廣東省陽(yáng)江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

廣東省陽(yáng)江市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)部編版期末考試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿(mǎn)分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）1）.根據(jù)語(yǔ)境寫(xiě)出漢字。

（1）húli見(jiàn)到wēiwǔxiōngměng的獅子，立刻后tuì。

（2）突然，跑道上的李明摔倒了，只見(jiàn)xùnsù他站起來(lái)，jìxù拼力向終點(diǎn)跑去。2、填空題（每題2分共5題）1）.仿寫(xiě)詞語(yǔ)

念念不忘

源源_______

無(wú)邊無(wú)際

無(wú)_____無(wú)_____2）.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容填空。

（1）春天是什么？春天是杜甫筆下“遲日江山麗，__________”的縷縷芳香；春天是蘇軾“蔞蒿滿(mǎn)地蘆芽短，____________”的欣欣向榮；春天是曾幾眼中“____________，添得黃鸝四五聲?！钡牟鷻C(jī)；春天還是白居易眼中“日出江花日勝火，____________”的五彩斑斕。

（2）逢年過(guò)節(jié)，漂泊在外的游子總愛(ài)吟誦王維的“____________，____________”這兩句詩(shī)來(lái)表達(dá)自己對(duì)親人的思念。

（3）成語(yǔ)“_________，_________”告訴我們親眼看見(jiàn)的比聽(tīng)說(shuō)的要真實(shí)可靠。

（4）落霞與孤鶩齊飛，_______共長(zhǎng)天一色。莫愁前路無(wú)_______，天下誰(shuí)人不識(shí)君。誰(shuí)家玉笛暗飛聲，散入_______滿(mǎn)洛城。_________花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。走出門(mén)前炎日里，休閑一刻是_______。3）.根據(jù)課文內(nèi)容，填空

（1）群兒戲于庭，___________登甕，足跌________。

（2）仁者愛(ài)人_____________。

（3）與人善言___________________。

（4）_____________一色裁，____________兩邊開(kāi)。

（5）_______________，一個(gè)好漢三個(gè)幫。

（6）____________，泰山移。

（7）________________，霜葉紅于二月花。

（8）一年好景君須記，______________。4）.讀有關(guān)自然現(xiàn)象的謎語(yǔ)，猜一猜。

（1）無(wú)風(fēng)不開(kāi)，有風(fēng)花開(kāi)，剛開(kāi)又落，落了又開(kāi)。(

)

（2）毫光突起，瞬息千里，一鳴驚人，帶來(lái)風(fēng)雨。(

)

（3）腳踏千江水，手揚(yáng)滿(mǎn)天沙，驚起林中鳥(niǎo)，折斷園里花。(

)5）.日積月累，運(yùn)用本學(xué)期所積累的句段填空。

周末，我最?lèi)?ài)到植物園，這里鮮花朵朵，_______，_________。要是我們留心觀(guān)察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一天之內(nèi)，_______________________。走到溪邊，人影給溪水________，釣竿上立著只紅蜻蜓。忽然_______________人影碎了，草地上蹦跳著魚(yú)兒和笑聲。池塘里的荷花已經(jīng)開(kāi)了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)_________。白荷花在這些________________________。有的才展開(kāi)___________，有的__________________，露出___________。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)_____________________________?？吹桨哆呁２吹男〈?，我忍不住吟誦韋應(yīng)物的詩(shī)句：“______________________，_____________________________?！睅字谎嘧訌念^頂飛過(guò)，我想到了杜甫的詩(shī)句：“_________________________，________________________。”3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面每組詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字讀音不同的一組是（）A．勻稱(chēng)稱(chēng)心如意B．禁止嚴(yán)禁吸煙C．解散煙消云散D．旗桿一桿機(jī)槍2）.下列句子中與例句所用的修辭手法不同的一項(xiàng)是（

）.

例：蝴蝶張開(kāi)漂亮的翅膀，在空中翩翩起舞。A．北風(fēng)迫不及待地向行人吹了一口氣。B．河面閃著陽(yáng)光，小河就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的錦緞。C．荷花穿著雪白的衣裳，站在陽(yáng)光里。D．小溪唱著歡快的歌往前跑去。3）.下面這些句子，請(qǐng)你選出下列加點(diǎn)詞使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)（

）A．水面的小圓暈一圈圈的蕩漾開(kāi)去。B．這只小狗的鼻子真靈敏，老遠(yuǎn)就聞到了食物的氣味。C．他們走在回家的路上，唱起了一首輕快的歌曲。D．鹿擺擺身子說(shuō)：“??！我的身段多么平均。”4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.種子一邊想，一邊努力生長(zhǎng)。（用加點(diǎn)的詞語(yǔ)造句）

