2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿模版（五篇）

第2頁共2頁2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿模版各位老師、各位同學(xué)：大家好！我是三年四班的李素。今天，我站在這里，向大家演講的題目是“文明禮儀伴我行”。文明禮儀，乃是人類不可或缺的重要品德。作為擁有五千年輝煌文明史的“禮儀之邦”，弘揚文明禮儀，不僅是傳承民族文化、展示民族精神的重要方式，更是我們每個人應(yīng)有的責(zé)任。我國古代思想家、教育家、哲學(xué)家孔子曾言：“不學(xué)禮，無以立?！彼庠趶娬{(diào)，禮儀應(yīng)成為我們立身處世的基石。在我們的日常生活中，每一個細微的舉動、每一句話語，都能反映出我們的品德與修養(yǎng)。一個注重文明禮儀、具備高尚品德的人，往往能夠以其言行感染周圍的人，甚至影響整個世界。劉朝華先生，便是這樣一位值得我們學(xué)習(xí)的榜樣。趙偉華（劉朝華）叔叔，在初中時期，即便與某位同學(xué)并不熟絡(luò)，但當?shù)弥撏瑢W(xué)因病在家無法上學(xué)時，他毫不猶豫地組織同學(xué)前往探望。生活拮據(jù)的他們，將早餐錢湊在一起，購買了雞蛋和水果。他們冒著風(fēng)雨、踏著泥濘、走過崎嶇的山路，將這份關(guān)愛送到同學(xué)家中，讓生病的同學(xué)感動得淚流滿面。工作后的劉朝華叔叔，更是將“義工”事業(yè)作為自己的畢生追求。他創(chuàng)立了“炎陵縣義工社”，將有限的收入全部投入到助學(xué)幫困活動中。他的足跡遍布炎陵縣的各個鄉(xiāng)鎮(zhèn)，近百名特困生因他的幫助而得以繼續(xù)學(xué)業(yè)……他，雖為普通人，卻以其堅定的信念和無私的行動，匯聚了千萬人的愛心與責(zé)任。讓我們共同行動起來！從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，用我們的實際行動為建設(shè)文明、富強的祖國貢獻一份力量！謝謝大家！2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿模版（二）尊敬的教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我今天要探討的主題是《文明禮儀》。禮儀，無處不在，它既是個人道德修養(yǎng)的體現(xiàn)，也是人際間友誼的橋梁。眾所周知，中國是四大文明古國之一，我們的國家以其悠久的歷史和深厚的禮儀傳統(tǒng)而聞名。從孔融讓梨，到張良的謙遜求學(xué)，從周恩來為中華崛起的志向，到雷鋒無私奉獻的精神，這些都彰顯了中華民族傳統(tǒng)美德的精髓，他們是我們每一位小學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，是我們效仿的榜樣。作為新時代的小學(xué)生，我們是祖國的希望，是世界的未來。因此，我們必須承擔(dān)起文明小學(xué)生的責(zé)任。要做到這一點，我們首先要保持得體的著裝，展示新世紀學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌；遇見師長同學(xué)，主動問候；在樓梯間，懂得謙讓，人多時保持秩序；保持環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟垃圾，看到紙屑隨手撿起；愛護公共設(shè)施，不隨意涂寫破壞；與同學(xué)交往，要和睦共處，互相尊重，互相信任。在家中，對客人要熱情、大方、有禮；在公共場所，遵守交通規(guī)則，保持環(huán)境衛(wèi)生，做到尊重長者，關(guān)心他人，處處體現(xiàn)為他人著想的品質(zhì)。讓我們共同付出努力，成為舉止得體、禮貌待人、愛護環(huán)境的小學(xué)生。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿模版（三）各位早上好！我是七年級三班的沈想，今天我感到非常榮幸能在此發(fā)表演講，我的主題是：倡導(dǎo)文明，理解禮儀，從自我做起。德國文豪歌德曾言：“一個人的禮貌，就是他肖像的鏡子?！闭\然，我們的行為舉止常常被用來衡量一個人的品質(zhì)。因為，文明禮儀是構(gòu)建人與人之間和諧關(guān)系的橋梁，它能使我們的校園環(huán)境更加美好。我國作為歷史悠久的文明古國，文明的精髓早已流淌在歷史的長河中?？鬃釉虒?dǎo)：“不學(xué)禮，無以立。”他強調(diào)，一個人的修養(yǎng)與成就始于對禮儀的學(xué)習(xí)。