安全認(rèn)知。2、強(qiáng)化孩子的`安全行為意識(shí)，養(yǎng)成孩子良好的安全行為習(xí)慣3、率領(lǐng)幼兒堅(jiān)固結(jié)實(shí)開(kāi)展“安全在身邊”行動(dòng)。四、教育內(nèi)容提示（一）交通安全1、不乘坐“三無(wú)”車(chē)輛。班級(jí)里排查、登記、下發(fā)告家長(zhǎng)書(shū)、簽訂保證書(shū)。2、自發(fā)遵守交通規(guī)定，做到不闖紅燈、過(guò)公路走斑馬線、不在公路上玩耍、奔馳、不翻越欄桿等。（二）進(jìn)出園區(qū)安全1、不在路邊攤販上買(mǎi)東西。2、督促家長(zhǎng)憑卡接送，進(jìn)入園區(qū)自動(dòng)亮卡。3、督促家上進(jìn)入園區(qū)不吸煙。4、上下樓梯靠右行，手扶欄桿，不推不擠，不在樓梯上玩耍和跳動(dòng)，5、按規(guī)定路線進(jìn)、出園區(qū)。6、離園時(shí)和家長(zhǎng)手拉手，防止丟失。（三）設(shè)施設(shè)備安全1、沒(méi)有老師的率領(lǐng)不玩大型玩具，不去不安全的地方。2、不碰擊走道里的“安全出口”標(biāo)記。3、不玩洗手間里的紙巾盒，以防夾手。4、不爬桌椅、窗臺(tái)，不隨便搬動(dòng)玩具柜等。5、不隨便翻開(kāi)鋼琴蓋，知道會(huì)夾手指頭。6、不碰裝開(kāi)水的桶、壺、水瓶等。7、不觸摸電源、插座。8、不隨便開(kāi)、關(guān)門(mén)，不玩門(mén)鎖，不要把手放到門(mén)角、門(mén)縫處。9、不在活動(dòng)室猛烈運(yùn)動(dòng)，不做不安全游戲。10、教給幼兒正確的搬椅子方法，注意兩旁的小伙伴，輕拿輕放；坐椅子時(shí)要做好、坐正，不側(cè)坐。11、離園后不在園區(qū)內(nèi)逗留。（四）一日生活安全1、步行小心，不快跑，不撞桌子、椅子、柜子、門(mén)。2、玩玩具時(shí)不爭(zhēng)搶?zhuān)挥猛婢叽蛉?，不把玩具放在嘴巴、鼻子、耳朵里，知道不能打人、咬人?、飯前和飯后不做猛烈運(yùn)動(dòng)，不高聲叫喊。4、戶外活動(dòng)要遵守秩序和規(guī)定，知道相互謙讓?zhuān)煌茢D，不離開(kāi)老師視線，不做不安全的動(dòng)作和游戲。5、學(xué)習(xí)正確地使用鉛筆、剪刀、小棒、繩等教學(xué)具，以免受傷。6、養(yǎng)成有序洗手、入廁、喝水等好習(xí)慣。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇3教學(xué)目標(biāo)：1、培養(yǎng)衛(wèi)生習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、愛(ài)惜公物的習(xí)慣。2、了解學(xué)校安全隱患，掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。3、進(jìn)行防備禍害，防備突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入：師：假期結(jié)束了，小伙伴們都長(zhǎng)大了一歲！老師看到每一個(gè)孩子的笑臉，真愉快啊，你們就像花兒一樣，老師特別喜愛(ài)你們！在新的學(xué)期，你樂(lè)意做個(gè)人人喜愛(ài)的好學(xué)生嗎？那應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？二、新學(xué)期具體要求（一）行為習(xí)慣1、不干架、不罵人、不起、叫外號(hào)。2、課間不在教室和樓道內(nèi)追趕喧嘩，做有益的游戲。3、禮貌待客，學(xué)校來(lái)客人時(shí)自動(dòng)問(wèn)好，并為客人引路。4、愛(ài)惜綠化，不攀折花木，不踐踏綠地。5、同學(xué)有困難要熱誠(chéng)幫忙，不欺壓弱小。（二）學(xué)習(xí)習(xí)慣1、課上認(rèn)真聽(tīng)講，自發(fā)遵守課堂紀(jì)律，不做與課堂無(wú)關(guān)的事，老師不在時(shí)也能自發(fā)遵守紀(jì)律。2、學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)，課后認(rèn)真復(fù)習(xí)，不懂就問(wèn)。3、定時(shí)、獨(dú)立完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整，卷面乾凈。4、自發(fā)閱讀有益的課外讀物，并做摘記。5、認(rèn)真做廣播操、學(xué)校集體舞、眼保健操。（三）生活習(xí)慣1、樂(lè)觀自動(dòng)做值日，本身的東西本身整理。2、體諒父母，幫父母做掃地、擦窗、刷碗等力所能及的家務(wù)活。3、勤洗頭、洗澡，本身洗各種衣物，把干凈的衣物疊好。4、不亂所東西，見(jiàn)到廢紙等垃圾物要撿起來(lái)放到垃圾桶里。5、不亂花零錢(qián)，不在校外小攤上買(mǎi)零食等東西。三、下面請(qǐng)大家一起跟我朗讀一首童謠《小學(xué)校生守規(guī)范》童謠《小學(xué)校生守規(guī)范》小學(xué)校生守規(guī)范，愛(ài)家愛(ài)黨愛(ài)祖國(guó)。遵紀(jì)守法有常規(guī)，勤思好問(wèn)愛(ài)科學(xué)。珍愛(ài)生命勤磨練，自信自強(qiáng)愛(ài)生活。公路要走人行道，注意安全保健康。班級(jí)是個(gè)大家庭，人人都要多關(guān)懷。尊敬師長(zhǎng)有禮貌，團(tuán)結(jié)合作爭(zhēng)第一、花草樹(shù)木有感情，請(qǐng)你別傷它的心。隨地吐痰不文明，果皮紙屑不亂扔。