河南省新鄉(xiāng)市語文初三上學(xué)期試題及答案指導(dǎo)(2024年)

2024年河南省新鄉(xiāng)市語文初三上學(xué)期復(fù)習(xí)試題及答案指導(dǎo)一、積累與運(yùn)用（本大題有7小題，每小題3分，共21分）1、下列詞語中，加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是：A.沉默（mò）振奮（zhèn）悲愴（chuàng）B.突兀（wù）紅暈（yùn）沉?。╢ú）C.恬靜（tián）璀璨（cuǐ）滄桑（cāng）D.恬淡（diàn）紅塵（chén）沉浸（jìn）答案：C解析：A項(xiàng)中，“振奮”的“振”應(yīng)讀zhèn，B項(xiàng)中，“突?！钡摹柏！睉?yīng)讀wù，D項(xiàng)中，“恬淡”的“淡”應(yīng)讀diàn。C項(xiàng)中的詞語注音均正確。2、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是：A.通過這次參觀學(xué)習(xí)，使我對我國的歷史文化有了更深的認(rèn)識。B.我國科學(xué)家在探索宇宙奧秘的征程中，不僅取得了舉世矚目的成就，而且培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的人才。C.這本書的內(nèi)容豐富，不僅對青少年有啟發(fā)，還對成年人有所啟發(fā)。D.他的演講富有激情，讓我們深受感動，也讓我們深感自己的不足。答案：D解析：A項(xiàng)缺少主語，應(yīng)刪去“通過”或“使”；B項(xiàng)中，“不僅……而且”表示遞進(jìn)關(guān)系，但前后句子的內(nèi)容順序不當(dāng)，應(yīng)將“不僅”和“而且”后的內(nèi)容對調(diào)；C項(xiàng)中，“不僅”和“還”表示遞進(jìn)關(guān)系，但后面的內(nèi)容與前面的內(nèi)容沒有遞進(jìn)關(guān)系，應(yīng)改為“不僅對成年人有所啟發(fā)，還對青少年有啟發(fā)”。D項(xiàng)句子結(jié)構(gòu)完整，表達(dá)清晰，沒有語病。3、下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是：A、佇立（zhù）漣漪（yī）榮膺（yīng）B、恣?。▃ìsuī）嗔怒（chēn）誆騙（kuāng）C、狡黠（xiá）狡辯（biàn）蓬蒿（gāo）D、陰晦（huì）腳踝（huái）駢進(jìn)（pián）【答案】B【解析】選項(xiàng)A中，“漣漪”的“漪”應(yīng)讀作yī；選項(xiàng)C中，“蓬蒿”的“蒿”應(yīng)讀作hāo；選項(xiàng)D中所有字的注音都是正確的；選項(xiàng)B中，“恣睢”的“睢”應(yīng)讀作suī，“嗔怒”的“嗔”應(yīng)讀作chēn，“誆騙”的“誆”應(yīng)讀作kuāng，因此B項(xiàng)注音全部正確。4、選出沒有錯(cuò)別字的一組詞語：A、斑斕斷壁殘?jiān)砸皇荁、嬉鬧滄海桑田言行相顧C(jī)、扶掖重蹈復(fù)轍怒不可遏D、旁鶩無與倫比鍥而不舍【答案】B【解析】選項(xiàng)A中，“斷壁殘?jiān)钡臅鴮懻_；選項(xiàng)B中，“嬉鬧”、“滄海桑田”、“言行相顧”均無錯(cuò)別字；選項(xiàng)C中，“重蹈復(fù)轍”的“復(fù)”應(yīng)為“覆”；選項(xiàng)D中，“旁鶩”的“鶩”應(yīng)為“騖”。因此，B項(xiàng)沒有錯(cuò)別字。5、下列詞語中，字形、字音、詞義完全正確的一項(xiàng)是（）A.稻草人（dàoxiǎorén）稻草人（dàocǎorén）稻草人（dàocǎorén）B.畫餅充饑（huàbǐngchōngjī）畫餅充饑（huàbǐngchōngjǐ）畫餅充饑（huàbǐngchōngjǐ）C.碌碌無為（lùlùwúwéi）碌碌無為（lùlùwúwéi）碌碌無為（lùlùwúwéi）D.漫步者（mànbùzhě）漫步者（mànbùzhě）漫步者（mànbùzhě）答案：C解析：A項(xiàng)中“稻草人”的讀音應(yīng)為dàocǎorén，B項(xiàng)中“畫餅充饑”的讀音應(yīng)為huàbǐngchōngjī，D項(xiàng)中“漫步者”的讀音應(yīng)為mànbùzhě。