_____________________________。5、連線(xiàn)題（每題4分共2題）1）.好朋友對(duì)對(duì)碰。

懲罰

祈禱

猶豫

掙脫

?？?/p>

稀奇

xī

qí

hǎi

kuí

yóuyù

chéng

fǎ

qí

dǎo

zhèng

tuō2）.連線(xiàn)。

一身

輕快有力的

燕子

一只

剪刀似的

細(xì)雨

一陣

烏黑光亮的

翅膀

一對(duì)

活潑機(jī)靈的

尾巴

一條

蒙蒙的

羽毛6、排序題（每題5分共2題）1）.把下列句子排成一段通順的話(huà)，在句子前面的括號(hào)里標(biāo)上序號(hào)。

(

)第二天，我檢查蜂窩的時(shí)候，又發(fā)現(xiàn)有十五只蜜蜂飛了回來(lái)。

(

)我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。

(

)我剛回家，小女兒就告訴我有兩只蜜蜂飛回來(lái)了。

(

)我?guī)е蛔笥业拿鄯?，走了四公里路?/p>

(

)為了容易辨認(rèn)，我在蜜蜂身上做了記號(hào)后，把它們放出來(lái)。2）.排列句子順序，將正確序號(hào)填在句子前的括號(hào)里。

(

)人們世世代代紀(jì)念海力布。

(

)海力布利用寶石從鳥(niǎo)那里聽(tīng)到了海嘯的消息。

(

)海力布是一個(gè)獵人，無(wú)意中救了龍王的女兒小白蛇。

(

)小白蛇為了報(bào)答他，讓海力布要她爸爸嘴里含的那顆寶石。

(

)他把這個(gè)消息原原本本地告訴了鄉(xiāng)親們，結(jié)果自己變成了一塊石頭。

(

)龍王把嘴里的寶石送給了海力布。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下列說(shuō)法是否正確，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．“提高”可以和“水平”“成績(jī)”“效率”等詞語(yǔ)搭配。

(

)

2．“戰(zhàn)斗”與“北斗七星”中“斗”的讀音相同。

(

)

3．“奶奶最近好像老了許多”這句話(huà)是個(gè)比喻句。

(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.對(duì)比閱讀，完成練習(xí)。

望洞庭

蘭溪①棹歌②

[唐]劉禹錫

[唐]戴叔倫湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨。

涼月如眉掛柳灣③，越中山色鏡中看。遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺。

蘭溪三日桃花雨⑤，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。[注釋]①蘭溪：蘭江，浙江富春江上游一支流。②棹（zhào）歌：船家唱的歌。③柳灣：種著柳樹(shù)的河灣。④越：古代東南沿海一帶稱(chēng)為越。⑤桃花雨：江南桃花盛開(kāi)時(shí)下的雨。1．這兩首詩(shī)都是寫(xiě)水上夜景。其中，《望洞庭》寫(xiě)的是秋季__________

（地名）的夜景；《蘭溪棹歌》則描繪了________（季節(jié)）的蘭溪夜景，我是從“_____________”一詞看出來(lái)的。

2．“潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”和“越中山色鏡中看”中的“鏡”字都指_________，從中可以感受到它________的特點(diǎn)。

3．請(qǐng)用自己的話(huà)說(shuō)說(shuō)《望洞庭》中“湖光秋月兩相和，潭面無(wú)風(fēng)鏡未磨”這兩句詩(shī)的意思。

_____________________

4．下面對(duì)這兩首古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．《望洞庭》前兩句通過(guò)寫(xiě)湖光和月光互相映襯，突出了洞庭湖的寧?kù)o、柔和之美。B．《蘭溪棹歌》前兩句寫(xiě)動(dòng)景，后兩句寫(xiě)靜景。C．“白銀盤(pán)里一青螺”和“涼月如眉掛柳灣”都運(yùn)用了比喻的修辭手法。D．《蘭溪棹歌》后兩句描繪出這樣的畫(huà)面：連下幾天雨后，溪水猛漲，魚(yú)群在夜半人靜之時(shí)紛紛涌上溪邊淺灘。9、書(shū)面表達(dá)（每題15分共1題）1）.習(xí)作

