信息必刷卷02（無(wú)錫專用）（解析版）

第頁(yè)絕密★啟用前2024年中考語(yǔ)文考前信息必刷卷02語(yǔ)文（無(wú)錫專用）2024年無(wú)錫中考語(yǔ)文試卷結(jié)構(gòu)和內(nèi)容發(fā)生變化！2024年語(yǔ)文試卷包括選擇題、填空題、翻譯題、簡(jiǎn)答題和寫(xiě)作題等題型。全卷包括積累與運(yùn)用、閱讀與鑒賞、表達(dá)與交流三個(gè)部分23小題，滿分150分。其中，積累與運(yùn)用7題，27分；閱讀與鑒賞14題[名著閱讀1題9分、文言文閱讀4題15分、詩(shī)歌閱讀2題8分、非連續(xù)性文本閱讀4題13分（2024年一模及各年級(jí)期末新增題型，2023年為說(shuō)明文和議論文各2題，2024年也不排除沿用此考法）、現(xiàn)代文閱讀4題18分]，63分；寫(xiě)作1題，60分。命題亮點(diǎn)1：第2-5題是一道綜合考查題，旨在全面檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)字音、字形、詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用，以及句子銜接的能力。這類題目在傳統(tǒng)的考法中，句子銜接往往單獨(dú)命題，但在這里被巧妙地融入到了整體考查之中，使得整個(gè)題目更加具有挑戰(zhàn)性和綜合性。命題亮點(diǎn)2：第7題以“節(jié)約糧食”為主題設(shè)置題目的，體現(xiàn)了對(duì)環(huán)保和節(jié)約意識(shí)的重視，引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中的小事做起，積極踐行節(jié)約和環(huán)保的理念。命題亮點(diǎn)3：第15-18題非連續(xù)性文本閱讀以“全民健身”為材料，設(shè)置題目，跨體育和語(yǔ)文學(xué)科，體現(xiàn)了跨學(xué)科學(xué)習(xí)。打好語(yǔ)文基礎(chǔ)的關(guān)鍵在積累與運(yùn)用，必須要在平時(shí)抓好落實(shí)；閱讀考查題，取材課外，但也是題在課外，答案在課內(nèi)，要注意加強(qiáng)分析綜合能力和語(yǔ)言概括、表達(dá)能力的訓(xùn)練；寫(xiě)作訓(xùn)練要重視審題能力的提高，建立扣題寫(xiě)作的意識(shí)；教師要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注熱點(diǎn)話題，拓展學(xué)生視野。注意事項(xiàng)：

1.考試時(shí)間為150分鐘。

試卷滿分為150分。2.答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)在答題卡的相應(yīng)位置上；認(rèn)真核對(duì)條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)是否與本人的相符合。3.答選擇題必須用2B

鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)題目的正確選項(xiàng)涂黑。

如需改動(dòng)，

用橡皮擦干凈后再選涂。4.5.本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卡上?？忌仨毐３执痤}卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，將試題卷和答題卡一并交回。一、積累與運(yùn)用（27分）1．學(xué)校詩(shī)詞小組搜集了初中所學(xué)的描寫(xiě)山水的古詩(shī)文名句，請(qǐng)你補(bǔ)寫(xiě)完整。（8分）山水美景，寄托作者的情懷?！帮w來(lái)峰上千尋塔；①”（王安石《登飛來(lái)峰》）借寫(xiě)山峰上古塔之高，寫(xiě)出自己的立足點(diǎn)之高，目極之遼遠(yuǎn)；“②，③”（曹操《觀滄?！罚┟鑼?xiě)大海水波動(dòng)蕩，山島高聳突兀；“④，夜泊秦淮近酒家”（杜牧《泊秦淮》）渲染水邊夜色的清淡素雅，點(diǎn)明夜泊地點(diǎn)；“⑤，⑥”（柳宗元《小石潭記》）描寫(xiě)游魚(yú)的數(shù)量和形神姿態(tài)，側(cè)面?zhèn)魃竦貙?xiě)潭水的澄澈透明；“⑦，⑧”（李自《行路難》）借描寫(xiě)山水比喻人生道路中的艱難和仕途的險(xiǎn)阻?！敬鸢浮柯?wù)f雞鳴見(jiàn)日升水何澹澹山島竦峙煙籠寒水月籠沙潭中魚(yú)可百許頭皆若空游無(wú)所依欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山【解析】本題考查默寫(xiě)。注意易錯(cuò)字：澹、竦峙、籠、潭、渡、塞。閱讀下面文段，完成各題。（9分）①文化是一個(gè)民族的血脈與命脈，是人類心靈棲息的家園。②（A．縱橫B．縱覽）人類文明發(fā)展史，中華文化擁有獨(dú)一無(wú)二的理念、智慧和神韻。③（bó）大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（yùn）藏著寶貴的精神財(cái)富，潛移默化地影響著我們的行為方式。④傳承、發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，就要大力（A．弘揚(yáng)B．宣揚(yáng)）自強(qiáng)不息、孝老愛(ài)親、見(jiàn)義勇為等中華傳統(tǒng)美德。_____________。2．請(qǐng)為第①句中的加點(diǎn)字注音。（1分）棲息（）3．看拼音寫(xiě)出正確的漢字。（2分）（bó）大精深（）（yùn）藏（）4．在第②句和第④選擇最符合語(yǔ)境的詞語(yǔ)填空，正確的一項(xiàng)是（）。（3分）A.縱橫弘揚(yáng)B.縱橫宣揚(yáng)C.縱覽弘揚(yáng)D.縱覽宣揚(yáng)5．與段尾句銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）（3分）A．中華傳統(tǒng)美德形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的民族精神。B．中華民族在長(zhǎng)期的社會(huì)生活實(shí)踐中形成了獨(dú)特的思想理念。