新華小學(xué)二年級體育與健康課教案

體育與健康課教案

一.本課選定一個(gè)情境突出課程的基本理念為教學(xué)的主線，并結(jié)合低年級學(xué)生好奇、愛

動善于模仿的身心特點(diǎn)，充分調(diào)動了學(xué)生的積極性和主動性。讓學(xué)生在快樂的學(xué)習(xí)氣氛中，

學(xué)習(xí)知識與技能，體驗(yàn)情感態(tài)度。此課依據(jù)《水平目標(biāo)一》實(shí)施課的全過程。授課時(shí)我以突

出課程基本理念為主線，以達(dá)成教學(xué)目標(biāo)為依據(jù)，以傳授知識與技能為身體實(shí)踐活動，以安

排形式多樣的內(nèi)容為載體，以生動活潑的交往與合作學(xué)習(xí)為方法，最終以提高本課的教學(xué)質(zhì)

量為目的，本課安排情境教學(xué)調(diào)動了學(xué)生積極參與和提高模仿的實(shí)踐能力，使他們幼小的心

靈產(chǎn)生無窮的樂趣與回味。

二教學(xué)內(nèi)容：

1.單腳起跳雙腳落地

2.游戲：消滅害蟲

第一次課：初步學(xué)習(xí)單腳起跳雙腳落地動作，體驗(yàn)單腳蹬地起跳，雙腳落地屈膝緩沖的

感覺，提高靈敏、協(xié)調(diào)的能力。

第二次課：進(jìn)一步復(fù)習(xí)，單腳起跳雙腳落地動作的創(chuàng)新，繼續(xù)試做體驗(yàn)交往與合作的練

習(xí)。

三.教學(xué)目標(biāo)：

1.知識與技能：使65%左右的學(xué)生初步學(xué)會單腳起跳雙腳落地的技術(shù)動作，并且懂得

在實(shí)際生活中解決單腳起跳雙腳落地所遇到的困難。提高學(xué)生的跳躍能力，發(fā)展學(xué)生的靈敏、

協(xié)調(diào)素質(zhì)。

2.過程與方法：以情境教學(xué)為主線，以實(shí)施水平目標(biāo)一為依據(jù)，以技能傳授為身體實(shí)

踐活動，以形式多樣生動活潑的交往與合作學(xué)習(xí)方式為載體，以提高本課的教學(xué)質(zhì)量為最終

目的，去實(shí)施過程與方法。

3.情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神五.教學(xué)過程:

A準(zhǔn)備階段：課的開始通過簡單的隊(duì)列練習(xí)，使學(xué)生的注意力更加集中，有利于學(xué)生全身心

的參與到本課的教學(xué)與實(shí)踐中，同時(shí)也對學(xué)生進(jìn)行了常規(guī)教育。學(xué)生在音樂的伴奏下和教師

在一起動起來，使身體充分的活動開，為單腳起跳雙腳落地的學(xué)習(xí)奠定了身心基礎(chǔ)。B主教

材階段：據(jù)課程基本理念，只有激發(fā)和保持學(xué)生的運(yùn)動興趣，才能使學(xué)生自覺、積極、主動

地參與到體育活動中。

在本課中我始終堅(jiān)持了《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》中的水平目標(biāo)一的達(dá)成和知識與技能的

傳授等理念。并且還運(yùn)用了情境教學(xué)法激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，器材的運(yùn)用使學(xué)

生，拓展了思維，提高了學(xué)習(xí)的趣味性。教學(xué)層次的運(yùn)用：

1.模仿練習(xí)形象逼真。學(xué)生通過形象生動的模仿練習(xí)初步具備了跳躍的能力，為下

面的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)

2.技能傳授想練結(jié)合。教師通過簡明的示范和講解，為學(xué)生提供了學(xué)習(xí)的方向，同時(shí)

也為學(xué)生的練習(xí)做了鋪墊并且還給予學(xué)生一個(gè)自己展示的空間。

例1：1.學(xué)生試做單腳起跳雙腳落地的練習(xí)，從而使學(xué)生獲得交往的初步體驗(yàn)。

2.提升趣味生生互動。教師設(shè)計(jì)了學(xué)生合作跳躍過小河的內(nèi)容大大的提高了學(xué)生交往與

合作的積極性，使學(xué)生在練習(xí)中得到了深刻的教育。

3.教師小結(jié)肯定成績。教師通過小結(jié)對學(xué)生的努力給予了肯定，讓學(xué)生知道了自己的

優(yōu)點(diǎn)和不足。教師還通過另一個(gè)游戲,來調(diào)動學(xué)生樂于參與各種游戲和生活實(shí)踐活動的興趣，

從而在課堂中為學(xué)生普及生活實(shí)踐教育。

例2：遞進(jìn)式教學(xué)的運(yùn)用，使學(xué)生情趣昂然的投入到游戲中。C尾聲階段：師生共舞

之后，身心得到了充分的放松。

教學(xué)程序：

1.教師領(lǐng)舞激發(fā)情趣

2.學(xué)生模仿

四.教學(xué)安全：

依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)在課程價(jià)值中所述，使學(xué)生安全地進(jìn)行體育活動的基本技能，所以教師必

須提高安全意識，從場地器材的布置上，教師就注意了安全問題，為了避免偶發(fā)事件，教師

還在教學(xué)中加大了巡視力度，并以語言多次強(qiáng)調(diào)安全問題，還做好了處理突發(fā)事件的心理準(zhǔn)

備和醫(yī)療藥品準(zhǔn)備。七.教具運(yùn)用：計(jì)算機(jī)媒體的運(yùn)用有利教學(xué)，服務(wù)了學(xué)生，開闊了眼界，

拓展了思維，提高了教學(xué)的實(shí)效性，為學(xué)生的有效學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

教學(xué)內(nèi)容1.單腳起跳雙腳落地

2.游戲：消滅害蟲教學(xué)目標(biāo)知識與技能：使65%左右的學(xué)生初步學(xué)會單腳起跳雙腳落

地的技術(shù)動作，并且懂得在實(shí)際生活中解決單腳起跳雙腳落地所遇到的困難。提高學(xué)生的跳

躍能力，發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調(diào)素質(zhì)。

過程與方法：以情境教學(xué)為主線，以實(shí)施水平目標(biāo)一為依據(jù)，以技能傳授為身體實(shí)踐活

動，以形式多樣生動活潑的合作學(xué)習(xí)方式為載體，以提高本課的教學(xué)質(zhì)量為最終目的，去實(shí)

施過程與方法。

情感態(tài)度價(jià)值觀：培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力和團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體主義精神。

教學(xué)內(nèi)容

1.體委整隊(duì)報(bào)告人數(shù)