人人都來(lái)守規(guī)范，個(gè)個(gè)都會(huì)夸你棒！在班級(jí)這個(gè)大家庭里，我們每個(gè)人都要養(yǎng)成相互關(guān)愛(ài)，相互幫忙，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好品質(zhì)。規(guī)范的遵守需要大家的參加，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細(xì)小之處做起。中國(guó)有句古話，“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個(gè)規(guī)定。《學(xué)校生日常行為規(guī)范》和《學(xué)校生守則》對(duì)我們學(xué)校生的日常行為提出了規(guī)范的要求。它教育我們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做全面發(fā)展的一代新人。以前，同學(xué)們?cè)谧袷匾?guī)范方面取得了很大進(jìn)步，為了取得更大的進(jìn)步，你樂(lè)意努力嗎？四、總結(jié)：今日是新學(xué)期開(kāi)學(xué)后的第一個(gè)星期五，新年里同學(xué)們又長(zhǎng)高了很多，也更懂事了，為了今后能更好地學(xué)習(xí)、生活，今日我們就一起來(lái)學(xué)習(xí)一些學(xué)校生應(yīng)當(dāng)記住的一些安全知識(shí)。人們常說(shuō)：“安全工作重于泰山?！蓖瑢W(xué)們大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的`，平安是吉利，健康是幸福，良好的身體才是學(xué)習(xí)、工作、生活的本錢(qián)。我們要堅(jiān)固樹(shù)立安全意識(shí)，珍愛(ài)生命，珍惜幸福的學(xué)生生活。我們肯定要牢記以下幾點(diǎn)：第一、做好課間活動(dòng)的安全。樓梯口是我們的重點(diǎn)安全防范部位，不少學(xué)校都發(fā)生過(guò)樓梯擁擠造成的安全事故。在課間休息時(shí)，教室里、走廊上、樓梯間各處都是走動(dòng)或者站著的同學(xué)，假如追趕打鬧，一是可能由于跑的速度過(guò)快而使本身扭傷手、腳、腰或跌得頭破血流；二是可能撞倒其他同學(xué)，造成意外事故，或引起同學(xué)間的矛盾糾紛。第二，注意交通安全。公路不是游戲場(chǎng)合，不能在道路上玩耍；不但本身要遵守交通規(guī)定，還要相互提示，相互監(jiān)督，相互照應(yīng)，當(dāng)一名維護(hù)交通安全的“宣傳員”；不坐“三無(wú)”車(chē)輛；過(guò)公路時(shí)做到一停、二看、三通過(guò)，靠右行；在城市里還要注意走斑馬線，走人行道。第三，提高食品衛(wèi)生安全和自我防范意識(shí)。不在路邊小攤點(diǎn)、無(wú)證無(wú)照的店鋪買(mǎi)東西，不買(mǎi)“三無(wú)”過(guò)期變質(zhì)食品，不暴飲暴食。在校外不能隨便的信任別人，遇到有人問(wèn)路時(shí)我們只能指路不能帶路，不能和不熟識(shí)的人一起玩，遇到壞人時(shí)應(yīng)及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師。第四，要遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。不遲到早退曠課，不違紀(jì)，定時(shí)作息；嚴(yán)禁翻越學(xué)校圍墻和大門(mén)，嚴(yán)禁購(gòu)買(mǎi)、收藏、攜帶管制刀具；愛(ài)惜學(xué)校資產(chǎn)，不損壞公物；搭配門(mén)衛(wèi)人員的管理工作，保證學(xué)校的安全。第五，注意加強(qiáng)“防火防盜”意識(shí)，隨時(shí)做好防火防盜工作，要保管好本身的錢(qián)物，防止各種事故的發(fā)生。假如發(fā)生安全隱患要及時(shí)報(bào)告老師。新的學(xué)期，讓我們共同努力，為我們的學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)更好更優(yōu)良的環(huán)境！春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇4活動(dòng)目標(biāo)：1、感受日常生活中一些規(guī)定的存在，初步懂得遵守規(guī)定的緊要性。2、進(jìn)一步明確規(guī)定與安全的關(guān)系?；顒?dòng)準(zhǔn)備：圖片、生活中方方面面的規(guī)范、規(guī)定，共同搜集生活中不守規(guī)定造成嚴(yán)重后果的小故事?；顒?dòng)過(guò)程一、排隊(duì)的規(guī)定導(dǎo)入畫(huà)面：小咕咚招手“小伙伴們好”看，誰(shuí)來(lái)啦。今日小咕咚要和我們一起來(lái)做一個(gè)禮貌、守規(guī)定的好孩子。畫(huà)面一：小咕咚來(lái)到教室，喝水時(shí)幼兒插隊(duì)1.提問(wèn)：（1）看，它來(lái)到了教室，那里的小伙伴在干什么（2）哎呀，發(fā)生什么事情了（3）你覺(jué)得他做得對(duì)嗎應(yīng)當(dāng)怎樣做（4）為什么要排好隊(duì)倒水2.還有哪些地方我們要遵守排隊(duì)的規(guī)定請(qǐng)幼兒來(lái)說(shuō)一說(shuō)。（喝水、上洗手間、滑滑梯、做早操排隊(duì)、下樓梯等等）3.