C．這些美德是傳統(tǒng)社會(huì)精神生活的標(biāo)識(shí)，體現(xiàn)著傳統(tǒng)中國(guó)人評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。D．我們要從文化自信的高度認(rèn)識(shí)中華傳統(tǒng)美德的時(shí)代價(jià)值?！敬鸢浮?．xī3．博蘊(yùn)4．C5．C【解析】2．本題考查字音。棲息：qīxī，停留，休息（多指鳥(niǎo)類）。故選A。3．本題考查字形。博大精深：bódàjīngshēn，形容思想和學(xué)術(shù)廣博高深。多用于形容理論、學(xué)識(shí)、思想、作品等廣博豐富，深?yuàn)W精微。蘊(yùn)藏：yùncáng，在內(nèi)部蓄積。4．本題考查詞語(yǔ)運(yùn)用?？v橫：奔放自如。縱覽：放開(kāi)眼任意觀看。根據(jù)后面的“人類文明發(fā)展史”可知，應(yīng)用：縱覽。弘揚(yáng)：發(fā)揚(yáng)光大。宣揚(yáng)：廣泛宣傳，使大家知道。根據(jù)后面的“中華傳統(tǒng)美德”可知，應(yīng)用：弘揚(yáng)。故選C。5．本題考查句子銜接。C．句中的“這些美德”指的是前句中的“自強(qiáng)不息、孝老愛(ài)親、見(jiàn)義勇為等中華傳統(tǒng)美德”，與前句銜接自然緊密。故選C。6．下列表述有誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“加冠”指已成年，古時(shí)男子二十歲舉行加冠儀式，表示已經(jīng)成人?！包S發(fā)垂髫”中的“黃發(fā)”“垂髫”分別指代老人和小孩。B．成語(yǔ)“溫故知新、不恥下問(wèn)、誨人不倦、教學(xué)相長(zhǎng)”都出自《論語(yǔ)》。C．消息是迅速、簡(jiǎn)要地報(bào)道新近發(fā)生的事件的一種新聞體裁，它的最大特點(diǎn)是時(shí)效性強(qiáng)和真實(shí)客觀。D．《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)最早的一部詩(shī)歌總集，也稱“詩(shī)三百”，分為“風(fēng)”“雅”“頌”三部分?！敬鸢浮緽【解析】本題考查文化常識(shí)的識(shí)記。B.“教學(xué)相長(zhǎng)”出自《禮記》，教學(xué)相長(zhǎng)：意思是教和學(xué)兩方面互相影響和促進(jìn)，都得到提高。故選B。7．請(qǐng)你閱讀下面的材料，完成相關(guān)問(wèn)題。（7分）材料一：習(xí)近平總書(shū)記制止餐飲浪費(fèi)行為作出重要指示，強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，切實(shí)培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，在全社會(huì)營(yíng)造浪費(fèi)可恥、節(jié)約興榮的氛圍。氛圍的形成，習(xí)慣的養(yǎng)成，離不開(kāi)各界、各地、各方、各人的共同努力。大家擰成一股繩，才能真正把餐飲浪費(fèi)這一問(wèn)題徹底解決掉。而這一問(wèn)題，主要發(fā)生在飯店酒店、單位食堂、學(xué)校餐廳等場(chǎng)合。材料二：材料三：（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括材料一、二的主要信息。（3分）（2）觀察材料三中的漫畫(huà)，面對(duì)顧客不愿打包的理由，你準(zhǔn)備如何勸說(shuō)她？（4分）【答案】（1）當(dāng)前，我國(guó)在餐飲行業(yè)食物浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，由調(diào)查可知，就餐時(shí)，湯的浪費(fèi)比例最高，水果浪費(fèi)比例最低，國(guó)家積極號(hào)召大家養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣，厲行節(jié)約還任重而道遠(yuǎn)。（2）您好，盡管生活條件好了，可是目前在我國(guó)其他地區(qū)依然存在糧食緊缺的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們國(guó)家也在積極號(hào)召光盤(pán)行動(dòng)，我們不應(yīng)該隨意浪費(fèi)。同時(shí)這些菜都基本沒(méi)有碰過(guò)，您可以放心帶回去放入冰箱，改天吃即可。【解析】（1）本題考查圖文轉(zhuǎn)換。材料一，首先要注意題干或圖表的主題、對(duì)象；其次需要進(jìn)行橫向、縱向?qū)Ρ确治?；最后分析圖表的變化，找出規(guī)律，得出結(jié)論。解答此題時(shí)，關(guān)注圖表標(biāo)題“就餐時(shí)浪費(fèi)糧食比例圖”，橫向比較，可知，就餐時(shí)，湯的浪費(fèi)比例最高，水果浪費(fèi)比例最低。湯的浪費(fèi)比例達(dá)到52.84%，米食的浪費(fèi)比例達(dá)到41.76%。材料二，是一幅漫畫(huà)，顯示兩人吃飯卻點(diǎn)了滿滿一桌子的菜肴，而且還聲稱“俺生活好了，不要打包”，可見(jiàn)，我國(guó)在餐飲行業(yè)食物浪費(fèi)現(xiàn)象比較嚴(yán)重，厲行節(jié)約還任重而道遠(yuǎn)。（2）本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。勸說(shuō)時(shí)注意委婉，讓人接受。示例：您好，糧食來(lái)之不易，厲行節(jié)約是美德，吃飯吃好，吃飽，但不必浪費(fèi)，“光盤(pán)行動(dòng)”是文明用餐的體現(xiàn)，希望您能加入光盤(pán)行動(dòng)；即使吃不完，我們也可以打包回去，下次再吃。您覺(jué)得呢？二、閱讀與鑒賞（63分）（一）（9分）8．根據(jù)閱讀提示，完成下面的讀書(shū)任務(wù)。閱讀提示：《經(jīng)典常談》目錄《說(shuō)文解字》第一

《周易》第二

《尚書(shū)》第三

《詩(shī)經(jīng)》第四

三禮第五

四書(shū)第七