只有C項(xiàng)字形、字音、詞義完全正確。6、下列各句中，沒有語病的一句是（）A.我很感激他，因?yàn)樗谖矣龅嚼щy的時(shí)候，給我提供了很多幫助。B.這本書是我買的，但我沒有時(shí)間看。C.他的成績一直保持優(yōu)秀，這是他努力學(xué)習(xí)的結(jié)果。D.由于天氣的原因，我們的活動被取消了。答案：C解析：A項(xiàng)中“我遇到困難的時(shí)候”語序不當(dāng)，應(yīng)改為“在我遇到困難的時(shí)候”；B項(xiàng)中“這本書是我買的”與“但我沒有時(shí)間看”存在邏輯矛盾；D項(xiàng)中“由于天氣的原因”與“我們的活動被取消了”之間缺少邏輯關(guān)系。只有C項(xiàng)沒有語病。7、下列成語使用正確的一項(xiàng)是：A.他在這次考試中獨(dú)占鰲頭，令人刮目相看。B.這次運(yùn)動會，我們班大獲全勝，包攬了所有項(xiàng)目的第一名。C.聽說老師要提問，他緊張得如坐針氈。D.昨天晚上，我做了一個(gè)光怪陸離的夢，夢見自己變成了超人?！菊_答案】A【解析】A選項(xiàng)，“獨(dú)占鰲頭”意為在競爭中獲得第一名，使用在此處表示他在考試中取得了優(yōu)異的成績，使用恰當(dāng)。B選項(xiàng)，“大獲全勝”通常用于形容在戰(zhàn)爭或者競爭中取得全面勝利，對于運(yùn)動會而言，包攬所有項(xiàng)目第一名的情況極為罕見，且該成語多用于形容戰(zhàn)略上的勝利，此處使用不準(zhǔn)確。C選項(xiàng)，“如坐針氈”形容心情極度不安，雖然可以用來形容緊張的心情，但在語境中略顯夸張，不如其他選項(xiàng)自然。D選項(xiàng)，“光怪陸離”形容事物奇異多變，色彩斑斕，常用于描述夢境等非現(xiàn)實(shí)場景，雖然使用無誤，但相較于A選項(xiàng)來說，情境不夠具體明確。正確答案應(yīng)選A。二、現(xiàn)代文閱讀（本部分有2大題，每大題12分，共24分）第一題閱讀下面的文章，完成下列小題。鄉(xiāng)愁余光中小時(shí)候，鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票，我在這頭，母親在那頭。鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票，我在這頭，新娘在那頭。鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?，我在外頭，母親在里頭。鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽，我在這頭，大陸在那頭。后來啊，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹，永不老去。鄉(xiāng)愁是一棵沒有葉子的樹，永不凋謝。鄉(xiāng)愁是一顆沒有花果的樹，永不結(jié)果。而現(xiàn)在，鄉(xiāng)愁是一滴冰冷的雨滴，打在玻璃窗上，發(fā)出清脆的響聲。鄉(xiāng)愁是一陣輕輕的微風(fēng)，吹過窗臺，帶走了我心中的憂愁。鄉(xiāng)愁是一輪明月，高懸在夜空中，照亮了我回家的路。1、請簡要概括文章中“鄉(xiāng)愁”的意象。答案：郵票、船票、墳?zāi)埂⒑{、沒有年輪的樹、沒有葉子的樹、沒有花果的樹、冰冷的雨滴、輕輕的微風(fēng)、明月。2、文章中“鄉(xiāng)愁”的意象有何特點(diǎn)？答案：①意象豐富多樣；②意象具有象征性；③意象具有深刻性。3、文章最后一段中“鄉(xiāng)愁”的意象有何作用？答案：①呼應(yīng)開頭，使文章結(jié)構(gòu)完整；②深化主題，表達(dá)作者對家鄉(xiāng)的深厚情感；③引發(fā)讀者共鳴，強(qiáng)化文章的感染力。第二題閱讀下面的文章，完成1-3題。秋之韻秋天，是一首無言的詩，一幅立體的畫，一首悠揚(yáng)的歌。它以自己特有的韻味，讓人心曠神怡。走在秋日的小徑上，滿眼皆是金黃與深紅交織的畫卷。落葉在空中盤旋，似乎在訴說著它們的故事；樹枝間偶爾傳來的幾聲鳥鳴，宛如天籟之音，讓人忘卻了城市的喧囂。記得小時(shí)候，每到這個(gè)季節(jié)，爺爺總會帶我去村頭的老槐樹下?lián)焓奥淙~。