題目：________變成了________

在“想象島”上，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。蝸?？赡茏兂闪伺懿浇ⅲ销椏赡茏兂闪四懶」?，我們自己也可能變成了一棵樹(shù)、一只鳥(niǎo)……請(qǐng)你展開(kāi)想象，完成一篇300字習(xí)作。

習(xí)作要求：把題目補(bǔ)充完整，語(yǔ)句通順，想象大膽。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.課外閱讀最后一片樹(shù)葉①秋風(fēng)緊了。樹(shù)上只剩下最后一片樹(shù)葉。②一只鳥(niǎo)兒飛來(lái)了，停在枝頭。他聽(tīng)到樹(shù)葉正在嘆息，就問(wèn)：“你發(fā)什么愁？告訴我，我是一只快樂(lè)的鳥(niǎo)兒?！睒?shù)葉說(shuō)：“你很快樂(lè)，我可不快樂(lè)，我快要死了?！兵B(niǎo)兒笑了：“你應(yīng)該快樂(lè)才對(duì)呀！你知道那些已經(jīng)飄落在地上的樹(shù)葉現(xiàn)在在哪里嗎？”樹(shù)葉說(shuō)：“不是掉在地上爛掉了嗎？”“但是爛掉的葉子都變成了肥料，藏進(jìn)了樹(shù)媽媽的身子里。”鳥(niǎo)兒望著樹(shù)葉說(shuō)，“他們?cè)谀抢锏戎?，等到春天一?lái)，就會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，變成一片片又新又綠的葉子?！薄笆菃?？”樹(shù)葉聽(tīng)得出了神。鳥(niǎo)兒笑著說(shuō)：“是的，他們只不過(guò)是藏起來(lái)，躲過(guò)冬天罷了！”③啊，一場(chǎng)多么有趣的捉迷藏游戲呀！樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了。這時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，那最后的一片樹(shù)葉輕輕地飛下來(lái)，看上去就像在跳舞。1．這個(gè)故事發(fā)生在_____季，主要寫(xiě)了__________和__________的對(duì)話(huà)。

2．樹(shù)葉在嘆息，是因?yàn)開(kāi)______________________________。

3．選擇正確的答案打?qū)μ?hào)：

文中畫(huà)波浪線(xiàn)的句子應(yīng)該用（生氣

憂(yōu)傷

歡樂(lè)）的語(yǔ)氣朗讀。

4．“樹(shù)葉聽(tīng)了，變得像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè)了”是因?yàn)?

)（填序號(hào)）

①他和冬天要玩一場(chǎng)有趣的捉迷藏游戲。

②他知道自己會(huì)變成肥料，春天到來(lái)時(shí)新的樹(shù)葉就會(huì)長(zhǎng)出來(lái)。

③小鳥(niǎo)夸他勇敢，做了最后一片樹(shù)葉。

5．讀讀短文最后一句話(huà)，寫(xiě)一寫(xiě)這片樹(shù)葉在飛下來(lái)時(shí)會(huì)想些什么。

________________________________________________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.讀下面的句子，給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音填在括號(hào)里。

（1）他應(yīng)()該禮貌性地回應(yīng)()一下他的朋友。（yìng

yīng）

（2）弟弟背()著書(shū)包邊走邊背()書(shū)呢。（bēi

bèi）

（3）客廳里的茶幾()上放著幾()個(gè)蘋(píng)果。（jǐ

jī）

（4）今天天氣有點(diǎn)熱，我打開(kāi)了電風(fēng)扇()準(zhǔn)備扇扇()風(fēng)。（shān

shàn）2）.用“√”畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。

腳?。▂ìn

yìng）

增添（zēn

zēng）

拆下（chāi

cāi）

強(qiáng)壯（qiǎng

qiáng）

禁令（jìn

jīn）

晾曬（liáng

liàng）12、語(yǔ)言表達(dá)（每題6分共1題）1）.閱讀下面的習(xí)作，用涂星星的方式打分。畫(huà)鼻子今天下午，我們?cè)诮淌依锿嬗腥さ挠螒颉?huà)鼻子。老師在小黑板上畫(huà)了一個(gè)小丑，它戴著漂亮的花帽子，圓圓的臉蛋，一副很可愛(ài)的樣子！它雖然可愛(ài)，可是卻缺少了一個(gè)鼻子。需要請(qǐng)同學(xué)們上黑板去把鼻子添上去呢！首先，楊明同學(xué)上場(chǎng)了，老師用紅領(lǐng)巾把她的眼睛蒙上，然后原地轉(zhuǎn)三圈，楊明走錯(cuò)了方向，經(jīng)過(guò)同學(xué)