父親媽媽什么時(shí)候也要排隊(duì)（去銀行、加加油站、上車(chē)、乘坐電梯、公園、去商場(chǎng)等等）師小結(jié)：是啊，當(dāng)很多人都去做同一件事情的時(shí)候，排著隊(duì)就十分有秩序，所以很多地方將每月的11日作為排隊(duì)日。二、生活中的`規(guī)定⒈很多小伙伴在閱讀，應(yīng)當(dāng)怎樣看呢提煉：一頁(yè)頁(yè)看，才略看認(rèn)真，看懂故事，這些就是我們禮貌閱讀的商定。⒉我們平常在生活中如：過(guò)公路時(shí)會(huì)怎樣樣做在公園看到美麗的鮮花會(huì)怎樣喝的飲料瓶子你又會(huì)怎樣做在幼兒園和小伙伴一起玩游戲和搭積木你又會(huì)怎樣做摘花、過(guò)公路、扔垃圾、搭積木師：小咕咚說(shuō)規(guī)定能夠讓我們的生活更有秩序，還有很多地方，又有些什么規(guī)定呢看，這些地方有些什么規(guī)定你能夠和邊上的小伙伴輕聲說(shuō)一說(shuō)，然之后告知小咕咚。⒊出示圖片，讓幼兒認(rèn)真察看。師：你看懂了哪張圖，那里藏著什么規(guī)定老師依據(jù)幼兒說(shuō)的作進(jìn)一步的增補(bǔ)說(shuō)明，告知幼兒在這些圖片中有些人由于不遵守規(guī)定才會(huì)造成汽車(chē)碰撞、上下車(chē)擁擠、等等，假如我們都能遵守規(guī)定，那么就不會(huì)發(fā)生這些事情。老師小結(jié)：原先，規(guī)定在我們生活中是很緊要的，有了規(guī)定人們才安全，我們小伙伴講禮貌，倒茶做操要排隊(duì)，廢物扔垃圾箱，積木玩具整理齊，過(guò)街要走人行道，遵守規(guī)定我第一，學(xué)做小小禮貌人。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇5教學(xué)目的：1、使學(xué)生了解食品污染的知識(shí)，使學(xué)生了解食品中毒的知識(shí)。2、學(xué)生在食品安全工作中的注意事項(xiàng)及防備措施。教學(xué)重點(diǎn)：對(duì)食品污染和中毒的防備教學(xué)內(nèi)容：一、食品污染食品污染是怎么回事？食品（食物）從其作物生長(zhǎng)到收獲、采摘，從生產(chǎn)加工、運(yùn)輸、貯存、銷(xiāo)售直到食用前的每個(gè)環(huán)節(jié)中，由于各種條件，多方因素的作用及影響，使原來(lái)無(wú)毒無(wú)害的食品，混進(jìn)了某些有毒有害的物質(zhì)，降低了食品的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值和衛(wèi)生質(zhì)量，人吃了這樣的食品就能對(duì)人體健康帶來(lái)不同程度的危害，這叫食品污染。二、食物中毒食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一類(lèi)急性疾病的`總稱。（一）細(xì)菌性食物中毒細(xì)菌性食物中毒，重要發(fā)生于溫度較高的夏秋季，由于這個(gè)時(shí)期的氣溫適合病原菌增殖和產(chǎn)毒，致使病原菌污染食品而發(fā)生中毒。動(dòng)物性食物引起中毒表現(xiàn)為發(fā)熱、頭痛、頭暈、食欲不振，繼而顯現(xiàn)惡心、嘔吐、腹瀉一日可達(dá)7—8次，發(fā)燒38—40℃。嚴(yán)重者血壓下降抽風(fēng)、昏迷、重癥病人可因心衰、腎衰導(dǎo)致死亡。防備：加工肉類(lèi)制品時(shí)必需生熟食品分開(kāi)，保管時(shí)要低溫貯藏或用鹽腌煮肉時(shí)肉塊不應(yīng)超出2公斤，厚度不超出8公分，煮沸3小時(shí)以上，蛋類(lèi)要煮沸10分鐘以上。前一餐剩下的食物肯定要回鍋加熱后再食用。（二）有毒動(dòng)植物食物中毒1、豆角中毒一般豆角不中毒，但食用沒(méi)熟透的豆角能引起中毒，原因可能與豆角中含有紅細(xì)胞凝集素沒(méi)被加熱破壞有關(guān)。豆角中毒潛匿期短，最快食后10分鐘發(fā)病，重要癥狀為惡心、嘔吐、腹瀉、頭痛、頭暈，有的顯現(xiàn)胸悶，出冷汗，四肢麻木等。防備措施：菜豆宜燉食，加工時(shí)間要長(zhǎng)，可使毒破壞，切不能急炒，更不宜涼拌。2、芽土豆中毒、毒蘑菇中毒（三）化學(xué)性食物中毒1、蔬菜不新鮮，腐爛變質(zhì)時(shí)可能產(chǎn)生亞硝酸鹽中毒。蔬菜在腌制過(guò)程中也能產(chǎn)生亞硝酸鹽。制作熟食加過(guò)量的發(fā)色劑，亞硝酸鹽過(guò)量引起中毒。2、有機(jī)磷農(nóng)藥中毒那么怎樣防備食物中毒呢？1、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手。不良的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣會(huì)把致病菌從人體帶到食物上去。2、選擇新鮮和安全的食品。3、食品在食用前要徹底清潔。4、盡量不吃剩飯菜。5、不吃霉變的糧食、甘蔗、花生米，其中的霉菌毒素會(huì)引起中毒。6、警惕誤食有毒有害物質(zhì)引起中毒。7、不到?jīng)]有衛(wèi)生許可證的小攤販處購(gòu)買(mǎi)食物。8、飲用符合衛(wèi)生要求的飲用水，不喝生水或不干凈的水?？偨Y(jié)：只要從以上幾個(gè)方面入手，認(rèn)真學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí)，掌握一些防備方法，提高自我衛(wèi)生意識(shí)，就能最大限度減少食物中毒的風(fēng)險(xiǎn)度，防備食物中毒，保證我們同學(xué)們的身體健康。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇6教學(xué)目標(biāo)：1、了解學(xué)校安全隱患。