那棵老槐樹見證了村莊的歷史變遷，也承載著我們祖孫倆無數(shù)個(gè)溫馨的回憶。每當(dāng)微風(fēng)吹過，老槐樹便輕輕搖曳，仿佛在向過往的一切揮手告別。而我，就在這樣的季節(jié)里，學(xué)會了珍惜，懂得了成長的意義。如今，雖然爺爺已經(jīng)不在了，但是每到秋天，我仍會獨(dú)自一人去那棵老槐樹下，靜靜地站立一會兒，回味那些逝去的日子。那一刻，所有的煩惱都隨風(fēng)而去，心中只留下對生活的熱愛和對未來的憧憬。1、文章開頭是如何描述秋天的？（4分）2、作者通過哪些細(xì)節(jié)描繪了他與爺爺之間的親情故事？（6分）3、文章表達(dá)了作者怎樣的情感？（5分）參考答案：1、文章開頭用“一首無言的詩”、“一幅立體的畫”、“一首悠揚(yáng)的歌”來描述秋天，突出了秋天帶給人們的美好感受。（4分）2、作者通過描寫與爺爺一起去撿拾落葉，以及在老槐樹下度過的溫馨時(shí)光等細(xì)節(jié)，展現(xiàn)了他們之間深厚的親情關(guān)系。（6分）3、文章表達(dá)了作者對于秋天的喜愛之情，同時(shí)也流露出對童年時(shí)光的懷念，對已故爺爺?shù)乃寄?，以及面對生活時(shí)積極樂觀的態(tài)度。（5分）三、古詩文閱讀（本部分有2大題，每大題8分，共16分）第一題【閱讀材料】登高唐·杜甫無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯?！拘☆}1、】請解釋下列詞語在文中的意思。1、蕭蕭2、作客【答案】1、蕭蕭：形容樹木葉子凋落的凄涼聲音。2、作客：指在外地客居，旅居他鄉(xiāng)?！拘☆}2、】請從煉字的角度分析“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”這句詩的妙處。【答案】這句詩中的“無邊”和“不盡”兩個(gè)詞語運(yùn)用了夸張的手法，形象地描繪了秋天的景象和長江的宏偉，同時(shí)“蕭蕭”和“滾滾”兩個(gè)詞語通過聲音和動作的描寫，增強(qiáng)了詩句的動態(tài)感，使讀者能夠感受到詩人內(nèi)心的孤獨(dú)和悲涼。【小題3、】這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感？【答案】這首詩表達(dá)了詩人對時(shí)光流逝、人生無常的感慨，以及對個(gè)人命運(yùn)的無奈和悲哀。詩中的“萬里悲秋常作客，百年多病獨(dú)登臺”反映了詩人長期漂泊在外、身體多病的狀態(tài)，以及他在晚年時(shí)的孤獨(dú)和憂愁。第二題【閱讀下面的古詩文，完成1-3題】【甲】觀滄海東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志?！懿佟队^滄?！贰疽摇坑洺刑焖乱褂卧S六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無與為樂者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳?！K軾《記承天寺夜游》1、下列對《觀滄海》的理解分析，不正確的一項(xiàng)是：A.詩歌開篇交代了觀海的地點(diǎn)，體現(xiàn)了詩人登高望遠(yuǎn)的博大胸懷。B.“水何澹澹，山島竦峙”描繪了大海的遼闊壯麗和山島的高聳挺拔。C.詩人通過“日月之行”、“星漢燦爛”表達(dá)了自己想要征服自然的愿望。D.這首詩借景抒情，表現(xiàn)了作者的雄心壯志和博大的胸襟。答案：C2、關(guān)于《記承天寺夜游》，下列說法錯(cuò)誤的是：A.文章描述了蘇軾在一個(gè)月光明亮的夜晚，與好友張懷民一起漫步的情景。B.蘇軾以獨(dú)特的視角，通過對月光和景物的描寫，展現(xiàn)了寧靜而美好的夜晚景象。C.文中“何夜無月？何處無竹柏？”反映了作者認(rèn)為每一個(gè)夜晚都是一樣的觀點(diǎn)。D.“但少閑人如吾兩人者耳”一句，透露出作者對自身境遇的一種自我解嘲與無奈。答案：C3、結(jié)合兩篇文章，下列選項(xiàng)中不符合作者心境的一項(xiàng)是：A.曹操在《觀滄海》中，以大海為背景，表達(dá)了自己豪邁的情感。B.蘇軾在《記承天寺夜游》中，表現(xiàn)了他即使身處逆境也不失雅致的生活態(tài)度。