廣東省2024年中考歷史真題試題含解析

PAGEPAGE27廣東省2024年中考歷史試卷一、單項選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分）每小題列出的四個選項中只有一個是正確的。1．河南安陽發(fā)掘的“婦好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，經化學成分分析，與新疆和田玉的成分一樣。據此推想合理的是（）A．中原與西北地區(qū)存在聯系 B．中外科技交往歷史悠久 C．絲綢之路的開拓始于商朝 D．商朝統(tǒng)治中心遠及新疆2．“民之難治，以其上之有為，是以難治”，意思是百姓之所以難以治理，恰是因為統(tǒng)治者“有為”。這體現的是（）A．法家的“法治”思想 B．儒家的“仁政”思想 C．道家的“無為”思想 D．墨家的“非攻”思想3．如圖是戰(zhàn)國時期主要農業(yè)地區(qū)分布圖，其中農業(yè)發(fā)達區(qū)主要分布在（）A．農牧分界線以北 B．漢水流域 C．黃河中下游地區(qū) D．長江以南4．湖北云夢出土《睡虎地秦墓竹簡》中有一篇《封診式》，記載了一個鄉(xiāng)村里長發(fā)覺麻風病疑似患者并向上報告的事例。通過此則材料可以了解秦代（）A．養(yǎng)精蓄銳的政策 B．分封制度的推行 C．法律制度的嚴酷 D．基層管理的狀況5．東漢梁太后之兄梁冀獨攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封候，三皇后，六貴人，二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”，宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說明當時（）A．官僚機構臃腫 B．宦官把持朝政 C．豪強地主橫行 D．外戚勢力膨脹6．章學誠指出，簡牘時代書寫載體空間狹小，書寫不便，文章普遍短小精煉；紙本時代書寫載體容量擴大，書寫便利，文辭多顯冗長枝蔓。由此可知，章學誠認為（）A．運用簡牘成本較高 B．專制統(tǒng)治禁錮思想 C．紙的應用影響文辭 D．紙張促進文化溝通7．魏晉南北朝內遷的北方少數民族一般被泛稱為“五胡”。呂思勉《中國通史》講到“一到隋唐時代，而所謂五胡，便已泯然無跡”，意在說明魏晉南北朝時期（）A．民族交融加強 B．商業(yè)貿易旺盛 C．政治清明穩(wěn)定 D．中外溝通頻繁8．白居易在《隋堤柳》中寫道：“西自黃河東至淮，綠陰一千三百里……上荒下困勢不久，宗社之危如綴旒。”與詩句描繪相關的是（）A．貞觀之治 B．大運輸河開通 C．安史之亂 D．隋朝的統(tǒng)一9．唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂。這體現出唐代（）A．皇帝安于享樂 B．奢侈之風盛行 C．文化兼容并包 D．尚武風氣流行10．孟元老所著《東京夢華錄》和張擇端所畫《清明上河圖》反映了同一座都市商業(yè)旺盛的景象。這座都市是（）A．唐代長安 B．北宋開封 C．南宋臨安 D．元代大都11．《馬可?波羅行紀》記載：“（泉州）乃不少船舶輻輳之所，諸船運載種種貨物至此，然后安排于蠻子全境。所卸胡椒甚多，若以亞歷山大運赴西方諸國者衡之，則彼數實徼乎其微，蓋其不及此港百分之一也?！边@說明元代泉州（）A．海上貿易旺盛 B．外國使節(jié)增多 C．造船技術發(fā)達 D．文化生活豐富12．明太祖時期將《孟子》一書中“非臣子所宜言”的內容盡行刪去，纂成《孟子節(jié)文》，頒行天下，作為科舉考試的內容。這反映了明初（）A．君主專制加強 B．科舉制度完善 C．儒家地位提升 D．圖書出版發(fā)達13．1750年，清政府的財政收入約75%來自田賦，而到了清末田賦所占的比重降至35%，造成一變更的主要緣由是（）A．賠款大量增加 B．大片領土丟失 C．農業(yè)全面衰退 D．經濟結構變動14．有學者探討，現代意義上的“資本家”一詞直至20世紀初仍極少運用，但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現運用高峰，與對應的“勞動者”一詞運用頻率基本一樣。這種現象反映了（）A．民主共和觀念流行 B．馬克思主義的傳播 C．官僚資本不斷膨脹 D．社會主要沖突變更15．1927年2～3月，全國工會會員由此前的120萬人快速發(fā)展到200萬人，很多城市組織了工人武裝糾察隊，上海工人甚至從北洋軍閥手中解放了上海。這一現象的背景是（）A．統(tǒng)一戰(zhàn)線裂開 B．國民革命失敗 C．工農武裝割據 D．北伐斗爭進行16．如圖是徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》（局部），作者采納西洋寫實主義技法表現勞動者形象，氣概磅礴。在當時的背景下，這幅作品旨在彰顯（）A．遠古傳聞的神奇氣息 B．鄉(xiāng)村社會的純樸民風 C．民族團結的強大力氣 D．農耕時代的家庭生活17．如表為1951年6月至1952年底全國捐獻戰(zhàn)斗機統(tǒng)計狀況。這一情形出現的緣由是（）群體或個人捐獻戰(zhàn)斗機（架）甘肅玉門石油職工群體1四川簡陽縣農夫群體2豫劇演員常香玉1聞名工商業(yè)者榮毅仁7.5…………全國總計3710A．土地革命 B．抗美援朝斗爭 C．三大改造 D．人民公社化運動18．如圖是長春第一汽車制造廠建立初期，蘇聯專家正在給中國工人講解“吉斯﹣150”型汽車。這一場景出現在（）A．解放斗爭時期 B．“一五安排”時期 C．國民經濟調整時期 D．“文化大革命”時期19．改革開放初期有學者認為，經濟特區(qū)會淪為過去的“租界”，利用外資創(chuàng)辦中外合資企業(yè)是西方國家資本輸出、經濟侵略的表現。這反映出當時（）A．經濟全球化的逆轉 B．對特區(qū)的相識存在分歧 C．全面開放格局形成 D．國有經濟失去主導地位20．