《春秋》二傳第六（《國(guó)語(yǔ)》附）《戰(zhàn)國(guó)策》第八《史記》《漢書(shū)》第九《諸子》第十《辭賦》第十一詩(shī)第十二文第十三朱自清在《經(jīng)典常談》的序言里說(shuō)，他寫(xiě)這部書(shū)，是為了給希望讀些經(jīng)典的中學(xué)生做個(gè)向?qū)?，指點(diǎn)閱讀門(mén)徑，讓他們面對(duì)浩如煙海的古代典籍不至于茫然無(wú)措。有時(shí)，我們與課內(nèi)學(xué)習(xí)溝通銜接，或解決學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的某個(gè)問(wèn)題，或?yàn)檎陂_(kāi)展的研究打開(kāi)思路、尋找資料等。這種情況下，可以直接根據(jù)目的去選擇書(shū)中你最需要的內(nèi)容來(lái)閱讀。比如學(xué)習(xí)《鄒忌諷齊王納諫》，你想要從出處中了解更多作品背景，就可以去讀《經(jīng)典常談》中的①；又如你正在與同學(xué)開(kāi)展以漢字文化為主題的研究性學(xué)習(xí)，就可以去讀《經(jīng)典常談》中的②。（1）任務(wù)1：請(qǐng)你將閱讀提示中的空缺補(bǔ)充完整。（2分）①

②（2）任務(wù)2：為了更好地進(jìn)行選擇性閱讀，最簡(jiǎn)便的方式就是通過(guò)瀏覽目錄對(duì)全書(shū)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)有所了解。請(qǐng)你結(jié)合目錄，選擇其中一個(gè)篇目寫(xiě)一則推薦語(yǔ)。（4分）（3）任務(wù)3：讀了《經(jīng)典常談》，你對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典的意義有哪些認(rèn)識(shí)?（3分）【答案】（1）《戰(zhàn)國(guó)策》第八《說(shuō)文解字》第一（2）示例：我向大家推薦《<史記><漢書(shū)>第九》。《史記》是中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史;《漢書(shū)》則中國(guó)第一部紀(jì)傳體斷代史;兩部作品地位之高，影響之深，自不言說(shuō)。畢竟二者凝聚著父子乃至家族的巨大心血?？杉?xì)細(xì)探究，兩書(shū)作者的生平亦是如此相似，良好的家學(xué)熏陶，飽受無(wú)邊的苦難與孤寂……但他們卻發(fā)憤著書(shū)?！岸贰钡木薮笊碛爸率莾晌蛔髡叩纳碛?，渺小卻偉大。那到底孰優(yōu)孰劣，各有評(píng)判。而你怎么看呢?到書(shū)中來(lái)探尋一番吧?。?）示例：①閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,是繼承傳統(tǒng)的一種必要方式。②國(guó)學(xué)經(jīng)典蘊(yùn)含著傳統(tǒng)美德，中學(xué)生閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,有利于形成良好的品格。③閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,有助于培養(yǎng)中學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)，積累文化常識(shí)。④閱讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，可以提高學(xué)生的閱讀興趣，養(yǎng)成閱讀經(jīng)典的習(xí)慣?！窘馕觥浚?）本題考查名著內(nèi)容理解。①空結(jié)合題干要求“你想要從出處中了解更多作品背景，就可以去讀《經(jīng)典常談》中的”可建議閱讀《戰(zhàn)國(guó)策》第八。因?yàn)椤稇?zhàn)國(guó)策》第八的前五段都在講述時(shí)代背景，特別是合縱派代表蘇秦和連橫派代表張儀的故事更是令人印象深刻；最后一段提及《戰(zhàn)國(guó)策》一書(shū)時(shí)，又具有知識(shí)性的特點(diǎn)，讓我們了解了《戰(zhàn)國(guó)策》的編者、文辭特點(diǎn)、記事起止年代等。通過(guò)閱讀《戰(zhàn)國(guó)策》第八能更加了解中國(guó)歷史上縱橫家產(chǎn)生的背景和特點(diǎn)。②結(jié)合“你正在與同學(xué)開(kāi)展以漢字文化為主題的研究性學(xué)習(xí)，就可以去讀《經(jīng)典常談》中的”可知，建議閱讀《說(shuō)文解字》第一?！墩f(shuō)文解字》主要講述造字和用字的六個(gè)條例，能幫助我們了解漢字的起源和演變。（2）本題考查推薦語(yǔ)。結(jié)合目錄，選擇其中一個(gè)篇目寫(xiě)一則推薦語(yǔ)，開(kāi)放試題，合理即可。示例：我向大家推薦《辭賦》第十一，《辭賦》第十一主要內(nèi)容概括為屈原因遭貴族排擠誹謗，被先碰旁后流放至漢北和沅湘流域。楚國(guó)郢都被秦軍攻破后，自沉于淚羅江，以身殉楚國(guó)。閱讀《辭賦》第十一，我們可以感受到偉大詩(shī)人屈原強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)情懷。（3）本題考查觀點(diǎn)看法。主觀試題，言之有理即可。示例：《經(jīng)典常談》主要講述了中國(guó)古代傳統(tǒng)文化的精髓，讓我們深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的豐富內(nèi)涵。對(duì)于當(dāng)代中學(xué)生來(lái)說(shuō)，閱讀傳統(tǒng)文化經(jīng)典對(duì)其有著重要的意義。傳統(tǒng)文化經(jīng)典中蘊(yùn)含著智慧,可以幫助我們了解古代文明的智慧，增強(qiáng)自身思辨能力和獨(dú)立思考能力，提升自身知識(shí)水平和思維定力。傳統(tǒng)文化經(jīng)典講述了古代偉大人物的精彩故事，令我們深受啟發(fā)，我們可以借鑒古人的品行，學(xué)習(xí)古人對(duì)待事物的態(tài)度，激發(fā)自身的力量和勇氣。傳統(tǒng)文化經(jīng)典可以幫助我們了解民族傳統(tǒng)，體會(huì)中華文化精髓，培養(yǎng)中華文化自豪感，找到自身在自然和社會(huì)之間的理解，從而更好地融入社會(huì)。（二）（15分）閱讀下面的文言文，完成問(wèn)題。岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。父義之，曰：“汝為時(shí)用，其徇國(guó)死義乎！”飛至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。家無(wú)姬侍。吳玠①素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。飛曰：“主上宵旰②，豈大將安樂(lè)時(shí)？”卻不受，玠益敬服。卒有取民麻一縷以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開(kāi)門(mén)愿納，無(wú)敢入者。軍號(hào)“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。善以少擊眾。欲有所舉，盡召諸統(tǒng)制與謀，謀定而后戰(zhàn)，故有勝無(wú)敗。猝遇敵不動(dòng)。故敵為之語(yǔ)曰：“撼山易，撼岳家軍難?！睆埧L問(wèn)用兵之術(shù)，飛曰：“仁、智、信、勇、嚴(yán)，闕一不可?！泵空{(diào)軍食，必蹙額曰：“東南民力，耗敝極矣?！鼻G湖平，募民營(yíng)田，又為屯田，歲省漕運(yùn)之半。好賢禮士覽經(jīng)史雅歌投壺恂恂③如儒生。每辭官，必曰：“將士效力，飛何功之有！”然忠憤激烈，議論持正，不挫于人，卒以此得禍。（摘編自《宋史·岳飛傳》）【注釋】①吳玠：南宋抗金名將，與岳飛齊名。②宵旰：宵衣旰食，天未亮就起床穿衣，天黑了才吃飯。多用于稱贊帝王勤于政事。③恂恂：恭謹(jǐn)溫順的樣子。9．下列對(duì)文中字詞的理解或推斷，有明顯錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）（3分）A．“未冠”中“冠”是古代男子二十歲束發(fā)加冠，“未冠”是說(shuō)不滿二十。B．“素”在文言中有“未經(jīng)染色的生絹”“白色”“樸素”“不加修飾的”“一向，平素”的意思。“吳玠素服飛”中的“素”就是“白色”的意思。C．“卻”的本義是“退”，“退”是“拒絕、推辭”的形象描繪，“退后”自然會(huì)“回頭”，進(jìn)一步虛化為“還、再”之義。本文“卻不受”中的“卻”是“推辭”的意思。D．“卒以此得禍”與“卒或有所聞”中的“卒”意思相同。10．下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）（3分）A．好賢禮士/覽經(jīng)史/雅歌投壺/恂恂如儒生B．好賢禮/士覽經(jīng)史/雅歌投壺/恂恂如儒生C．好賢禮/士覽經(jīng)史/雅歌/投壺恂恂如儒生D．好賢禮士/覽經(jīng)史/雅歌投壺恂恂/如儒生11．用現(xiàn)代漢語(yǔ)寫(xiě)出文中畫(huà)線語(yǔ)句的大意。（4分）卒夜宿，民開(kāi)門(mén)愿納，無(wú)敢入者。12．岳飛是南宋名將，是抗金英雄，得到后人的愛(ài)戴與肯定。在本文中岳飛有哪些值得紀(jì)念的地方？（5分）【答案】9．B10．A11．士兵們晚上宿營(yíng)，百姓打開(kāi)自家的門(mén)（表示）愿意接納（他們），沒(méi)有兵卒敢進(jìn)入。12．①岳飛年少時(shí)就很有氣節(jié)，是一個(gè)有情有義之人。②岳飛十分孝順。③岳飛治軍有方，訓(xùn)練嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明。④岳飛禮賢下士。⑤岳飛不慕名利。【解析】9．本題考查一詞多義。B．“吳玠素服飛”的“素”并非指“白色”，而是“一向，平素”的意思，表示吳玠一向很佩服岳飛；故選B。10．本題考查文言文斷句。要正確斷句，首先準(zhǔn)確把握句意是關(guān)鍵，其次要借助語(yǔ)法知識(shí)，根據(jù)主謂賓來(lái)劃分，句首語(yǔ)氣詞和關(guān)聯(lián)詞之后要停頓。最后仔細(xì)朗讀，看看是否順暢、順口，意義是否完整。句意：岳飛喜歡賢能的人，禮貌對(duì)待士人，閱讀經(jīng)書(shū)歷史，唱著雅致的歌曲，投壺為樂(lè)，他恭謹(jǐn)溫順得像個(gè)讀書(shū)人。“好賢禮士”：這是一個(gè)并列結(jié)構(gòu)的短語(yǔ)，因此不應(yīng)斷開(kāi)，構(gòu)成一個(gè)完整的行為描述。此處應(yīng)斷開(kāi)，“覽經(jīng)史”：獨(dú)立成句，表達(dá)的是閱讀經(jīng)書(shū)和史籍的行為。此處應(yīng)斷開(kāi)，“雅歌投壺”：也是并列結(jié)構(gòu)，指的是文雅地歌唱及參與投壺這種古代文人常有的娛樂(lè)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)連在一起作為一個(gè)整體行為來(lái)理解。此處應(yīng)斷開(kāi)，“恂恂如儒生”這是對(duì)前述行為特點(diǎn)的總體評(píng)價(jià)，前后應(yīng)當(dāng)斷開(kāi)，形成獨(dú)立的句子結(jié)尾部分。所以正確斷句為：好賢禮士/覽經(jīng)史/雅歌投壺/恂恂如儒生；故選A。11．本題考查文言句子翻譯。重點(diǎn)詞有：卒：古代指士兵；夜宿：在夜晚住宿，過(guò)夜；民：老百姓；開(kāi)門(mén)愿納：打開(kāi)家門(mén)表示愿意接待、收留。12．本題考查人物形象。“生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。同死，朔望設(shè)祭于其冢。”岳飛年少時(shí)就展現(xiàn)出非凡的氣節(jié)和才能。他天生神力，未成年時(shí)便能挽強(qiáng)弓、射硬弩，且射術(shù)精湛。更難能可貴的是，他對(duì)于傳授自己射術(shù)的師父周同懷有深厚的感情。在周同去世后，岳飛每月都會(huì)在其墓前設(shè)祭，表達(dá)了對(duì)師父的緬懷與感激。這種行為顯示出岳飛是一個(gè)有情有義之人，不僅武藝高強(qiáng)，而且重情重義?！帮w至孝，母留河北，遣人求訪，迎歸。母有痼疾，藥餌必親。母卒，水漿不入口者三日。”描述岳飛對(duì)母親的孝順。他不僅將留在河北的母親接回，還親自照料患有慢性病的母親，喂藥喂食都親力親為。在母親去世后，他悲痛欲絕，三天不進(jìn)水米，足見(jiàn)其孝心之深切?！白溆腥∶衤橐豢|以束芻者，立斬以徇。