2、掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。3、進(jìn)行防備禍害，防備突發(fā)事情的教育。教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識(shí)，培養(yǎng)幼兒“珍愛(ài)生命，安全第一”的意識(shí)。教學(xué)過(guò)程：一、學(xué)校中存在的安全隱患。（請(qǐng)幼兒列舉一些現(xiàn)象）1、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。2、幼兒飲食的`安全隱患。3、幼兒交通安全隱患。4、學(xué)校隱性損害的隱患。二、幼兒集會(huì)、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)注意的安全事項(xiàng)。1、學(xué)校內(nèi)要注意什么？①不要由于趕時(shí)間而奔馳。②在人多的地方肯定要慢走。③整隊(duì)步行時(shí)要與同學(xué)保持肯定距離。2、集體活動(dòng)中要一切行悅耳指揮，遵守時(shí)間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語(yǔ)言文明。3、課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意什么？①室外空氣新鮮，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要闊別教室，以免延誤下面的課程。②活動(dòng)要注意安全，切忌猛追猛打，要避開(kāi)發(fā)生扭傷、碰傷等不安全。三、幼兒飲食的安全注意事項(xiàng)。不吃過(guò)期、腐爛食品，禁止購(gòu)買(mǎi)用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。四、交通安全注意事項(xiàng)。1、行人靠右走，過(guò)公路要走斑馬線，注意察看來(lái)往車(chē)輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)定。2、如何加強(qiáng)教室安全？要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室肯定要關(guān)好門(mén)窗，要將錢(qián)和寶貴物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī)；不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。3、為什么不能提前到校？校門(mén)沒(méi)開(kāi)，一些幼兒在校外發(fā)生矛盾，無(wú)人調(diào)解會(huì)造成不必需的損害。在校門(mén)外擁擠，會(huì)造成意外損害。4、當(dāng)本身感到身體不適時(shí)，怎么辦？及時(shí)告知班主任或任課老師，與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。5、安全小常識(shí)臨危逃命的基本原則：保持冷靜，趨利避害；學(xué)會(huì)自救，保護(hù)本身；想方設(shè)法，不絕求救；記住電話，隨時(shí)求救：“119”————火警“110”————報(bào)警“120”————急救“122”————交通事故報(bào)警給他打個(gè)電話時(shí)要說(shuō)清地方、相關(guān)情況、顯著特征。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇7一、教學(xué)目標(biāo)：1、在課文中識(shí)字，體會(huì)同學(xué)們開(kāi)學(xué)時(shí)的喜悅心情。2、結(jié)合本身的感受，有感情的朗讀課文。3、正確認(rèn)讀十四個(gè)生字（其中包含兩個(gè)多音字）。二、教具準(zhǔn)備：掛圖、卡片、音樂(lè)。三、教學(xué)過(guò)程：（一）導(dǎo)入新課：同學(xué)們，很愉快你們升入了二班級(jí)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)假期，你們又來(lái)到了學(xué)校，能說(shuō)說(shuō)你現(xiàn)在的心情嗎？（學(xué)生自由說(shuō)，老師對(duì)說(shuō)得好的同學(xué)及時(shí)鼓舞。）你們知道課文中的小伙伴們是怎樣說(shuō)的嗎？（二）助拼音，自讀課文：1、學(xué)生自由讀問(wèn)，要求讀準(zhǔn)字音。2、指名匯報(bào)，把讀不好的詞語(yǔ)反復(fù)讀幾遍。3、學(xué)生之間相互度，各自矯正讀音。4、出示詞語(yǔ)卡片，指名認(rèn)讀。特別絢爛鮮艷特別奇怪興奮仿佛驀地5、讀帶有詞語(yǔ)的句子：今日的陽(yáng)光特別絢爛，學(xué)校的花朵特別鮮艷。老師在校門(mén)口笑臉相迎，同學(xué)們見(jiàn)面特別喜愛(ài)。就相像一年前的我，睜著奇怪興奮的大眼?？粗麄?，我仿佛驀地長(zhǎng)高了。6、說(shuō)說(shuō)課文中的小伙伴開(kāi)學(xué)這一天都瞧到了什么東西？7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么東西？8、課文中的`小心情怎樣？他又想到了什么東西呢？想想應(yīng)當(dāng)怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評(píng)議。9、出示句子，引導(dǎo)朗讀：今日的陽(yáng)光特別絢爛。學(xué)校的花朵特別鮮艷。應(yīng)當(dāng)怎樣讀？