1964年10月17日《光明日報》社論指出：“中國發(fā)展核武器，不是由于中國信任核武器的萬能，要運用核武器。恰恰相反，中國發(fā)展核武器，正是為了打破核大國的核壟斷，要殲滅核武器?！痹撋缯撛u述的是中國（）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．第一顆氫彈爆炸成功 C．神舟一號無人飛船升空 D．第一顆人造衛(wèi)星放射21．如表反映的是我國工農收入差距狀況，與表中差距變更趨勢緊密相關的是（）年份工人人均工資收入（元）農夫人均農業(yè)生產性收入（元）工農收入比19786311135.5619796781335.0919807291415.1619817701664.6219827861993.9319838032183.68A．農村土地改革的推動 B．家庭聯產承包責任制的推行 C．沿海開放城市的設立 D．社會主義市場經濟體制確立22．在古希臘神話中，神的動機和行為與人類別無二致，只是他們比現實中的人更為俊美健碩或性感魅感。這說明古希臘神話（）A．是商品經濟發(fā)達的結果 B．迷信色調非常深厚 C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的產物23．中世紀歐洲高校可以主辦學術講座，限制人員編制，有權審查并發(fā)放各種證書和學位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權。這說明中世紀歐洲高校（）A．具備政府管理職能 B．享有充分言論自由 C．受到世俗力支配 D．擁有較大的自治權24．威爾?杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1378﹣1464）意大利的心靈從宗教轉向哲學，從天堂轉向地上；為學術瘋狂的人們探討的題材是人，是人潛在的力氣和身體的美，是人感官和感情的快樂、苦痛。該作者描述的現象體現的是（）A．人文主義 B．專制思想 C．神權思想 D．寫實主義25．開普勒發(fā)覺行星橢圓運動規(guī)律后，天文學家仍面臨一個問題：行星為什么總是圍繞太陽做規(guī)則運動而不脫離其固定軌道？這一疑問得到解決主要得益于（）A．蒸汽機的獨創(chuàng) B．進化論的問世 C．太陽中心說誕生 D．萬有引力的發(fā)覺26．如圖描述的情景發(fā)生在（）A．17世紀的俄國 B．18世紀的法國 C．19世紀的德國 D．20世紀的美國27．1927年蘇聯的糧食收購量比上年削減30%，斯大林認為這是小農經濟分散性導致的結果。為了解決這一問題，蘇聯（）A．實施新經濟政策 B．發(fā)展商品經濟 C．大力推行工業(yè)化 D．實行農業(yè)集體化28．1932年12月4日《紐約時報》報道：“在現有谷物價格的條件下，家庭和機關中利用谷物作燃料要比用煤磚更合算?！睂ι鲜霈F象理解正確的是，當時美國（）A．政府加強經濟干預 B．能源危機全面爆發(fā) C．農業(yè)危機非常嚴峻 D．“羅斯福新政”全面推行29．1950年美國聯合英、法、意、澳等國，建立了“對共產黨國家出口管制委員會”，共同對蘇聯為首的社會主義陣營實施經濟制裁和出口管制。這表明（）A．美蘇冷戰(zhàn)加劇 B．兩極格局形成 C．西歐走向聯合 D．殖民體系崩潰30．如表顯示的是蘇聯五年安排執(zhí)行狀況。導致表中現象出現的主要緣由是（）五年安排時間國民收入年均增長率（%）工業(yè)總產值年均增長率（%）社會勞動生產增長率（%）“八五”1966～19707.78.56.8“九五”1971～19755.77.44.6“十五”1976～19803.74.43.2A．經濟體制僵化 B．中蘇關系裂開 C．歐共體的擴大 D．社會性質變更二、綜合題（本大題3小題，31題12分，32題14分，33題14分．共40分）31．（12分）袁崇煥，明末聞名軍事將領。歷史上，人們對他的相識經驗了一個變更的過程。閱讀材料，回答問題：材料一明代進士題名碑和《袁崇煥年譜》袁崇煥年譜（節(jié)選）……萬歷四十七年己未1619年36歲春，袁崇煥考中萬歷已未科進士。后授福建邵武縣知縣?！牧隙鐭ㄌ接戀Y料選編時間評價參考文獻崇禎三年袁崇煥被凌遲處死，“百姓將銀一錢買肉一塊，如手指大，啖之，食時必罵一聲，須臾，崇煥肉悉賣盡”?！睹骷颈甭浴访髂┣宄跏穼W家談遷評價袁崇煥“才非周公，使驕且吝”，又受到后金引誘，豈能不敗?！秶丁非∷氖吣昵∨喢魇罚J為袁崇煥“能忠于所事”，只因“彼時主昏政暗”被殺?！肚甯咦趯嶄洝芳螒c元年廣東巡撫陳大文等呈請“（袁崇煥）入祀鄉(xiāng)賢祠”，朝廷準奏?！肚迦首趯嶄洝凡牧先舴蛞砸簧碇詣?、進退、生死，關系國家之安危、民族關系之隆替者，于古未始有之。有之，則袁督師（袁崇煥）其人也。﹣﹣梁啟超《明季第一重要人物袁崇煥傳》（1903年）（1）材料一為兩種不同類型的史料，提取其中可以相互印證的歷史信息。（2）依據材料二，指出影響歷史人物評價的因素（至少兩個）。（3）依據材料三并結合所學學問，說明梁啟超寫作此文的時代背景。32．（14分）教科書是課程的承載，不同時期的教科書體現出不同的時代特色。閱讀材料，回答問題：材料一光緒二十四年（1898）京師同文館所譯書目《化學指南》《化學闡原》《全體通考》《坤象究原》《星學發(fā)軔》《星軺指掌》《中西合歷》《分化津梁》《法國律例》《公法便覽》《公法會通》《新加坡刑律》《中國古世公法論略》《富國策》《萬國公報》《各國史略》《英文舉隅》﹣﹣摘自《同文館題名錄》材料二亞細亞洲，占全球全陸三分之一，其面積之廣闊，為五大洲……然多分屬歐洲諸國，主權喪盡，其號稱獨立自主者，只我中國及日本、暹羅、波斯諸國而已。﹣﹣摘白《最新地理教科書》（1905年）材料三1931～1945年教科書部分章目教科書部分章目《復興歷史教科書》國恥和民族復興運動《新修正標準初中本國史》日軍的暴行《初級小學補充教材》戰(zhàn)時兒童應有的看法與責任、抗日的民族團結、漢奸的下場《戰(zhàn)時補充教材》戰(zhàn)時常識、國防算術、國民防空必讀﹣﹣摘編自《民國歷史教科書探討》等（1）依據材料一，概括1898年京師同文館所譯書目的特點。