幼兒園大班美術(shù)公開課教案

編號(hào)：__________幼兒園大班美術(shù)公開課教案年級(jí)：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園大班美術(shù)公開課教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1美術(shù)作品的欣賞與分析1.2繪畫技巧的學(xué)習(xí)與實(shí)踐1.3創(chuàng)意表達(dá)與自我展示二、教學(xué)目標(biāo)2.1培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣和愛好2.2提高幼兒的繪畫技巧和創(chuàng)造力2.3培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和自我表達(dá)能力三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)3.2教學(xué)重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入與激發(fā)興趣5.2美術(shù)作品的欣賞與分析5.3繪畫技巧的學(xué)習(xí)與實(shí)踐5.4創(chuàng)意表達(dá)與自我展示六、板書設(shè)計(jì)6.1課題展示6.2繪畫技巧提示6.3創(chuàng)意表達(dá)引導(dǎo)七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求7.3作業(yè)評(píng)價(jià)八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估8.2教學(xué)方法的改進(jìn)8.3學(xué)生的反饋與建議九、拓展及延伸9.1相關(guān)美術(shù)活動(dòng)的推薦9.2家庭美術(shù)教育的指導(dǎo)9.3美術(shù)知識(shí)與技巧的進(jìn)一步學(xué)習(xí)教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1欣賞現(xiàn)代派畫家畢加索的立體主義作品《格爾尼卡》，了解其創(chuàng)作背景及特點(diǎn)。1.2學(xué)習(xí)簡單的線條和色彩搭配，運(yùn)用到自己的繪畫創(chuàng)作中。1.3鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的情感和想法，培養(yǎng)自我展示的能力。二、教學(xué)目標(biāo)2.1激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)審美情感。2.2通過繪畫活動(dòng)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。2.3培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)中與他人交流、合作的意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒把握色彩的搭配和線條的運(yùn)用。3.2教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的繪畫技能和創(chuàng)意思維。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、畫紙、畫筆、水彩顏料等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張畫紙、一套水彩顏料和畫筆。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：利用投影儀展示畢加索的《格爾尼卡》，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，激發(fā)興趣。5.2欣賞與分析：簡要介紹作品的背景和特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受。5.3繪畫技巧學(xué)習(xí)：示范線條和色彩的搭配，講解繪畫的基本技巧。5.4創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的情感和想法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。六、板書設(shè)計(jì)6.1課題展示：用大字寫出本次活動(dòng)的主題“幼兒美術(shù)創(chuàng)作”。6.2繪畫技巧提示：用簡潔的語言列出繪畫技巧的要點(diǎn)。6.3創(chuàng)意表達(dá)引導(dǎo)：用問題的方式引導(dǎo)幼兒思考如何表達(dá)自己的情感和想法。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，完成一幅個(gè)人繪畫作品。7.2作業(yè)要求：運(yùn)用學(xué)到的線條和色彩搭配，表達(dá)自己的情感和想法。7.3作業(yè)評(píng)價(jià)：以鼓勵(lì)為主，關(guān)注幼兒的進(jìn)步和創(chuàng)意。八、課后反思8.1教學(xué)效果評(píng)估：通過家長反饋和觀察幼兒的表現(xiàn)，評(píng)估教學(xué)效果。8.2教學(xué)方法的改進(jìn)：根據(jù)課后反思，調(diào)整教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。8.3學(xué)生的反饋與建議：積極傾聽幼兒的想法和建議，不斷完善教學(xué)。九、拓展及延伸9.1相關(guān)美術(shù)活動(dòng)的推薦：推薦一些適合幼兒的美術(shù)活動(dòng)，如手工制作、剪紙等。9.2家庭美術(shù)教育的指導(dǎo)：給予家長一些在家輔導(dǎo)幼兒美術(shù)的建議。