能不能用“特別”說(shuō)一句話。（三）打開(kāi)想象，讓學(xué)生各抒己見(jiàn)：說(shuō)說(shuō)你升入二班級(jí)時(shí)，有什么東西希望和計(jì)劃？（四）讀讀、演演、背背：1、選擇你喜愛(ài)的小節(jié)讀給大家庭。（可加上動(dòng)作表演）2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。（配樂(lè)）四、板書(shū)設(shè)計(jì)：開(kāi)學(xué)第一天老師笑臉相迎同學(xué)特別喜愛(ài)揚(yáng)起風(fēng)帆小弟弟、小妹妹奇怪興奮送去溫暖春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇8活動(dòng)目標(biāo)：1、能針對(duì)提問(wèn)有重點(diǎn)地?cái)⑹鰞?nèi)容；2、制作姓名卡片，熟識(shí)教室的生活環(huán)境；3、享受音樂(lè)律動(dòng)的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、兒歌，標(biāo)示幼兒姓名的姓名卡片；2、各式小動(dòng)物的圖案紙卡；油畫(huà)棒、剪刀、固體膠等美工料子。活動(dòng)過(guò)程：（一）我們開(kāi)學(xué)了，小動(dòng)物們也開(kāi)學(xué)了!我們一起來(lái)看一看，小動(dòng)物們開(kāi)學(xué)時(shí)在做什么呢？1、提問(wèn)：我們一起看一看有哪些小動(dòng)物在玩游戲？2、小伙伴選擇一樣可代表本身的小動(dòng)物（若是畫(huà)面上的動(dòng)物圖案都不符合幼兒的選擇，亦可讓幼兒自行創(chuàng)造），加入開(kāi)學(xué)的行列。3、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)代表本身的小動(dòng)物有著什么樣的心情呢？4、提問(wèn)：猜一猜，你們覺(jué)得他們?cè)谧鍪裁茨?？（二）老師引?dǎo)幼兒圍成一圈，搭配兒歌磁帶，進(jìn)行《上學(xué)真高興》的帶動(dòng)唱。1、老師以“說(shuō)哈羅”的曲調(diào)，教唱兒歌歌曲《上學(xué)真高興》。2、老師：與幼兒討論“唱歌、跳舞、畫(huà)圖、數(shù)數(shù)、讀故事”等相關(guān)兒歌內(nèi)容的肢體動(dòng)作。（三）老師用接唱或改換不同的肢體動(dòng)作，引發(fā)趣味性，并鼓舞大家多進(jìn)行幾次兒歌帶動(dòng)唱。（四）請(qǐng)小伙伴圍坐成半圓形（老師在教室的地板貼上造型圖案，如：一張笑臉，請(qǐng)小伙伴坐在臉上）。老師拿出準(zhǔn)備好的小動(dòng)物圖案貼紙（或者造型圖案），請(qǐng)幼兒選擇一種代表本身。1、老師：小伙伴們，老師今日準(zhǔn)備了好多可愛(ài)的動(dòng)物圖案，看一看、想一想，選擇一個(gè)代表本身!2、老師提問(wèn)：告知老師你們要當(dāng)什么呢？為什么呢？3、老師：假如都沒(méi)有可以代表本身的圖案，就可以本身設(shè)計(jì)代表本身的符號(hào)!（五）請(qǐng)幼兒將本身選擇的圖案（貼紙）剪下來(lái)，貼在老師發(fā)給你們的姓名卡片上，就完成了屬于本身的名牌卡。（六）請(qǐng)幼兒呈現(xiàn)并介紹本身的姓名卡片。等大家都介紹各自的姓名卡片之后，再請(qǐng)幼兒本身將姓名卡片貼在本身的工作柜上，變成本身符號(hào)。提問(wèn)：這是誰(shuí)的姓名卡片？什么圖案代表本身呢？為什么？（七）老師將多種角落物品放在幼兒面前，請(qǐng)幼兒幫助整理。提問(wèn)：1、這些玩具迷路了，請(qǐng)你們說(shuō)一說(shuō)這些玩具的家在哪兒？2、（在幼兒答對(duì)之后，則請(qǐng)這名幼兒將玩具放回原來(lái)的位置。當(dāng)幼兒回座位后，老師可接著問(wèn)）這個(gè)地方可以做些什么？玩什么游戲呢？3、在角落游戲結(jié)束后，還要記得做什么呢？老師此時(shí)即可提示幼兒要將玩具放回家。（八）字詞句教學(xué)。1、老師引導(dǎo)幼兒認(rèn)得本身的名字。2、老師指著姓名卡片，依序念出幼兒的姓名；并提示幼兒這就是代表幼兒的符號(hào)；并提示幼兒這就是代表幼兒的符號(hào)，是親愛(ài)的父親媽媽送給孩子的?；顒?dòng)反思：這首兒歌上學(xué)期幼兒已經(jīng)有了初步的接觸，幼兒很快就掌握了，幼兒依據(jù)兒歌的內(nèi)容能夠形象的創(chuàng)編動(dòng)作。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇9教學(xué)目標(biāo)1.能夠模仿學(xué)唱歌曲，理解歌詞的內(nèi)容。2.能隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。3.感受音樂(lè)的美，漸漸產(chǎn)生對(duì)幼兒園的愛(ài)好之情。教學(xué)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有一起玩耍的同伴，熟識(shí)歌曲《找伙伴》。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》《找伙伴》、幼兒園大門(mén)的圖片、幼兒在班級(jí)中游戲的.圖片。教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：能夠演唱歌曲《我愛(ài)我的幼兒園》。2.難點(diǎn)：在活動(dòng)中，能大膽的隨音樂(lè)進(jìn)行簡(jiǎn)單的動(dòng)作表演。