《念奴嬌++赤壁懷古》統(tǒng)編版高中語文必修上冊

詞的基本常識：

1、別稱：長短句、近體樂府、詞子、詩余、曲詞等；

2、詞牌和題目；3、按長短規(guī)模分為：小令（58字以內(nèi)）、中調(diào)（59—90字以內(nèi)）、長調(diào)（91字以上）；4、按風格基本分為：豪放派和婉約派兩大類。

婉約派的特點，主要是內(nèi)容側(cè)重兒女風情。結(jié)構(gòu)深細縝密，重視音律諧婉，語言圓潤，清新綺麗，具有一種柔婉之美。內(nèi)容比較窄狹。

代表人物：柳永、晏殊、晏幾道、周邦彥、李清照、秦觀、李煜、歐陽修等。

豪放派：由北宋詞人蘇軾開創(chuàng)，經(jīng)南宋詞人辛棄疾發(fā)展而達高峰。這一派的詞人大多有強烈的政治熱情，豪爽的英雄本色，胸懷坦蕩，抱負遠大，開拓了詞的題材領域。意境雄奇闊大，風格豪邁奔放。代表詞人：蘇軾、辛棄疾、陸游等。

江城子·乙卯正月二十日夜記夢

蘇軾十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。千里孤墳，無處話凄涼?？v使相逢應不識，塵滿面，鬢如霜。

夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年腸斷處，明月夜，短松岡。卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾

〔宋代〕缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。

卜算子·黃州定慧院寓居作蘇軾缺月掛疏桐，漏斷人初靜。誰見幽人獨往來，縹緲孤鴻影。

驚起卻回頭，有恨無人省。揀盡寒枝不肯棲，寂寞沙洲冷。印念奴嬌赤壁懷古

蘇東坡是一個秉性難改的樂天派、是悲天憫人的道德家、是黎民百姓的好朋友、是散文作家、是偉大的書法家、是創(chuàng)新的畫家、是造酒試驗家、是工程師、是一個憎恨清教徒主義的人、是一位瑜伽修行者、是佛教徒、是巨儒政治家、是皇帝的秘書、是酒仙、是厚道的法官、是一位在政治上專唱反調(diào)的人，是一個月夜徘徊者、是詩人?！终Z堂《蘇東坡傳》蘇軾字子瞻，號東坡居士，北宋文學家，書畫家，眉州眉山人，與其父蘇詢、其弟蘇轍并稱“三蘇”。散文與歐陽修并稱歐蘇，唐宋八大家之一詩與黃庭堅并稱蘇黃詞與辛棄疾并稱蘇辛，豪放詞創(chuàng)始人書法為宋初四大書法家之一，蘇、黃（庭堅）、米（芾）、蔡（襄）繪畫“朱竹”別具一格曠世奇才知人論世：一起：步入仕途。1057年考中進士后，蘇東坡第一個職務是陜西風翔府判官，從八品，干了將近3年。被召回朝廷后，他任職史館（國家圖書館）。神宗熙寧四年（1071),下派到杭州做通判。然后到密州任太守（1074).后來又轉(zhuǎn)任徐州太守2年，湖州太守3個月。一落：大難臨頭。1079年，因為“烏臺詩案”，蘇東坡被關在御史臺審訊130天。宋神宗任用王安石變法，產(chǎn)生了新黨與舊黨之爭。蘇東坡反對變法，站在舊黨一邊。被貶黃州。二起：東山再起。1085年4月，宋神宗駕崩，年僅10歲的哲宗繼位，皇太后攝政，盡廢王安石變法，史稱“元祜更化”。任用司馬光為宰相，也使蘇東坡青云直上。先任登州太守，到任5天就被召回京城，官至翰林學士知制誥。短短17個月時間，蘇東坡從戴罪之身的從八品升到正三品。二落：知難而退。太后和司馬光全盤否定王安石的新法，蘇東坡堅持原則，反對全盤否定。因與太后和司馬光政見不合，蘇東坡覺得不開心，一再主動請辭外放。出任杭州太守1年零7個月。三起：再回朝廷。蘇東坡1091年3月回朝，當了7個月的吏部尚書，然后出任潁州、揚州1太守，再任兵部尚書1個月、禮部尚書9個月。三落：一貶再貶。1093年9月，太后駕崩，18歲的哲宗親政。變本加厲打擊元祜黨人。先把蘇東坡降為定州太守，趕出京城：上任1個月又被貶到遙遠的惠州，在那里住了2年零6個月；再貶，被貶到更遠的儋州。作者簡介一度下獄，三度貶官。命運多舛，生活坎坷。但他既沒有像賈誼那樣“抑郁而終”，也沒有像陶潛那樣“歸隱田園”。為什么？作者的復雜思想：儒：積極入世，憂國憂民，平生傾慕賈誼。佛：精通佛理，不計得失，常與僧人來往。道：好學老莊，齊萬物，一死生，追求內(nèi)心調(diào)和。