2.師生問好

3.宣布本課內(nèi)容

4.隊(duì)列練習(xí)：原地轉(zhuǎn)法（1）向右轉(zhuǎn)（2）向左轉(zhuǎn)

工學(xué)生站成四列橫隊(duì)

2學(xué)生問好

3聽教師口令練習(xí)

1教師用手勢引導(dǎo)站隊(duì)

2師生問好

3宣布內(nèi)容

4教師下口令

精神飽滿注意力集中在隊(duì)列練習(xí)時(shí)養(yǎng)成正確的身體姿勢小兔出來轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)

準(zhǔn)備部分

1拍手操《友誼花開萬里香》

2專項(xiàng)準(zhǔn)備活動（1）肩關(guān)節(jié)繞環(huán)（2）膝關(guān)節(jié)繞環(huán)（3）踝、腕關(guān)節(jié)繞環(huán)2/3分2/

3分1次

四八拍1學(xué)生站成四路列橫隊(duì)2學(xué)生開動腦筋做出優(yōu)美動作3學(xué)生模仿教師動

作1學(xué)生成體操隊(duì)形散開2教師領(lǐng)操并提示學(xué)生動作動作用力有節(jié)奏感培養(yǎng)學(xué)

生認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神

小兔來健身基本部分

1單腳起跳雙腳落地動作方法：單腳用力蹬地起跳，另一條腿向前上方屈膝提起，起跳

腿迅速向前屈膝與擺動退并攏，雙腳落地，屈膝緩沖，

教案

重點(diǎn)：蹬地有力難點(diǎn)：屈膝緩沖15/17分7/8分2/32/31

221學(xué)生聽講、認(rèn)真觀察2學(xué)生積極回答問題3學(xué)生認(rèn)真傾聽4學(xué)生自愿結(jié)合

小組練習(xí)動作5學(xué)生展示動作6學(xué)生再次練習(xí)模仿好同學(xué)的動作7學(xué)生積極參與游戲

8學(xué)生認(rèn)真傾聽1教師示范動作2教師提問題（觀察這個(gè)動作是怎樣做的；這個(gè)動作

誰見過。）3教師提示重點(diǎn)和難點(diǎn)4學(xué)生分組練習(xí)教師巡回指導(dǎo)5教師請每組派一名同學(xué)出

來表演6再次練習(xí)7游戲：勞動小能手（學(xué)生注意安全）8教師提示學(xué)生如何用所學(xué)的動

作來解決生活中遇到的實(shí)際困難積極開動腦筋身體盡量做到協(xié)調(diào)動作模仿的要形象

嘗試答案時(shí)注意力要集中在動作上培養(yǎng)學(xué)生的思維能力、合作能力與組織能力

樂與參與各項(xiàng)游戲活動小兔學(xué)本領(lǐng)勞動最光榮部分教學(xué)內(nèi)容時(shí)間

次數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)方法老師指導(dǎo)方法教學(xué)要求目標(biāo)體現(xiàn)情境設(shè)計(jì)2游戲：消滅害蟲