教學(xué)過(guò)程一、活動(dòng)導(dǎo)入1.看一看老師出示幼兒園的圖片，幼兒欣賞。提問(wèn)：小伙伴們，你們看一看這是哪里呀？你都瞧到了什么？2.說(shuō)一說(shuō)幼兒與同伴相互說(shuō)一說(shuō)，本身在幼兒園里都做了哪些事情？3.找一找老師播放音樂(lè)《找伙伴》，幼兒找到本身的好伙伴，抱一抱，一起隨音樂(lè)做律動(dòng)。二、學(xué)唱歌曲1.聽(tīng)一聽(tīng)老師播放音樂(lè)《我愛(ài)我的幼兒園》，幼兒傾聽(tīng)欣賞音樂(lè)，感知節(jié)奏與歌詞內(nèi)容。提問(wèn)：你在歌曲里聽(tīng)到了什么？你最喜愛(ài)歌曲里的哪一句歌詞？2.唱一唱老師采用多種演唱方法激發(fā)幼兒的唱歌興趣。（1）幼兒小聲唱，老師高聲唱。（2）幼兒與老師共同演唱。（3）老師與幼兒用對(duì)唱的方式演唱歌曲。（4）男孩子、女孩子分別演唱歌曲。三、表演歌曲1.跳一跳幼兒跟隨歌曲的旋律做律動(dòng)。2.想一想我們還可以在幼兒園里做些什么？四、延長(zhǎng)活動(dòng)1.有趣味的幼兒園老師與幼兒玩開(kāi)火車(chē)的游戲，率領(lǐng)幼兒參觀幼兒園。（1）參觀幼兒園大門(mén)，念念幼兒園的名字，（2）察看園徽是什么樣子的，老師用生動(dòng)的語(yǔ)言敘述園徽所代表的意義。（3）找找幼兒園最美麗的地方，自由地在愛(ài)好的地方坐坐、玩玩。2.將歌曲投放在音樂(lè)表演區(qū)，鼓舞幼兒與好伙伴共同唱歌舞蹈。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇10活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真傾聽(tīng)故事，并在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地、合理地續(xù)編小猴子第二天上學(xué)的故事。2、鼓舞幼兒清楚連貫地表達(dá)本身的觀點(diǎn)，并能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好。3、引導(dǎo)幼兒初步了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)，萌發(fā)幼兒做學(xué)校生愿望。活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒在理解故事的基礎(chǔ)上，能說(shuō)出小猴子哪些地方表現(xiàn)好，哪些地方表現(xiàn)不好，了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活常規(guī)。活動(dòng)難點(diǎn)：幼兒能完整條理的續(xù)編故事。活動(dòng)準(zhǔn)備：幻燈片活動(dòng)過(guò)程：一、談話導(dǎo)入課題?！靶』锇?，你們快要上學(xué)校了，老師真為你們感到驕傲。今日老師給大家?guī)?lái)一個(gè)關(guān)于小猴子上學(xué)的故事，我們一起聽(tīng)一聽(tīng)小猴子開(kāi)學(xué)第一天發(fā)生了些什么事兒？”二、結(jié)合幻燈片，分段敘述、分析故事，幫忙幼兒理解故事內(nèi)容。1、敘述第一段故事，提問(wèn)：（1）小猴子晚起一分鐘，結(jié)果會(huì)怎么樣呢？（2）小猴子在家里是怎么做的？（3）在小猴子上學(xué)的路上發(fā)生了什么事？小結(jié)：小猴子晚起了一分鐘，卻在十字路口碰上紅燈，晚了一班車(chē)，遲到了20分鐘，這說(shuō)明每一分鐘都很緊要，我們要珍惜時(shí)間，珍惜每一分每一秒。2、敘述第二段故事，提問(wèn)：（1）小猴子為什么會(huì)坐立不安？（2）長(zhǎng)頸鹿老師為什么會(huì)嘆氣？（3）課間十分鐘還可以干什么？小結(jié)：課間十分鐘可以盡情的放松，但需要的話應(yīng)當(dāng)先喝水小便，也就是要合理用好課間十分鐘。3、第三段故事，提問(wèn)：假如你是小猴子你會(huì)怎么做呢？4、敘述最終一段，提問(wèn)：請(qǐng)小伙伴幫小猴子想一想，怎樣合理的利用時(shí)間？三、師幼一同看幻燈片完整地?cái)⑹龉适?，提?wèn)：（1）、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)小猴子的那些地方？需要提示小猴子注意什么？（在完整講故事以前提問(wèn)）（2）、小猴子懂事的點(diǎn)了點(diǎn)頭，那么小猴子上學(xué)的`第二天，它會(huì)怎么做呢？（故事講完后提問(wèn)）四、引導(dǎo)幼兒續(xù)編故事，進(jìn)一步讓幼兒了解學(xué)校生的學(xué)習(xí)和生活。1、同伴之間相互討論。2、個(gè)別敘述。（鼓舞幼兒用一些成語(yǔ)或詞語(yǔ)等）五、活動(dòng)結(jié)束，談話激發(fā)幼兒學(xué)做一名優(yōu)秀學(xué)校生的愿望。“老師信任，小猴子聽(tīng)了老師、父親媽媽和我們小伙伴的話，確定會(huì)變?yōu)橐幻诲e(cuò)的學(xué)校生，我們把這個(gè)好消息去講給班里其他的小伙伴聽(tīng)一聽(tīng)吧！”春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇11活動(dòng)目標(biāo)：1、鞏固幼兒已有的一日生活常規(guī)和各種生活習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒實(shí)現(xiàn)以家庭生活為主到以幼兒園生活為主的變化，將安全教育滲透到各個(gè)活動(dòng)中。