卒夜宿，民開(kāi)門(mén)愿納，無(wú)敢入者。軍號(hào)‘凍死不拆屋，餓死不擄掠’。”描述了岳飛治軍之嚴(yán)明。他絕不容忍士兵侵犯百姓利益，即使只是拿了百姓一縷麻來(lái)捆草，也要立即斬首示眾。他的軍隊(duì)紀(jì)律嚴(yán)明到夜晚宿營(yíng)時(shí)，即使民眾主動(dòng)開(kāi)門(mén)接納，士兵也不敢擅自進(jìn)入。這樣的軍紀(jì)使得岳飛的軍隊(duì)贏得了“凍死不拆屋，餓死不擄掠”的美譽(yù)，充分體現(xiàn)了岳飛治軍有方、訓(xùn)練嚴(yán)格的特點(diǎn)。“好賢禮士”這四個(gè)字簡(jiǎn)潔明了地概括了岳飛對(duì)賢才和士人的尊重。他善于發(fā)掘和吸納人才，以禮相待，這種態(tài)度對(duì)于一個(gè)將領(lǐng)來(lái)說(shuō)是難能可貴的。這不僅體現(xiàn)了他的謙遜和胸襟，也為他贏得了廣泛的人心和支持。“每辭官，必曰：‘將士效力，飛何功之有！’”這句話展現(xiàn)了岳飛不慕名利的品質(zhì)。他每次推辭時(shí)都會(huì)強(qiáng)調(diào)將士們的努力和他自己的無(wú)所作為形成對(duì)比來(lái)表達(dá)自己對(duì)名利的淡泊態(tài)度，這也從側(cè)面反映出他為國(guó)為民的赤子之心和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神境界。綜上所述，可以看出①岳飛年少時(shí)就很有氣節(jié)，是一個(gè)有情有義之人。②岳飛十分孝順。③岳飛治軍有方，訓(xùn)練嚴(yán)格，紀(jì)律嚴(yán)明。④岳飛禮賢下士。⑤岳飛不慕名利。參考譯文：岳飛，表字鵬舉，是相州湯陰人氏。天生具有超凡的力氣，在還沒(méi)有成年（即未行冠禮之前）時(shí)，就能挽動(dòng)三百斤重的強(qiáng)弓，使用八石強(qiáng)度的硬弓射箭，他向周同學(xué)習(xí)射箭，完全掌握了射術(shù)，能夠左右開(kāi)弓。周同去世后，岳飛每月初一和十五都會(huì)在周同的墓前舉行祭祀儀式。父親對(duì)此深感欣慰，稱贊他說(shuō)：“如果你將來(lái)能在國(guó)家需要的時(shí)候發(fā)揮作用，一定會(huì)為了國(guó)家大義而英勇?tīng)奚桑　痹里w極為孝順，當(dāng)他的母親留在黃河以北地區(qū)時(shí)，他派人四處尋找，最終把母親接回身邊。母親身患長(zhǎng)期疾病，岳飛必定親自為母親調(diào)配湯藥。母親去世后，岳飛連續(xù)三天滴水不進(jìn)以示哀痛。家中沒(méi)有侍妾陪侍。吳玠一向非常欽佩岳飛，希望能夠與他結(jié)交深厚友誼，于是挑選了一位美女贈(zèng)給他。岳飛推辭道：“現(xiàn)在皇上日夜辛勞，難道是作為將領(lǐng)享樂(lè)的時(shí)候嗎？”因此拒絕接受美女，吳玠更加敬重他。有一次，有士兵擅自取用百姓的一縷麻繩用來(lái)捆綁草料，岳飛立刻下令將其斬首示眾。岳家軍夜間露宿時(shí)，如果有百姓愿意打開(kāi)自家門(mén)戶接納士兵住宿，但沒(méi)有士兵敢于擅自進(jìn)入。岳家軍有著嚴(yán)格的軍紀(jì)，被譽(yù)為“凍死不拆屋，餓死不擄掠”。岳飛擅長(zhǎng)以少量兵力對(duì)抗眾多敵人，每當(dāng)準(zhǔn)備采取軍事行動(dòng)時(shí)，必定會(huì)召集所有統(tǒng)制官一起商議策略，確定計(jì)劃后再出戰(zhàn)，因此戰(zhàn)無(wú)不勝。面對(duì)突發(fā)敵情也能鎮(zhèn)定自若。敵人因而流傳這樣的話：“撼動(dòng)大山容易，撼動(dòng)岳家軍卻很難?！睆埧≡蛟里w請(qǐng)教用兵之道，岳飛回答說(shuō)：“仁德、智慧、誠(chéng)信、勇敢、嚴(yán)明，這五者缺一不可。”每次調(diào)度軍糧時(shí)，岳飛都會(huì)皺眉頭說(shuō)：“東南地區(qū)的民間力量已經(jīng)極其疲憊了?！痹谇G湖地區(qū)平定后，岳飛招募流民開(kāi)墾荒地，同時(shí)實(shí)行軍隊(duì)屯田制度，這樣一來(lái)每年能節(jié)省一半漕運(yùn)糧食的成本。岳飛喜好結(jié)交賢能之人，禮遇讀書(shū)人，他博覽經(jīng)史，閑暇時(shí)還會(huì)吟唱詩(shī)歌、投壺為樂(lè)，其舉止溫文爾雅如同飽讀詩(shī)書(shū)的儒生。每當(dāng)朝廷要給他加官進(jìn)爵時(shí)，他總是推辭說(shuō)：“這些功勞都是將士們拼殺得來(lái)的，我岳飛有何功勞呢？”然而，岳飛性格忠誠(chéng)剛烈，言論堅(jiān)持正義，從不屈服于他人，最終也因此招致災(zāi)禍。（三）（8分）閱讀下面這首詞，完成下面小題。江城子·密州出獵蘇軾老夫聊發(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城隨太守，親射虎，看孫郎。酒酣胸膽尚開(kāi)張，鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。13．對(duì)這首詞賞析有誤的一項(xiàng)是（

）（4分）A．此詞開(kāi)篇“老夫聊發(fā)少年狂”，出手不凡?！翱瘛弊纸y(tǒng)領(lǐng)全篇，藉以抒寫(xiě)胸中雄健豪放的一腔磊落之氣。B．“持節(jié)云中，何日遣馮唐？”這兩句是東坡借此表示希望朝廷委以重任，到邊疆抗敵。C．這首詞是千古傳誦的東坡豪放詞代表作之一。詞中寫(xiě)出獵之行，抒興國(guó)安邦之志，擴(kuò)大了詞的題材范圍，為詞的創(chuàng)作開(kāi)創(chuàng)了嶄新的道路。D．這首詞利用巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，先記敘后議論，把記敘出獵的筆鋒一轉(zhuǎn)，自然地表現(xiàn)出了詞人志在殺敵衛(wèi)國(guó)的政治熱情和英雄氣概。14．《江城子?密州出獵》《水調(diào)歌頭》這兩首詞中“月”所抒發(fā)的情感有何不同？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（4分）【答案】13．D14．《江城子?密州出獵》的滿月用了比喻的修辭手法，抒發(fā)了詞人關(guān)懷國(guó)家命運(yùn)、渴望報(bào)效國(guó)家的愛(ài)國(guó)精神；《水調(diào)歌頭》中借月抒懷，表達(dá)了作者對(duì)親人的思念和美好事物的向往【解析】13．