游戲方法：每四人為一組，自愿結(jié)合，每人一個(gè)包，每組的人員分別站在投擲線后，手持沙

包，擊打害蟲。7/8分11學(xué)生以小組為單位進(jìn)行練習(xí)2學(xué)生認(rèn)真傾聽教

師小結(jié)1教師講解游戲方法2教師講解游戲的規(guī)則3教師和學(xué)生一起努力為消滅害蟲

作貢獻(xiàn)4學(xué)生進(jìn)行時(shí)要注意安全4教師小結(jié)游戲規(guī)則：1教師發(fā)令后才可以開始2.學(xué)生

站在線后，不得越線3.每局每人只能打一次，不得多打培養(yǎng)學(xué)生的交往與團(tuán)結(jié)協(xié)作的精

神進(jìn)行思想品德的教育捕蟲小能手結(jié)束部分1放松活動舞蹈《春天

在哪里》2小結(jié)3下課3/4分11學(xué)生模仿教師動作1教師領(lǐng)舞并引導(dǎo)學(xué)生

做出舞蹈動作看誰跳得的最美工模仿簡單的舞蹈動作春天快到了，我們?nèi)フ掖禾彀善?/p>

材錄音機(jī)：工臺小墊子：60塊海棉沙包：40個(gè)胡蘿卜：60個(gè)；大白菜：60個(gè)場地

設(shè)計(jì)運(yùn)動負(fù)荷預(yù)計(jì)1801601401201008060051015202530

3540練習(xí)密度預(yù)計(jì)安全措施1.場地布置時(shí)，使場地更加合理、安全，練習(xí)中加大

學(xué)生間的保護(hù)提示，教師全面觀察，及時(shí)控制場面，并以語言提示注意安全。2.對偶發(fā)事件

教師要做到及時(shí)、準(zhǔn)確、冷靜處理。

地方課程教案

拒絕白色污染

活動目標(biāo)：

1、學(xué)生通過自行調(diào)查初步了解了“白色污染”的現(xiàn)狀及其危害，

知道了日常生活中應(yīng)如何有效地預(yù)防“白色污染”的產(chǎn)生。從中獲得了親身參與、科學(xué)探究

的體驗(yàn)。

2、學(xué)生通過自主參與調(diào)查工作，培養(yǎng)了自己的觀察能力、思維能力和社會活動能力。通過查

閱、整理資料，培養(yǎng)獨(dú)立解決能力，增強(qiáng)實(shí)踐。

活動過程

第一階段：確定研究主題，探討研究方法。（課內(nèi)）

一、導(dǎo)入主題

1、游戲：根據(jù)提供的四個(gè)詞，猜出是什么物品？

超市菜場、輕便結(jié)實(shí)、免費(fèi)提供、袋裝垃圾—塑料袋

2、在我們生活中哪些地方需要用到塑料袋？

3、塑料袋被評為了“20世紀(jì)最糟糕的發(fā)明?！?/p>

這是怎么回事？

二、確定小主題

1、關(guān)于塑料袋，你知道什么？在學(xué)生交流的基礎(chǔ)上出示圖片

（人們使用塑料袋、塑料袋的危害）

2、提出問題。學(xué)生討論交流，將各自想要研究的問題寫在紙上，教師將紙條選擇性地貼在黑

板上，合并問題，得出以下三個(gè)主題：

（1）塑料袋有哪些危害？

（2）人們使用塑料袋的現(xiàn)狀如何？

（3）怎樣減少塑料袋的污染？

3、我們可以選用哪些途徑對這些問題進(jìn)行有效研究？

4、分小組

第二階段：各個(gè)小組在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下開展活動。（課外）

第三階段：匯報(bào)、成果展示。

一、小組匯報(bào)研究成果：

主題一、（第一組匯報(bào)）塑料袋有哪些危害？

1、實(shí)驗(yàn)：一個(gè)月前將一只塑料袋和一張白紙埋入泥土中，一個(gè)月后觀察發(fā)生了什么變化？出

示照片。

2、當(dāng)場實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃塑料袋，請大家聞聞氣味證明。

3、上網(wǎng)查閱資料，整理后得出：（投影出示）

4、小品：《地球爺爺生病了》

主題二：（第二組匯報(bào)）人們使用塑料袋的現(xiàn)狀如何？

1、影像資料：采訪市場買菜者。

2、采訪結(jié)束后，我們小組決定再進(jìn)行一次問卷調(diào)查。

3、上網(wǎng)查找資料，發(fā)現(xiàn)一些驚人的數(shù)字：（投影儀出示）

主題三：（第三小組匯報(bào)）怎樣減少塑料袋的污染？

1、首先應(yīng)盡量選用無毒塑料袋。

邀請環(huán)保專家介紹怎樣區(qū)分有毒、無毒的塑料袋。（現(xiàn)場實(shí)踐）

2、上網(wǎng)查找資料。編成小報(bào)《向白色污染挑戰(zhàn)》

二、教師生成整合：

1、板書：“限塑令”，有誰對這個(gè)詞有所耳聞？

2、讀了信息，

你知道些什么？（時(shí)間、內(nèi)容）。了解“有償使用”的含義

3、對于我們中學(xué)生來講，我們可以做些什么來支持國家這個(gè)號召呢？（討論）

4、總結(jié)

三、學(xué)生代表發(fā)言：

關(guān)于現(xiàn)在孩子用塑料書面和自己家長小時(shí)候動手用舊掛歷包書皮的情況分析，建議同學(xué)們

用家中的廢舊的掛歷等紙張來包書面。

課后延伸：微型課請家長來現(xiàn)場包書皮。

地方課程教案

窗戶和陽臺

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知道家中存在著窗戶、陽臺等安全隱患的處所，增強(qiáng)家庭安全意識。懂得在窗戶、陽臺

等地方活動的基本安全常識，提高自我保護(hù)能力。背景知識

1、一道亮麗的風(fēng)景線。

今天，社會經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，人們生活條件日益改善，越來越多的人住進(jìn)了樓房。為了采光、

通風(fēng)等需要，窗戶和陽臺也越造越大，越造越美。窗戶從原先的普通窗發(fā)展到了落地窗，陽

臺也從普通的陽臺發(fā)展到了露臺。特別是陽臺，人們利用它空氣清新、陽光充足等自然優(yōu)勢，

從晾曬臺、雜物間變成了觀景臺、健身房、茶室、琴房、畫室、書房、生態(tài)花園等功能多樣

的新一代陽臺，成為人們接觸陽光、呼吸新鮮空氣、享受生活的一方特殊的小天地，也成為

城市和鄉(xiāng)村的一道亮麗的風(fēng)景線。

2、家庭事故的多發(fā)區(qū)。

隨著人們對窗戶和陽臺的開發(fā)利用，人們在窗臺和陽臺活動時(shí)間越來越長，因此，窗戶

和陽臺也成了“家庭事故的多發(fā)區(qū)”。有些家庭愛在窗臺和陽臺上種花，但由于缺乏防止花盆

等物品墜落的防范措施，造成花盆等物品墜落而砸傷行高壓渣油泵人的事故；有些兒童在窗

戶邊或陽臺上看風(fēng)景、做游戲，不小心翻落下去，造成摔傷、摔死等事故??據(jù)悉，高樓墜落

已經(jīng)成為造成學(xué)生意外傷害的重要原因。

教學(xué)建議

本課是根據(jù)《地方課程（通用內(nèi)容）標(biāo)準(zhǔn)》安全教育中“家居生活安全”第一條要求編

寫的，教學(xué)內(nèi)容分為四大板塊：感受窗戶和陽臺的美麗，認(rèn)識窗戶邊和陽臺上的安全隱患，

反思自己的危險(xiǎn)行為，尋找生活中的安全隱患。

1、收集資料。

課程資源包括課堂資源和課外資源，教科書是教育教學(xué)活動中主要的課程資源，但不是

唯一的課程資源。由于人們對在窗戶邊和陽臺上活動安全意識的淡薄，生活中人或物從窗臺、

陽臺上墜落而造成的事故較多。教學(xué)前，可ZYB重油煤焦油泵以讓學(xué)生通過看報(bào)紙、看電視、

問家人等多種途徑收集有關(guān)的事故材料，使學(xué)生在資料收集的過程中增強(qiáng)安全意識。教學(xué)中，

結(jié)合教材“窗戶和陽臺給我們的生活帶來了享受，同時(shí)也帶來了危險(xiǎn)”這一內(nèi)容，讓學(xué)生交

流課前所收集到的材料。這樣，不僅能豐富課程的資源，還能使學(xué)生在交流中充分認(rèn)識到在

窗戶邊和陽臺上活動的危險(xiǎn)性。

2、反思行為，拓展延伸。

古人修身養(yǎng)性有“吾日三省吾身”之說，如果把這種反思精神用到安全教育中，鼓勵(lì)學(xué)

生自查糾偏，對提高學(xué)生的安全意識將大有益處。在教學(xué)“在窗戶邊、陽臺上，我有沒有做

過下面這些危險(xiǎn)事”時(shí)，除了讓學(xué)生對照教材中所例舉的四種常見的保溫瀝青泵危險(xiǎn)行為進(jìn)

行自我檢查外，還可以結(jié)合教材中“窗戶邊和陽臺上還有哪些危險(xiǎn)的事”這一內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)

生反思自己在窗戶邊、陽臺上有沒有做過其它的危險(xiǎn)事。而且，還可以結(jié)合家居安全預(yù)防墜

落這一主題作進(jìn)一步拓展探究，如在家登高取物時(shí)的安全，走家庭樓梯時(shí)的安全等，從而更

好地加強(qiáng)防摔、防墜的意識。

3、聯(lián)系生活，安全檢查。

知識源于生活而最終要服務(wù)于生活，安全教育應(yīng)和學(xué)生生活緊密結(jié)合?？梢蚤_展一次窗

戶和陽臺安全大檢查的實(shí)踐活動，查一查窗臺和陽臺上的玻璃是否穩(wěn)導(dǎo)熱油泵固、花盆有沒

有防墜落的措施、陽臺上的欄桿高度是否達(dá)到有關(guān)規(guī)定（按照《住宅設(shè)計(jì)規(guī)范》，多層欄桿凈

高不應(yīng)低于1.05米，高層不應(yīng)低于1.10米）等，并可以填寫檢查表：檢查時(shí)間檢查人員

檢查地方檢查內(nèi)容

檢查結(jié)果

檢查后建議

也可以針對不少家庭安裝防盜窗的情況，開展一次大討論，圍繞裝防盜窗的利弊、怎樣安裝

才是真正的安全等話題，讓學(xué)生展開辯論。通過以上活動，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的實(shí)用價(jià)值，切