這反映了怎樣的時代需求？（2）依據材料二，與傳統(tǒng)的“天朝”觀念相比，《最新地理教科書》對世界的相識發(fā)生了什么變更？用材料中的信息加以說明。（3）依據材料三并結合所學學問，簡要說明這類教科書的時代意義。（4）綜合以上三則材料，談談你對教科書的相識。33．（14分）語言的傳播和發(fā)展，與國家的政治、經濟、文化休戚相關，可以反映歷史的變遷。閱讀材料，回答問題：材料一從英語的發(fā)展過程看，每一個重大歷史階段都會產生大量反映顯明時代特征的新詞。不同時期英語新詞組別時期新詞1組15～17世紀potato；banana；maize2組19世紀telephone；telegraph：electron3組20世紀后期e﹣mail；website；blog示例組20世紀初tank；machinegun；gasmask（注：maize﹣玉米；electron﹣電子；blog﹣博客；gasmask﹣防毒面具）材料二17世紀初，英語作為英國的民族語言，第一次遠離歐洲本土，起先了折服全世界的旅程。伴隨著英帝國的殖民擴張，英語的地理平臺擴展到世界每一個角落，成為名副其實的“日不落英語”，英語的地理平臺語言霸權地位最終確立了起來。﹣﹣摘編自郭薔《英語霸權的歷史演化探討》材料三大多數中國人在翻譯中國特有文化名詞時，往往自動放棄了命名的權利和機會，這種做法是自信念不足的表現。比如，向外賓介紹“白酒”時，他們總是將其譯為非驢非馬的wine（葡萄酒）、alcohol（酒精）、Chinesevodka（中國伏特加）或Chinesewhisky（中國威士忌）等等。然而韓國人堅持沿用soju（音譯漢語的“燒酒”），最終soju一詞在2008年被權威的《韋氏詞典》認可并收錄。同時，日本也還在堅持運用shochu（源于漢語的“燒酒”）。﹣﹣摘編自張勇先《英語發(fā)展史》（1）依據材料一并結合所學學問，從1、2、3組英語新詞中任選一組，指出該組新詞的出現與哪一重大歷史事務相關，并結合史實加以簡潔說明。示例：事務：第一次世界大戰(zhàn)說明：在第一次世界大戰(zhàn)中，參戰(zhàn)各國將最新研制的武器裝備投入戰(zhàn)場，坦克、機關槍、防毒面具等新詞進入英語。（2）依據材料二并結合所學學問，簡要分析英國英語“地理平臺語言霸權地位”確立的主要緣由。（3）依據材料三所述英語翻譯中存在的問題，談談你對語言文化溝通的相識。2024年廣東省中考歷史試卷參考答案與試題解析一、單項選擇題（本大題30小題，每小題2分，共60分）每小題列出的四個選項中只有一個是正確的。1．河南安陽發(fā)掘的“婦好墓”（商王武丁夫人墓）中的玉器，經化學成分分析，與新疆和田玉的成分一樣。據此推想合理的是（）A．中原與西北地區(qū)存在聯系 B．中外科技交往歷史悠久 C．絲綢之路的開拓始于商朝 D．商朝統(tǒng)治中心遠及新疆【分析】本題主要考查絲綢之路相關學問點，西漢時期張騫出訪西域，促進絲綢之路的開通，絲綢之路是古代東西方交往的大動脈，促進中國同沿線地區(qū)經濟文化溝通?！窘獯稹客ㄟ^題干分析，商朝婦好墓出土的玉器與新疆和田玉成分一樣，可表明商朝時期中原地區(qū)就和西域地區(qū)存在聯系，A符合題意。B材料題干沒有涉及中外科技文化與溝通。C絲綢之路開拓是在漢朝。D商朝統(tǒng)治中心是鎬京。故選：A?！军c評】本題通過絲綢之路這一基礎學問為切入口，考查學生分析歸納問題的實力。2．“民之難治，以其上之有為，是以難治”，意思是百姓之所以難以治理，恰是因為統(tǒng)治者“有為”。這體現的是（）A．法家的“法治”思想 B．儒家的“仁政”思想 C．道家的“無為”思想 D．墨家的“非攻”思想【分析】本題考查道家的思想主見，知道道家主見“無為而治”?！窘獯稹恳罁牧稀懊裰y治，以其上之有為，是以難治”和所學學問可以推斷出材料反映的是道家的“無為而治”，因此C項說法正確。故選：C?！军c評】本題考查道家的思想主見，考查學生的識記和理解實力，解題關鍵是嫻熟駕馭基礎學問。3．如圖是戰(zhàn)國時期主要農業(yè)地區(qū)分布圖，其中農業(yè)發(fā)達區(qū)主要分布在（）A．農牧分界線以北 B．漢水流域 C．黃河中下游地區(qū) D．長江以南【分析】本題考查戰(zhàn)國時期的農業(yè)發(fā)展，知道戰(zhàn)國時期農業(yè)發(fā)達區(qū)主要分布在黃河中下游地區(qū)。【解答】據圖片看出，戰(zhàn)國時期農業(yè)發(fā)達區(qū)主要分布在黃河中下游地區(qū)，即今日的河南、山東等省區(qū)。故選：C?！军c評】本題考查戰(zhàn)國時期的農業(yè)發(fā)展，考查學生的識記和理解實力，解題關鍵是嫻熟駕馭基礎學問。4．湖北云夢出土《睡虎地秦墓竹簡》中有一篇《封診式》，記載了一個鄉(xiāng)村里長發(fā)覺麻風病疑似患者并向上報告的事例。通過此則材料可以了解秦代（）A．養(yǎng)精蓄銳的政策 B．分封制度的推行 C．法律制度的嚴酷 D．基層管理的狀況【分析】本題主要考查秦朝加強中心集權的措施，秦統(tǒng)一六國后，建立皇帝制度；中心設立丞相、太尉、御史大夫；地方設立郡縣制，由皇帝干脆派人治理，將地方權力收歸中心，開創(chuàng)了此后歷代王朝地方行政的基本模式?！窘獯稹客ㄟ^題干分析，出土竹簡為秦朝時期，而材料描述的是地方鄉(xiāng)村里長發(fā)展麻風病向上匯報的事情，這反映的是秦朝地方管理制度，D符合題意。A是西漢時期實行養(yǎng)精蓄銳。B是西周時期實行分封制。C材料題干沒有涉及法律問題。故選：D?！军c評】本題通過秦朝郡縣制這一基礎學問為切入口，考查學生分析歸納問題的實力。5．東漢梁太后之兄梁冀獨攬朝政20余年。梁冀一門“前后七封候，三皇后，六貴人，二大將軍……其余卿、將、尹、校五十七人”，宗室姻親充斥朝廷和郡縣。這說明當時（）A．官僚機構臃腫 B．宦官把持朝政 C．豪強地主橫行 D．外戚勢力膨脹【分析】本題考查東漢的興衰，知道東漢中期以后出現了外戚與宦官交替專權的局面。