本題考查詩(shī)歌內(nèi)容理解辨析。D.有誤，這首詞利用巧妙的藝術(shù)構(gòu)思，先描寫(xiě)打獵的盛大場(chǎng)面，然后抒發(fā)自己渴望建功立業(yè)的雄心壯志，因此是先描寫(xiě)后抒情；故選D。14．本題考直比較閱讀?！督亲印っ苤莩霁C》中提到“月”的句子是“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”，意為：那時(shí)我將使盡力氣拉滿雕弓就像滿月一樣，瞄準(zhǔn)西北，射向西夏軍隊(duì)。此句勾勒了一個(gè)挽弓勁射的英雄形象，英武豪邁，氣概非凡，詞人保家衛(wèi)國(guó)的豪邁之情融入其中，表達(dá)了詞人壯志滿懷的赤子之心?！端{(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》提到“月”的句子是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，意為：只希望這世上所有人的親人都能平安健康長(zhǎng)壽，即使相隔千里也能起欣賞這美好的月亮。作者但愿人們年年平安，相隔千里也能夠共享這美好的月光，表達(dá)了詞人的祝福和對(duì)親人的思念，也表現(xiàn)了詞人曠達(dá)的態(tài)度和樂(lè)觀的精神。（四）（13分）閱讀下列材料，完成下面小題。材料一線上健身正在成為時(shí)下流行的運(yùn)動(dòng)參與方式，明星的示范參與進(jìn)一步推動(dòng)了線上運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。今年爆火的劉畊宏現(xiàn)象，就是線上健身運(yùn)動(dòng)將持續(xù)發(fā)展的最好佐證。伴隨著全民健身智慧化發(fā)展步伐加速，數(shù)字科技也為全民健身熱潮不斷賦能，更為運(yùn)動(dòng)健身提供更新的場(chǎng)景和玩法，更加有趣的、科學(xué)的、娛樂(lè)的智能項(xiàng)目、線上體驗(yàn)及虛擬運(yùn)動(dòng)、云端賽事。這些將更廣泛地滿足不同項(xiàng)目愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)健身需求，并激活更多人對(duì)運(yùn)動(dòng)參與的熱情。此外，人民群眾對(duì)健康的重視，對(duì)生活品質(zhì)的追求，也促進(jìn)了線上運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展。（節(jié)選自“人民網(wǎng)”，2024年1月9日）材料二①2024年1月1日，由國(guó)家體育總局、中央廣播電視總臺(tái)共同主辦的2024年全國(guó)新年登高健身大會(huì)隆重開(kāi)幕。②鑼鼓助威，響徹云霄，寄語(yǔ)墻上，話語(yǔ)綿綿，登山隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米，處處彰顯著登高群眾的熱情。與線下新年登高活動(dòng)相比，線上登高活動(dòng)參與人數(shù)更多、形式更為多樣。全國(guó)新年登高健身大會(huì)攜手運(yùn)動(dòng)社交App充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢(shì)，打破空間和時(shí)間的限制，以“線上挑戰(zhàn)活動(dòng)+社交話題傳播”為活動(dòng)主線，號(hào)召用戶通過(guò)跑步、健走、騎行、登山等方式參與活動(dòng)，共享新年登高的樂(lè)趣。③國(guó)家體育總局群眾體育司司長(zhǎng)丁東表示，2024年的全國(guó)新年登高活動(dòng)以“登高迎新展未來(lái)，健康向上新時(shí)代”為主題，主旨是引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與登山、徒步、戶外健身休閑等全民健身活動(dòng)，傳播積極健康的生活方式，進(jìn)一步增強(qiáng)人民群眾的獲得感和幸福感，以全民健身高質(zhì)量發(fā)展筑牢中國(guó)式現(xiàn)代化健康之基，真正把全民健身賽事活動(dòng)辦在群眾身邊、把科學(xué)健身指導(dǎo)送到群眾身邊，提升廣大群眾的生活品質(zhì)和幸福指數(shù)。（節(jié)選自《光明日?qǐng)?bào)》2024年1月1日，有刪改）材料三：（摘自“人民網(wǎng)”2023年11月16日，《全民跑步健康報(bào)告》）15．請(qǐng)結(jié)合前兩則材料，歸納“全民健身熱”持續(xù)不斷的原因。（4分）16．材料二中畫(huà)線句可以刪去嗎？請(qǐng)你從說(shuō)明方法的角度分析。（4分）17．從材料三中可以得出什么結(jié)論？至少寫(xiě)出兩點(diǎn)。（2分）18．小州說(shuō)：“初三的學(xué)生也應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉，可是課務(wù)緊，時(shí)間有限，很難堅(jiān)持每天鍛煉。”請(qǐng)你結(jié)合以上三則材料，寫(xiě)一段話轉(zhuǎn)變小州的想法。（3分）（不少于50字）【答案】15．（1）明星的示范參與推動(dòng)了線上運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；（2）數(shù)字科技為全民健身熱潮不斷賦能；（3）人民群眾對(duì)健康的重視，對(duì)生活品質(zhì)的追求越來(lái)越高；（4）國(guó)家引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與（要從兩個(gè)材料中找出4個(gè)原因，大意對(duì)即可）16．不可以刪去。運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，將線下新年登高活動(dòng)和線上新年登高活動(dòng)作比較，突出了線上登高活動(dòng)參與人數(shù)更多、形式更為多樣的特點(diǎn)，使說(shuō)明更加具體。17．（1）青年人參與跑步的人數(shù)較多，老年人參與跑步比重較低；（2）跑步作為一項(xiàng)參與門(mén)檻低的運(yùn)動(dòng)被大眾廣泛參與。