實(shí)提高學(xué)生自我保護(hù)能力。

課程資源

1、窗邊削鉛筆，筆落人也落。

2003年9月6日上午10時(shí)15分左右，杭州市ZYB-B可調(diào)壓式渣油泵某汽配市場東區(qū)客商云

集。突然，一個(gè)小女孩從三樓墜落，躺在地上一動不動。一位市場保安立即趕來，抱起摔傷

的小女孩，和小女孩的父母一起把她送到了邵逸夫醫(yī)院。據(jù)說是小女孩站到椅子上，趴在窗

邊削鉛筆，鉛筆從手中滑落，她伸手去抓鉛筆時(shí)不小心墜落。經(jīng)檢查，小女孩的顱骨和左KCB

齒輪泵股骨發(fā)生骨折，幸好沒有生命危險(xiǎn)。

2、灌木擋了下，撿回一條命。

2004年2月6日，家住杭州三塘北村一個(gè)6歲小女孩從六樓陽臺跌落，幸虧落地時(shí)被一叢灌

木擋了一下，撿回一條命。

乘車不忘安全

學(xué)習(xí)目標(biāo)

知道乘坐交通工具時(shí)應(yīng)注意的基本安全常識,提高交通安全意識。自覺遵守交通規(guī)則，

養(yǎng)成安全乘坐交通工具的好習(xí)慣。

背景知識

1、兒童安全的一大“殺手”。

隨著社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，汽車的大量普及，車3GR三螺桿泵禍已經(jīng)成為兒童安全的

一大“殺手”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，全球每年有500萬14歲以下兒童死于溺水、意外窒息、交通事故和

中毒等，其中交通事故的死亡率最為突出。在美國，交通事故是導(dǎo)致兒童死亡的首要原因，

2001年有1579名兒童死于車禍。據(jù)我國公安部交管局提供的數(shù)字表明，2002年中國各類事

故中，交通事故死亡人數(shù)占78.5%,2003年上半年為76.3%,其中每10名交通事故死亡者

中約有1名是兒童。交通意外已經(jīng)成為兒童意外YCB圓弧齒輪泵傷亡的一大“殺手”。

2、乘車人必須遵守的規(guī)定。

根據(jù)《中華人民共和國道路交通管理?xiàng)l例》（1988年3月9日國務(wù)院發(fā)布）第六十五條，乘

車人必須遵守下列規(guī)定：

（1）乘坐公共汽車、電車和長途汽車須在站臺或指定地點(diǎn)依次候車，待車停穩(wěn)后，先下后上；

（2）不準(zhǔn)在車行道上招呼出租汽車；

C3）不準(zhǔn)攜帶易燃、易爆等危險(xiǎn)物品乘KCB不銹鋼齒輪泵坐公共汽車、電車、出租汽車和長

途汽車；

（4）機(jī)動車行駛中，不準(zhǔn)將身體任何部分伸出車外，不準(zhǔn)跳車；

（5）乘坐貨運(yùn)機(jī)動車時(shí)，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)坐在車廂欄板上。教學(xué)建議

本課是根據(jù)《地方課程（通用內(nèi)容）標(biāo)準(zhǔn)》安全教育中“公共場所安全”第一條和“交通

安全”第三、四條要求編寫的，教學(xué)內(nèi)容分為四大板塊：認(rèn)識人們出行的交通工具，了解安

全乘車的基本常識，辨析違反交通規(guī)則的行為，討論乘坐交通工具出行時(shí)遇到的難題。

1、激發(fā)興趣猜一猜。

俗話說“興趣是最好的老師”。為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，教學(xué)時(shí)可以用猜一猜交通工具的

KCB不銹鋼齒輪泵形式來導(dǎo)入。如：“小小一間房，有燈也有墻，馬路當(dāng)中跑，行人退兩旁”

（汽車）；“遠(yuǎn)看像道墻，近看一排房，走時(shí)快如飛，腳下轟轟響”（火車）；“遠(yuǎn)看像座樓，近

看水中游，無腳行千里，無水不自由”（輪船）。也可以事先錄制好各種交通工具的聲音，讓

學(xué)生聽聲音來分辨交通工具。借此調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，充分開掘?qū)W生的潛能，讓學(xué)生積

極主動地參與學(xué)習(xí)。

2^創(chuàng)設(shè)情景演一演。

情境能喚起學(xué)生的生活記憶，促進(jìn)學(xué)生積極探究；3、拍手兒歌編一編；《拍手歌》是一種學(xué)

生喜聞樂見的活動形式，我們可以；4、結(jié)合經(jīng)歷說一說；在日常生活中，學(xué)生外出不僅是乘

坐汽車這一交通工具；學(xué)生生活自理和安全防護(hù)的能力；課程資源；1、春游中的不幸；1994

年4月5日，浙江省縉云縣某小學(xué)四年級學(xué)生；2、都是超載惹的禍??；1999年5月5日上午，

浙江省衢州市常山縣芙蓉情境能喚起學(xué)生的生活記憶，促進(jìn)學(xué)生積極探究。課中可以結(jié)合教

材中的內(nèi)容，讓學(xué)生分組進(jìn)行表演：自由協(xié)商分配角色（司機(jī)、乘客等），就地取材尋找道具

（桌子、凳子等），表演高溫導(dǎo)熱油泵平時(shí)外出乘車的過程。教師要有意識地啟發(fā)學(xué)生，把乘

車手伸到窗外、乘超載車等危險(xiǎn)的行為穿插在表演的過程中。在學(xué)生匯報(bào)表演中，教師要引

導(dǎo)學(xué)生仔細(xì)辨別哪些乘車行為是安全的，哪些乘車行為是不安全的，讓學(xué)生從中辨別了解安

全的乘車行為，增強(qiáng)安全乘車的意識，掌握安全乘車的常識。

3、拍手兒歌編一編。

《拍手歌》是一種學(xué)生喜聞樂見的活動形式，我們可以借助這一形式，引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)編《安全