3、學(xué)會(huì)關(guān)懷和幫忙中小班的弟弟妹妹，學(xué)會(huì)和同伴團(tuán)結(jié)友愛(ài)，學(xué)習(xí)用關(guān)懷愛(ài)惜的語(yǔ)言和小伙伴交往?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、保教人員檢查活動(dòng)室內(nèi)外的安全2、課前帶幼兒參觀幼兒園，進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)過(guò)程：一、入園活動(dòng)1、熱度接待入園幼兒，相互問(wèn)好2、通過(guò)“問(wèn)、看、查、摸”對(duì)幼兒進(jìn)行晨檢二、入廁在分組上洗手間的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題三、室內(nèi)活動(dòng)說(shuō)說(shuō)本身的新發(fā)現(xiàn)。如：教室有哪些安全隱患？室外有哪些安全隱患？洗手間有哪些安全隱患？做好哥哥，好姐姐，知道做好楷模，不欺壓小，尊敬長(zhǎng)輩，講安全四、離園活動(dòng)1、不跟陌生人走，緊牽父母的手，以防丟失。2、知道靠右行，不搶行。3、按幼兒園的作息時(shí)間入園。五、延長(zhǎng)活動(dòng)父母給孩子講訴生活中的安全知識(shí)，加強(qiáng)幼兒安全認(rèn)得。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇12活動(dòng)目標(biāo)：1、鼓舞幼兒探究學(xué)習(xí)，使幼兒認(rèn)清安全標(biāo)志，教育幼兒不要玩火、電等不安全物品，遵守交通規(guī)定。2、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)試驗(yàn)，讓幼兒知道應(yīng)當(dāng)依照安全標(biāo)志的要求行動(dòng)，才略既方便本身又不影響集體，培養(yǎng)自我保護(hù)意識(shí)和本領(lǐng)。3、通過(guò)幼兒本身動(dòng)手制作安全標(biāo)志，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力及動(dòng)手制作的本領(lǐng)。4、培養(yǎng)幼兒敏銳的察看本領(lǐng)。5、考驗(yàn)小伙伴們的反應(yīng)本領(lǐng)，磨練他們的個(gè)人本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、多媒體課件：交通安全、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸等內(nèi)容的小故事，并配有關(guān)的安全標(biāo)志。2、事先讓幼兒收集有關(guān)的安全標(biāo)志。3、每幼兒一套安全標(biāo)志七種：注意安全、人行橫道、步行、禁止通行、嚴(yán)禁煙火、當(dāng)心觸電、禁止觸摸。4、畫(huà)紙、水彩筆、剪刀等工具料子。活動(dòng)過(guò)程：一、找安全標(biāo)志：1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣：老師引導(dǎo)幼兒觀看多媒體演示，就其中的交通安全小故事鼓舞幼兒探究依據(jù)什么標(biāo)志過(guò)公路？2、提出問(wèn)題，請(qǐng)幼兒思考：⑴為什么要有這些安全標(biāo)志，這些安全標(biāo)志有什么用？⑵除了公路上的安全標(biāo)志，你還見(jiàn)過(guò)什么安全標(biāo)志，在什么地方見(jiàn)過(guò)的，它們表示什么意思？⑶請(qǐng)幼兒連續(xù)觀看多媒體演示，找尋有關(guān)的安全標(biāo)志。二、議安全標(biāo)志：1、幼兒試驗(yàn)從布袋中找出安全標(biāo)志，并介紹這些標(biāo)志是什么意思？2、討論安全標(biāo)志的用途：我們生活中為什么有這么多安全標(biāo)志？它們對(duì)我們有什么用途？小伙伴想一想，假如沒(méi)有這些安全標(biāo)志行不行？為什么？3、議一議沒(méi)有安全標(biāo)志的危害：（1）想一想、說(shuō)一說(shuō)，假如沒(méi)有這些安全標(biāo)志的危害。（2）總結(jié)：每個(gè)人都生活在集體中，作為社會(huì)中的人，肯定要按安全標(biāo)志上的要求行動(dòng)，才略既方便本身又不影響集體。假如不這樣，會(huì)顯現(xiàn)很多問(wèn)題，人們的工作、生活、學(xué)習(xí)就不能正常進(jìn)行。4、游戲：看誰(shuí)找的準(zhǔn)老師說(shuō)出一種安全標(biāo)志名稱，請(qǐng)幼兒快速找出相應(yīng)的安全標(biāo)志卡片。三、設(shè)計(jì)安全標(biāo)志：1、想一想，我們班、幼兒園什么地方需要懸掛安全標(biāo)志。請(qǐng)小伙伴試驗(yàn)動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作，讓安全標(biāo)志告知我們?cè)谑裁吹胤阶鍪裁词虑?，?yīng)當(dāng)怎樣做。2、請(qǐng)小伙伴介紹本身設(shè)計(jì)、制作的安全標(biāo)志的內(nèi)容和作用，并用簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講給大家聽(tīng)?；顒?dòng)延長(zhǎng)：幼兒找需要安全標(biāo)志的地方懸掛上本身制作的安全標(biāo)志，并連續(xù)探究相關(guān)的安全標(biāo)志，試驗(yàn)理解安全標(biāo)志的含義。