9.3美術(shù)知識(shí)與技巧的進(jìn)一步學(xué)習(xí)：引導(dǎo)幼兒了解更多的美術(shù)知識(shí)和技巧，培養(yǎng)他們的美術(shù)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1欣賞現(xiàn)代派畫家畢加索的立體主義作品《格爾尼卡》，了解其創(chuàng)作背景及特點(diǎn)。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)畢加索作品的興趣和理解程度，引導(dǎo)幼兒觀察作品的線條、色彩和構(gòu)圖，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。1.2學(xué)習(xí)簡單的線條和色彩搭配，運(yùn)用到自己的繪畫創(chuàng)作中。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)線條和色彩搭配的理解和運(yùn)用，通過示范和練習(xí)，幫助他們掌握基本的繪畫技巧。1.3鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自己的情感和想法，培養(yǎng)自我展示的能力。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在繪畫過程中的情感體驗(yàn)和表達(dá)，提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，幫助他們建立自信和勇氣。二、教學(xué)目標(biāo)2.1激發(fā)幼兒對(duì)美術(shù)的興趣，培養(yǎng)審美情感。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣和參與程度，通過豐富的教學(xué)資源和互動(dòng)環(huán)節(jié)，激發(fā)他們的審美情感。2.2通過繪畫活動(dòng)，提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)造力。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在繪畫過程中的手眼協(xié)調(diào)和創(chuàng)造力表現(xiàn)，提供適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和引導(dǎo)，幫助他們提高這些能力。2.3培養(yǎng)幼兒在集體活動(dòng)中與他人交流、合作的意識(shí)。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在集體活動(dòng)中的交流和合作行為，通過小組合作和分享，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1教學(xué)難點(diǎn)：如何引導(dǎo)幼兒把握色彩的搭配和線條的運(yùn)用。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)色彩和線條運(yùn)用的理解和掌握，通過示范、指導(dǎo)和練習(xí)，幫助他們克服這個(gè)難點(diǎn)。3.2教學(xué)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒的繪畫技能和創(chuàng)意思維。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒在繪畫過程中的技能掌握和創(chuàng)意表現(xiàn)，提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和鼓勵(lì)，幫助他們掌握這個(gè)重點(diǎn)。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備：電腦、投影儀、畫紙、畫筆、水彩顏料等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備：每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一張畫紙、一套水彩顏料和畫筆。解析：重點(diǎn)關(guān)注學(xué)具的分配和使用，確保每個(gè)幼兒都能夠獨(dú)立地進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入：利用投影儀展示畢加索的《格爾尼卡》，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，激發(fā)興趣。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)作品的興趣和參與程度，通過引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)自己的感受，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。5.2欣賞與分析：簡要介紹作品的背景和特點(diǎn)，引導(dǎo)幼兒表達(dá)自己的感受。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)作品的理解和感受，通過引導(dǎo)他們觀察和表達(dá)，培養(yǎng)他們的審美情感和表達(dá)能力。5.3繪畫技巧學(xué)習(xí)：示范線條和色彩的搭配，講解繪畫的基本技巧。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒對(duì)繪畫技巧的理解和掌握，通過示范和講解，幫助他們學(xué)習(xí)和運(yùn)用這些技巧。5.4創(chuàng)意表達(dá)：鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的情感和想法進(jìn)行繪畫創(chuàng)作。