乘車拍手歌》：你拍一，我拍一，外出乘車講安全；你拍二，我拍二，XXXXXXX；你拍

三，我拍三，XXXXXXX；你拍四，我拍四，XXXXXXX；你拍五，我拍五，XX

XXXXX；你拍六，我拍六，XXXXXXX；你拍七，我拍七，XXXXXXX；你拍

八，我拍八，XXXXXXX；你拍九，我拍九，XXXXXXX；你拍十，我拍十，交通

法規(guī)記心間。讓學(xué)生在創(chuàng)編兒歌的活動中，加強(qiáng)安全乘車的常識。

4、結(jié)合經(jīng)歷說一說。

在日常生活中，學(xué)生外出不僅是乘坐汽車這一交通工具，不少學(xué)生還坐過輪船、火車、

飛機(jī)等。教YHB潤滑齒輪泵學(xué)時(shí)，可引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系自己的經(jīng)歷說一說乘坐輪船、火車、飛機(jī)

的安全常識，使學(xué)生對外出乘坐交通工具有個(gè)全面地了解，以適應(yīng)現(xiàn)代社會交通工具的發(fā)展，

提高學(xué)生生活自理和安全防護(hù)的能力。

野外安全知多少

學(xué)習(xí)目標(biāo)

讓學(xué)生懂得去野外郊游也要注意安全，了解山林、江河、草地都存在安全隱患，讓學(xué)生懂

得如何避免事高壓渣油泵故的發(fā)生。

背景知識

學(xué)生很喜歡郊游，因?yàn)橐巴獾娘L(fēng)光景色與都市完全不同，對學(xué)生來說，野外有許多新奇

的東西。但是，就在學(xué)生愉快地郊游時(shí)，危險(xiǎn)的事情也隨時(shí)可能發(fā)生。

每年，全國有不少學(xué)生因私自去河里游泳、在郊游過程中不注意安全而導(dǎo)致意外傷亡。因

此，要讓學(xué)生在野外活動時(shí)，有一定的安全意識是十分必要的。

比較常見的野外事故有以下一些：

1、學(xué)生私自去江河、山塘游泳，因?yàn)闆]能得到必要的保護(hù)和及時(shí)的救助而死亡。

2、學(xué)生在高壓線密集的地方放風(fēng)KCB-300箏，風(fēng)箏繞到電線上而引起觸電。

3、學(xué)生在森林里野炊，亂扔火種，而引起森林火災(zāi)。

4、學(xué)生在山林里看到小動物、小昆蟲會產(chǎn)生濃厚的興趣，會不顧一

切地去追，去抓，結(jié)果受到動物傷害，比如被蜜蜂蟄了，被娛蚣咬了等等，有時(shí)還會迷路。

5、草地里，學(xué)生有可能陷入沼澤地。

6、在爬山過程中，學(xué)生會因?yàn)椴嚷涫瘔K而砸傷隨后的同學(xué)。對于二年級的學(xué)生，我們不要

求掌握很齒輪油泵55多的自救方法，只要求學(xué)生有一定安全防范意識，以避免這類事故的發(fā)

生。教學(xué)建議

1、談話導(dǎo)課。

小朋友們，你喜歡郊游嗎？

學(xué)生各自發(fā)表自己的意見，并說說理由。

2、提出問題，引起思考。

在郊游中，我們要注意哪些問題呢？哪些行為會引起不好的結(jié)果呢？讓學(xué)生自由交流，討論。

3、師生總結(jié)。

馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)

馬嶺河峽谷位于貴州省興義市，是國家級重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)、國家AAAA級景區(qū)。

馬嶺河峽谷集雄、奇、險(xiǎn)、秀為一體，東北距貴陽334公里，西距昆明321公里，總面積344

平方公里。馬嶺河峽谷是一條在造山運(yùn)動中剖削深切的大裂水地縫，谷內(nèi)群瀑飛流，翠竹倒

掛，溶洞相連，兩岸古樹名木點(diǎn)綴其間，千姿百態(tài)。萬峰林景區(qū)東峰林層巒疊嶂、西峰林山

寨田園交相輝映。萬峰湖景區(qū)則有上萬個(gè)島嶼。如今，馬嶺河峽谷漂流則吸引了大批中外游

客，被譽(yù)為“地球上一道美麗的疤痕”。

馬嶺河峽谷全長74、8千米，寬50——150米，最深處280米，素有“天溝地縫”、“地

球上最美麗的傷痕”之稱，谷中上百條瀑布、三百萬平方米鈣華瀑和各種珍稀植物是最大的

看點(diǎn)，被譽(yù)為“中華第一漂”。

馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)位于興義市城東北。在長約15千米的峽谷中，兩岸峭崖對峙，青峰橫

陳，河谷幽深，碧水回還，是一個(gè)以雄、奇、險(xiǎn)、秀為特色，由彩崖峽、天賜石窟、彩虹鎖

天、回峰崖、五里幽谷、瀑布群、壁掛崖、龍頭島等景點(diǎn)組成的自然風(fēng)景區(qū)。

馬嶺河峽谷馬嶺河峽谷從河源至河口長約100公里的流程內(nèi)，落差近千米，下切能力強(qiáng)，在

海拔1200米的坦蕩平川上切割出長達(dá)74.8公里、谷寬50—150米、谷深120—280米的馬嶺

河峽谷。

馬嶺河峽谷是喀斯特多層次地貌景觀的集中表現(xiàn)，以地縫嶂谷、群瀑懸練、碳酸鈣壁掛

而著名。

它的地貌結(jié)構(gòu)與一般峽谷不同，實(shí)際上是一條地縫,有人說這是“地球上最美麗的傷疤”。

正是這舉世罕見地縫，造就了馬嶺河峽谷景區(qū)雄、奇、險(xiǎn)、峻的景觀，十分利于開展漂

流探奇和觀光活動，被譽(yù)為“天下第一縫，中國第一漂”，首屆中國國際皮劃艇漂流賽就曾在

這里舉行。

旅游概述

馬嶺河峽谷位于興義城東北6公里，河的上游叫清水河，中游因兩岸有馬別大馬嶺河峽谷

風(fēng)景區(qū)馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)寨和馬嶺寨而稱馬嶺河。

馬嶺河峽谷處于整個(gè)景區(qū)的東北部，系湍急的河水和地下水將地表切開的一條裂谷，由上

往下看是一道幽深的地縫，由下往上看是一線窄窄的天溝。

兩岸眾多的支流因下切速度滯后于主流，故形成了上百條高逾百米的瀑布墜入深谷之中。

峽谷平均寬度和深度都在200—400米之間，最窄處僅50余米，最深處則達(dá)500多米，如此

之窄且又如此之深，實(shí)屬罕見。

一進(jìn)入景區(qū)就能遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽見隆隆的瀑布落下的轟鳴聲，由于近些天來連降暴雨，所以水量大增。