儒家的積極入世態(tài)度與佛道的超然物外、與世無爭的態(tài)度是矛盾的，但又奇妙地統(tǒng)一在蘇軾身上。當儒家思想遭遇挫折時，蘇軾卻能峰回路轉(zhuǎn)，在佛道二家思想中找到精神歸宿。背景介紹：蘇軾作詩賦，表達對新法不滿，被人誣陷為誹謗朝政而下獄。蘇轍等拼死上表相救，幸好太后曹氏愛才，不肯殺軾，神宗才對蘇軾從輕處置。蘇軾被囚128天之后，貶為黃州團練副使，交由本州安置，不得干預公事。在黃州蘇軾過的實際上是一種較自由的囚犯生活，處境相當困難。在此期間，寫就一詞二賦，即《前赤壁賦》、《后赤壁賦》和《念奴嬌·赤壁懷古》。·解題念奴嬌：詞牌名。又名“百字令”“酹江月”等。赤壁：此指黃州赤壁，一名“赤鼻磯”，在今湖北黃岡西。而三國古戰(zhàn)場的赤壁，文化界認為在今湖北赤壁市蒲圻縣西北。懷古（詠史）詩：一般是懷念古代的人物和事跡，融合了作者對自然、社會、歷史的感觸，以古代遺跡為生發(fā)點，以地名或“覽古”“懷古”為標題的一類詩歌。懷古者，見古跡，思古人，其事無他，興亡賢愚而已。懷古詩的特點：1、形式標志：標題中有古跡、古人名；或在古跡、古人前冠以“詠”；或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。《烏江亭》《烏衣巷》《石頭城》《隋宮》《金陵懷古》《赤壁懷古》《詠懷古跡》2、結(jié)構(gòu)：臨古地——思古人——憶其事——抒己志3、內(nèi)容：感傷壯志難酬、懷才不遇；

感傷盛衰無常，感慨昔盛今衰；

抒發(fā)愛國情懷；

愛慕古賢，表達敬佩之情。3、手法：用典、對比、借古諷今4、風格：或雄渾壯闊、或含蓄沉郁

念奴嬌蘇軾赤壁懷古大江東去，浪淘盡，千古風流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰。遙想公瑾當年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅。故國神游，多情應笑我，早生華發(fā)。人生如夢，一尊還酹江月。學·

感情基調(diào)

品詩大江東去，浪淘盡，千古風流人物。這三句從東流的大江入手，用“浪淘盡”把永不止息的江水和已經(jīng)消逝的英雄人物聯(lián)系起來，江山、歷史、人物一一出現(xiàn)在詞人心頭，引起他的懷古思緒。這三句寫景為全詞設置了一個廣闊深遠的大背景，并為全詞奠定豪壯的感情基調(diào)。提問：詞的上闋正面描繪了怎樣的赤壁圖景？文中用了哪些傳神的詞語？請簡要分析亂穿驚拍卷雪險怪高峭洶涌水石相擊狂瀾奔騰水色純白形聲形色夸張比擬比喻字詞特點角度修辭基調(diào)雄奇壯麗展·臨古地

赤壁壯美如畫作者從哪幾個角度描寫周瑜的？小喬初嫁雄姿英發(fā)羽扇綸巾談笑間檣櫓灰飛煙滅年青得意人才出眾風流瀟灑自信樂觀從容破敵展·思古人

周瑜年齡：34生活：幸福美滿外表：英俊儒雅職位：東吳都督際遇：功成名就蘇軾年齡：47生活：屢遭不幸外表：早生華發(fā)職位：團練副使際遇：功業(yè)未就懷古傷己仰慕英雄展·思古人對比映襯“人生如夢，一尊還酹江月”，把酒祭月的行為背后，流露出蘇軾什么樣的人生態(tài)度？作者情感變化如何？人生不如意之事十有八九，作者在理想和現(xiàn)實的矛盾中，從感嘆自己轉(zhuǎn)為自我勸解。落差極大，壯志未酬，心境蒼涼，難免消極?？扇松鷰缀危伪靥嬢^得失，不如讓滿腔愁緒隨江東去，舉杯賞月！流露出蘇軾曠達灑脫的人生態(tài)度。情感變化：激昂慷慨——惆悵失意——趨于平靜展·悟詩《念女嬌赤壁懷古》是公認的豪放派代表作，其“豪放”表現(xiàn)在哪些方面？1、描繪壯麗之景。2、刻畫豪邁之人。3、紓解壯志難酬。展·悟詩本詞運用了哪些表現(xiàn)技巧？1、比喻、夸張、擬人的修辭手法。2、虛實結(jié)合3、對比襯托展·悟詩

襯托

為了突出主要事物，用類似的事物或反面的、有差別的事物作陪襯，這種“烘云托月”的修辭手法叫襯托。運用襯托手法，能突出主體或渲染主體，使之形象鮮明，給人以深刻的感受。襯托分為正襯和反襯兩種。正襯是用類似的事物襯托所描繪的事物，如用“高的”襯托“更高的”，用“好的”襯托“更好的”。反襯是用相反或相異的事物襯托所描繪的事物，如用“矮的”襯托“高的”，用“壞的”襯托“好的”1、詩人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的語句：______________，______________；2、本文中既點題，又為周瑜出場營造聲勢的三句是：___________________，__________________，___________________。3、《念奴嬌·赤壁懷古》中詩人面對赤壁驚險壯闊的自然景象，發(fā)出了“__________________，_________________”（兩句）的感慨，將自然風景與懷古之情融為一體。4、具體描寫“江山如畫”之意的句子是___________________，__________________，__________________。5

、《念奴嬌赤壁懷古》中赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅，沉著應戰(zhàn)，指揮若定的儒將風度形象（三句）：___________________，__________________，__________________。人生如夢，一尊還酹江月。大江東去，浪淘盡，千古風流人物江山如畫，一時多少豪杰亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪羽扇綸巾，談笑間，檣櫓灰飛煙滅臨江仙

滾滾長江東逝水（明）楊慎

滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽紅。白發(fā)漁樵江渚上，慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事，都付笑談中。檢·拓展本詞與《念奴嬌·赤壁懷古》在情感態(tài)度上有沒有相同之處？背誦本詞，并將描寫赤壁景色的詩句“亂石穿空，