【解答】據題干可知，題干反映了東漢時期外戚勢力膨脹。東漢中期以后，由于繼位的皇帝大多年幼，不能主政，形成了外戚與宦官交替專權的局面，這種惡性循環(huán)最終動搖了東漢的統(tǒng)治，東漢王朝走向了衰亡。故選：D。【點評】本題考查東漢的興衰，考查學生的識記和理解實力，解題關鍵是嫻熟駕馭基礎學問。6．章學誠指出，簡牘時代書寫載體空間狹小，書寫不便，文章普遍短小精煉；紙本時代書寫載體容量擴大，書寫便利，文辭多顯冗長枝蔓。由此可知，章學誠認為（）A．運用簡牘成本較高 B．專制統(tǒng)治禁錮思想 C．紙的應用影響文辭 D．紙張促進文化溝通【分析】本題考查造紙術的影響，知道章學誠認為紙的應用影響文辭，致使文辭多顯冗長枝蔓?！窘獯稹空聦W誠指出，簡牘時代書寫載體空間狹小，書寫不便，文章普遍短小精煉；紙本時代書寫載體容量擴大，書寫便利，文辭多顯冗長枝蔓。由此可知，章學誠認為紙的應用影響文辭，致使文辭多顯冗長枝蔓。故選：C?！军c評】本題考查造紙術的影響，考查學生的識記和理解實力，解題關鍵是嫻熟駕馭基礎學問。7．魏晉南北朝內遷的北方少數民族一般被泛稱為“五胡”。呂思勉《中國通史》講到“一到隋唐時代，而所謂五胡，便已泯然無跡”，意在說明魏晉南北朝時期（）A．民族交融加強 B．商業(yè)貿易旺盛 C．政治清明穩(wěn)定 D．中外溝通頻繁【分析】本題考查北方民族大交融，知道魏晉南北朝時期民族交融加強，致使魏晉南北朝內遷的北方少數民族即“五胡”到隋唐時期已經漢化，與漢族無異?！窘獯稹繀嗡济恪吨袊ㄊ贰分v到“一到隋唐時代，而所謂五胡，便已泯然無跡”，意在說明魏晉南北朝時期民族交融加強，致使魏晉南北朝內遷的北方少數民族即“五胡”到隋唐時期已經漢化，與漢族無異。故選：A。【點評】本題考查北方民族大交融，考查學生的識記和理解實力，解題關鍵是嫻熟駕馭基礎學問。8．白居易在《隋堤柳》中寫道：“西自黃河東至淮，綠陰一千三百里……上荒下困勢不久，宗社之危如綴旒?！迸c詩句描繪相關的是（）A．貞觀之治 B．大運輸河開通 C．安史之亂 D．隋朝的統(tǒng)一【分析】本題考查隋朝大運輸河，知道白居易認為隋煬帝開鑿大運輸河，耗費大量人力物力財力，加速了隋朝的滅亡?！窘獯稹俊拔髯渣S河東至淮，綠陰一千三百里……上荒下困勢不久，宗社之危如綴旒”反映的是隋朝大運輸河，白居易認為隋煬帝開鑿大運輸河，耗費大量人力物力財力，加速了隋朝的滅亡。故選：B?！军c評】本題考查隋朝大運輸河，考查學生的識記和理解實力，解題關鍵是嫻熟駕馭基礎學問。9．唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂。這體現出唐代（）A．皇帝安于享樂 B．奢侈之風盛行 C．文化兼容并包 D．尚武風氣流行【分析】本題主要考查隋唐文化藝術的兼容并包。駕馭隋唐文化藝術的特點?！窘獯稹恳罁鶎W學問可知，唐朝前期政治穩(wěn)定，國力強盛，經濟旺盛，文化昌盛，處于世界領先地位；唐政府又實行比較開放的對外政策，唐朝統(tǒng)治者實行比較開明的民族政策，唐太宗時期增訂完成“十部樂”，分別為燕樂、清商樂、西涼樂、扶南樂、高麗樂、龜茲樂、安國樂、疏勒樂、康國樂、高昌樂，這說明隋唐時期，宮廷宴樂出現了一些少數民族和外國的樂舞，體現出了唐代文化兼容并包。C符合題意。故選：C?！军c評】主要考查學生運用所學學問解決問題的實力。須要精確駕馭隋唐時期科技、文化和藝術成就。10．孟元老所著《東京夢華錄》和張擇端所畫《清明上河圖》反映了同一座都市商業(yè)旺盛的景象。這座都市是（）A．唐代長安 B．北宋開封 C．南宋臨安 D．元代大都【分析】本題考查《清明上河圖》。題干關鍵信息“孟元老所著《東京夢華錄》和張擇端所畫《清明上河圖》反映了同一座都市商業(yè)旺盛的景象”?！窘獯稹勘彼萎嫾覐垞穸说漠嫛肚迕魃虾訄D》描寫了北宋首都東京（開封）汴河沿岸的風光，北宋都城開封，是當時聞名的商業(yè)中心，《清明上河圖》是汴京（開封）當年旺盛的見證，人物活敏捷現，北宋的城市面貌和當時各階層人民的生活躍然紙上，真實形象地再現了開封作為商業(yè)城市的繁華景象，代表了宋代社會風俗畫的最高成就。據題干關鍵信息“孟元老所著《東京夢華錄》和張擇端所畫《清明上河圖》反映了同一座都市商業(yè)旺盛的景象”并結合所學學問可知，這座都市是北宋開封。故選：B。【點評】解答本題要正確理解題意，考查了《清明上河圖》，在此基礎上進行分析，做出正確答案。11．《馬可?波羅行紀》記載：“（泉州）乃不少船舶輻輳之所，諸船運載種種貨物至此，然后安排于蠻子全境。所卸胡椒甚多，若以亞歷山大運赴西方諸國者衡之，則彼數實徼乎其微，蓋其不及此港百分之一也。”這說明元代泉州（）A．海上貿易旺盛 B．外國使節(jié)增多 C．造船技術發(fā)達 D．文化生活豐富【分析】本題主要考查元代泉州海上貿易旺盛的相關史實。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期，海外貿易旺盛?！窘獯稹克卧獣r期造船和航海技術有了較大的發(fā)展。中國的航海家除了運用指南針外，也初步駕馭了潮汛、信風、氣象的規(guī)律。當時，海上交通發(fā)達，海外貿易旺盛。元朝時，海上交通范圍有更大的拓展，海上絲綢之路進入鼎盛時期。據“（泉州）乃不少船舶輻輳之所，諸船運載種種貨物至此，然后安排于蠻子全境。所卸胡椒甚多，若以亞歷山大運赴西方諸國者衡之，則彼數實徼乎其微，蓋其不及此港百分之一也?！笨芍?，這說明元代泉州海上貿易旺盛。選項A符合題意。故選：A。【點評】本題主要考查學生識記和分析歷史學問的實力。理解并識記元代泉州海上貿易旺盛的相關史實。12．明太祖時期將《孟子》一書中“非臣子所宜言”的內容盡行刪去，纂成《孟子節(jié)文》，頒行天下，作為科舉考試的內容。這反映了明初（）A．君主專制加強 B．科舉制度完善 C．儒家地位提升 D．圖書出版發(fā)達【分析】本題主要考查明朝君權加強。本題主要考查學生精確解讀材料信息的實力，材料中朱元璋在讀了孟子的著作后，對孟子的有些話語很不滿足，并要求儒臣修改其著作，說明孟子民本思想中有不利于君主統(tǒng)治的因素存在。