可以在景區(qū)口下坡處看見遠(yuǎn)近十多條大小、寬窄各異的瀑布同時(shí)向馬嶺河傾瀉，巨大的水汽

柱沖天而起，景色尤為壯觀。

天星畫廊是峽谷景區(qū)精華之核心部分，它的主要景觀特色是規(guī)模宏大的瀑布群和巖頁壁掛，

堪稱一絕。從馬嶺古橋到天星橋9.7公里段有56條瀑布，終年長瀉36條。

其中長僅1.7公里的天星畫廊段就有萬馬咆哮瀑、珍珠瀑、面紗瀑、間歇五疊瀑、撈月瀑、

洗心瀑、路簾瀑、飛廳瀑等13條。瀑高120-200米，瀑寬20-110米，壯如銀河缺口，柔如

輕紗裊娜。懸掛堆積的鐘乳石、石筍、石柱、石幔等景物構(gòu)成一座座立體的“瓊樓玉宇”。景

區(qū)從上至下有彩巖峽、三古峽、天賜石窟、五里幽谷、彩水河、古驛道、霞光浴場、海

景觀介紹

馬嶺河發(fā)源于烏蒙山脈，是南盤江北岸的重要支流，橫穿古夜郎興義市境內(nèi)80余

嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)

公里，由于水量充沛，落差大，河水的下切能力強(qiáng)，竟在平川上切出一條狹窄幽深的地縫峽

谷。

地縫，人稱為“地球上美麗的傷疤”，這種結(jié)構(gòu)在全球極為罕見，因而馬嶺河峽谷有“天下第

一縫”之稱。

峽谷風(fēng)景區(qū)兩岸峭崖對峙，谷深流急，銀瀑飛瀉；灘險(xiǎn)急流處，水石相搏、驚濤拍岸、震耳

欲聾。崖畫、千泉、萬洞兩岸懸掛。

從河床昂首兩岸，在藍(lán)天白云的映襯下，尤如天溝；從峽谷大橋俯視谷底，湍急的河流恰似

地縫。

景觀最為奇特的鈣化瀑布群，谷深、流急、瀑多、原始生態(tài)保護(hù)完整，巖畫如此多嬌，構(gòu)成

了“西南奇縫，天下奇觀”。

馬嶺河峽谷交織成群的瀑布?xì)鈩莅蹴?，尖峭的錐峰密集叢生，兩岸峰林之中，還有古廟、古

橋、古馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)戰(zhàn)場、古驛道等人文景觀，充滿了古野的情趣和

神秘幽深的色彩。

根據(jù)不同的景觀特點(diǎn)，景區(qū)自上而下分為車?yán)茰厝⑽宀书L廊、天星畫廊和趙家渡景觀。車

榔溫泉地處馬嶺河上游車?yán)撇家雷骞耪?/p>

峽谷從寨前穿過，河谷兩岸各有一個(gè)溫泉，左稱“兒子泉”，右稱“姑娘泉”，水溫38C-40C,

泉水四季清澈。

古往今來布依族男女對河而浴，享受著大自然的恩賜，充滿情趣。

龍蔭至馬嶺鎮(zhèn)20公里的峽谷段，被譽(yù)為“五彩長廊”。

谷內(nèi)有三條清泉流淌，水隨山轉(zhuǎn)、山因水活，此“一彩”；馬保樹龍頭山溶洞處高水頭瀑布,

水花飛濺、草木飄動，與彩虹相輝映，此“二彩”；長廊內(nèi)泉水叮咚、溪水潺潺，水族動物穿

梭不息、生機(jī)勃勃為“三彩”；百花異草應(yīng)水而生、隨風(fēng)擺動、充滿活力，此為“四彩”；長

廊兩巖的豬場河、木榔河秀水相映，稱為峽谷“瑤池”，為“五彩”。

天星畫廊距興義市城區(qū)6公里，是峽谷景區(qū)精華核心部分。

它以規(guī)模宏大的瀑布群和巖頁壁掛形成主要景觀特色，堪稱一絕。從馬嶺古橋到天星橋9.7

馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)馬嶺河峽谷風(fēng)景區(qū)

