《琵琶行(并序)》課件

白居易知人論世壹

白居易（772年－846年），字樂天，號香山居士，白居易與元稹共同倡導(dǎo)新樂府運動，世稱“元白”，與劉禹錫并稱“劉白”。

以被貶江州司馬為界，一生分為兩個時期：1．前期：直言敢諫的理想者。二十九歲中進士，仕途一帆風(fēng)順?！凹鏉煜隆薄盀槊裾埫?。2．后期：向“佛系”轉(zhuǎn)變。815年（44歲）因越職上書被貶，“獨善其身”。了解詩人

在文學(xué)上，白居易主張“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，強調(diào)和繼承我國古典詩歌的現(xiàn)實主義傳統(tǒng)，是新樂府運動的倡導(dǎo)者，也是繼杜甫之后唐代最偉大的現(xiàn)實主義詩人。

童子解吟長恨曲，胡兒能唱琵琶篇。

——李忱《吊白居易》惟歌生民病，愿得天子知。

——《寄唐生》為君、為臣、為民、為事而作，不為文而作也。

——《新樂府序》“歌行”是我國古代詩歌的一種體裁。（歌：《長恨歌》）（行：《琵琶行》）（引：李賀《李憑箜篌引》）①篇幅可短可長。②歌行體的形式比較自由。③句式比較靈活，一般是七言。歌行體讀準(zhǔn)字音予（yú）

倡（chāng）女

賈（gǔ）人

荻花（dí）錚（zhēng）憫默（mǐn）

轉(zhuǎn)徙（xǐ）

潯陽（xún）捻（niǎn）

抹（mò)

挑(tiǎo)西舫（fǎng）教坊（fāng)紅綃（xiāo）

謫居（zhé）間關(guān)（jiàn）幽咽

（yè）

嘔啞（ōuy?。╀越╬én）

嘲哳(zhāozhā)霓裳（nícháng）

鈿頭云篦（diànbì）水漿迸（bèng）

悄無言（qiǎo）

蝦蟆陵（hámá）元和十年，予左遷九江郡司馬。明年秋，送客湓浦口，聞舟中夜彈琵琶者，聽其音，錚錚然有京都聲。元和：年號紀(jì)年法予：我左遷：貶官，降職。明年：第二年送客湓浦口：（于）湓浦口送客夜：名詞作狀語，在夜里錚錚：象聲詞，常形容撞擊聲。京都聲：指唐代京城流行的樂曲聲調(diào)。無標(biāo)志被動句年號是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號。漢武帝即位后首創(chuàng)年號。歷代帝王遇到“天降祥瑞”或內(nèi)訌?fù)鈶n等大事，一般都要更改年號。改元：皇帝在位期間改換年號。一個皇帝所用年號少則一個，多則十幾個。明清皇帝大多一人一個年號，故后世以年號稱呼皇帝。如永樂帝、康熙帝、乾隆皇帝。古代文化常識：年號遷:調(diào)動官職，包括升級、降級、平級轉(zhuǎn)調(diào)三種情況。

右遷，升官

左遷，貶官。謫:貶官降職或流放文學(xué)常識官職的任免升降問其人，本長安倡女，嘗學(xué)琵琶于穆、曹二善才，年長色衰，委身為賈人婦。遂命酒，使快彈數(shù)曲。倡女：歌女。善才：當(dāng)時對技藝高超的樂師的稱呼。委身：托身，這里指嫁人的意思。賈（gǔ）人：商人。賈：買；賣；做買賣；商人；謀取，招致【賈害】招致禍患命酒：叫人擺酒?？欤簳晨?。狀語后置曲罷憫然，自敘少小時歡樂事，今漂淪憔悴，轉(zhuǎn)徙于江湖間。憫然：憂郁的樣子。漂淪：漂泊流落。狀語后置彈奏完畢，十分憂郁。自己敘述年輕時候的歡樂事情；如今漂泊流落，形容憔悴，在四處各地輾轉(zhuǎn)流離。予出官二年，恬然自安，感斯人言，是夕始覺有遷謫意。因為長句，歌以贈之，凡六百一十六言，命曰《琵琶行》。出官：京官貶黜往地方任職。恬然：寧靜安適的樣子。遷謫：官吏因罪降職并流放。為：創(chuàng)作。長句：指七言詩。歌：名詞作動詞，作詩凡：總共。言：字。命：命名，題名。詞類活用:古今異義：小序釋義（語法現(xiàn)象）夜：名詞作狀語，在夜里酒：名詞作動詞，擺酒歌：名詞作動詞，作詩明年古義：第二年今義:今年的下一年因為古義：于是創(chuàng)作今義：因此特殊句式：倒裝句轉(zhuǎn)徒于江湖間：于江湖間，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置嘗學(xué)琵琶于穆，曹二善才：倒裝句，于穆，曹二善才，介詞結(jié)構(gòu)作狀語，后置省略句問其人，本(是)長安倡女送客(于)湓浦口使(之)快彈數(shù)曲思考探究