【解答】依據題干可知，明太祖下令廢除“非臣子所宜言”的內容，以樹立皇權威歷，反映了君主專制的不斷加強。A項正確。B項，題干現象與科舉制度完善無關，解除。C項，材料并未體現對儒家地位的提升，解除。D項，材料未反映圖書出版發(fā)達，解除。故選：A?！军c評】本題主要考查學生運用所學學問解決問題的實力。識記與敏捷駕馭明朝君權加強特點以及影響。13．1750年，清政府的財政收入約75%來自田賦，而到了清末田賦所占的比重降至35%，造成一變更的主要緣由是（）A．賠款大量增加 B．大片領土丟失 C．農業(yè)全面衰退 D．經濟結構變動【分析】本題考查近代中國經濟結構演化的相關學問。關鍵信息：清政府的財政收入約75%來自田賦，而到了清末田賦所占的比重降至35%?！窘獯稹恳罁牧稀扒逭呢斦杖爰s75%來自田賦，而到了清末田賦所占的比重降至35%”可知小農經濟的地位在下降；結合所學學問可知，鴉片斗爭后中國自然經濟起先解體，農業(yè)全面衰退，故C正確。故選：C?！军c評】本題考查學生正確解讀材料信息和分析問題的實力。依據材料結合所學學問可用解除法解決問題，難度適中。14．有學者探討，現代意義上的“資本家”一詞直至20世紀初仍極少運用，但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現運用高峰，與對應的“勞動者”一詞運用頻率基本一樣。這種現象反映了（）A．民主共和觀念流行 B．馬克思主義的傳播 C．官僚資本不斷膨脹 D．社會主要沖突變更【分析】本題主要考查馬克思主義傳播的影響的相關史實。重點駕馭馬克思主義的傳入及影響?！窘獯稹课逅倪\動的成功發(fā)展，使中國先進的學問分子相識到工人階級的宏大力氣。不少學問分子起先走向工人群眾。他們幫助工人組織工會，開辦勞動補習學校和工人識字班，出版反映工人生活的刊物，用通俗易懂的語言向工人宣揚馬克思主義，啟發(fā)工人的階級覺悟。馬克思主義起先與中國工人運動結合起來。據“有學者探討，現代意義上的‘資本家’一詞直至20世紀初仍極少運用，但該詞在1919年前后的《新青年》190多篇文章中出現運用高峰，與對應的‘勞動者’一詞運用頻率基本一樣。”及所學學問可知，這種現象反映了馬克思主義的傳播。選項B符合題意。故選：B。【點評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和精確識記實力。理解并識記馬克思主義傳播的影響的相關史實。15．1927年2～3月，全國工會會員由此前的120萬人快速發(fā)展到200萬人，很多城市組織了工人武裝糾察隊，上海工人甚至從北洋軍閥手中解放了上海。這一現象的背景是（）A．統(tǒng)一戰(zhàn)線裂開 B．國民革命失敗 C．工農武裝割據 D．北伐斗爭進行【分析】本題主要考查大革命，要求學生結合大革命的過程特征和當時國共兩黨的關系特點來分析?！窘獯稹?926﹣﹣1927年4月大革命時期，隨著革命形勢的發(fā)展，中國的城市工會組織得到了快速壯大，成為重要的革命力氣，工人力氣的壯大進一步促進了北伐的快速發(fā)展，有力的保障了北伐的成功進軍。D符合題意。1927年4月國民黨右派叛變革命后統(tǒng)一戰(zhàn)線破﹣﹣國民革命失敗，1927年10月中國共產黨起先領導工農武裝割據。可以解除ABC。故選：D。【點評】解答本題要搞清晰大革命的過程特征和影響，還要搞清晰當時國共雙方關系發(fā)展的特點。16．如圖是徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》（局部），作者采納西洋寫實主義技法表現勞動者形象，氣概磅礴。在當時的背景下，這幅作品旨在彰顯（）A．遠古傳聞的神奇氣息 B．鄉(xiāng)村社會的純樸民風 C．民族團結的強大力氣 D．農耕時代的家庭生活【分析】本題主要考查徐悲鴻創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》的內涵的相關史實?！?940年前后創(chuàng)作”是解題的關鍵?！窘獯稹俊?940年”我國處于抗日斗爭時期。徐悲鴻1940年前后創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》，在當時的背景下，這幅作品旨在彰顯民族團結的強大力氣。徐悲鴻熟識中西畫法，并以西洋寫實主義技法來改革中國畫法，在中國畫技法和意境上開拓了新時代?？谷斩窢帟r期，徐悲鴻依據神話故事創(chuàng)作的堅決抗戰(zhàn)必勝的聞名繪畫《愚公移山》，借一個寓言故事表達出中華民族團結一心，堅韌不拔戰(zhàn)勝日本侵略者的堅決信念。選項C符合題意。故選：C。【點評】本題主要考查學生對圖片信息的有效獲得實力。理解并識記徐悲鴻創(chuàng)作的鴻篇巨作《愚公移山》的內涵的相關史實。17．如表為1951年6月至1952年底全國捐獻戰(zhàn)斗機統(tǒng)計狀況。這一情形出現的緣由是（）群體或個人捐獻戰(zhàn)斗機（架）甘肅玉門石油職工群體1四川簡陽縣農夫群體2豫劇演員常香玉1聞名工商業(yè)者榮毅仁7.5…………全國總計3710A．土地革命 B．抗美援朝斗爭 C．三大改造 D．人民公社化運動【分析】本題考查抗美援朝的時間。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一起，抗擊美國侵略者?！窘獯稹恳罁?951年6月至1952年底全國捐獻戰(zhàn)斗機統(tǒng)計狀況”可知推斷其捐獻是為了支援抗美援朝斗爭。1950年10月，中國人民志愿軍在彭德懷司令員率領下，開赴朝鮮戰(zhàn)場，同朝鮮軍民一起，抗擊美國侵略者，1953年，美國在停戰(zhàn)協定上簽字，抗美援朝斗爭結束。故選：B?！军c評】駕馭抗美援朝斗爭的過程和意義。18．如圖是長春第一汽車制造廠建立初期，蘇聯專家正在給中國工人講解“吉斯﹣150”型汽車。這一場景出現在（）A．解放斗爭時期 B．“一五安排”時期 C．