18．你好，小州，我覺(jué)得堅(jiān)持鍛煉可以保持健康，促使身體分泌多巴胺，有助于心情愉悅，緩解學(xué)習(xí)壓力，同時(shí)借助線上運(yùn)動(dòng)APP，可以擠出更多時(shí)間，跑步的參與門(mén)檻低，可以實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地鍛煉。只要你想去做，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的。【解析】15．本題考查文章內(nèi)容的理解。（1）根據(jù)材料一第①段“線上健身正在成為時(shí)下流行的運(yùn)動(dòng)參與方式，明星的示范參與進(jìn)一步推動(dòng)了線上運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。今年爆火的劉畊宏現(xiàn)象，就是線上健身運(yùn)動(dòng)將持續(xù)發(fā)展的最好佐證”可知，明星的示范參與推動(dòng)了線上運(yùn)動(dòng)的發(fā)展；（2）根據(jù)材料一第②段“數(shù)字科技也為全民健身熱潮不斷賦能，更為運(yùn)動(dòng)健身提供更新的場(chǎng)景和玩法，更加有趣的、科學(xué)的、娛樂(lè)的智能項(xiàng)目、線上體驗(yàn)及虛擬運(yùn)動(dòng)、云端賽事。這些將更廣泛地滿足不同項(xiàng)目愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)健身需求，并激活更多人對(duì)運(yùn)動(dòng)參與的熱情”可知，數(shù)字科技為全民健身熱潮不斷賦能；（3）根據(jù)材料一第②段“人民群眾對(duì)健康的重視，對(duì)生活品質(zhì)的追求，也促進(jìn)了線上運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展”可知，人民群眾對(duì)健康的重視，對(duì)生活品質(zhì)的追求越來(lái)越高；（4）根據(jù)材料二第③段“國(guó)家體育總局群眾體育司司長(zhǎng)丁東表示，2024年的全國(guó)新年登高活動(dòng)以“登高迎新展未來(lái)，健康向上新時(shí)代”為主題，主旨是引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與登山、徒步、戶外健身休閑等全民健身活動(dòng)”可知，國(guó)家引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與。16．本題考查說(shuō)明方法。根據(jù)材料二第②段“鑼鼓助威，響徹云霄，寄語(yǔ)墻上，話語(yǔ)綿綿，登山隊(duì)伍長(zhǎng)達(dá)數(shù)十米，處處彰顯著登高群眾的熱情。與線下新年登高活動(dòng)相比，線上登高活動(dòng)參與人數(shù)更多、形式更為多樣”可知，將線下新年登高活動(dòng)和線上新年登高活動(dòng)作比較，運(yùn)用作比較的說(shuō)明方法，突出了線上登高活動(dòng)比線下活動(dòng)參與人數(shù)更多、形式更為多樣的特點(diǎn)，使說(shuō)明更加具體，所以不可以刪去。17．本題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)材料三2023年參跑年齡分布圖16-25歲占比25.30%，20-40歲占比52.40%，60歲以上0.70%可知，青年人參與跑步的人數(shù)較多，老年人參與跑步比重較低；根據(jù)材料三2023年參跑年齡分布圖可知，從0-17歲年齡段到60歲以上年齡段都有參跑者，跑步作為一項(xiàng)參與門(mén)檻低的運(yùn)動(dòng)被大眾廣泛參與。18．本題考查文章內(nèi)容的理解。根據(jù)材料一第②段“數(shù)字科技也為全民健身熱潮不斷賦能，更為運(yùn)動(dòng)健身提供更新的場(chǎng)景和玩法，更加有趣的、科學(xué)的、娛樂(lè)的智能項(xiàng)目、線上體驗(yàn)及虛擬運(yùn)動(dòng)、云端賽事。這些將更廣泛地滿足不同項(xiàng)目愛(ài)好者的運(yùn)動(dòng)健身需求，并激活更多人對(duì)運(yùn)動(dòng)參與的熱情”，材料二第③段“國(guó)家體育總局群眾體育司司長(zhǎng)丁東表示，2024年的全國(guó)新年登高活動(dòng)以‘登高迎新展未來(lái)，健康向上新時(shí)代’為主題，主旨是引導(dǎo)、發(fā)動(dòng)廣大群眾積極參與登山、徒步、戶外健身休閑等全民健身活動(dòng)”和材料三2023年參跑年齡分布圖，從0-17歲年齡段到60歲以上年齡段都有參跑者，可知，數(shù)字科技為體育鍛煉提供了便捷方式，增強(qiáng)體育鍛煉也符合了國(guó)家新政策，大眾廣泛參與的跑步是一項(xiàng)參與門(mén)檻低的運(yùn)動(dòng)。圍繞“加強(qiáng)鍛煉”的意義展開(kāi)表述即可。示例：你好，小州，我覺(jué)得堅(jiān)持鍛煉對(duì)初三學(xué)生很有必要，堅(jiān)持鍛煉會(huì)促使身體分泌多巴胺，有助于學(xué)生心情愉悅，緩解初三緊張的學(xué)習(xí)壓力，跑步是一項(xiàng)參與門(mén)檻低的運(yùn)動(dòng)，我們可以在課余時(shí)間跑幾分鐘緩解身體的疲勞，同時(shí)我們也能在放學(xué)后借助線上運(yùn)動(dòng)APP，實(shí)現(xiàn)隨時(shí)隨地鍛煉。只要你想去做，就沒(méi)有實(shí)現(xiàn)不了的。（五）（18分）閱讀下面文章，完成下面小題。天寒有人暖①第一次在“老家廚房”買(mǎi)南瓜干粽子，站在窗口張羅生意的是個(gè)20來(lái)歲的女孩，圓臉，齊耳發(fā)。她臉含笑意地問(wèn)我：“介意解下捆粽子的棉線嗎？”我說(shuō)不介意，她便嫻熟地解開(kāi)粽子的線結(jié)，一手拎住線頭，四角粽在她另一只手心里骨碌碌打了兩個(gè)滾，長(zhǎng)長(zhǎng)的棉線完好無(wú)損地解下。女孩遞過(guò)粽子對(duì)我說(shuō)，謝謝，棉線洗后還能用，扔掉了浪費(fèi)。②這家快餐店只開(kāi)了沿街的一個(gè)窗口賣(mài)早點(diǎn)，品種不多，勝在口味地道。