公里段有56條瀑布，終年長瀉36條。其中長僅1.7公里的天星畫廊段就有萬馬咆哮瀑、珍

珠瀑、面紗瀑、間歇五疊瀑、撈月瀑、洗心瀑、路簾瀑、飛廳瀑等13條。

瀑高120-200米，瀑寬20-110米，壯如銀河缺口，柔如輕紗裊娜。

懸掛堆積的鐘乳石、石筍、石柱、石幔等景物構(gòu)成一座座立體的“瓊樓玉宇”。

景區(qū)從上至下有彩巖峽、三古峽、天賜石窟、五里幽谷、彩水河、古驛道、霞光浴場、海豚

拜佛、畫中游、雨灑芭蕉、天星橋等奇特自然景觀。

旅游特色

馬嶺河峽谷位于整個(gè)景區(qū)的東北部，系南盤江北岸的一級支流，由于長期雨水的侵蝕作用，

地塊被塑蝕成深切狹長的地縫景觀。根據(jù)不同的景觀特點(diǎn)，自上而下分為車?yán)茰厝?、五彩長

廊、天星畫廊和趙家渡景觀。馬嶺河峽谷灘多水急，迂回曲折，是開展飄流旅游的好地方。

在馬嶺鎮(zhèn)至天星橋之間被稱為“天下第一縫，西南第一漂”的漂流區(qū)，游人穿上救生衣，坐

上橡皮船，在總落差27.2米、全長13.8公里的河道中漂流，既可觀賞兩岸奇絕風(fēng)光，又新奇

好玩，驚險(xiǎn)刺激。現(xiàn)在，在峽谷兩岸依山勢開發(fā)了旅游樓道，建起了一座空中纜車站，游人

到此更可一飽眼福了。

萬峰林

萬峰林景區(qū)是典型的喀斯特盆谷峰林地貌，分為東、西峰林，景觀各異。東峰林以崢噪

巍峨的喀斯特峰叢為特征，西峰林是坦蕩的高原喀斯特景觀。萬峰湖是國家重點(diǎn)水電工程一

天生橋高壩電站建成蓄水后形成的人工湖，湖水面積160平方公里，湖內(nèi)上千座山峰構(gòu)成上

千個(gè)全島或半島，景色十分迷人。景區(qū)亮點(diǎn)：

天星畫廊是峽谷景區(qū)的精華部分。雖然長僅1.7公里，但卻有萬馬咆哮、珍珠瀑、面紗

瀑、間歇五疊、撈月瀑、洗心瀑、路簾瀑、飛廳瀑等13條瀑布，堪稱一絕。

地方美食

興義耳塊耙

當(dāng)?shù)靥禺a(chǎn)毛稻米（又稱香米）經(jīng)淘洗、浸泡、蒸頭道、二道至熟透，入石興義耳塊耙興義耳

塊耙

碓舂至不見米粒為止，再搓揉而成。冷卻后涂菜油防裂，俟硬實(shí)后置清水中備用。略顯淡

綠，軟而有勁，富有韌性，不裂不溶，煮不亂湯，氣味清香，耐水泡貯存?？捎图?、肉炒、

火烘、油炸，制成甜油耙絲；切絲晾干，以菜油炸脆，香酥尤美。為春節(jié)傳統(tǒng)應(yīng)節(jié)食品。

貞豐糯米飯米香肉酥，油而不膩，味濃爽口。為貴州貞豐縣的傳統(tǒng)風(fēng)味美食。

鵝肉體長約60厘米。嘴扁闊，前額有肉瘤，雄者膨大，黃色或黑褐色。頸長。體軀寬壯，

龍骨長，腳部豐滿。尾短。羽毛白色或灰色。腳大有蹊，黃色或黑褐色。飼養(yǎng)于河湖近旁，

合群性，善游泳。嗜食青草。

耗牛肉耗星全身都是寶，肉可食，皮可縫制成衣、靴、袋等。牛頭可加工成工藝品，牛尾可

制作成彈掃灰塵的掃帚，牛鞭則是一道壯陽藥，迪慶耗牛因其常年生活在海拔3500米以上地

區(qū)，這些地方生長著許多野生藥種如貝母、蟲草等，耗牛常食這些藥材，其肉鮮美無比，殺

后可炒紅燒、清沌或涼曬成千巴等，其咪獨(dú)特，吃耗牛肉在迪慶，實(shí)在是一種享受。并可在

市場購買干巴、肉松等作饋贈親朋好友的禮品。鄒記雞肉湯園

興義鄒家小店的湯園，以“眾家皆甜，唯我咸鮮”的獨(dú)特風(fēng)味，迎得省內(nèi)外顧客的贊譽(yù)。

鄒家小店的湯園，以雞肉為餡，灌雞湯，點(diǎn)花生醬，鮮香爽口，別具一味。

萬峰林景區(qū)

萬峰林是國家級風(fēng)景名勝區(qū)馬嶺河峽谷的重要組成部分，由興義市東南部成千萬座奇峰組

成，氣勢宏大壯闊，山峰密集奇特，整體造型完美，被不少專家和游人譽(yù)為“天下奇觀”。萬

峰林旅游景區(qū)先后獲得“國家重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)”、“國家地質(zhì)公園”、“全國首批農(nóng)業(yè)旅游示范

點(diǎn)”、“中國最美的五大峰林”、“國家AAAA級旅游風(fēng)景區(qū)”等稱號。

中文名萬峰林外文名WanFengLin所在地貴州省興義市榮譽(yù)國家地質(zhì)公園、國家

AAAA級景區(qū)景觀特點(diǎn)喀斯特盆谷峰林地貌景點(diǎn)天坑、間歇泉交通興義萬峰林機(jī)

場

簡介

萬峰林，長200多公里，寬30-50公里，僅興義市境內(nèi)就有2000多平方公里的面積占興

義市國土面積三分之二以上，是中國西南三大喀斯特地貌之一。

從地質(zhì)學(xué)的角度看，北部為峰林盆地，中南部為峰林洼地和峰叢山地，峰林、峰叢大多為呈

錐形，部分為鐘狀、平頂狀和馬鞍狀，堪稱一座“中國錐狀喀斯特博物館”。

下五屯南北兩段峰林

萬峰林景區(qū)也各具特色，北部峰林如同一道屏風(fēng),護(hù)佑著耳寨、魚隴、雙生、樂立一帶的村寨

田園。這里奇峰如林，田壩似錦，河水如帶，村寨如云，充滿詩情畫意，恰似一幅樸素、清

麗的布依族織錦。而中南部納灰村一帶，只見一座座奇峰從錦繡田園中拔地而起，瑰奇挺秀，

姿態(tài)萬千，峰與峰之間若連若斷，錯(cuò)落有致具有極強(qiáng)的透空感。夏天，游人從觀峰道上往下

望去，一座座峰巒分布于綠色秧田之，好像是碧玉巨盤上托起一個(gè)個(gè)碩大的翡翠。

下五屯這一奇異的峰林帶，幾乎包含了錐狀喀斯特地區(qū)所有的峰巒形態(tài)，其間還有河流、溶

洞、伏流、漏斗，就西峰林風(fēng)景區(qū)大小漏斗就有三十多個(gè)，組成一漏斗群奇觀。這里也是中

國錐狀喀斯特發(fā)育最典型、最完整、最集中的地方，并做為貴州錐狀喀斯特的典型代表已被

聯(lián)合國教科文組織列為中國喀斯特世界自然的遺產(chǎn)預(yù)選名單。

榮譽(yù)

；004年，萬峰林被評為“國家地質(zhì)公園”。同年，萬峰林榮獲首批“全國農(nóng)業(yè)旅游示范點(diǎn)”