國民經濟調整時期 D．“文化大革命”時期【分析】本題考查一五安排；1953年﹣1957年，為了有安排的進行社會主義建設，黨和政府實施了第一個五年安排。基本任務是集中主要力氣發(fā)展重工業(yè)?！窘獯稹恳罁鶎W可知，長春第一汽車制造廠建立建立于一五安排期間。1953年7月15日，“一五”期間的重點工程﹣﹣﹣長春汽車制造廠動工修建。1956年7月13日該廠研制成功國產載重汽車，毛澤東把這種汽車命名為“解放”牌。解放牌汽車的問世，結束了我國不能生產汽車的歷史。故選：B?！军c評】本題主要考查一五安排的相關內容，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的實力。19．改革開放初期有學者認為，經濟特區(qū)會淪為過去的“租界”，利用外資創(chuàng)辦中外合資企業(yè)是西方國家資本輸出、經濟侵略的表現。這反映出當時（）A．經濟全球化的逆轉 B．對特區(qū)的相識存在分歧 C．全面開放格局形成 D．國有經濟失去主導地位【分析】本題主要考查改革開放，要求學生結合改革開放的過程和改革開放初期的階段特點來分析。【解答】依據所學可知，設立經濟特區(qū)得到了中心的批準，經濟特區(qū)的創(chuàng)辦是在獨立自主的基礎上，不是就中國被迫形成的租界。改革開放初期有學者的觀點反映出當時對特區(qū)的相識存在分歧。故選：B?！军c評】解答本題要詳細問題詳細分析，首先要搞清晰設立經濟特區(qū)實施改革開放是正確的，其次要看到當時還存在一些反對的聲音，說明當時思想解放還不全面，不深刻。20．1964年10月17日《光明日報》社論指出：“中國發(fā)展核武器，不是由于中國信任核武器的萬能，要運用核武器。恰恰相反，中國發(fā)展核武器，正是為了打破核大國的核壟斷，要殲滅核武器?！痹撋缯撛u述的是中國（）A．第一顆原子彈爆炸成功 B．第一顆氫彈爆炸成功 C．神舟一號無人飛船升空 D．第一顆人造衛(wèi)星放射【分析】本題考查中國第一顆原子彈爆炸成功。1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功，加強了我國的國防力氣，打破了帝國主義的核壟斷?！窘獯稹恳罁牧系摹爸袊l(fā)展核武器，不是由于中國信任核武器的萬能，要運用核武器。恰恰相反，中國發(fā)展核武器，正是為了打破核大國的核壟斷，要殲滅核武器?！苯Y合所學學問可知，1964年，我國第一顆原子彈爆炸成功，加強了我國的國防力氣，打破了帝國主義的核壟斷，對于維護世界和平具有重要意義，大大增加了中國人民的自信念，提高了中國的國際地位等。故選：A?！军c評】駕馭中國第一顆原子彈爆炸成功的時間和意義。21．如表反映的是我國工農收入差距狀況，與表中差距變更趨勢緊密相關的是（）年份工人人均工資收入（元）農夫人均農業(yè)生產性收入（元）工農收入比19786311135.5619796781335.0919807291415.1619817701664.6219827861993.9319838032183.68A．農村土地改革的推動 B．家庭聯產承包責任制的推行 C．沿海開放城市的設立 D．社會主義市場經濟體制確立【分析】本題考查家庭聯產承包責任制的影響。十一屆三中全會后，改革先從農村起先，實行家庭聯產承包責任制。【解答】表格內容反映農夫收入增長快于工人收入的增長，說明農業(yè)發(fā)展速度快，出現這種狀況的是家庭聯產承包責任制的實行。家庭聯產承包責任制使農夫有了生產自主權，生產主動性大大提高了；解放了農村生產力，促進了農村經濟快速發(fā)展。農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)發(fā)展起來，為農村致富和實現現代化開拓了一條新路。故選：B?！军c評】駕馭家庭聯產承包責任制的內容和影響。22．在古希臘神話中，神的動機和行為與人類別無二致，只是他們比現實中的人更為俊美健碩或性感魅感。這說明古希臘神話（）A．是商品經濟發(fā)達的結果 B．迷信色調非常深厚 C．具有神人同形同性特征 D．是民主政治的產物【分析】本題主要考查古希臘神話的特點的相關史實。希臘神話影響廣泛，其特點是“神人同形同性”?！窘獯稹肯ＥD神話中，諸神除了面貌形體與人相同之外，在性格方面也與人一樣，有愛，有恨，七情六欲樣樣具備，甚至好嫉妒，具有“神人同形同性”的特點。據“在古希臘神話中，神的動機和行為與人類別無二致，只是他們比現實中的人更為俊美健碩或性感魅感?！笨芍?，這說明古希臘神話具有神人同形同性特征。選項C符合題意。故選：C?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和精確識記實力。理解并識記古希臘神話的相關史實。23．中世紀歐洲高校可以主辦學術講座，限制人員編制，有權審查并發(fā)放各種證書和學位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權。這說明中世紀歐洲高校（）A．具備政府管理職能 B．享有充分言論自由 C．受到世俗力支配 D．擁有較大的自治權【分析】本題主要考查中世紀的歐洲高校的相關史實。高校的興起是中世紀文化的重要成就之一，西歐中世紀高校為中世紀西歐社會培育了人才，促進了科學和文化的進步?！窘獯稹吭谖鳉W古老的高校中，以法國的巴黎高校和英國的牛津高校最為聞名。西歐古老高校擁有很多特權，歐洲高校的自治地位主要體現在免賦稅特權、司法特權、教化自主權。據“中世紀歐洲高?？梢灾鬓k學術講座，限制人員編制，有權審查并發(fā)放各種證書和學位，甚至享有賦稅、司法等方面的特權?！笨芍@說明中世紀歐洲高校擁有較大的自治權。選項D符合題意。故選：D?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和精確識記實力。理解并識記中世紀的歐洲高校的相關史實。24．威爾?杜蘭《世界文明史》稱，美第奇時代（1378﹣1464）意大利的心靈從宗教轉向哲學，從天堂轉向地上；為學術瘋狂的人們探討的題材是人，是人潛在的力氣和身體的美，是人感官和感情的快樂、苦痛。