團(tuán)子皮能吃出艾草和玉米面的清香，南瓜干紅豆粽清甜不膩。③周末早上八點(diǎn)，我進(jìn)店要了一只粽子和一碗豆花。冬天的太陽(yáng)很像一朵金黃的菊花，我宛如那只嗅到蜜源的蜜蜂，在靠窗位置坐下，倚在有陽(yáng)光照入的方向，美美地吃著早餐。忽然，瞥見(jiàn)有輛三輪車(chē)停在了門(mén)口。座椅上下來(lái)的男人五十多歲，頭上扣著皺巴巴的棒球帽，穿著臃腫的棉服，像只大企鵝。他俯身探向車(chē)斗，抱起一只鼓囊囊的蛇皮袋，噔噔噔地走進(jìn)店里。④女孩看到男人，連忙趨前親熱地招呼：“阿三叔，你今天親自送貨來(lái)？”⑤男人把懷里沉沉的蛇皮袋在桌上放穩(wěn)，重重地吁了口氣，臉上的褶子笑得起了波浪。“一些番薯干，還有新收的黃豆和干菜，路上擔(dān)心趕不上你上班前送到。”說(shuō)著，他就興沖沖地解開(kāi)扎袋口的麻繩，急不可待地掏里面的寶貝。⑥女孩忙接過(guò)一包包貨物說(shuō)：“下次還是讓中巴車(chē)捎來(lái)吧，我去車(chē)站接一下很方便。幾十里山路，騎車(chē)專門(mén)送太麻煩?！闭Z(yǔ)氣里透出濃濃的關(guān)切。⑦男人果斷道：“全靠你們熱心幫忙，給我們找了賺錢(qián)的門(mén)路，還攤上工夫，我們哪還能嫌麻煩？”打顫的嗓門(mén)帶著內(nèi)心的激動(dòng)。⑧吃完早餐的我走過(guò)去看貨物：紅澄澄的番薯干，黑黢黢的雪菜干、豆角干，雖然封在塑料袋里，但還是能聞到醇厚的香氣。我隨口問(wèn)：“你們快餐店還賣(mài)土特產(chǎn)??？”女孩微笑著，用手指指食物說(shuō)：“這些山貨和早點(diǎn)，都是我男朋友任村官那個(gè)村的村民純手工做的，我工作時(shí)間比較自由，早上就租了這個(gè)快餐店的窗口幫他們賣(mài)賣(mài)，他們出產(chǎn)什么，我們就賣(mài)什么，城里人都很愛(ài)買(mǎi)這些知根知底的山貨?！边@時(shí)，一旁站著的男人，他的頭、胸脯、腰身不自覺(jué)地挺直了起來(lái)，內(nèi)心的歡喜溢于言表：“小陸委員和小楊姑娘幫我們賣(mài)東西，我們真是遇到了貴人。小陸他們還在村里搞樹(shù)下套種菌菇，過(guò)不了多久就能產(chǎn)出，到時(shí)候能賣(mài)的東西就越發(fā)多了?！雹崤⒄{(diào)皮地拍拍男人的肩說(shuō)：“大家一起加油啊，說(shuō)不定明年我們可以開(kāi)個(gè)門(mén)店，阿三叔就能買(mǎi)上小面包車(chē)了?！蹦腥司拖竦玫嚼蠋熆隙ǖ暮⒆樱χ粋€(gè)勁兒點(diǎn)頭。⑩我驀地心頭一暖。人之所以能夠感受到幸福，往往不是因?yàn)樯畹檬孢m，而是因?yàn)樯畹糜邢Ｍ?。于是，我跟女孩說(shuō)，幫我打包兩斤番薯干和一斤雪菜干。寒冬季節(jié)，愿我們都能溫暖地生活。（作者王征宇，有刪改）19．說(shuō)說(shuō)你對(duì)文章標(biāo)題的理解。（4分）20．結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。（6分）（1）第⑦段中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的含義是什么？（3分）打顫的嗓門(mén)帶著內(nèi)心的激動(dòng)。（2）請(qǐng)對(duì)第③段中劃線句子作簡(jiǎn)要賞析。（3分）冬天的太陽(yáng)很像一朵金黃的菊花，我宛如那只嗅到蜜源的蜜蜂，在靠窗位置坐下，倚在有陽(yáng)光照入的方向，美美地吃著早餐。21．結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)女孩是一個(gè)什么樣的人？（4分）22．請(qǐng)結(jié)合全文，說(shuō)說(shuō)以“寒冬季節(jié)，愿我們都能溫暖地生活?！边@句話結(jié)尾的妙處。（4分）【答案】19．表層含義：寒冷的冬天有人給予你溫暖。深層含義：你在困境中，有人幫助，對(duì)生活充滿希望20．（1）本義指害怕得發(fā)抖，文中指男人激動(dòng)得顫抖，寫(xiě)出男人內(nèi)心的激動(dòng)，表達(dá)他對(duì)女孩的感激之情。（2）示例一：運(yùn)用比喻的修辭手法，將冬日的太陽(yáng)比作菊花，將“我”比作蜜蜂，形象生動(dòng)地寫(xiě)出了“我”心情的美麗，為下文看到冬日溫暖的人和事作鋪墊。示例二：環(huán)境描寫(xiě)，寫(xiě)出了環(huán)境的溫暖，烘托出了“我”心情的美麗，為下文看到冬日溫暖的人和事作鋪墊21．①女孩是一位節(jié)儉的人，從文中“棉線洗后還能用，扔掉了浪費(fèi)”這句話可以看出。②女孩是一位替人著想，關(guān)心他人的人。從文中“下次還是讓中巴車(chē)捎來(lái)吧，我去車(chē)站接一下很方便。幾十里山路，騎車(chē)專門(mén)送太麻煩。”這句話可以看出。③女孩是一位熱情有禮的人。從文中女孩看到男人，連忙趨前親熱地招呼：“阿三叔，你今天親自送貨來(lái)？”這句話可以看出。④女孩是一位積極樂(lè)觀，熱愛(ài)生活的人。從文中“大家一起加油啊，說(shuō)不定明年我們可以開(kāi)個(gè)門(mén)店，阿三叔就能買(mǎi)上小面包車(chē)了?！边@句話可以看出。22．結(jié)構(gòu)上，收束全文，升華主題。內(nèi)容上，告訴我們?nèi)伺c人之間的溫暖，是一件件小事堆砌而成的，我們要力所能及地幫助我們身邊的人，這樣我們心中有暖，給別人帶去陽(yáng)光【解析】19．本題考查標(biāo)題理解。結(jié)合⑧段“這些山貨和早點(diǎn)，都是我男朋友任村官那個(gè)村的村民純手工做的，我工作時(shí)間比較自由，早上就租了這個(gè)快餐店的窗口幫他們賣(mài)賣(mài)，他們出產(chǎn)什么，我們就賣(mài)什么，城里人都很愛(ài)買(mǎi)這些知根知底的山貨”、⑩段“我驀地心頭一暖。人之所以能夠感受到幸福，往往不是因?yàn)樯畹檬孢m，而是因?yàn)樯畹糜邢Ｍ?。于是，我跟女孩說(shuō)，幫我打包兩斤番薯干和一斤雪菜干。寒冬季節(jié)，愿我們都能溫暖地生活”等內(nèi)容可知，標(biāo)題“天寒有人暖”表意指天氣寒冷的冬天人與人之間相互幫助，使彼此感到溫暖；深層含義指：身處困境中得到他人的幫助，內(nèi)心溫暖對(duì)生活充滿希望。20．本題考查詞句理解賞