可見，文明禮儀在孔子的教育理念中占據(jù)了重要地位。他的弟子曾子，有一次在孔子面前，為了表示對老師教誨的尊重，他立刻起立，離開席位，以恭敬的態(tài)度請求老師傳授道理。這個“避席”的故事，展示了曾子的敬師禮儀，也向我們傳達了文明禮儀的重要性和影響力。正值陽光燦爛的三月，我校正致力于培養(yǎng)文明習(xí)慣。同學(xué)們應(yīng)以禮待人，養(yǎng)成“說文明話，做文明事”的良好習(xí)慣。在校園中，與師長交談時，要使用恰當?shù)亩Y貌用語，遇見老師，應(yīng)主動問候“老師好”，課后主動協(xié)助老師將教學(xué)用具送至辦公室。在走廊上，應(yīng)保持安靜，靠右行走，避免喧鬧和奔跑。課間，我們應(yīng)避免吃零食，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，不說不雅之語。在“文明監(jiān)督崗”的引導(dǎo)和協(xié)助下，我們應(yīng)摒棄不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為的自覺性。同學(xué)們，良好的習(xí)慣將塑造我們光明的未來。作為21世紀的青少年，我們有責(zé)任傳承中華民族的文明禮儀美德，讓文明禮儀的光芒永照人心。讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起，每一位七中學(xué)子都成為文明的倡導(dǎo)者、傳播者和實踐者，讓文明禮儀之花在校園中綻放。我們堅信，七中的未來必將更加美好！感謝大家的聆聽！2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿模版（四）尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，以及在座的同學(xué)們：大家好！我是來自____年級____班的____。今天，我將要探討的主題是《文明禮儀與我同行》。中國，一個擁有五千年歷史的文明古國，以其溫文爾雅、謙遜有禮的民族特性聞名于世。我們的一舉一動，一顰一笑，無不彰顯出個人的修養(yǎng)與品質(zhì)。文明禮儀是學(xué)習(xí)、生活的基石，是我們在成長道路上的有力支撐。我始終致力于自我提升，以成為一個理解文明、熟悉禮儀的學(xué)生。平日里，我注重禮貌，遇到教師和訪客，我會恭敬地問候；與同學(xué)交往，我盡力保持和諧的氛圍。在人多的樓梯間，我遵循右行原則，以示尊重。我珍視校園的一草一木，公共場所的清潔，不隨意丟棄垃圾，愛護公共設(shè)施，乘車時遵守先下后上的規(guī)則，并主動為需要的人讓座。此外，我懂得感恩父母，常幫他們分擔(dān)家務(wù)。在父母的生日以及父親節(jié)、母親節(jié)，我都會向他們表達我的祝福。我相信，這些行為符合一個優(yōu)秀、文明的少先隊員的標準。三年前，我?guī)е鴿M心的期待踏入這所學(xué)校的門檻，帶著稚嫩的笑容和清澈的目光。如今，我已成為一名三年級的學(xué)生，我深感有責(zé)任為低年級的同學(xué)們樹立良好的典范，期望自己能像太陽一樣，將文明禮儀的光芒播撒給每一個人。也期望自己能像春雨一樣，讓文明禮儀的雨露滋潤每一個人的心田。同學(xué)們，一切偉大的行動始于微小的起步。讓我們共同努力，從身邊的小事做起，讓我們的校園成為文明的典范，讓天更藍，水更清，環(huán)境更美好...我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽！2024年小學(xué)生文明禮儀的演講稿模版（五）尊敬的教師，同學(xué)們：自幼年起，父母便以孔融讓梨的故事啟迪我，期望我能理解尊重長者的道理，成長為一個知書達理、孝順的少年。每逢家中接待賓客，母親總會引導(dǎo)我禮貌地問候：“叔叔好！”、“阿姨好！”、“請坐！”客人們總是贊賞我的懂事。進入幼兒園，老師們通過《三字經(jīng)》的故事，教導(dǎo)我們背誦其中的教誨，因此我尚在牙牙學(xué)語之時，就能模糊地背出：“人之初，性本善……”接著，我又學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)……”小學(xué)階段，老師們引領(lǐng)我們學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教育我們成為遵守紀律、文明有禮的小學(xué)生。我有幸被選為“博雅少年”，自那時起，我更加注重自我行為的規(guī)范，以確保自己符合“溫文爾雅，進退有儀”的標準?？偠灾?，文明禮儀的教育始終伴隨我成長的每一步。我也會竭力銘記父母和老師的教誨。教師們教導(dǎo)我