該作者描述的現象體現的是（）A．人文主義 B．專制思想 C．神權思想 D．寫實主義【分析】本題主要考查文藝復興時期的人文主義的相關史實。文藝復興的核心思想是人文主義。【解答】14世紀前后，隨著資本主義經濟的發(fā)展，新興資產階級越來更加覺人的價值和作用，他們提出人文主義思想，反對以神為中心，要求以人為中心，提倡發(fā)揚人的特性，掀起了文藝復興運動。促進了資本主義產生。據“美第奇時代（1378﹣1464）意大利的心靈從宗教轉向哲學，從天堂轉向地上；為學術瘋狂的人們探討的題材是人，是人潛在的力氣和身體的美，是人感官和感情的快樂、苦痛。”及所學學問可知，該作者描述的現象體現的是人文主義。選項A符合題意。故選：A?！军c評】本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和精確識記實力。理解并識記文藝復興時期的人文主義的相關史實。25．開普勒發(fā)覺行星橢圓運動規(guī)律后，天文學家仍面臨一個問題：行星為什么總是圍繞太陽做規(guī)則運動而不脫離其固定軌道？這一疑問得到解決主要得益于（）A．蒸汽機的獨創(chuàng) B．進化論的問世 C．太陽中心說誕生 D．萬有引力的發(fā)覺【分析】本題主要考查萬有引力的發(fā)覺。駕馭牛頓的成就?！窘獯稹颗ｎD在1687年出版的《自然哲學的數學原理》一書中首先提出的。萬有引力定律出現后，才正式把探討天體的運動建立在力學理論的基礎上，從而創(chuàng)立了天體力學。簡潔的說，自然界中任何兩個物體都是相互吸引的，質量越大的東西產生的引力越大，這個力與兩個物體的質量均成正比，與兩個物體間的距離平方成反比。題干中，行星為什么總是圍繞太陽做規(guī)則運動而不脫離其固定軌道？這一疑問得到解決主要得益于萬有引力的發(fā)覺。故選：D?！军c評】主要考查運用所學學問解決問題的實力。須要精確駕馭牛頓的科技成就。26．如圖描述的情景發(fā)生在（）A．17世紀的俄國 B．18世紀的法國 C．19世紀的德國 D．20世紀的美國【分析】本題主要考查18世紀的法國的相關史實。重點駕馭法國大革命的相關史實。【解答】1789年7月14日，法國人民發(fā)動起義，攻占巴士底監(jiān)獄，標記著法國大革命的起先。法國大革命中，資產階級制憲議會頒布《人權宣言》，宣稱人們生來自由，權利同等，私有財產神圣不行侵擾?！度藱嘈浴肥欠▏蟾锩木V領性文件，是反封建專制的旗幟，是引導法國走向近代資本主義社會的指針。據題干“教士、貴族和平民在共同打造一部新憲法”及所學學問可知，題干圖片描述的情景發(fā)生在18世紀的法國，正在制定《人權宣言》，選項B符合題意。故選：B。【點評】本題主要考查學生對圖片信息的有效獲得實力。理解并識記18世紀的法國的相關史實。27．1927年蘇聯的糧食收購量比上年削減30%，斯大林認為這是小農經濟分散性導致的結果。為了解決這一問題，蘇聯（）A．實施新經濟政策 B．發(fā)展商品經濟 C．大力推行工業(yè)化 D．實行農業(yè)集體化【分析】本題主要考查斯大林模式，學生要結合斯大林模式的內容特征來分析。斯大林時期在農業(yè)上走集體化道路。【解答】依據材料明顯可以看出，斯大林認為造成這次糧食危機的干脆緣由是農業(yè)的日益分散和零碎化。這一推斷就干脆推動了蘇聯農業(yè)的集體化建設。D是正確的，符合材料意思。其他的選項都不正確，故解除。故選：D。【點評】解答本題要搞清晰斯大林模式的內容特征和形成背景以及過程。學生要有肯定的整理所學學問，理解材料的實力。28．1932年12月4日《紐約時報》報道：“在現有谷物價格的條件下，家庭和機關中利用谷物作燃料要比用煤磚更合算?！睂ι鲜霈F象理解正確的是，當時美國（）A．政府加強經濟干預 B．能源危機全面爆發(fā) C．農業(yè)危機非常嚴峻 D．“羅斯福新政”全面推行【分析】本題主要考查1929﹣1933年資本主義世界經濟危機的影響。題干關鍵信息“1932年”。【解答】據題干關鍵信息“1932年”?！霸诂F有谷物價格的條件下，家庭和機關中利用谷物作燃料要比用煤磚更合算”可以看出，“大蕭條”中美國的農業(yè)現狀是當時農產品價格大幅下跌，美國農業(yè)危機非常嚴峻。1933年，羅斯福起先新政，縮減農業(yè)產量，穩(wěn)定農產品的價格；政府以實惠貸款補償農夫的損失，以復興農業(yè)。故選：C。【點評】本題主要考查學生的識記實力以及分析問題的實力。識記與敏捷駕馭羅斯福新政的中心措施、特點以及影響。29．1950年美國聯合英、法、意、澳等國，建立了“對共產黨國家出口管制委員會”，共同對蘇聯為首的社會主義陣營實施經濟制裁和出口管制。這表明（）A．美蘇冷戰(zhàn)加劇 B．兩極格局形成 C．西歐走向聯合 D．殖民體系崩潰【分析】本題主要考查二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)。駕馭美蘇冷戰(zhàn)的表現。【解答】據“1950年美國聯合英、法、意、澳等國，建立了“對共產黨國家出口管制委員會”，共同對蘇聯為首的社會主義陣營實施經濟制裁和出口管制”可知，這是馬歇爾安排的表現，這表明美蘇冷戰(zhàn)加??；A符合題意。1947年，美國提出了馬歇爾安排。馬歇爾安排的實施使得歐洲的經濟得到復原和發(fā)展，減弱了正在壯大的工人運動和共產黨力氣，遏制了蘇聯，愛護了歐洲的資本主義制度，馬歇爾安排在經濟上是杜魯門主義的延長，是美國冷戰(zhàn)政策的一個重要步驟。B兩極格局形成的標記是北約和華約的建立；C西歐走向聯合指的是歐共體、歐盟的成立；D殖民體系崩潰的標記是納米比亞獨立，BCD均不符合題意。故選：A?！军c評】本題主要考查學生的識記實力以及分析問題的實力。識記與敏捷駕馭二戰(zhàn)后美蘇爭霸的相關學問。30．如表顯示的是蘇聯五年安排執(zhí)行狀況。導致表中現象出現的主要緣由是（）五年安排時間國民收入年均增長率（%）工業(yè)總產值年均增長率（%）社會勞動生產增長率（%）“八五”1966～19707.78.56.8“九五”1971～19755.77.44.6“十五”1976～19803.74.43.2A．