關(guān)于小序

詩前小序在全文中起到什么作用？思考探究

關(guān)于小序

詩前小序在全文中起到什么作用？A.交代了時間、地點、人物、故事的經(jīng)過。B.概述琵琶女的身世。C.點明寫作動機。D.奠定全詩的感情基調(diào)：凄切傷懷。1.音樂描寫【重點】第二次精妙絕倫的音樂描寫（特點+手法）2.琵琶女與白居易經(jīng)歷的相似之處（形象比較+情感概括）3.景物描寫（作用+答題思路）問題探究琵琶女同是天涯淪落人，相逢何必曾相識。白居易

本詩通過敘事塑造了幾個人物形象？詩人用哪兩句詩將他們連接在了一起的？再讀文本，感知人物思考：每一段寫了什么內(nèi)容？試用七字形式概括每段的內(nèi)容。理清文章思路1、江頭送客聞琵琶2、江上聆聽琵琶曲3、歌女傾訴身世苦4、同病相憐傷遷謫5、重聞琵琶青衫濕時間順序

一聞琵琶邀相見(第1節(jié)、忽聞……不發(fā))

再聞琵琶訴淪落(第2節(jié))

三聞琵琶青衫濕(第5節(jié))探究文本，把握內(nèi)容思考：音樂是溝通詩人與琵琶女情感的橋梁,

全詩有幾次音樂描寫自主學(xué)習(xí)

翻譯全詩活動要求：1、結(jié)合課下注釋，翻譯詩歌。2、段落分組：第一組，第1段和第5段；第二組，第2段；第三組，第3段；第四組，第4段。潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。

夜晚我到潯陽江邊送別客人，楓樹、荻花被秋風(fēng)吹得發(fā)出瑟瑟的聲響。我和客人一起下了馬，登上船，舉起酒杯想要飲酒卻無助興的音樂。酒喝得不痛快更傷心將要分別，臨別時茫茫江水中浸著一輪冷月。形容微風(fēng)吹動的聲音借代互文一聞琵琶邀相見頂針潯陽江頭夜送客，楓葉荻花秋瑟瑟。主人下馬客在船，舉酒欲飲無管弦。醉不成歡慘將別，別時茫茫江浸月。忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。環(huán)境描寫：交代時、地、人、事，拉開序幕渲染悲涼氣氛，奠定全詩哀婉凄涼的基調(diào)。（互文）（頂真）、“慘”（離愁、左遷），為琵琶女的出場營造氛圍側(cè)面烘托：音樂的美、琴技的高超江頭送客聞琵琶欣賞音樂，體會技巧一聞琵琶·暗寫、略寫

互文：“參互成文，合而見義”，在意思相對或文句相關(guān)的詞句里，前后兩句詞語互相呼應(yīng)，互相交錯，意義上相互滲透，相互補充。秦時明月漢時關(guān)：秦漢時的明月和秦漢時的邊關(guān)；當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃：當(dāng)窗、對鏡理云鬢，貼花黃；忽聞水上琵琶聲，主人忘歸客不發(fā)。尋聲暗問彈者誰，琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。弦弦掩抑聲聲思，似訴平生不得志。低眉信手續(xù)續(xù)彈，說盡心中無限事。深長的情思得意低頭才再聞琵琶訴淪落

輕攏慢捻抹復(fù)挑，初為《霓裳》后《六幺》。【大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤?！块g關(guān)鶯語花底滑，幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕，凝絕不通聲暫歇。擬聲詞，形容聲音的沉重舒長擬聲詞，形容聲音的輕細急促珠子，比喻樂聲清脆圓潤流暢像泉水一樣又冷又澀不能暢流彈琵琶的四種指法鳥鳴婉轉(zhuǎn)形容樂聲梗塞不暢

輕輕地攏，慢慢地捻，又抹又挑，初彈《霓裳羽衣曲》接著再彈《六幺令》。大弦聲音沉重舒長如暴風(fēng)驟雨，小弦輕細急促如人竊竊私語。嘈嘈聲切切聲互為交錯地彈奏，就像大大小小的珍珠一顆顆掉落玉盤。像黃鸝在花下啼鳴婉轉(zhuǎn)流利，像幽咽的泉水在冰下艱難流過，又像冰下的泉水又冷又澀不能暢流。弦似乎凝結(jié)不動了，弦聲越來越低沉，以至停頓，弦聲暫時停歇。艱難，形容樂聲滯塞難通動詞，彈奏比喻通感通感是在描述客觀事物時，用形象的語言使感覺轉(zhuǎn)移，將人的聽覺、視覺、嗅覺、味覺、觸覺等不同感覺互相溝通、交錯，彼此挪移轉(zhuǎn)換，將本來表示甲感覺的詞語移用來表示乙感覺，使意象更為活潑、新奇的一種修辭格。知識鏈接——通感知識鏈接——通感例：琵琶聲——在急雨聲、私語聲、珠落玉盤聲、鶯語聲、幽咽泉聲、銀瓶破裂聲、刀槍相擊聲、裂帛聲里也會喚起各種形象。像急雨、私語、珠落玉盤直到刀槍相擊和裂帛的形象，即在以聲類聲中也會喚起以聲類形，即聽覺通于視覺了。再像“鶯語花底滑”、“冰泉冷澀”，“滑”和“冷澀”是觸覺，即聽覺通于觸覺了。