解析：重點(diǎn)關(guān)注幼兒的創(chuàng)意表達(dá)和創(chuàng)作過程，提供適當(dāng)?shù)闹С趾凸膭?lì)，幫助他們展示自己的個(gè)性和創(chuàng)造力。六、板書設(shè)計(jì)6.1課題展示：用大字寫出本次活動(dòng)的主題“幼兒美術(shù)創(chuàng)作”。解析：重點(diǎn)關(guān)注課題的展示，通過醒目的主題，引起幼兒的注意和興趣，為活動(dòng)的開展打下基礎(chǔ)。6.2繪畫技巧提示：用簡潔的語言列出繪畫技巧的要點(diǎn)。解析：重點(diǎn)關(guān)注繪畫技巧的提示，通過簡潔明了的語言，幫助幼兒理解和記憶繪畫技巧的要點(diǎn)。6.3創(chuàng)意表達(dá)引導(dǎo)：用問題的方式引導(dǎo)幼兒思考如何表達(dá)自己的情感和想法。解析：重點(diǎn)關(guān)注創(chuàng)意表達(dá)的引導(dǎo)，通過問題的方式，激發(fā)幼兒的思考和表達(dá)欲望，引導(dǎo)他們進(jìn)行創(chuàng)意繪畫創(chuàng)作。七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容：根據(jù)課堂學(xué)習(xí)，完成一幅個(gè)人繪畫作品。解析：重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)內(nèi)容的設(shè)計(jì)，確保它能夠有效地鞏固課堂學(xué)習(xí)，提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)幼兒的繪畫技能和創(chuàng)造力。7.2作業(yè)要求：運(yùn)用學(xué)到的線條和色彩搭配，表達(dá)自己的情感和想法。解析：重點(diǎn)關(guān)注作業(yè)要求的設(shè)計(jì)，確保它能夠引導(dǎo)幼兒運(yùn)用學(xué)到的線條和色彩搭配，表達(dá)自己的情感和想法，培養(yǎng)他們的創(chuàng)意表達(dá)和繪畫技能本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用生動(dòng)、活潑的語言，吸引幼兒的注意力。語調(diào)要適中，既不過高也不過低，保持溫和而有力的表達(dá)。在講解繪畫技巧時(shí)，語速要適中，確保幼兒能夠聽懂并理解。二、時(shí)間分配合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。在講解和示范環(huán)節(jié)，時(shí)間不要過長，確保幼兒能夠保持專注。在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，給予幼兒足夠的時(shí)間表達(dá)自己的創(chuàng)意。三、課堂提問提出開放性的問題，激發(fā)幼兒的思考和表達(dá)欲望。通過提問，引導(dǎo)幼兒觀察和分析作品，提高他們的審美能力。鼓勵(lì)幼兒積極回答問題，建立自信和勇氣。四、情景導(dǎo)入通過展示畢加索的作品《格爾尼卡》，引起幼兒的興趣和好奇心。利用投影儀和生動(dòng)的語言，創(chuàng)造一個(gè)有趣的學(xué)習(xí)氛圍。通過情境導(dǎo)入，幫助幼兒進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，提高他們的參與度。教案反思反思教學(xué)內(nèi)容的選擇和呈現(xiàn)方式，是否符合幼兒的興趣和認(rèn)知水平。反思教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定，是否能夠有效地實(shí)現(xiàn)，并調(diào)整教學(xué)方法。反思教學(xué)過程中的互動(dòng)和引導(dǎo)，是否能夠激發(fā)幼兒的思維和創(chuàng)造力。反思作業(yè)設(shè)計(jì)，是否能夠鞏固課堂學(xué)習(xí)，并提供實(shí)踐的機(jī)會(huì)。反思課堂氛圍的營造，是否能夠保持幼兒的興趣和專注力。聽取幼兒和家長的反饋，不斷完善和改進(jìn)教學(xué)方法和內(nèi)容。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表：1.教案2.教學(xué)內(nèi)容詳細(xì)目錄3.教學(xué)目標(biāo)詳細(xì)說明4.教學(xué)難點(diǎn)及重點(diǎn)解析5.教具與學(xué)具準(zhǔn)備清單6.板書設(shè)計(jì)示例7.作業(yè)設(shè)計(jì)示例8.課后反思模板9.拓展及延伸活動(dòng)建議二、違約行為及認(rèn)定：1.未能按照合同規(guī)定時(shí)間提交教案2.教案內(nèi)容與合同約定的教學(xué)目標(biāo)不符3.未按照約定提供完整的教學(xué)資源和教具4.教師未能按照教案進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)5.未能在約定時(shí)間內(nèi)完成作業(yè)設(shè)計(jì)或提供反饋6.違反保密條款，未經(jīng)允許泄露教案內(nèi)容三、法律名詞及解釋：1.教案：教師為完成特定教學(xué)目標(biāo)而設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。2.違約行為：違反合同約定的事實(shí)行為。3.合同履行：合同雙方按照約定完成各自義務(wù)的行為。4.違約責(zé)任：違反合同約定所需承擔(dān)的法律責(zé)任。5.教學(xué)目標(biāo)：教育活動(dòng)中期望達(dá)到的學(xué)習(xí)成果或標(biāo)準(zhǔn)。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：教案內(nèi)容不完整或不符合實(shí)際教學(xué)需求。解決辦法：及時(shí)與教師溝通，補(bǔ)充教案內(nèi)容或調(diào)整教學(xué)計(jì)劃。2.問題：教具或?qū)W具準(zhǔn)備不足。解決辦法