的稱號。

2005年，中國《國家地理》“選美中國”評定萬峰林為“中國最美的五大峰林”。

特色萬峰林景區(qū)是國家級風(fēng)景名勝區(qū)馬嶺河峽谷的重要組成部分，由興義市東南部成千萬座

奇峰組成，氣勢宏大壯闊，山峰密集奇特，整體造型完美，被不少專家和游人譽(yù)為“天下奇

觀”。

興義位于黔、滇、桂三省區(qū)結(jié)合部，喀斯特地形地貌典型突出，形成了獨(dú)特的錐狀喀斯特地

質(zhì)景觀。在三百六十多年前，明代地理學(xué)家、旅行家徐霞客就曾到過萬峰林，贊嘆這片連接

廣西、云南的峰林："磅礴數(shù)千里，為西南形勝”，相傳還發(fā)出這樣的贊嘆：“天下山峰何其多，

惟有此處峰成林”。

風(fēng)景

萬峰林，從海拔2000多米的興義七捧高原邊沿和萬峰湖北岸，黃泥河?xùn)|岸成扇形展開,

逶迤連綿至安龍、貞豐等地。西北高，東南低，向萬峰湖、黃泥河傾斜。上線以海拔1600米

左右的高寒土山為界，下線至海拔800米左右的亞熱帶紅壤土山，形成一個(gè)環(huán)形山帶。長200

多公里，寬30—50公里，僅興義市境內(nèi)就有2000多平方公里的面積，占興義市國土面積的

三分之二以上。根據(jù)峰林的形態(tài)，分為列陣峰林、寶劍峰林、群龍峰林、羅漢峰林、疊帽峰

林等五大類型。每一類都各具特色，既獨(dú)立成趣，又與其他類型的峰林相輔相成，組成雄奇

浩瀚的巖溶景觀。

萬峰林分為東峰林和西峰林兩大片。對外開放的主要是下五屯鎮(zhèn)境內(nèi)的西峰林。

西峰林是一座座奇美的山巒，與碧綠的田野、彎曲的河流、古樸的村寨、蔥郁的樹林融為

一體，構(gòu)成大自然中最佳的生態(tài)環(huán)境，形成天底下罕見的峰林田園風(fēng)光。

萬峰林景區(qū)由成千上萬座奇峰秀石組成，綿延數(shù)百公里，以氣勢宏大壯闊，整體造型完美，

山峰密集奇特而倍受中外游客的青瞇。它分為東、西峰林兩大景區(qū)，景致各異，相映成趣，

分別被稱為大自然的水畫、天然大盆景。國民政府前軍政部長何應(yīng)欽故居、北伐軍護(hù)法軍總

司令王電輪將軍故居皆坐落于峰林之中。

明代著名地理學(xué)家、旅游家徐霞客曾兩進(jìn)興義對萬峰林進(jìn)行考察并給予了高度的評價(jià)，他

賦詩云：“天下名山何其多，唯有此處成峰林；峭峰離立分寬穎，參差森列撥筍岫?！本皡^(qū)內(nèi)

山峰、田園、河流、村寨、溶洞交織成一幅清麗的布依族織錦，是一處不可多得的人間凈土。

是您鄉(xiāng)村旅游、騎馬旅游、帳篷野營、休閑度假的好去處。

交通費(fèi)用

前往萬峰林景區(qū)，可先到興義市，乘坐19路、103路公交車前往，票價(jià)1元。

萬峰林景區(qū)門票、車票一覽

門票標(biāo)準(zhǔn)價(jià)120元/人

觀光車票標(biāo)準(zhǔn)價(jià)40元/人

觀看演出標(biāo)準(zhǔn)價(jià)80元/人

備注

（不含1元保險(xiǎn)）（不含1元保險(xiǎn)）八音坐唱、布依族民族舞蹈等

1.散客60-70歲，門票減半，18.5元/人（含1元保險(xiǎn)）；70歲以上門票全免

2.學(xué)生憑學(xué)生證門票減半，18.5元/人（含1元保險(xiǎn)）

3.退伍軍人，憑證門票全免，殘疾人憑證門票全免

4.幼小兒童門票全免

5.記者憑證門票全免；導(dǎo)游憑證門票全免

餐飲

在“萬峰第一觀”的布依第一寨可以吃“布依八大碗”（豬腳燉金豆米、紅燒肉燉豆腐果、

燉豬皮、酥肉粉條、排骨燉蘿卜、素南瓜、素豆腐、五色糯米飯），聽布依古樂一八音坐唱，

喝“便當(dāng)”酒（布依米酒）。

景點(diǎn)

到萬峰林不可不看天坑，就像大飛碟降落到地球上砸了一個(gè)坑一樣。峰林中到底有多少

天坑，至今沒有精確數(shù)據(jù)，其中雨古魯、洋坪、吊井壩、下發(fā)勵(lì)等天坑最為典型。距興義城

區(qū)東北40千米的雨古魯天坑被地質(zhì)專家稱為華夏已發(fā)現(xiàn)的天坑之首。底部平坦，喇叭花形,

高低差600米，周圍奇峰林立。居住在坑底周圍的126戶人家的房屋和一些生產(chǎn)生活工具都

是石頭制造的，石基、石墻、石凳、石路、石具。天坑?xùn)|邊有一泉水，除滿足坑寨人畜飲用

外，還灌溉近20公頃水田；西邊有一落水洞，又將生活用水排除。

坡崗一帶的峰林有兩股很奇特的泉水。一股在錦繡峰和武士峰之間的茂密古樹和紅豆（相思豆）

樹林里，當(dāng)?shù)厝朔Q之為"神水"、"怪水"、"朵朵水"，也有人戲稱為"男泉"和"女泉"。兩泉各自

從天然石縫中流出，由一條"夫妻膠帶”將兩水溝通。女泉每隔4-6分鐘涌水一次，水面增高

3-5厘米，而后與男泉交匯往前流淌幾分鐘。當(dāng)女泉下降時(shí)，男泉向女泉倒流幾分鐘。兩泉似

若夫妻，天然默契，相依相存，親密無間，十分有趣。泉水清澈如鏡，四季變化不大。

與"間歇泉’一山之隔的擦耳巖村旁，有一口"太陽泉"。泉水由半山坡的水平巖中東西向流出，

甘甜可口。每年春秋兩季，特別是干旱的春季，當(dāng)太陽升起照射到水井附近時(shí)，便流出較大

的泉水，可供20多戶人畜飲用。待到傍晚，夕陽西下曬不到水井時(shí)，泉水?dāng)嗔?，至次日拂曉?/p>

出水之處的淤泥都干出了裂紋。太陽東升后又開始第二次循環(huán)。據(jù)當(dāng)?shù)厝罕姺从?，?太陽泉

"水做豆腐、煮酒要比一般井水的產(chǎn)量多，其間奧秘有待專家研究和解釋。

生長在萬峰林里面的植物也很特別。南盤江、馬嶺河沿岸的普胴、洋坪、箸口、恫利、倉更、

烏舍、歪染等海拔800-1200米左右的地帶都可以看到郁郁蔥蔥的興義蘇鐵。它是1981年發(fā)

現(xiàn)的一個(gè)新種蘇鐵，羽狀復(fù)葉酷以傳說中的"鳳尾"，開于莖頂?shù)拇苹ǒB合成扁圓的蓮花形，

遠(yuǎn)觀像牡丹花，被當(dāng)?shù)厝耸诪?山菠蘿"、"鳳尾草"或"觀音蓮"等等。蘇鐵是地球上最古老的種

子植物之一，對于研究種子植物的起源與演化、種子桓物的綱目屬種、古氣候的演變等都具

有重要意義。

特產(chǎn)

由于興義市氣候濕潤，四季如春，一路上，你們還會看到許多蘭花。在國產(chǎn)蘭屬31種中，

貴州有20種，興義就產(chǎn)19種之多，是國蘭最富集的地區(qū)。因?yàn)樽匀蛔儺惔?，就出現(xiàn)了許多

獨(dú)特的園藝品種，如興義素、吳氏素、秋知素等。

另外，興義還盛產(chǎn)黃草。興義原來的名字就叫黃草壩。黃草屬蘭科石斛屬植物，這種植物在

全球有1400多種，主要分布于亞洲和大洋洲的熱帶地區(qū)。貴州產(chǎn)石斛