像另有一種難以道明的愁意和怨恨暗暗滋生，此時聲音暫歇卻比有聲更動人。突然，琵琶之音陡然高昂，像銀瓶突然破裂，水漿迸射一樣；像鐵騎突然沖出，刀槍齊鳴一般。樂曲終了，用撥子在琵琶的中間部位劃過四弦。四弦一聲轟鳴好像撕裂了布帛。東面和西面的畫舫和游船都靜悄悄的，只看見江心之中映著的秋月泛著白光。

別有幽愁暗恨生，此時無聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，鐵騎突出刀槍鳴。曲終收撥當(dāng)心畫，四弦一聲如裂帛。東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。未能形之于外，或是難以道明的愁意。突然濺射古義：突然沖出尋聲暗問彈者誰？琵琶聲停欲語遲。移船相近邀相見，添酒回?zé)糁亻_宴。千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面。琵琶女出場1、“尋、問、移、邀、添、回、呼、喚”……這一系列的動詞，從中可以看出作者心情如何？答：急切、欣喜。2、琵琶女為何“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮面“？矛盾、猶豫、自慚、羞澀的心理第二次演奏（明寫、詳寫）演奏琵琶曲調(diào)弦校音，情隨聲出演奏名曲，傾訴悲情珠落玉盤，急切愉悅幽咽凝絕，幽愁暗恨鐵騎突出，激越雄壯曲終收撥，戛然而止江心月白，余韻無窮（序曲）（總寫）（開始）（過渡）（高潮）（曲終）（余韻）對琵琶曲的分層描繪大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語間關(guān)鶯語花底滑凝絕不通聲暫歇水漿迸刀槍鳴四弦一聲如裂帛音樂旋律高亢激越戛然而止急切愉悅幽愁暗恨余音繞梁優(yōu)美婉轉(zhuǎn)歸納：本段作者是用什么手法來描寫音樂的？

1、側(cè)面烘托。2、比喻，化無形音樂為可感形象，喻體貼切。3、疊詞擬聲。4、通感。5、正側(cè)結(jié)合。

詩句

音樂特點

大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私語大珠小珠落玉盤間關(guān)鶯語花底滑幽咽泉流冰下難

銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴沉重舒長輕細急促清脆圓潤婉轉(zhuǎn)流利低沉滯澀高亢激越雄渾激昂比喻第二次：江上聆聽琵琶曲

將抽象的音樂變?yōu)榭筛械男蜗螅棺x者如聞其聲，如見其形，不僅調(diào)動了讀者的聽覺和視覺，而且能激發(fā)讀者的聯(lián)想和想象。轉(zhuǎn)、撥、掩抑、思、訴大弦—嘈嘈—急雨小弦—切切—私語錯雜彈、落玉盤間關(guān)—滑幽咽—難冷澀—凝絕不通—暫歇銀瓶-乍破-迸鐵騎-突出-鳴收撥、劃一聲、裂帛秋月白過渡高潮尾聲《霓裳》《六幺》低眉、信手、續(xù)續(xù)彈，說盡沉重舒長輕細急促清脆圓潤婉轉(zhuǎn)凝咽聲弦暫歇雄渾激昂清脆凄厲戛然而止以議評聲以喻摹聲以形繪聲以人襯聲以景托聲直接描寫間接描寫悄無言余音繞梁第二次演奏對琵琶曲的多角度描繪序曲開始發(fā)展疊詞傳神