C.兩位作者都借助自然景色來抒發(fā)內(nèi)心的情感，并且表達(dá)出積極向上的人生態(tài)度。D.兩篇文章均表達(dá)了作者對于自然美景的熱愛以及對于世俗功名的向往。答案：D四、名著閱讀（9分）閱讀下面的文章，完成下列小題?！恶橊勏樽印肥侵袊F(xiàn)代著名作家老舍創(chuàng)作的一部長篇小說，講述了主人公祥子在北京城里的悲慘命運(yùn)。以下是小說中的一段內(nèi)容：祥子望著天空，心里想：“這城里的人真會享受，可是他們不知道，這城里的苦處也不少。他們只知道花天酒地，不知道這城里的生活多么艱難。我祥子雖然出身貧寒，可是我也有我的志向，我要靠自己的雙手，過上好日子?！毕樽用刻煸缭缙鸫玻s到車廠，開始了一天的辛勤勞作。他的目標(biāo)是買一輛自己的車，過上自由自在的生活。然而，命運(yùn)卻對他殘酷無情。祥子辛苦攢錢，終于買下了一輛破舊的洋車。然而，不久后，他的車被搶走了，他的積蓄也被偷光了。祥子陷入了絕境，他開始懷疑自己的命運(yùn)。1.請簡要概括這段內(nèi)容的主要情節(jié)。2.結(jié)合文章內(nèi)容，分析祥子為什么會對命運(yùn)產(chǎn)生懷疑。3.請結(jié)合你對《駱駝祥子》這部作品的理解，談?wù)勀銓ο樽舆@個(gè)角色的認(rèn)識。答案：1.主要情節(jié)：祥子辛苦攢錢買車，卻遭遇不幸，車被搶，積蓄被盜。2.祥子對命運(yùn)產(chǎn)生懷疑的原因：他努力工作，卻遭遇不幸，生活陷入困境，導(dǎo)致他對自己的命運(yùn)產(chǎn)生了懷疑。3.對祥子角色的認(rèn)識：祥子是一個(gè)勤勞、善良、有志向的人。他出身貧寒，卻努力工作，追求自由自在的生活。然而，命運(yùn)卻對他殘酷無情，使他陷入困境。祥子的故事揭示了舊社會底層人民的悲慘命運(yùn)，以及他們面對困境時(shí)的無奈和掙扎。祥子這個(gè)角色具有深刻的社會意義，值得我們思考。五、寫作題（50分）題目：請以“時(shí)間的朋友”為題，寫一篇不少于600字的作文。寫作示例：時(shí)間的朋友時(shí)光荏苒，歲月如梭?；厥走^去，我發(fā)現(xiàn)，時(shí)間是一位偉大的朋友，陪伴著我成長，見證了我的喜怒哀樂。小時(shí)候，我總是對時(shí)間充滿好奇。那時(shí)，我渴望快點(diǎn)長大，去探索未知的世界。然而，當(dāng)我真正步入青春期，時(shí)間卻成了我最親密的朋友。它陪伴我度過了許多難忘的時(shí)刻。記得那是一個(gè)陽光明媚的午后，我獨(dú)自一人走在回家的路上。突然，一陣微風(fēng)吹過，吹散了我的憂愁。我抬頭望著天空，心想：時(shí)間啊，你就像這微風(fēng)一樣，輕輕地拂過我的臉頰，給我?guī)頍o盡的溫暖。于是，我學(xué)會了珍惜時(shí)間，把每一分每一秒都用在有意義的事情上。時(shí)間的朋友讓我懂得了責(zé)任。在學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)，為了實(shí)現(xiàn)自己的夢想。在家庭，我關(guān)心父母，為他們分憂解難。在社會，我積極參與公益活動，為他人送去關(guān)愛。時(shí)間見證了我的成長，讓我明白了責(zé)任的重要性。時(shí)間的朋友讓我懂得了珍惜。我珍惜與親人相處的時(shí)光，珍惜與朋友相處的時(shí)光，珍惜與老師相處的時(shí)光。每當(dāng)回憶起過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我都會感慨萬分。因?yàn)闀r(shí)間，讓我明白了珍惜的意義。時(shí)間的朋友讓我懂得了感恩。當(dāng)我遇到困難時(shí)，是時(shí)間的朋友陪伴我度過難關(guān)。當(dāng)我取得成績時(shí)，是時(shí)間的朋友見證了我的努力。感恩時(shí)間，讓我懂得了珍惜每一份來之不易的友誼。時(shí)光匆匆，歲月如歌。在時(shí)間的長河里，我不斷成長，不斷進(jìn)步。時(shí)間的朋友讓我明白了人生的真諦，讓我懂得了如何面對人生的起伏。如今，我已不再是那個(gè)稚氣未脫的孩子，我已學(xué)會了珍惜時(shí)間，學(xué)會了承擔(dān)責(zé)任，學(xué)會了感恩。時(shí)間的朋友，謝謝你陪伴我成長，讓我成為更好的