春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇13教學(xué)目標(biāo)1、師生增長(zhǎng)感情2、共享假期經(jīng)過(guò)，促進(jìn)學(xué)生感情3、溝通假期作業(yè)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生共享假期經(jīng)過(guò)，磨練敘事本領(lǐng)教學(xué)過(guò)程1、愉快的假期結(jié)束了，新的學(xué)期開(kāi)始了。春天的學(xué)校更加光彩宜人，春天的銀杏樹(shù)更加濃密繁盛，春天象征著成熟，帶來(lái)了收獲的喜悅。說(shuō)一說(shuō)你發(fā)現(xiàn)的學(xué)校變動(dòng)。2、溝通寒假作業(yè)（1）通過(guò)投影呈現(xiàn)全班同學(xué)的手抄報(bào)，選出你最喜愛(ài)的。（2）請(qǐng)被選上才小說(shuō)說(shuō)本身關(guān)于數(shù)學(xué)書(shū)籍的讀后感我們生活中到處充分了數(shù)學(xué)知識(shí)，這些知識(shí)不但有趣味而且在我們的生活中占有緊要的地位。假如離開(kāi)了這些看似簡(jiǎn)單的數(shù)字那我們的生活就無(wú)法像平常一樣正常生活。可見(jiàn)數(shù)學(xué)在我們的生活中占有多么緊要的地位。（3）讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)感興趣的數(shù)學(xué)故事和數(shù)學(xué)問(wèn)題?！皵?shù)學(xué)是人們生活。勞動(dòng)和學(xué)習(xí)必不行少的工具”?！皩?duì)數(shù)學(xué)的認(rèn)得不但要從數(shù)學(xué)本質(zhì)的觀點(diǎn)去領(lǐng)悟，更要從數(shù)學(xué)活動(dòng)的親身實(shí)踐中去體驗(yàn)”。這充分說(shuō)明白數(shù)學(xué)來(lái)源于生活，又運(yùn)用于生活?？梢哉f(shuō)我們能有今日這樣的生活水平與數(shù)學(xué)的發(fā)展是密不行分的。讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的數(shù)學(xué)知識(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到身邊到處有數(shù)學(xué)。（4）讓學(xué)生評(píng)出優(yōu)秀的寒假作業(yè)，給與嘉獎(jiǎng)。3、購(gòu)物視頻呈現(xiàn)說(shuō)說(shuō)你第一次用人民幣購(gòu)物的經(jīng)過(guò)、遇到的困難、解決方法4、新學(xué)期我們的學(xué)校煥然一新，寬敞的樓道。光亮的教室。嶄新的桌椅，干凈的地面，在享受良好環(huán)境的同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)愛(ài)惜，首先從我們自身做起，珍惜本身的課桌椅，不在墻面上亂涂亂畫(huà)，不亂扔垃圾。共同建設(shè)我們的班集體。下面通過(guò)一個(gè)小故事使學(xué)生懂得每個(gè)人的人生就是一項(xiàng)本身做房子的工程，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事!春季開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì)內(nèi)容精選篇14活動(dòng)目標(biāo)：1、了解基本的交通規(guī)定，認(rèn)得幾種常見(jiàn)的交通標(biāo)志，了解交通安全標(biāo)志與人們生活的緊密關(guān)系。2、學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思。3、在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)定的緊要性，養(yǎng)成自發(fā)遵守交通規(guī)定的意識(shí)，提高自我安全防護(hù)本領(lǐng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：交通安全標(biāo)志的課件、自制方向盤(pán)、將場(chǎng)合布置成公路十字路口的樣子，停車(chē)場(chǎng)標(biāo)志、腳踏車(chē)標(biāo)志、音樂(lè)磁帶、多媒體設(shè)備（搜尋flash動(dòng)畫(huà)）活動(dòng)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解基本的交通規(guī)定。難點(diǎn)：學(xué)習(xí)基本的指揮手勢(shì)，懂得手勢(shì)的意思?；顒?dòng)過(guò)程：一、導(dǎo)入創(chuàng)設(shè)情景，引起幼兒的興趣師：小伙伴你們看，這里有斑馬線、欄桿，這里像什么地方？（公路）我們就來(lái)看公路上發(fā)生了什么事情？看誰(shuí)看得最認(rèn)真。二、活動(dòng)打開(kāi)（一）觀看情景表演，引起幼兒思考（注意提示：又發(fā)生了一件事情）（表演內(nèi)容：a、一名汽車(chē)司機(jī)車(chē)速較快，撞傷了橫穿公路的`學(xué)校生；b、一名行人看到交警不在，翻越欄桿橫過(guò)公路。）問(wèn)：剛才你瞧到了什么？是什么原因造成了不安全事情的發(fā)生？你想對(duì)他們說(shuō)什么？小