一曲琵琶看似樂曲的起伏變化，實際上是演奏者內(nèi)心情感的起伏變化?！拔闯汕{(diào)先有情”“似訴平生不得志”“說盡心中無限事”“別有幽愁暗恨生”“此時無聲勝有聲”曲中含情，找出文中句子為證琵琶女思考：音樂能夠傳遞出人的心聲，人生如歌，那么，我們是否能從琵琶曲調(diào)的起伏變化中，捕捉到琵琶女情感的軌跡呢？清脆圓潤強烈的生活反差勾起她對年輕時歡樂時光的回憶低沉滯澀置身于現(xiàn)實生活的孤寂凄涼激越雄壯激憤不平、淪落之恨感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣?！咀衅抡l最多？江州司馬青衫濕?！咳勁们嗌罎裢嘶毓帕x：以前今義：朝著前方把琴弦擰緊青色單衣設(shè)問句，被動句第三次演奏：明寫、略寫感我此言良久立，卻坐促弦弦轉(zhuǎn)急。凄凄不似向前聲，滿座重聞皆掩泣。座中泣下誰最多？江州司馬青衫濕。描寫音樂手法？正面描寫與側(cè)面烘托結(jié)合：音樂震撼人心一個是技藝高超的琵琶女，一個是才華橫溢的詩人，一個偶然的機會讓他們相遇。社會地位不同，生活經(jīng)歷各異，是什么讓他們有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的人生感嘆？主旨句：同是天涯淪落人，相逢何必曾相識他們有著相似的經(jīng)歷，都是由“盛”（風(fēng)光無限、春風(fēng)得意）而“衰”（淪落天涯、境況凄涼）。琵琶女用一支琵琶曲向人們傾述了她坎坷曲折的人生，白居易用文學(xué)藝術(shù)形象再現(xiàn)了琵琶女精湛的技藝，又盡情地抒發(fā)了自己的貶謫之恨。是“音樂”將他們聯(lián)系在一起。思考探究

同是天涯淪落人，相逢何必曾相識琵琶女自訴身世苦白居易自嘆謫居苦本是京城女去年辭帝京名滿京都的藝人才華橫溢的詩人因年長色衰而嫁商人因直言進諫而遭貶謫琵琶女：年老色衰，門前冷落，委身商人，飄零孤苦。詩人：謫居臥病，地僻無樂，送客慘別，失意凄涼。思考探究

詩歌的第三段講琵琶女身世用了什么手法？有何作用？同是天涯淪落人

沉吟放撥插弦中，整頓衣裳起斂容。自言本是京城女，家在蝦蟆陵下住。十三學(xué)得琵琶成，名屬教坊第一部。曲罷曾教善才服，妝成每被秋娘妒。五陵年少爭纏頭，一曲紅綃不知數(shù)。鈿頭銀篦擊節(jié)碎，血色羅裙翻酒污。整理古代管理宮廷音樂的官署第三段歌女傾訴身世苦

今年歡笑復(fù)明年，秋月春風(fēng)等閑度。弟走從軍阿姨死，暮去朝來顏色故。門前冷落鞍馬稀，老大嫁作商人婦。商人重利輕別離，前月浮梁買茶去。去來江口守空船，繞船月明江水寒。夜深忽夢少年事，夢啼妝淚紅闌干。平常、隨隨便便古：容顏

今：色彩

古：年齡大

今：排行第一的人美好的時光形容詞作動詞，看重，輕視思考探究

同是天涯淪落人詩歌的第三部分：通過琵琶女自訴身世塑造了一個封建社會晚年孤苦凄涼的婦女的典型形象，控訴世人的重色輕才和丈夫的重利寡情，這一部分采用了對比的手法。少年得意老年失意年輕貌美年長色衰門庭若市獨守空船昔日歡笑今日孤苦思考探究

第四段：“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”詩人與琵琶女有哪些相似之處?

并概括兩人形象特征。重聞琵琶青衫濕

我聞琵琶已嘆息，又聞此語重唧唧。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！我從去年辭帝京，謫居臥病潯陽城。潯陽地僻無音樂，終歲不聞絲竹聲。住近湓江地低濕，黃蘆苦竹繞宅生。其間旦暮聞何物？杜鵑啼血猿哀鳴。春江花朝秋月夜，往往取酒還獨傾。豈無山歌與村笛？嘔啞嘲哳難為聽。今夜聞君琵琶語，如聽仙樂耳暫明。莫辭更坐彈一曲，為君翻作《琵琶行》。音樂聲音嘈雜刺耳形容杜鵑啼聲悲切第四段同病相憐傷遷謫再寫作艷蓋群芳，藝壓京城，人妒人捧，年年歡笑才華橫溢，京城作官，絲竹不絕，高朋滿座年老色衰，門前冷落，委身商人，飄零孤苦。謫居臥病，地僻無樂，送客慘別，失意凄涼。同是天涯淪落人，相逢何必曾相識！琵琶女白居易對比怨恨塑造了郁郁不得志、失意潦倒、雅好音樂、同情下層勞動人民的詩人形象。三、品析風(fēng)物情——景物描寫2、東船西舫悄無言，唯見江心秋月白。①點明當(dāng)時的環(huán)境氛圍，以環(huán)境的靜，表現(xiàn)人們的沉浸之深，側(cè)面表現(xiàn)樂曲美妙，技藝高超。②“江心秋月白”以秋月的皎潔，烘托了音樂給