經濟體制僵化 B．中蘇關系裂開 C．歐共體的擴大 D．社會性質變更【分析】本題主要考查斯大林模式的影響。把握與相識斯大林模式的弊端?！窘獯稹考氈乱暡炜虮砜芍鞍宋濉?，“九五”，“十五”期間，蘇聯國民收入年均增長率，工業(yè)總產值年均增長，社會勞動生產增長不斷下降；其緣由是由于斯大林模式具有嚴峻的弊端，經濟體制僵化。1936年蘇聯新憲法通過，宣布建成了社會主義國家，標記著斯大林模式的形成。由于斯大林模式以行政手段管理經濟，限制商品貨幣關系，片面發(fā)展重工業(yè)，導致農業(yè)和輕工業(yè)長期處于落后狀態(tài)。斯大林模式的高度集權模式，經濟體制僵化，阻礙蘇聯民主與法制建設和經濟持續(xù)發(fā)展，阻礙社會主義優(yōu)越性的充分發(fā)揮。故選：A?！军c評】本題主要考查學生的識記實力以及分析問題的實力。識記與敏捷駕馭斯大林模式的相關學問。二、綜合題（本大題3小題，31題12分，32題14分，33題14分．共40分）31．（12分）袁崇煥，明末聞名軍事將領。歷史上，人們對他的相識經驗了一個變更的過程。閱讀材料，回答問題：材料一明代進士題名碑和《袁崇煥年譜》袁崇煥年譜（節(jié)選）……萬歷四十七年己未1619年36歲春，袁崇煥考中萬歷已未科進士。后授福建邵武縣知縣。……材料二袁崇煥探討資料選編時間評價參考文獻崇禎三年袁崇煥被凌遲處死，“百姓將銀一錢買肉一塊，如手指大，啖之，食時必罵一聲，須臾，崇煥肉悉賣盡”。《明季北略》明末清初史學家談遷評價袁崇煥“才非周公，使驕且吝”，又受到后金引誘，豈能不敗。《國榷》乾隆四十七年乾隆披閱明史，認為袁崇煥“能忠于所事”，只因“彼時主昏政暗”被殺?！肚甯咦趯嶄洝芳螒c元年廣東巡撫陳大文等呈請“（袁崇煥）入祀鄉(xiāng)賢祠”，朝廷準奏?！肚迦首趯嶄洝凡牧先舴蛞砸簧碇詣?、進退、生死，關系國家之安危、民族關系之隆替者，于古未始有之。有之，則袁督師（袁崇煥）其人也。﹣﹣梁啟超《明季第一重要人物袁崇煥傳》（1903年）（1）材料一為兩種不同類型的史料，提取其中可以相互印證的歷史信息。（2）依據材料二，指出影響歷史人物評價的因素（至少兩個）。（3）依據材料三并結合所學學問，說明梁啟超寫作此文的時代背景。【分析】本題主要考查與明代的袁崇煥相關的事務。重點駕馭明代袁崇煥的生活歷程、影響歷史人物評價的因素、梁啟超寫作此文的時代背景的相關史實?！窘獯稹浚?）據材料一“明代進士題名碑和《袁崇煥年譜》”“萬歷四十七年己未1619年36歲”“春，袁崇煥考中萬歷已未科進士。后授福建邵武縣知縣?！笨芍?，材料一為兩種不同類型的史料，袁崇煥考中萬歷己未科進士是可以相互印證的歷史信息。（2）依據材料二“袁崇煥探討資料選編”可知，歷史人物所處時代背景的變更、統(tǒng)治者的政治立場、對歷史探討的不斷深化等是影響歷史人物評價的因素。（3）依據材料三內容并結合所學學問可知，中國已完全淪為半封建半殖民地社會，民族危機空前嚴峻；先進學問分子探究救亡圖存道路，“實業(yè)救國”思潮下中國民族工業(yè)艱難發(fā)展是梁啟超寫作此文的時代背景。故答案為：（1）袁崇煥考中萬歷己未科進士。（2）歷史人物所處時代背景的變更；統(tǒng)治者的政治立場；對歷史探討的不斷深化等。（答出兩點即可）（3）中國已完全淪為半封建半殖民地社會，民族危機空前嚴峻；先進學問分子探究救亡圖存道路，“實業(yè)救國”思潮下中國民族工業(yè)艱難發(fā)展。（答出兩點即可）【點評】本題主要考查學生精確解讀材料信息以及理解問題的實力。理解并識記明代袁崇煥的生活歷程、影響歷史人物評價的因素、梁啟超寫作此文的時代背景的相關史實。32．（14分）教科書是課程的承載，不同時期的教科書體現出不同的時代特色。閱讀材料，回答問題：材料一光緒二十四年（1898）京師同文館所譯書目《化學指南》《化學闡原》《全體通考》《坤象究原》《星學發(fā)軔》《星軺指掌》《中西合歷》《分化津梁》《法國律例》《公法便覽》《公法會通》《新加坡刑律》《中國古世公法論略》《富國策》《萬國公報》《各國史略》《英文舉隅》﹣﹣摘自《同文館題名錄》材料二亞細亞洲，占全球全陸三分之一，其面積之廣闊，為五大洲……然多分屬歐洲諸國，主權喪盡，其號稱獨立自主者，只我中國及日本、暹羅、波斯諸國而已。﹣﹣摘白《最新地理教科書》（1905年）材料三1931～1945年教科書部分章目教科書部分章目《復興歷史教科書》國恥和民族復興運動《新修正標準初中本國史》日軍的暴行《初級小學補充教材》戰(zhàn)時兒童應有的看法與責任、抗日的民族團結、漢奸的下場《戰(zhàn)時補充教材》戰(zhàn)時常識、國防算術、國民防空必讀﹣﹣摘編自《民國歷史教科書探討》等（1）依據材料一，概括1898年京師同文館所譯書目的特點。這反映了怎樣的時代需求？（2）依據材料二，與傳統(tǒng)的“天朝”觀念相比，《最新地理教科書》對世界的相識發(fā)生了什么變更？用材料中的信息加以說明。（3）依據材料三并結合所學學問，簡要說明這類教科書的時代意義。（4）綜合以上三則材料，談談你對教科書的相識?！痉治觥勘绢}考查中國近代的教化發(fā)展。中國近代教化以向西方學習為主，在抗日斗爭時期則宣揚日軍暴行，號召人民直來抗日?！窘獯稹浚?）依據材料一《光緒二十四年（1898）京師同文館所譯書目》可知1898年京師同文館所譯書目的特點是以西方科學技術、法律制度以及歷史文化為主；這反映了當時代需求：學習西方，變法圖強。（2）依據材料二，與傳統(tǒng)的“天朝”觀念相比，《最新地理教科書》對世界的相識發(fā)生的變更是不再認為中國是天下之中；認為中國和日本、羅、波斯諸國一樣是亞細亞洲的一部分。（3）依據材料三并結合所學學問，這類教科書的時代意義是有利于中華民族的覺醒；有利于鞏固抗日民族統(tǒng)﹣戰(zhàn)線；有利于民眾認清日本侵略者的殘暴本質；對于鼓舞中國人民戰(zhàn)勝日本侵略發(fā)揮了重要作用。（4）本題為開放性題目，